2020版中考语文一练通积累和运用专题四语段阅读与修改陕西8年中考真题
2020版中考语文一练通第一部分积累和运用专题四语段阅读与修改[陕西专用]
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专题四语段阅读与修改1.（2018·陕西中考）阅读语段,按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入到我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
③它要得到传承,就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人________对它缺乏热情,________缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________2.（2017·陕西中考）阅读语段,按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。
②这样的人,_____,识分寸,_____,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。
③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。
④如果不讲规矩,_____有损人品,有亏德行,_____寸步难行,注定一事无成。
（1）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。
（只填序号）A.知进退B.有操守（2）请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
陕西省2020年中考语文真题试题(含答案)
2020年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.俯瞰．(．kàn) 混．沌（hùn）胚．胎（ pēi）影影绰．绰（chuò）B.唱和．（hè）遒劲．（jìn）灯盏．（zhǎn ）．苦心孤诣．（zhǐ）C恣．情（zī）苋．菜（xiàn）屏．气（bǐng ）不卑不亢．（háng）D.追溯．（shuō）薄．暮（bó）浸．润（qīn）自力更．生（gēng）2. 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）（2分）A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立D. 调剂辐射一泻千里融会贯通3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念，（结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。
（2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行（不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五．．．．．．；．在第（8）-（10）题中任选一题．〕6分）（1）树木丛生，。
（曹操《观沧海》（2）兴，百姓苦；。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（3）其真无马耶？。
（韩愈《马说》）（4），浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（5），衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）（6），行道之人弗受。
（《鱼我所欲也》）（7）客路青山外，。
（王湾《次北固山下》）( 8) 望长城内外，。
（毛泽东《沁园春雪》）（9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》）（10），我的泪很快地流下来了。
（朱自清《背影》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①接受帮助是成长的便捷之路。
2020版中考语文一练通第一部分积累和运用专题四语段阅读与修改知识[陕西专用]
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专题四语段阅读与修改知识点一实词与虚词（一）实词（二）虚词知识点二短语结构知识点三句子成分句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
完整的句子结构是：（定）主+【状】谓（补）+（定）宾。
例如：（我们）学生【一定】【要】学（专业）课程。
（一）【主语】主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
经常由名词、代词或名词性短语充当。
例如：今天晚上特别冷。
（二）【谓语】谓语是对句子的主语作陈述的成分,说明主语“是什么”或“怎么样”。
经常由动词、形容词充当。
例如：鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。
（三）【宾语】宾语是谓语的支配成分,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类的问题。
经常由名词、代词性短语充当。
例如：他是一位和蔼可亲的老师。
（四）【定语】定语是句子中名词中心语前面的修饰成分,说明人或事物的性质、状态、数量、所属等。
定语经常由名词、形容词、代词充当。
一般定语与中心词之间用“的”字连接。
例如：那（沉甸甸）的稻谷,像一垄垄（金黄）的珍珠。
（五）【状语】状语是句子中动词或形容词中心语前面的修饰成分,表示动物的状态、方式、时间、处理或程度等。
状语经常由副词和方位词充当。
一般状语与中心词之间用“地”字连接。
例如：1.【深蓝的天空中】挂着一轮金黄的圆月。
2.他们【轻飘飘地】浮在水面上。
（六）【补语】补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
补语经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
一般补语与中心词之间用“得”字连接。
例如：1.我们把教室打扫得〈干干净净〉。
2.他坐〈在桌子旁〉。
学法指导:怎样学好语文☆人生是一种体验,一种经历,一种探索,一种生活,而人生目标,则是一种自我的设定。
☆人生的目标在于追求,这种追求不仅是纵向的拓展,更是横向的探索。
☆每个人都有自己不同的人生目标,它不一定是鸿鹄大志,不一定撼天动地,但要有一个切实的规划,目标既定,就要朝着你的目标勇敢前进。
2008年陕西省中考语文试卷(word版,有答案)
梦想不会辜负每一个努力的人2008 年陕西省初中毕业学业考试一试题及参照答案语文一、累积与运用（共 5 小题，计 15 分）1．以下各组词语中，加点字的读音完整正确的一项为哪一项（）（2 分）A、胆寒（qi è）琴弦 (xi án ) 锐不行当 (d āng ) 鞠躬尽瘁 (cu ì)．．．．B、指责(ji é) 阔绰 (chu ò) 前功尽弃 (ku ì) 持之以恒 (q ì)．．．．C、攒动(cu án ) 颓唐 (tu í) 叱咤风云 (zh à) 黯然失色 (ch ù)．．．．D、安慰 (ji è) 俯视 (k àn ) 蓦地回顾 (mù) 广袤无垠 (mào )．．．．2．以下各组词语中，汉字书写所有正确的一组是（）A、狂澜洋溢酣然入梦狐疑不停B、祷告浮躁鸦雀无声千山万壑C、箫索怅惘砥柱中流视同一律D、窥视零碎神情张皇根深蒂固3．古诗文默写（任选六题，如多做，以所做前六题为准）（6 分）①结庐在人境，。
（陶渊明《喝酒》）②造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）③莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）④浩大离愁白天斜，。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤，未能远谋。
（《曹刿论战》）⑥，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）⑦，思而不学则殆。
（《论语》）⑧，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）4．依据提示，改正下边一段文字。
（3 分）①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。
②欢跃的人群从亘古未有的热忱来拥抱和迎接圣火。
③在一片火红色的人海中，一名（神情自如、意气风发、心旷神怡）的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中国境内的传达。
（1）第①句中有一个标点使用错误，请将改正后的句子写在下边的横线上。
（1分）（2）第②句有一处语录病，请将改正后的句子写在下边的横线上。
2008年陕西省中考语文试卷(word版,有答案)
2008年陕西省初中毕业学业考试试题及参考答案语文一、积累与运用（共5小题，计15分）1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、胆怯．（qiè）琴弦．(xián ) 锐不可当．(dāng ) 鞠躬尽瘁．(cuì)B、诘．责(jié) 阔绰．(chuò) 功亏一篑．(kuì) 锲．而不舍(qì)C、攒．动(cuán ) 颓．唐(tuí) 叱咤．风云(zhà) 相形见绌．(chù)D、慰藉．(jiè) 鸟瞰．(kàn ) 蓦．然回首(mù) 广袤．无垠(mào )2．下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）A、狂澜弥漫酣然入梦迟疑不绝B、祈祷烦躁万籁俱寂千山万壑C、箫索惘然中流砥柱一视同仁D、窥视琐屑神色张皇根深蒂固3．古诗文默写（任选六题，如多做，以所做前六题为准）（6分）①结庐在人境，。
（陶渊明《饮酒》）②造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）③莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）④浩荡离愁白日斜，。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤，未能远谋。
（《曹刿论战》）⑥，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）⑦，思而不学则殆。
（《论语》）⑧，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）4．根据提示，修改下面一段文字。
（3分）①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。
②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。
③在一片火红色的人海中，一名（神态自若、英姿飒爽、神清气爽）的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中国境内的传递。
（1）第①句中有一个标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）（2）第②句有一处语录病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）（3）请从第③句所给的成语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。
（1分）5．《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁？他最打动你的是哪一点？（30字以内）二、综合性学习（9分）6．请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
2020年陕西省中考语文试题及答案
2020年陕西省中考语文试题及答案2020年陕西省初中学业水平考试语文学科参考答案及评分标准一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（B）（2分）答案：B解析：B选项中所有加点字的读音都正确。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（C）（2分）答案：C解析：C选项中所有汉字书写都正确。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，诠释了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
2）在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
答案：（1）诠释（2）循序渐进解析：（1）根据语境，应选“诠释”填入横线中，表示白衣天使们的行为诠释了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）根据语境，应选“循序渐进”填入横线中，表示在大中小学开设思想政治理论课应该循序渐进、因地制宜。
4.经典诗文默写。
[在第（1）~（7）题中，任选五题；在（8）~（10）题中，任选一题]（6分）答案略。
解析：要求默写经典诗文，根据题目中的诗句进行默写即可。
答案】横撇、捺横、竖、撇竖、横、撇、捺活动二：找影像】请你找出语文课本中出现过的一张反映中国传统文化的图片，并简要介绍其意义。
（2分）答案】筷子。
筷子是中国传统文化中的一种餐具，也是中国人饮食文化的重要组成部分。
筷子的使用既方便又卫生，寓意“和”与“美”的文化内涵，体现了中国人的礼仪文化和精神文明。
活动三：读文章】请你阅读下面的文章，并回答问题。
（4分）中国的四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。
这四项发明在中国古代的时候就已经问世，对中国乃至世界的发展产生了深远的影响。
造纸术使得书写变得更加便捷，印刷术的发明为书籍的大量印制提供了条件，火药的出现推动了军事技术的进步，指南针的使用则使得航海变得更加精准。
这四大发明，不仅是中国古代科技史的重要组成部分，也是中华文明的重要标志之一。
2020版中考语文一练通积累和运用专题四语段阅读与修改陕西8年中考真题
专题四语段阅读与修改1.（2018·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入到我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人________对它缺乏热情，________缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________2.（2017·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。
②这样的人，_____，识分寸，_____，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。
③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。
④如果不讲规矩，_____有损人品，有亏德行，_____寸步难行，注定一事无成。
（1）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。
（只填序号）A.知进退B.有操守（2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
2020年陕西省初中学业水平考试(中考)语文试卷(word版,含答案)
A.瞭望（li ào ） 歼灭（qi ān ） 娉婷（p īng ） 前仆后继（f ù）B.绢本（ju àn ） 着落（zhu ó）侦缉（j ī）深恶痛绝（w ù）C.愧怍（zu ò）腈纶（q íng ） 羁绊（p àn ）名副其实（f ù） D.悄然（qi āo ）孱头（c àn ） 瘦削（xi āo ）强词夺理（qi ǎng ） 4.经典诗文默写。
[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题] （ ）2020 年陕西省初中学业水平考试（中考）语文试卷一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2 分）．． ．． ．．．．．．．．．．． ．2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2 分）A.旁骛B.伫立C.殉职D.慧星掺合维幕 抉择练达锋芒必露大相径庭 人情世故相辅相承殚精竭虑振耳欲聋 李代桃僵珊珊来迟3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
2 分） （1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人， （阐释 阐明 诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学（循序渐进 循循善诱 因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
．．．． ．．．．（6 分）（1）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）（2） ，病树前头万木春。
（3） ，霜重鼓寒声不起。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（李贺《雁门太守行》）（4），人不寐，将军白发征夫泪。
（5）俗子胸襟谁识我？ 。
（《范仲淹《渔家傲·秋思》）（秋瑾《满江红·小住京华）》）（6），闻寡人之耳者，受下赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）夕日欲颓， 。
（陶弘景《答谢中书书》）（8）从这点出发， 。
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专题四语段阅读与修改1.（2018·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入到我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人________对它缺乏热情，________缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________2.（2017·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。
②这样的人，_____，识分寸，_____，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。
③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。
④如果不讲规矩，_____有损人品，有亏德行，_____寸步难行，注定一事无成。
（1）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。
（只填序号）A.知进退B.有操守（2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________3.（2016·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反，______懂节制、能节制，______能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“从心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________4.（2015·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①接受帮助是成长的便捷之路。
②玉不琢，不成器。
③______是金子，_______要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。
④少年儿童的成长过程，就好像______、_______的过程。
⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。
⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）请给第③句补上一组恰当的关联词语。
_______________________________________________________________________________ （3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。
（只填序号。
）A.陋石变美玉B.金子发出光芒5.（2014·陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。
②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。
③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。
④ _______，使一个人有文化、有气质是很难的。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________6.（2013·陕西中考）按照要求，完成下面的题目。
①人的生命只有一次青春。
②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下______、_______、_______的青春回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。
（只填序号）A.无悔B.充实C.持久7.（2012·陕西中考）阅读下面的语段，按要求答题。
①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。
②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。
”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，______我们更应该正视挫折。
（1）第①句中有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：_______。
8.（2011·陕西中考）按照要求，完成下面的题目。
①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。
②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。
③捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。
④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________ （3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________________参考答案1.（1）“、”改为“，”。
（2）“启动”改为“启发”或“启迪”。
（3）不是而是【点拨】（1）把句子中的顿号改为逗号。
因为它们是连续的两个分句。
（2）动词和宾语搭配不当。
把“启动”改为“启发”或“启迪”即可。
（3）填什么关联词语是由分句之间的根本关系决定的，分句之间的根本关系是什么，就填什么关系的关联词语。
所填关联词语的两个分句间的根本关系是并列关系，否定一个，肯定一个，所以填“不是……而是……”。
核心素养解读本题以“优秀传统文化”为素材，体现了“文化传承与理解”的语文学科核心素养，也符合2011版初中语文《课程标准》提出的继承和发扬中华优秀文化在语文课程中渗透的要求。
引导学生热爱祖国传统文化，提升自己的文化素养。
此外，本题涉及的考点“修改标点符号”“修改病句”“补写关联词语”也体现了“语言构建与运用”的学科核心素养，要求学生在平时的学习中要注意语言运用的准确性与逻辑性。
2.（1）BA（2）社会有要求。
（3）不但而且【点拨】（1）回答此题，观察第②句和选项中的这两个短语，它们都是动宾短语。
其中，“有操守”和“识分寸”的宾语都是一个词语，“知进退”与“懂轻重”的宾语都是一对反义词。
（2）第③句的主语是“社会”，谓语是“有”，宾语是“要求”，将这三个关键词连在一起，就是句子的主干。
（3）第④句中第一个分句和后面两个分句从整体上是假设关系，后两个分句之间从意思上来看，是递进关系，所以这里应选填“不但……而且……”。
3.（1）节制不是遏制、束缚个性。
（2）只有（或：唯有、惟有）才（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。
【点拨】（1）②句语序不当。
“遏制”指“制止”；“束缚”指“使受到约束限制”。
这两个词语有先后的逻辑顺序，应该先“遏制”，后“束缚”。
（2）第③句，前后句之间是条件关系，且条件是唯一的，因而只能填“只有（或唯有、惟有）……才……”。
（3）第④句是一个判断句，判断动词“是”是谓语，其前面“‘从心所欲，不逾矩’”是主语，其后面“一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界”是宾语，而“境界”是宾语中心词，故第④句的句子主干为“‘从心所欲，不逾矩’是境界”。