五年级科学第一单元复习题
五年级科学第一单元复习题
观察太阳在天空中的位置和高度所使用的方法是（平臂叠拳法）。
阳光下影子的变化有什么规律？答：影子自西到东运动，。
太阳运动有什么规律？太阳自东向西运动，。
影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：太阳在东，影子在西；太阳在南，影子在北；太阳在西，影子在东。
影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳高度低，影子长；太阳高度高，影子短。
气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：气温低，太阳高度低；气温高，太阳高度高。
太阳在天空中是（自东向西）移动的，阳光下的影子是（自西向东）移动的。
太阳在天空中的位置变化轨迹呈（半圆），我们可以用（竹篾）和（手电筒）来模拟。
很久以前，人们就注意到太阳的（运动）和（投影）的变化是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。
当时的计时工具被称为（日晷）或（太阳钟）。
日晷分为（晷面）和（晷针）两部分。
三千多年前的（中国古代石晷）。
（北京故宫）博物院保存的（赤道日晷）。
（南京紫金山）天文台保存的（地平日晷）。
选择一个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍。
当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的（投影）处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。
这就是著名的“（牛顿钟）”。
（清晨），太阳缓缓升起，夜色渐渐消退；（傍晚），太阳慢慢西沉，夜幕悄悄降临。
昼夜交替的现象是怎样形成的？答：当地球的一面被太阳照射时即为（白天），另一面太阳光照射不到，即为（黑夜）。
因为地球的自转，当地球亮的一面慢慢转过去时，另外一面则慢慢面对太阳时便出现昼夜交替。
古希腊天文学家（托勒密）认为：（地球）是宇宙的中心，日月星辰都围绕（地球）旋转，这样就形成了（白天）和（黑夜）。
16世纪波兰天文学家（哥白尼）提出了“（日心说）”——不是（太阳）在运动，而是（地球）绕着（太阳）在旋转，昼夜的变化是（地球自转的结果）。
根据太阳东升西落的现象，你认为地球自转的方向应该是（自西向东）。
昼夜交替的现象告诉我们（地球在围绕太阳转动）。
地球自转一周的时间是（24小时）。
地球公转一周的时间是（365天）。
（人看太阳的视线与水平视线之间的角度）是太阳高度。
一天中气温的变化是（低---高----低）。
在不同的日子里，（月亮）会有不同的形状。
观察月相时，如果在没有月亮的日子里，要记录当时的（天气情况）。
通过观察我们会发现，月相的变化是循环的，周期是（农历的一个月）。
农历初三至二十八，月相变化的顺序是（新月—上弦月—满月—残月—蛾眉月）。
我们看到的月光是月球（反射的太阳光）。
什么叫做月相？答：随着地球、月球和太阳三者位置的变化，我们看到月亮被照亮的部分发生周期性的变化，此为月相。
（初二是向左弯的月牙儿，初八是右半边明亮，十五是圆月，二十二是左半边明亮，二十八是右弯的月牙儿。
上半月月相逐渐由弯变圆，下半月月相将由圆逐渐变弯）。
月相变化的规律是：新月----蛾眉月---上弦月---凸月---满月----残月----下弦月----蛾眉月----新月。
白天，（郁金香）随太阳升起而（开放），晚上，郁金香会（收拢）花瓣。
植物不仅会在不同（季节）里开花，有的还会在一天的（固定时刻）（开放）或（闭合）。
（瑞典）生物学家（卡罗拉斯·林奈）根据这一现象编排出一个富有情趣的“（花钟）”，他把
在不同的时间开放的花，顺次排列在钟面形的花坛上，这种“种”非常准确，直到现在，有些欧洲人仍以这种“钟”来布置花坛。
33．（减少光照）时间可以使菊花提前开放；（延长光照）时间可以增加鸡的产蛋量。
做有趣的手掌日晷实验时，掌心要向上（平端横放）在胸前。
日晷是测量（时间）的工具。
昼夜形成的原因是（地球的自转）。
月相的周期性变化是（一个月）。
新月指的是天上（不出现的月亮）。
猫头鹰睡觉的时间是（早晨------下午）。
蜗牛出来活动的时间通常是（夜晚）。
最早提出地球自转的科学家是（哥白尼）。
你也许观察到天空中的月球有（圆缺）变化。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。
我们可以用（温度计）来测量气温的高低。
影子越长，说明太阳高度就（越长）；影子越短，说明太阳高度就（越高）。
太阳高度越大，气温（越高），太阳高度越小，气温（越低）
随着日期的推移，月相是怎样变化的？月相变化是怎样形成的？
答：月球本身不会发光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的。
月球在围绕着地球转动的过程中，向着地球的一面有时全部是明亮的，有时明亮部分比黑暗部分多，有时明亮部分比黑暗部分少，有时明亮部分与黑暗部分各半，有时全部是黑暗的，这样，在地球上就会看到月相变化。
45．“日出而作，日落而息”，你能解释这句话的含义吗？这句话适用于所有生物吗？
答：这句话的意思是说人们白天出来耕作劳动，夜晚回去休息。
这句话不适合所有的生物，因为有些动物是白天休息，夜晚活动的。
如猫头鹰，刺猬等。
白天和黑夜是怎样形成的？。
苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)
苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案（1－4单元）五年级（上）期末复习资料第一单元、白天与黑夜一、填空题1、早上，我们看见太阳从（东方）升起；傍晚，太阳从（西方）落下。
2、一般情况下，我们看到的太阳自（东）向（西）运动。
影子的方向与太阳的方向（相反）。
3、太阳高度越高，气温越（高）；太阳高度越低，气温越（低）。
4、在一天中影子的长短变化规律是（长）--（短）--（长）。
5、影子的长短同太阳高度的关系是（太阳高度越高，影子越短；太阳高度越低，影子越长）。
6、实验课上，测量太阳高度的仪器名称叫（太阳高度测量仪）7、很久以前，人们利用太阳运动和影子的变化规律，发明了计时工具，称为（日晷）或（太阳钟）。
8、北京故宫博物院保存的日晷叫作（赤道日晷），南京紫金山天文台保存的日晷是（地平日晷）。
9、玩手掌日晷的时候，如果上午，应该用（左）手；如果是下午，应该用（右）手。
并且要面向（南）方。
10、昼夜的交替变化是由（地球自转）引起的。
11、2012年伦敦奥运会的开幕式时间定为当地时间20时，那么，中国的观众应在（凌晨4）时观看，美国的观众应在（15）时观看。
12、提出日心说的天文学家是（哥白尼）；提出地心说的天文学家是（托勒密）。
13、在一月中月亮形状会发生周期性变化，我们称它为（月相）。
14、诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，这时的月亮是指月相中的（蛾眉月）。
15、月相变化是月球绕（地球）公转形成的。
16、新月是指（天空中不出现月亮）。
17、200多年前，瑞典生物学家（林奈）根据植物的花在一天中固定时间开放或闭合的特点，设计了（花钟）二、选择题18、昼夜形成的原因（B）A、太阳的东升西落B、地球自转C、山峰的遮挡19、猫头鹰活动的时间是（C）A、上午B、中午C、晚上20、月相变化的周期是（B）A、一天B、一个月C、一年21、一天中，阳光下物体影子的变化规律是（B）A、东-西；长-短-长B、西-东；长-短-长C、东-西；低-高-低22、日晷是测量（C）的工具。
湘教版五年级上册科学复习题【精选】
湘教版五年级上册科学复习题【精选】第一单元:听话的电磁铁复习题一.填空1、利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。
2、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现通电的导线能吸引小磁针。
他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生偏转，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生磁。
他是第一个发现电与磁之间关系的科学家。
3、电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。
4、制作电磁铁需要的材料有导线、电池、铁钉。
5、电磁铁的基本性质是，通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。
6、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电磁铁的磁力越强。
7、实验证明:改变电流强弱、线圈圈数、铁芯粗细都可以改变电磁铁的磁力。
8、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。
19、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的磁极就会发生变化。
10、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。
11、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。
12、高速、平稳、安全的磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。
13、我国上海的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。
14. 制定研究计划要思考实验方法,需要的材料,实验步骤等等15. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示;指南的一端叫南极，用“S”表示。
第二单元:地球的运动复习题3、一天中太阳在天空中的位置是变化的。
随着太阳位置的变化，物体的影子的长度与位置和地面上的气温也随着而变化。
24、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是:位置自西向东(西?东)，长度由长到短在到长(长?短?长)。
5、一天中，气温的变化规律是:低?高?低。
6、现存最早的日晷是秦汉时期的赤道日晷。
最早在隋朝年间，中国就有了关于日晷的文字记载。
7、影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化相反。
8、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做太阳高度。
9、夜间出来活动的动物有蛾、蝙蝠、老鼠、猫头鹰等，白天活动的动物有狗、牛、羊、蝴蝶等。
科教版小学五年级上册科学各单元复习题与答案
五年级上册科学知识要点复习提纲第一单元《生物与环境》一、基础知识。
1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。
2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。
3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。
4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。
说明植物具有一定的适应环境的能力。
5、蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。
7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。
8、食物是动物生存最重要的需求之一。
9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
二、解释概念。
1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。
2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。
3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
4、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。
一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。
6、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。
三、举例。
1、植物适应环境的例子。
答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。
③仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。
④白杨树生长在多风的北方地区，所以树干长得十分高大。
⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。
……2、动物适应环境的例子。
答：①候鸟（如大雁）为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。
苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)
苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中；太阳位置的变化规律是（自东向西）.太阳高度的变化规律是（低—高—低）.*2、一天中；阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东）；影子的长短变化规律是（长—短—长）.3、影子的方向和太阳的方向（相反）.*4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）.*5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具；是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种.7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）；（掌心）向上；平端（横放）在胸前；上午用（左手）；下午用（右手）.*8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是（自西向东）；地球自转一周的时间大约是（24小时）. *10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”）；他认为（地球）是宇宙的中心；日月星辰都是围绕地球旋转；这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”）；他认为不是太阳在运动；而是地球绕着太阳在旋转；昼夜的变化是（地球自转）的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点；那么；美国应该在（上午）；德国应该在（中午）；澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.*14、月相变化的规律是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）.*15、月球自转的方向是（自西向东）；月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）.*16（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的（生物钟）.17、早晨；太阳从（东方）升起来；影子在（西边）；中午太阳升到正南方；影子在（北边）；傍晚；太阳从（西方）落下去；影子在（东边）.18、太阳运动的规律是：（由东向西）；太阳高度是（低—高—低）.19、（早晨、黄昏）时；影子（长）；说明太阳（斜射地面）；此时温度（低）；（正午）时；影子(短)；说明太阳（直射地面）；此时温度（高）.20、很久以前；人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的；人们就利用这个规律来（计算时间）.当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）.21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的.22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）；（掌心）向上；平端（横放）在胸前；上午用（左手）；下午用（右手）.24、地球自转的方向是（自西向东）.25、地球自转一周的时间大约是（24小时）.26、月球圆缺的样子叫做（月相）.27、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.28、月球自转的方向是（自西向东）.29、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）.30、动植物、人体都有自己的（生物钟）.31、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响.32、（白天）；郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上）；郁金香会（收拢花瓣）.33、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等.34、植物不仅会在不同季节里开花；有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）.35、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等.36、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物.（2）不惊动小动物.（3）留下小动物活动痕迹.（4）收集小动物留下的东西.（5）不尝小动物留下的东西.（6）调查后；恢复小动物原来的生活环境.简答题：1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东；影子在西……太阳高度高；影子则短；太阳高度低；影子则长.2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长；气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯；而是在下午1——2点之间；这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多；故气温最高.3、问：人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问：根据太阳东升西落现象；你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动（或自西向东自转）5、问：如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点；那么；美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播？答：美国（华盛顿）7：00、德国13：00、澳大利亚22：00、当北京是白天时；（中午）；华盛顿是黑夜；巴黎是清晨；夏威夷是黄昏.1 / 46、问：阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后；你有什么想法？答：科技是在不断发展的；科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬：喜静怕光；白天休息；夜晚活动蛾：常在夜间活动狗：一般根据主人的生活习性而定；狗一般早晨起得较早；晚上睡得较晚（和主人差不多）；当然晚上有事也会“加班”；狗是很尽职的；夜视能力较强；因此保留了夜行的本能.蝴蝶：为典型的昼间活动性昆虫（有些种类喜欢在强光下飞行；有些则爱好在阴暗处飞行）.猫头鹰：夜间活动；白天视力变差；如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡：在夜间不能够看到东西；早晨一看到光亮就打鸣；因此属于白天活动的动物蜜蜂：白天采蜜；晚上回巢蝙蝠：昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放：菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数；就能加快发育提前开花.反之；如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外；一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量：合理的光照能刺激排卵；增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做（光源）.光源分为（自然光源）和（人造光源）.*2、光在同一种物质中；是沿（直线）行进的.3、2000多年前；中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来；会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）；这种现象被称为（小孔成像）.*4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）.小孔成的像不仅（上下颠倒）；而且（左右颠倒）.*5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来）；这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理.*6、越（光滑）的表面；反射效果越好.（镜子）是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的.8、（凸面镜）中的影像是（正立）的；（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的. *9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时；（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折）；这种现象叫（光的折射）.*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）.*11（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）.*12（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）.*14、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体；与凸透镜相似；所以是天然的（放大镜）.15、用一个凹透镜；一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）.*16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射；形成（彩虹）.我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下；七色光又能合成（白色光）.*18、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种（彩色光）；可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉.19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源.20、两面镜子的夹角（越小）；出现的影像就（越多）.21、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜.22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理.23、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）.25、（凸透镜）能使光线（聚焦）；（凹透镜）能使光线（发散）.26、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）.28、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的.29、1666年；（英国）科学家（牛顿）在暗室中；让阳光通过（三棱镜）折射到墙上；结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空）里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的；成像原理是：光的直线传播；成像特点：上下颠倒；左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源；通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射；表面越光滑的物体反射效果越好；镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的；两面直立的镜子的夹角越小；所成的像越多；镜子与物体角度不同；所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时；传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折；这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点：中间厚；边缘薄.作用：扩大；可聚光.成像特点：放大倒立.如：放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄；边缘厚.作用：缩小；使光发散.成像特点：缩小正立.如：近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片（凸在前；凹在后）看到正立像；两个凸透镜放在一起；出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光（红橙黄绿蓝靛紫）构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光；可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题：1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？空气中的小水滴使阳光发生色散；形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜？答:因为水滴是中间厚；边缘薄的透明体；与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？.答:是的；小孔所成的像左右也颠倒；因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧；右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光：闪电太阳萤火人造光：灯泡蜡烛焰火解释光的现象：因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向？可以在水中加入细小颗粒的物质；如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象：1、在镜子中看见你；你也能看见我；光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度；镜中出现三辆车；如果成60度；将出现五辆车；夹角越小；出现的影像越多；这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体；凸透镜有放大作用；凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜；看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时；彩色顿时就会消失；而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成；而在一定条件下；七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上；形成（电流）的通路；灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是（决定是否让电流通过）.*4、只能使用（电池）实验；不能从插座接电.*5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器）；检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过.*6、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）.*7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等.*9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）.10、通过（连接一个简单电路）；看小灯泡亮不亮；判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时；小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了；但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）13、磁铁有两个（磁极）；指向北的一端叫做（北极）；用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极）；用（ S ）表示.*14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等.*15、（指南针）是我国的四大发明之一；战国的时候被称为（司南） .*16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次；就做成了（指南针）.17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）18、指南针总是一头指南；一头指北；是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体）；（地球的北极）吸磁铁的（N端）；（地球的南极）吸磁铁的（S端）.*19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成.3 / 4*21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上；再接通电路.22、给电磁铁通电时有（磁性）；切断电流后（磁性消失）.*23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关.*24改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向）；可以改变电磁铁的（磁极）.*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）.*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变；磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）.2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体；易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的：用电池和灯泡将电线连成电路；灯泡亮起来电线就是连着的；反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法：加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关？电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关？线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同：都有磁性不同：磁铁磁性是永久的；电磁铁在通电时有磁性；断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料；所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关.3、人在安静状态下；一般每分钟呼吸（20次）左右；心跳（80次）左右.*4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）. *5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气；呼出体内产生的（二氧化碳）.*6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊；说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）.7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西；同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外. *8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大；呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后；再尽力呼出的气体总量；就是你的（肺活量）.10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球；测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立；吸一口气后用吸管向水里吹气；排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气）；能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）.*13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部）；在胸骨后面；肋骨内侧.*15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）.心脏每（收缩、舒张一次）；我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）.*17、（心脏）是人体的（“泵”）；推动血液在血管里不停地循环流动.*18、（血液）相当于（“运输兵”）；人体通过血液循环；把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分；又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走；交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）.第五单元《解释与建立模型》*1、（解释）就是在观察的基础上进行思考；合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系）；或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释；需要有充分的（证据）；利用（已有知识）；进行合理思考.3、（解释）不一定就是（事实）；它可能正确；也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的（解释）；它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）.*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样；而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图——看见物体前；阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出；照射到物体上反射到眼睛.*8、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系.4 / 4。
小学五年级科学(苏教版)上册第一单元《白天和黑夜》复习练习题(无答案)
第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、填空。
1、一天中，我们看见的太阳从方方方移动着，影子则是从方方方移动着。
2、一天中，一个物体的影子的变化规律是。
3、太阳的位置越高，影子越，太阳的位置越低，影子越。
阳光下的物体在影子最短。
通常情况下，太阳的位置越高，气温越；太阳的位置越低，气温越。
4、对北半球来说，一年内只有和这两天太阳由正东出，正西落，昼夜相等。
过了春分，昼长夜短；过了秋分，昼短夜长。
在赤道上，一年四季昼夜的长短是。
5、地球自转的方向是，太阳运动的规律是。
二、选择。
1、早晨，当你面对着阳光步入学校大门时，学校大门影子的朝向是（）。
A.东B.南C.西D.东北2、午后2点钟，想找个避暑的地方，应该选择（）。
A.窄小的屋檐下B.大树的南面C.大树的东面D.广告牌的北面3、正午12点以后，站在晴朗的户外，影子是怎样变化的？（）A.由长变短B.由短变长C.由有变无D.由无变有4、天边出现晚霞，影子的朝向是（）。
A.西北 B.西南 C.西 D.东5、下列几位同学的说法不正确的是（）。
A.影子是由物体挡住了太阳的光线形成的B.在测量某段时间的温度时，应将温度计放在太阳照不到的地方C.一天中，同一个物体的影子总是越来越短D.影子是灰黑色的，即使穿着彩色的衣服也一样三、判断（）1、影子的长短与太阳的位置无关。
（）2、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
（）3、秋分以后，昼长夜短。
（）4、物体影子最短时，是一天中气温最高的时候。
四、简答。
1、阳光下影子的变化有什么规律？2、怎样用拳头测量太阳的高度？2 太阳钟1、中国古代有很多计时工具，你了解的有、、、、、等。
2、很久以前，人们就注意到和是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为或。
3、从古时候开始，人们就通过观察来计量时间。
4、常见的日晷有和。
5、日晷的主要组成部分是、、。
6、根据日晷晷面所放位置的不同，日晷可分成、、、。
7、选择一个的地方，在地上垂直插，当你的手表到达，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并。
苏教版《科学》五年级上册期末重点复习题1
《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。
太阳的高度变化规律是：低→高→低。
影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
2、太阳钟也叫（日晷）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为＿不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。
6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。
牵牛花是凌晨开放，＿芍药花＿是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。
17、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。
18、太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。
19、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。
20、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。
当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。
21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。
22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。
23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。
教科版五年级上册小学科学第一单元 《光》复习试题(含答案)
第一单元光提升训练科学五年级上册教科版（含答案）一、选择题1．在做光会“拐弯”实验时，光源最佳的选择是（）。
A．普通手电筒B．聚光手电筒C．日光灯2．平面镜里的像都与物体（）。
A．相同B．左右相反C．上下相反3．在北半球，黄昏时阳光下物体影子的方向在（）。
A．东B．南C．西D．北4．我们排队时，如果一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表明队伍排整齐了，这是因为（）。
A．光的折射B．光的反射C．光沿直线传播5．下面现象属于光的反射的是（）。
A．水中月亮B．雨后彩虹C．皮影戏中的手影D．海市蜃楼6．我们做验证光的传播路线实验时，验证的内容是（）。
A．光的直线传播B．光的曲线传播C．光的反射7．奇奇体验和参观完室内区，于是跟家人一起来到室外区。
奇奇看到农场果园区的树木排列得很整齐，一眼望过去，前面果树的树干会挡住了后面果树的树干，这主要是因为（）。
A．光传播速度快B．光沿直线传播C．光的反射D．光的折射二、填空题8．把筷子插入水中，看到筷子弯折了，这种现象属于光的________。
9．光源发出的光都是沿______传播的。
10．光的传播速度是每秒钟（______）千米，（______）就是光在一年中所走的距离，它是测量（______）距离的单位。
11．三日同辉是由于________现象而产生的。
12．潜望镜是利用光的（______）制成的，是由用（______）面平面镜构成。
13．雨后的天空或瀑布的上空经常出现彩虹，彩虹的形成与光的（______）现象有关。
14．光不仅为我们提供光源，还能为我们提供________，从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯，都是通过________来传递信息的。
三、判断题15．白色物体会反射所有颜色的光，所以呈现白色。
（______）16．光的直射也叫反光。
（_____）17．平面镜子中的像都和镜外物体大小相等。
（_____）18．光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。
教科版小学科学五年级下册科学试题-第一单元复习试题(填空式)(含答案)
第一单元沉与浮第一节物体在水中是沉还是浮1、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小(没有)关系。
2、小石块、回形针、橡皮在水中要( 沉)。
泡沫塑料块、蜡烛、萝卜在水中要( 浮)。
3、同一种材料构成的物体，改变它们的体积大小，它们在水中的沉浮状态(不变)。
把橡皮切成小块、把几个回形针穿起来在水中还是要( 沉)到水底，把萝卜切成小块还是( 浮)在水面上。
第二节沉浮与什么因素有关1、物体的沉浮与自身的( 质量)和( 体积)都有关。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易(沉)，轻的物体容易(浮)；如果质量相同，体积小的物体容易(沉)，体积大的物体容易(浮)。
3、体积大、质量小的物体容易(浮)，体积小质量大的物体容易(沉)。
4、同样重量的物体，可以改变它的(体积)，来改变它在水里的沉与浮的状态。
5、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变自身的(重量)来实现沉浮的。
6、潜艇在水中既能上浮也能下沉，当往压载舱里住满海水后，潜艇会(下浮)。
7、轮船从河流驶入海里，轮船会(浮起来)一些，（选填“浮起来”或“沉下去”）第三节橡皮泥在水中的沉浮1、轮船在水中排开水的重量叫做轮船的(排水量)。
2、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。
物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关，(排开的水量)越大或浸入水中的体积越大，受到的浮力就(越大)。
3、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生(改变)。
4、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，它的沉浮状态(不变)。
5、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，(排开的水量)越大，就越容易(浮)。
6、比同体积的水重的物体，在水中(下沉)，比同体积的水轻的物体，在水中(上浮)。
7、体积相同的铁块和铜块，在水中受到的浮力大小( 相同)，因为它们排开的水量相同。
第四节造一艘小船1、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是(重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大)，二是(做些船舱，放物品时使船身保持平稳)。
教科版五年级科学下册第一单元复习资料
五年级科学下册第一单元1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。
6、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。
7、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
8、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
9、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。
14在水中上浮的物体，受到的浮力（大于）重力；在水中下沉的物体，受到的浮力（小于）重力。
15、死海的含盐量比普通海水高出六七倍。
16、“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
17、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。
18、物体在水中的沉浮与排开的水量和液体的浓度有关。
19、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
20、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
21、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。
小学科学苏教版五年级上册第一单元《光与色彩》综合复习题(附参考答案)(2021新版)
五年级科学上册第一单元综合复习题班级考号姓名总分一、选择题1.下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（）。
A. B. C.2.如果我们要观察太阳光的颜色，可以使用的仪器是（）。
A.望远镜B.近视镜C.三棱镜3.向空中喷洒细小水珠的洒水车过后，小明看到了一条彩虹，这是一种（）现象。
A.光的色散B.光的反射C.光的直线传播4.下列都属于光源的是（）。
A.太阳、月亮、开着的电视荧光屏B.正放映的电影屏幕、萤火虫、月亮C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛D.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳5.下面关于小孔成像说法正确的是（）。
A.孔越大像越清晰B.和光的行进无关C.它的像是景物的倒像6.在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是( )。
A.不同的B.相同的C.任意的7.下面现象中，能证明光是沿直线传播的（）。
A.用手电筒的光穿过小孔照射到墙上B.太阳出来的时候，光彩夺目让人睁不开眼睛C.在夜晚，用眼睛看街灯，会出现彩色光线D.在下过阵雨的天空中，容易出现彩虹8.下列空管中，当我们用激光笔照射( )的一端时，会有光从另一端射出。
A. B. C.9.在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（）而形成的。
A.光的折射原理B.光的反射原理C.光是沿直线传播的10.以下装置，能起到潜望镜的作用并且效果最理想的是（）。
A. B. C.11.下列物体，利用反射原理聚光的是（）。
A.放大镜B.耳科医生的额镜C.汽车的反光镜12.要把教室南面走廊里的阳光引到教室内南墙上，能用的办法是（）。
A.开窗户B.一面镜子C.两面镜子13.下列叙述中的“影”与产生手影原理不一样的是（）。
A.立竿见影B.形影不离C.如影随形D.湖光倒影14.对物体反射现象的解释，正确的是（）。
A.表面越干净的物体，反射能力越强；B.表面越光滑的物体，反射能力越强；C.颜色越简单的物体，反射能力越强；D.表面越透明的物体，反射能力越强。