创先争优与争先创优有什么区别

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“创先争优”与“争先创优”之区别汇编

“创先争优”与“争先创优”之区别汇编

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “创先争优”与“争先创优”之区别“创先争优”活动与“争先创优”活动同属党建活动,虽然二者只是字序不同,但是有着很大区别。

第一,从时间上看,“争先创优”活动是为深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想而提出的。

“创先争优”活动是为迎接建党90周年和党的十八大,在党的十七大关于党的建设部署中提出的。

第二,从范围上看,“争先创优”活动只是在部分系统和部门中开展的活动。

“创先争优”活动则是在党的基层组织和党员中深入开展的活动。

第三,从内涵上看,“争先创优”活动主要是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”人才为重点的党建活动。

“创先争优”活动是“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”活动的规范简称,其主要形式是创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员,“五个好”指领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好,“五带头”指带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气;其目标和内容是“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”。

1 / 5第四,从逻辑上看,“创先争优”与过去习惯性所说的“争先创优”,虽然只是一个字在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。

其一,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造性;其二,把“创”字放前,体现“创”是创先争优活动的前提和条件;其三,把“创”字放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。

2018年4月某市体育局工作小结及5月工作计划一、2018年4月工作小结(一)、抓好民生工程的实施1、阳光采购体育器材,在茶垭乡邱家坪村布点一条健身路径,待安装。

争优创先还是争先创优[教师争优创先心得体会]

争优创先还是争先创优[教师争优创先心得体会]

争优创先还是争先创优[教师争优创先心得体会]争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。

要开展好争先创优活动,我们要立足自身的实际,真抓实干的干好工作。

教师是教育教学工作的直接实施者和指导者,是学校的工作的主体,教育行政部门和学校管理者要坚持教师为本,充分调动教师的积极性,构建和谐的教师工作氛围。

一要建立柔性的人文建设与刚性的管理制度相结合的教育工作体制。

教师作为知识分子,职业上要求其须有更高的道德修养,但教师也有自己的人格,有自己的需求,更需要关怀、理解。

这就要求教育的管理者要对教师进行人性化管理,就是在保证制度落实的前提下,尽力为教师开创一种淡化行政手段进而以尊重人、爱护人、激发人为出发点的校园人际管理。

这样的管理,能更好地调动和发挥每一位教师教书育人、服务育人的积极性、能动性和创造性,有效地沟通|方|案范|文库=整理%^和融洽管理者和被管理者的关系,确保既定办学目标的有效实现。

关注教师对人格尊重的需求,对平(天添资源网为您搜集-整理)等竞争的需求,对自我价值实现的需求,对情感鼓励的需求,对探索科学知识的需求。

营造尊重、沟通|方|案范|文库=整理%^、宽容、互助、欣赏的人际和谐氛围,柔性的人文管理与刚性的制度化管理相结合,会使人的聪明才智得以充分的发挥。

二要用“争优创先”意识激励教师凝聚人心。

学校的管理者要制定合理的发展目标,在教师面前不断展现新的前景,使大家能经常体验到成功的喜悦,永远处于新的追求之中,促进学校工作层层推进。

学校的目标要自上而下,层层展开,形成一个目标系统,被广大教师接受并内化,做到人人明确目标,个个清楚责任。

每一学年要进行总结评价,让教师体验达到目标的成就感。

三要以行政人员的人格力量感染教师。

村看村,户看户,群众看干部,学校行政人员要以身作则,率先垂范,以自身的人格力量感染教师。

加强学习,提高素质,精通业务,对教师的工作能起指导作用,让教师从内心里佩服行政,自觉服从领导。

正确解读创先争优内涵

正确解读创先争优内涵

正确解读创先争优内涵表面上看,“创先争优”就是创先进、争优秀,但是,作为新时期社会主义建设者来说,对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点,引导广大党员干部正确理解并实践创先争优活动,加强组织建设,使群众得到更多实惠。

开展创先争优活动,对每一个共产党员来讲,就是要从小事、身边事做起,带头学习提高,带头服务群众,带头弘扬正气;对每一个基层党组织来讲,就是要搞好班子,带好队伍,理顺机制,让工作呈现新气象,事业取得新发展,更多群众得实惠。

无论是个人还是组织,都要真抓实干,努力在“创”中求新,于“先”中求实,在“争”中求进,于“优”中求好,为加速本地建设现代化大农业,实现科学发展而努力。

“创”中求新创先争优活动,关键在“创”字。

创造科学发展新经验,创造转变方式新局面,创造服务群众新手段,所有的“新”,都需要敢想敢干、奋力开创。

一切创新行为,目的都是围绕发展大局,推动中心工作,服务广大群众,切不能曲解“创”的本义,华而不实搞创新,轰轰烈烈走过场,只在材料中创新、口号中创新、表象上创新。

要紧紧围绕“为科学发展创先进,为本地大发展快发展争先锋”这一主题,着眼于本职工作,着眼于破解难题,着眼于纾解民忧。

要进一步加强调查研究,把可以解决、应该解决的问题摸清楚,把如何解决、尽快解决的措施找出来,大力解决本地本单位群众反映突出的问题。

“先”中求实创先争优活动,目标在“先”字。

只有广大基层党组织和党员奋勇争先,争当一流,党的执政能力才能全面增强,各项事业才能焕发蓬勃生机,人民群众才能得到更多实惠。

先进性不是说出来的,而是实实在在做出来的;不是自封的,而是群众评出来的。

每一名党员干部要立足本职工作,努力学习,掌握政策,钻研业务,提高技能,用实实在在的行动,用看得见、摸得着的成果,体现出先进。

要认真听取群众意见,实行公开承诺,多为群众办实事、办好事,主动接受群众评议,使创先争优活动成为群众满意工程。

“争”中求进创先争优活动,核心在“争”字。

争先创优还是创先争优

争先创优还是创先争优

争先创优还是创先争优总的来说,“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力,是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。

那么,如何开展好“创先争优”活动呢?笔者有以下几点体会:开展“创先争优”活动,落实工作责任基础。

开展创先争优活动是一项比较复杂的系统工程,牵涉面广,参与人数多。

要精心谋划、合理安排,建立领导机构和工作机构,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,指定专人负责,各牵头责任单位要分工合作,协调配合,形成强大的工作合力,确保争创活动扎实推进。

要明确工作责任。

细节决定成败,过程影响结果。

能不能把活动的各项部署落到实处,取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体,因此,要把工作责任落实到具体的单位和具体的党员身上,量化、细化工作任务,定时间、定目标。

通过扎实有效的工作,使先进基层党组织真正做到“五个好”,优秀共产党员真正做到“五带头”。

开展“创先争优”活动,立足基层实际是关键。

基层党组织的职责任务各不相同,党员自身情况千差万别,只有坚持分类指导,立足基层实际、紧密结合党员特点开展活动,才能深入扎实、有声有色。

要按照有利于党组织开展活动,有利于党员参加,有利于活动取得实效的原则,针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点,精心设计活动载体,实施分类指导。

开展“创先争优”活动,建立长效机制是重点。

建立长效机制是争创活动的一个重要任务,要立足于加强基层组织建设,提高党员素质,服务人民群众,并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

要立足于推进党内民主。

要本着规范、实用、可行的原则,着重在加强班子制度,完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功夫。

尤其要在有利于进一步保障党员充分行使知情权、参与权、选举权和监督权等各项权利上下功夫。

要立足探索推动党建工作上水平,全面提高党组织的凝聚力和战斗力,提高党员综合素质和为人民服务的水平。

创先争优的意思

创先争优的意思

创先争优的意思创先争优的意思20xx年04月27日“创先争优”是我党在中共十七大上提出的活动主张,面向全党,是深化学习实践科学发展观,巩固扩大学习实践活动成果的重要举措;对于进一步加强基层党组织建设,激发党组织和广大党员生机活力,提高党建设科学化水平,推动高校教育事业,科学发展具有十分重大的意义。

它要求广大党员积极创新,率先争优,从而增强党员意识,提高党员素质,塑造党员先进性形象,进而把每一位党员培养成“学分优,作风优,素质优”,“工作争先,服务争先,业绩争先”的人。

“创先争优”里有两个关键字,一个是“先”,一个是“优”。

“先”即先进的意思,“优”是指优秀。

我认为要争当优秀***员也离不开这两个字“先”和“优”。

先进性发挥程度是党员意识强弱体现,要努力提高先进性素质,着力塑造先进性形象,就得立足岗位,刻苦学习,积极参加社会实践活动,走向社会,服务社会,如参加“大学生寒暑假社会实践活动”、“大学生三下乡活动”、“大学生社区服务活动”等,经受风雨,勇于锻炼,不断地完善自我;积极参加“大学生素质拓展计划”,积极参加职业技能培训和资格考试,提高自身各种素质及创造能力,坚持自我教育,自我管理,自我服务;讲文明。

懂礼貌,在遵纪守法上塑造先进性形象。

深入开展创先争优活动,需切实做好“高、精、实、新”四字文章。

“高”就是摆高位置,站在党组织建设的大局上来开展创先争优活动。

我们必须要提高认识,了解基层党组织建设和党员队伍建设的现实需要,进一步摆高活动位置,把创先争优列为党组织建设的一项重要工作来抓,列为一项经常性的工作来抓,列为一项彰显党性光辉的大事来抓。

“精”就是精心策划,贴近各部门各单位的实际来开展创先争优活动。

脱离实际工作,活动就会丧失生命力,所谓的创和争,就不会产生应有的效果。

所以,一定要把精心策划活动载体,具体明确争创目标,作为开展争创活动的先决条件。

树一面旗帜,让党员明确努力的方向,提供清晰的奋斗目标。

什么是创先争优

什么是创先争优

什么是创先争优/images/20170921/304f3c8d80a92790e769c87403b133c e.jpg"/>“创先争优”活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。

这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

党员的模范带头作用不是口头,而应落实在行动上。

“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现,因此必须形成一种制度坚持下去。

一是制定“创先争优”活动规划。

二是活动规划的实施。

三是评比表彰。

创先争优字义解释【读音】chuàng xiān zhēng yōu【解释】“创先争优”活动,即在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。

这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

活动的总体要求、目标和主要形式中共中央办公厅转发的《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》(以下简称《意见》)明确提出,深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,坚持从本地区本部门本单位实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业,努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

贯彻落实这一总体要求,关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。

一是推动科学发展。

就是要求基层党组织认真落实本地本单位科学发展规划、思路和举措,党员以模范行动带动群众努力完成各项工作任务。

二是促进社会和谐。

就是要求基层党组织和党员有针对性地做好群众工作,自觉维护社会稳定大局。

三是服务人民群众。

就是要求基层党组织和党员充分尊重和依靠群众,帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难。

创先争优与争先创优的区别

创先争优与争先创优的区别

创先争优与争先创优的区别
创先争优与争先创优有什么不同?很多人都不太清楚,而且容易搞混。

接下来小编就分几个方面来讲讲创先争优与争先创优的区别。

“创先争优”活动与“争先创优”活动同属党建活动,虽然二者只是字序不同,但是有着很大区别。

第一,从时间上看,“争先创优”活动是为深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想而提出的。

“创先争优”活动是为迎接建党90周年和党的十八大,在党的十七大关于党的建设部署中提出的。

第二,从范围上看,“争先创优”活动只是在部分系统和部门中开展的活动。

“创先争优”活动则是在党的基层组织和党员中深入开展的活动。

第三,从内涵上看,“争先创优”活动主要是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”人才为重点的党建活动。

“创先争优”活动是“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”活动的规范简称,其主要形式是创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员,“五个好”指领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好,“五带头”指带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气;其目标和内容是“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”。

第四,从逻辑上看,“创先争优”与过去习惯性所说的“争先创优”,虽然只是一个字在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。

其一,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造性;其二,把“创”字放前,体现“创”是创先争优活动的前提和条件;其三,把“创”字放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。

相关概念的界定:创先争优、争先创优

相关概念的界定:创先争优、争先创优

创先争优、争先创优概念的界定摘要:开展创建先进基层党组织、争当优秀党员活动,既是党在新时期对加强基层组织建设和党员队伍建设提出的新要求,又是党为实现“十二五”宏伟目标积蓄的政治动力和组织保障,这就要求我们全面把握创先争优概念的内涵,并与争先创优有区分之处。

关键词:创先争优争先创优概念界定一、创先争优概念的内涵(一)“创”字是创先争优的前提条件,就是要注重创造性,把活动创建起来创先争优与过去习惯性所说的争先创优,虽然只是一个字在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。

其一,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造;其二,把“创”字放前,体现“创”是创先争优活动的前提和条件;其三,把“创”字放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。

因此,“创”字作为创先争优活动的前提条件,必须注重创造性,把活动创建起来。

具体要求是:第一、思想重视。

要明确党的十七大部署的党的建设两项活动,一项是学习实践活动,即集中性主题教育活动;一项是创先争优活动,即推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的活动。

这两项活动紧密衔接、相互促进,只有把这两篇文章都做好,才能使整个活动产生深远的影响,才能全面推进党的事业发展。

因此,各级党组织和党员,要充分认识这项活动的重要意义,切实增强工作责任感和使命感,高度重视,把活动创建起来。

第二、层层发动。

要广泛造势,动员聚力,帮助党员明确这项活动的总体要求、内容标准、工作措施、实施的方法步骤。

第三、加强领导。

要建立建全创先争优活动的领导机制,明确职责,责任到人,做到组织到位、责任到位、活动到位、力量到位,以保证整个活动顺利开展。

(二)“先”字是创先争优的准确定位,就是要注重先进性,把标准确立起来党的先进性是我们党赖以生存和发展的根本,失去了先进性,就失去了人民群众的信赖,也就会失去执政的地位。

因此,创先争优活动,“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性,又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准,按照党组织“五个好”,党员“五带头”的总要求去实践。

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创先争优与争先创优有什么区别?
王晓民
最近整材料,我写“争先创优”的地方都被领导给换成了“创先争优”。

开始的时候没留意,只觉得领导政治敏感性强。

后来,被领导改的次数多了,我才开始认真思考其这个问题来了。

从表面看,“创先争优”意思的确和“争先创优”差不多。

前者是“创建先进,争当优秀”,后者是“争当先进,创建优秀”。

但仔细想来,两者意思的确不一样,主要就是时间上的先后和逻辑上的先后。

“创先争优”,把“创”字放前,体现“创”是前提和条件,要先“创建”再“争当”,突出要务实,抓好基础工作;而“争先创优”,把“争”放前,体现“争”是前提和条件,要先“争当”再“创建”,突出要积极,有干劲。

我个人觉得“创先争优”要比“争先创优”好。

现实中一些单位为了“争先创优”不择手段,忽视做好基础工作,把心思一味放在给上级搞好关系上面,给领导送礼被抓还辩解称不是贪污和行贿,因为没有“谋取个人利益”!而“创先争优”则要求,先把基础工作做好了再说,别一味把心思放在送礼、讨好领导上!
不过,上网查了查资料,又觉得自己的理解还不完全对。

“百度知道”上的答案是这样写的:“创先争优”活动与“争先创优”活动同属党建活动,虽然二者只是字序不同,但是
有着很大区别。

第一,从时间上看,“争先创优”活动是为深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想而提出的。

“创先争优”活动是为迎接建党90周年和党的十八大,在党的十七大关于党的建设部署中提出的。

第二,从范围上看,“争先创优”活动只是在部分系统和部门中开展的活动。

“创先争优”活动则是在党的基层组织和党员中深入开展的活动。

第三,从内涵上看,“争先创优”活动主要是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”人才为重点的党建活动。

“创先争优”活动是“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”活动的规范简称,其主要形式是创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员,“五个好”指领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好,“五带头”指带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气;其目标和内容是“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”。

第四,从逻辑上看,“创先争优”与过去习惯性所说的“争先创优”,虽然只是一个字在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。

其一,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造性;其二,把“创”字放前,体现“创”是创先争
优活动的前提和条件;其三,把“创”字放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。

哎,你说说,搞这么复杂干吗呢?
想起刑事办案中,前些年领导讲话经常用到“两个基本”这个词语。

这个词语本来出自彭真同志在“全国五大城市治安座谈会”上的讲话,彭真指出:“只要有确实的基本的证据,基本的情节清楚,就可以判。

”,被总结为“基本事实清楚,基本证据确实充分”,意思是不必拘泥于一些与案件无关的细枝末节。

然而,到后来,理解着理解着在一些人心中就成了“事实基本清楚,证据基本充分”,导致不认真办案,搞差不多主义,这怎么能行呢?
真的不明白,为什么人们总是喜欢用这些浓缩的词语?难道真的如潘长江小品中所说的“浓缩的都是精品?”吗?。

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