强两基心得体会
学习两基心得体会
篇一：学习强两基重心得体会学习“强两基重民生转方式促发展”主题活动心得体会春节过后，全局掀起了一场以“强两基重民生转方式促发展”为主题的活动，开展此次活动对于转变发展思路，提升干部素质，改进干部作风，具有重要指导意义。
通过近一段的学习主要有以下几个方面的心得体会。
一是从思想上重视，把活动与工作紧密结合，提高认识认清主题活动的重要意义，在在活动中学习，以活动促进工作。
深刻认识到主题活动的提出，是对各级党委政府及其工作部门和领导干部提出的工作要求，更是交给我们的一个重要的行之有效的工作方法，体现了实事求是的思想，反映了求真务实的工作作风。
二是要坚持各项运作机制，确保令行禁止、政令畅通。
做好基础和基层工作，以饱满的热情、充沛的精力、务实的作风，迅速投入各项基层工作落实中去，为实现目标任务开好局、起好步，奠定坚实基础。
在今后的工作中，要把工作转变，要把基础工作做牢。
三是要有行之有效的措施，保证主题活动落实到位。
以我区开展的“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动为契机，致力改善工作现状，积极转变方式，保证各项任务圆满完成。
作为一名在机关工作的人员，办任何事情，都把群众利益放在第一位；要强化忧患意识，多看到问题和困难，多增强责任和压力，始终保持清醒头脑与忧患意识。
要真抓实干求转变，深入思考工作状态、优化环境的举措，以科学的思路引领发展的实践。
篇二：学习“两基”知识心得体会学习“两基”知识心得体会碌曲县藏族小学教师：冶金龙“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称；是国家有关部门经国务院批准制定的旨在解决西部“两基”问题的计划，是我国普及义务教育进程中的一件大事，是党中央、国务院扶持西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，提高国民素质，缩小东西部差距，促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。
通过学校组织学习“两基”知识材料后，使我从中更深的了解到国家政策是如此之好。
目前我国普遍实行九年制义务教育的学制年限为小学6年、初中3年，“两免一补是指免杂费，免书本费，补助寄宿生生活费，知道了国家对现在的孩子学习是下了很大决心。
强两基工作汇报范文
强两基工作汇报范文一、引言为进一步提升公司基础管理和基层建设水平，确保公司稳健发展，我们围绕“强化基础管理、加强基层建设”的总体要求，深入开展“两基”工作。
现将近期工作情况汇报如下。
二、工作目标1. 提高基础管理水平，确保公司各项制度、流程得到有效执行。
2. 加强基层建设，提升员工素质，提高团队凝聚力。
3. 优化资源配置，提高公司运营效率。
三、工作内容与进展1. 基础管理（1）完善制度体系我们组织开展了公司制度梳理工作，对现有制度进行修订、完善，确保制度体系合理、完善。
截至目前，已修订完善制度20项，新增制度5项。
（2）优化流程管理针对公司业务流程中存在的问题，我们进行了全面梳理和优化，简化流程，提高工作效率。
目前，已优化流程10项，缩短审批时间30%。
（3）加强风险管理我们建立了风险管理机制，定期开展风险评估，确保公司运营安全。
截至目前，已识别风险点50个，制定应对措施100条。
2. 基层建设（1）提升员工素质我们加大培训力度，提高员工业务技能和综合素质。
截至目前，已组织培训20场，累计培训员工1000人次。
（2）加强团队建设我们注重团队凝聚力，定期开展团队活动，提高员工之间的沟通与协作能力。
截至目前，已组织团队活动10场。
（3）优化人力资源配置我们根据公司业务发展需要，合理调整人力资源，提高员工工作效率。
截至目前，已完成人员调整10人次。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分制度执行力度不足，需加强监督与考核。
（2）基层团队建设有待加强，员工凝聚力有待提高。
2. 改进措施（1）加大制度执行力度，对违反制度的行为进行严肃处理。
（2）持续开展团队建设，提高员工凝聚力。
五、下一步工作计划1. 深入推进基础管理，确保制度执行到位。
2. 加强基层建设，提升员工素质和团队凝聚力。
3. 优化资源配置，提高公司运营效率。
4. 定期对“两基”工作进行总结和反馈，不断改进和提高。
六、结语通过强化“两基”工作，我们取得了显著的成果，为公司稳健发展奠定了基础。
“两基三具一抓手”心得体会3篇
“两基三具一抓手”心得体会 (2)“两基三具一抓手”心得体会 (2)精选3篇（一）“两基三具一抓手”是指普及九年义务教育的两个基本任务，即普及基本入学率和基本完成率；保障九年义务教育质量的三个具体要求，即保证学生学有所教、教有所学和学有所成；以及解决普及和提质的“抓手”。
通过深入研究和参与实践，我对“两基三具一抓手”有以下几点心得体会：首先，强化政府责任意识非常重要。
政府是推进“两基三具一抓手”工作的主体，要充分认识到自己在教育事业中的重要性，增强责任感和使命感。
政府需要建立健全的实施机制和管理体系，加大对义务教育的投入，确保教育资源的公平分配，改善教育条件，提高教师待遇，为学生提供更好的学习环境。
其次，落实家长责任至关重要。
家长是孩子的第一任教师，他们的态度和行为对孩子的教育起着至关重要的作用。
家长要关注孩子的学习情况，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观，建立良好的学习习惯，积极参与到孩子的学习过程中。
只有家校合作，共同关注孩子的学习，才能达到良好的教育效果。
再次，加强师德师风建设是提高教育质量的关键。
教师是教育的主体，他们的素质和教育态度对学生的发展起着决定性的影响。
教师要注重自身的专业能力和素养的提高，以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的人生观和价值观。
同时，教师要坚持科学教学，根据学生的个性特点和发展需求，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
最后，推进教育改革创新是实现“两基三具一抓手”的关键。
教育改革是教育事业发展的动力源泉，只有不断创新教育理念、改革教育制度、提高教育方法，才能满足学生的多元需求，提高教育质量。
教育部门还应加大对教师的培训力度，引进新的教学理念和方法，培养一支高素质的教师队伍，推动教育事业的可持续发展。
总而言之，“两基三具一抓手”是一个系统工程，需要政府、家长、教师和社会各方面的共同努力。
只有各方面紧密配合，形成合力，才能够实现教育公平、提高教育质量，为每个学生提供优质的教育机会，促进社会进步和人力资源的可持续发展。
“强两基重民生转方式促发展”主题活动心得
“强两基重民生转方式促发展”主题活动心得在参加“强两基重民生转方式促发展”主题活动后，我深受启发和震撼，获得了许多宝贵的经验和思考。
活动内容包括了主题演讲、座谈会、实地考察等环节，使我对我国发展问题有了更深入的认识，也加深了我对“强两基”和重视民生的重要性的理解。
首先，主题演讲给我留下了深刻的印象。
几位演讲嘉宾都是在各自领域有着丰富经验和权威地位的专家学者，他们对“强两基重民生转方式促发展”的主题进行了深入的解读和分析。
他们提到了我国在经济发展中面临的一些问题，如资源消耗过快、环境污染严重、收入分配不平衡等等。
同时，他们也分享了一些成功的经验和做法，如推动绿色发展、加强社会保障、促进创新等等。
通过他们的演讲，我明白了“强两基”和重视民生不仅仅是经济发展的需要，更是为了实现可持续发展和社会稳定的重要举措。
其次，在座谈会中，我有幸能与一些行业的专家和从事相关工作的人员进行交流和探讨。
他们来自不同的领域，有的是企业家，有的是政府官员，还有的是学者和研究人员。
他们分享了自己在工作中的经验和见解，与我们一起讨论了如何在“强两基重民生转方式促发展”方面做出更大贡献。
通过这次座谈会，我了解到了各种不同领域的实践经验和思考，这给了我很多启发，也帮助我更好地理解了发展问题的复杂性和多样性。
除了主题演讲和座谈会，活动还组织了一次实地考察活动。
我们去了一家在环保领域非常有影响力的企业进行参观和交流。
通过实地考察，我深刻地感受到了一家企业如何在推动“强两基重民生转方式促发展”的过程中发挥自己的作用。
该企业通过技术创新和环保理念应对了一系列的挑战，在不断提高经济效益的同时也保护了环境，并为当地提供了大量的就业机会。
这个例子让我认识到，作为一名普通员工，也可以通过自己的工作为国家的发展做出贡献，不仅仅是为了个人利益，更是为了社会和共同的未来。
通过参加“强两基重民生转方式促发展”主题活动，我深刻地意识到了我们国家在转型发展中遇到的问题和挑战，也看到了一些成功的经验和做法。
学习“强两基重民生转方式促发展”主题活动心得体会
学习“强两基重民生转方式促发展”主题活动心得体会深入开展“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动，通过把基层基础打得更牢，把改善民生看得更重，把群众立场站得更稳，把领导方式转得更快，体现了实事求是的思想，反映了求真务实的工作作风，对于转变发展思路，提升干部素质，改进干部作风，具有重要指导意义。
结合自身实际，如何做好当前财政工作，有以下几点感受。
（一）开展强重转促主题活动，着力在支持经济发展上下工夫一是充分发挥财政税收促进经济发展的职能作用，全面落实中央、省、市扶持经济发展的各项财税优惠政策，积极向上争取资金，增强我县经济发展主体竞争力；二是加大招商引资力度，提高引资规模和档次，突出抓好工业项目，促进新型工业化发展，注重招商引资实效，促进企业早落地、早建设、早出效益，努力培植和发展新的经济增长点。
三是（二）开展强重转促主题活动，着力在加强税收征管上下工夫一要进一步完善税收征管办法，充分挖掘税源。
财政与国、地税加强协调配合，大力整顿税收秩序，营造良好的税收环境，依法征税，强化税收精细化管理，摸清税源“家底”，提高税收在财政收入中的比重，力求做到应收尽收。
二要进一步加强财政收入分析。
全面澄清税源底子，分行业建立纳税户台帐，每月对纳税情况进行动态分析，及时了解税源企业生产、纳税情况，继续加强对经济运行情况的监测和分析，重点监测各主要经济指标的变化，加强税收与经济形势和主要经济指标关联度的分析，开展税源分析、税负分析、弹性分析和关联分析，查找税源管理中存在的问题。
三要高度关注非税收入质量问题，加强对非税收入入库情况的分析和监控，进一步控制非税收入减免，严格按照“收支两条线”规定，将非税收入全额收缴财政，防止体外循环。
四要充实财税工作力量，保证人员精力集中，全力以赴加强税收专项清理和收入征收管理。
（三）开展强重转促主题活动，着力在保障和改善民生上下工夫保障和改善民生是发展经济的最终目的，同时也是扩大居民刺激消费的前提和基础。
“两基三具一抓手”心得体会
“两基三具一抓手”心得体会“两基三具一抓手”是指义务教育阶段学校要全面提高学生的素质基础，即基础知识基础技能，培养学生的创新意识、动手能力、实践能力和综合素质，为学生的全面发展提供有力支持。
在长期的学习和实践中，我深感“两基三具一抓手”带给我的深刻体会。
首先，“两基”——基础知识和基础技能的重要性不言而喻。
基础知识是学生学习其他学科的基础，同时也是培养学生综合能力的前提。
在学习过程中，我发现只有掌握扎实的基础知识，才能更好地理解、应用和拓展新知识。
而基础技能则是学生实际操作和实践的基础，比如语言表达能力、计算能力、信息处理能力等。
在语文、数学、英语等学科学习中，我意识到只有通过不断的练习和实践，才能不断提高基础技能，才能更好地应对考试和实际问题。
其次，“三具”——创新意识、动手能力和实践能力的培养是培养学生的核心素质。
创新意识是指学生主动思考、探索、创造的意识，是培养学生创新能力的重要前提。
在进行科学实验、项目研究等探究性学习中，我深感培养创新意识的重要性，只有在实践中不断思考和总结，才能拥有创新灵感。
动手能力是指学生实际操作、实践的能力，通过亲手动手，才能更好地理解和掌握知识。
在艺术、体育、科学等实验课程中，我通过动手实践，不仅加深了对知识的理解，还培养了自己动手能力。
实践能力是将所学的理论知识应用到实际问题中解决的能力，是培养学生实践能力的关键。
在社会实践、实践活动中，我通过实地考察、调查研究等形式，将所学的知识联系到实际问题中，提高了实践能力和解决问题的能力。
最后，“一抓手”——综合素质的培养是学生全面发展的保证。
综合素质是指学生品德、智力、体质、美术、音乐等多方面的综合能力，是培养学生创造力、实践能力的基础。
在学校的各项活动中，我意识到只有全面提升综合素质，才能更好地应对未来的挑战。
总之，“两基三具一抓手”以其独特的教育理念和实践要求，对学生的全面发展起到了重要的推动作用。
通过实践与体验，我认识到只有坚持“两基三具一抓手”教育的要求，才能更好地培养学生的基础知识和基础技能，提高学生的创新意识、动手能力和实践能力，全面提升学生的综合素质。
“两基三具一抓手”心得体会
“两基三具一抓手”心得体会“两基三具一抓手”是指乡村振兴战略中的一个重要推动力。
其中，“两基”指的是农村义务教育基本均衡和农村基本公共卫生服务均等化，“三具”指的是农村基本医疗卫生服务能力、农村基本公共文化服务水平和农村基本社会保障水平，“一抓手”指的是农村改革发展稳定的重要抓手。
在实施“两基三具一抓手”工作中，我们认真落实各项政策，并深入调研，在实践中得出了一些心得体会。
首先，理解“两基三具一抓手”的内涵十分关键。
我们要深入学习了解乡村振兴战略及其背后的推动机制，明确“两基三具一抓手”的目标和要求。
只有通过深入理解，我们才能准确把握政策要求，并在实施过程中找准着力点。
例如，我们要深入研究农村义务教育基本均衡的原因和难点，了解农村基本公共卫生服务均等化的具体实施方案，掌握农村基本医疗卫生服务能力提升的关键措施，熟悉农村基本公共文化服务水平提升的方法，以及推进农村基本社会保障水平提高的途径。
其次，做好“两基三具一抓手”工作需要强调统筹兼顾。
农村发展有其特殊性，各个方面的问题交织在一起，解决一个问题可能会牵涉到其他问题。
在实施“两基三具一抓手”工作时，我们要注重统筹兼顾，避免只重视某一个方面而忽略其他方面的发展。
例如，在解决农村义务教育基本均衡问题时，我们既要关注学校基础设施建设，保障学生的就近入学，还要关注教育教学质量的提高、教师队伍建设等方面的问题。
再次，推动“两基三具一抓手”工作需要注重政府主导作用。
农村是建设社会主义新农村的基础，政府在实施乡村振兴战略中起着重要作用。
政府要加强对“两基三具一抓手”工作的组织领导，明确责任和任务，制定具体的实施方案，并通过财政投入、政策支持等方式提供保障。
同时，政府还要加强对工作进展情况的监督和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
另外，要注重各方共同参与，形成合力推进“两基三具一抓手”工作。
农村发展事关广大农民的利益，需要各方共同参与，形成合力。
各级政府要与各相关部门、相关企事业单位、农民组织等建立良好的沟通协作机制，形成合力推进工作。
“强两基”工作总结
领会“两基”内涵推进社区民生建设自开展“强两基、重民生、转方式、促发展”活动以来，后刘社区紧跟上级安排，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社区实际和居民需求为导向，以服务管理和长效机制为抓手，切实营造活动氛围，深刻领会“两基”内涵，在工作和实践中筑牢“基层、基础”，挖掘“基层、基础”，反映“基层、基础”，推动民生改善，领导方式和发展方式的转变，促进经济社区健康协调发展。
一、积极宣传认真学习制定方案社区党支部及时组织召开了专题会议，就做好主题活动制定整改措施阶段工作做出具体部署安排，一是要继续保持自觉性和主动性，加强学习，进一步提高思想认识；二是要结合实际，突出重点，做好制定整改措施阶段的各项工作，确保制定整改措施阶段工作取得实效；三是制定整改方案，坚持公开透明，抓好整改落实。
二、广泛动员周密部署科学安排为使整改工作能够得到顺利有效的进行，社区制定了严格的科学、有效的措施。
在学习查摆阶段，社区通过组织党群代表召开会议，设立群众意见箱等方式查找社区存在的突出问题以及群众反映的意见建议，并进行认真梳理，紧密结合工作实际，明确整改方向和整改重点，列出集中整改的突出问题，制定整改方案。
在制定整改措施上我们坚持“四明确一承诺”。
一是明确整改落实项目。
对征求的意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来，区分轻重缓急和难易程度，提出整改项目，制定整改措施。
二是明确整改落实的目标和时限要求。
围绕基层基础、改善民生、领导方式转变、信访稳定和制约我社区科学发展面临的困难和问题，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确完成任务的时间节点和具体目标，既有近期目标，又有中长期安排。
三是明确整改落实措施。
对查摆出的整改落实项目，逐项确定研究分析，分别制定解决问题的有效措施和具体办法，注重可操作性。
四是明确整改落实责任。
建立任务部署、督查推进、信息反馈、责任追究制度。
建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办责任人，把任务分解细化，把责任落实到人。
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学习“三具两基一抓手”心得体会
我局全局干部职工，在局办公室的精心组织下，认真学习了省委书记书记同志关于“三具两基一抓手”的文件精神，并就下一步明确学习活动提出了明确的目标要求。
通过近期的学习，我深刻感受到开展这次学习活动的紧迫性和重要性，认为“三具两基一抓手”工作方法，是书记同志源自长期的工作经验和工作实践总结出来的行之有效的工作方式方法。
是适应新时期工作需要的一种创造性的工作实践，体现了实事求是的思想，是对转变领导方式的深入思考和精辟论证，对于转变发展思路，提升干部素质，改进干部作风，具有重要指导意义。
结合我个人从事的农财工作实际，应该做好以下几方面的工作：一、要强化学习，认真做好“三具两基一抓手”学习活动和新时期农财工作要求的有机结合
我们要结合年初工作目标，在继续完善“学习实践科学发展观”结合“创先争优”活动的开展同事，深入推进“三具两基一抓手”学习讨论活动，掌握精神实质，把握落实要领。
积极主动搜集整理有关“三具两基一抓手”的文件和学习资料，仔细阅读、深刻领会、全面贯彻、认真落实，要认真组织讨论。
同时要坚持把开展学习“三具两基一抓手”活动同学习新的农开行业法规、专业知识有机的结合起来，实现活动促学习，学习带工作，更要从工作中学的理念，确保学习活动有方式、有目的、有实效，以扎实深入的学习提高素质，真正以解放的思想、创新的观念、求实的作风、全面做好学习、贯彻和落实工
作，进一步加快我市构建现代财政工作体系，加快推进财政工作创新，加快推进财政工作机制常新，使我市的财政工作再上一个新台阶。
二、要强化工作落实，为2011年财政工作打好基础
坚持“三具两基一抓手”的根本就在落实，抓落实就要具体抓、抓具体。
实践证明，古往今来，不管做任何一件事情，只要一具体，马上就能够取得突破、也只有一具体就能更好地深入、更好地落实。
项目不同，要求不同，整体项目建时间要求紧，设涉及面广，工作任务繁重，协调难度大，要想做好这些项目建设，财政工作就必须树立正确的“科学发展观”，全新的工作理念，用“三具两基一抓手”工作新方法，以更加严谨的工作态，认真抓好每一个工作环节的正确落实。
三、要切实改进工作作风，使财务管理保质保量完成建设任务
在今后的工作中，要坚持树立“科学发展观”，全面贯彻、自觉运用“三具两基一抓手”的工作要求，进一步规范农开工作。
一是大兴求真务实之风。
树立正确的责任感、政绩观、事业观，彻底根除华而不实、急功近利的浮躁习气，坚决杜绝劳民伤财的“形象工程”和脱离实际的“政绩工程”，按照项目规划设计要求，扎实工作，循序推进。
破除虚夸浮躁、形式主义的不良风气。
高度重视和切实解决项目建设工作落实中存在的重部署、轻检查，重形式、轻结果的问题，坚持抓好落实与转变作风同步进行，以作风的转变促工作的落实。
要立足项目建设的实际，从基本矛盾抓起，从基础环节抓起，从基本的问题解决起，切实做好基础性的工作。
二是积极倡导“具体、精细”
的工作作风。
讲求“具体”，就是把各项工作做实、做细、做扎实，不能虚化、泛化，不能笼而统之、大而化之，更不能空喊口号、只做样子。
讲求“精细”，就是要克服粗放式的思维方式、管理方式和工作方式，在细微处见水平，在细节上下工夫。
要讲实话，办实事，求实效。
对定下来的事情要雷厉风行，创造性地开展工作，抓紧实施；对部署了的工作要督促检查、一抓到底，确保取得群众满意的实效。
三是要强化责任意识。
要立足岗位、强化责任，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极倡导脚踏实地、默默无闻、不事张扬的作风，少说多做，说到做到，说好做好。
要坚持经常深入项目建设一线、深入群众，不怕吃苦，积极搞调研、谋思路、找办法、解难题。
真正做到“掌握情况在一线，问题解决在一线，工作落实在一线”，切切实实把财政工作的各项工作做得更好。