管理学考研-北京大学管理学
北京大学行政管理考研常见问题
2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大考研状元！北大行管考研常见问题一、如何选择报考学校和专业当“考研还是工作”这一人生的重大问题你选择了前者的话，接下来让所有考生头痛的问题是如何选择适合自己的报考学校和专业？“××大学是我理想中的大学，从高中起就对她有一种特殊的情怀，但她可能是高不可及的，××大学则相对来说是比较现实和挑战性较小的学校，考上的难度不大，但却觉得为求风险小胜率高而退而求其次，即使考上了会不会也是一种遗憾？××专业是我最感兴趣的专业，但因为复杂的原因，本科所学的是×××专业，考研是重新选择所修专业的一个绝好机会，我决定跨专业，但没有本科期间学科基础的我选择跨专业考研的难度和风险是不是太高了，要不要为此一搏？”如此众多的问题是每一个考生在选择报考学校和专业时都必须面对的。
那针对这一问题，育明教育会给你什么建议呢？1、现实+期望即现实的能力+高于现实的适当的期望。
选择报考学校和专业，首先做的是对自己各方面能力的一个客观评估，有了一个对自己能力的准确的认识，在此基础上你对要报考的学校和专业所做出的选择才会有信心。
我们都知道，信心是考研成功的一个必备条件，但自信这种素质是建立在对自己实力的正确评估的基础上的，否则就是盲目自信和盲目乐观。
但能力的评估及在此基础上的自信心是考研所需的，但如果仅以此为标杆制定自己的考验目标，那怎么能是对自己的一种挑战呢，怎么能是一种自我超越和自我实现呢？所以，高于现实的适当预期还是必要的，人不能没有理想，理想给人以动力，而理想就是源于现实又高于现实的美好愿望，可以这么说，如果一个对自己没有挑战性和突破性的结果，即使取得了也是一种遗憾。
北大行政管理考研
北大行政管理考研北大行政管理考研是一项非常受欢迎的考试项目，每年都吸引了大量的学生报考。
北大行管考研要求学生具备一定的学术素养和综合能力，因此备考难度较大。
以下是关于北大行政管理考研的一些相关介绍。
首先，北大行管考研是北京大学举办的硕士研究生招生考试项目。
该考试旨在选拔具备相关背景知识和研究能力的学生，培养他们成为未来行政管理领域的专业人才。
考试内容主要涵盖政治学、经济学、管理学、法学等学科，要求考生具备较为全面的知识储备。
其次，北大行管考研的报考条件较为严格。
一般要求报考者具有本科学位，且学科背景与行政管理相关。
对于非行管专业的考生，还需要通过一定的学习和考试，证明自己具备相关学科的基础知识。
同时，考生还需要具备较好的学术素养和综合能力，以及良好的外语水平。
再次，北大行管考研的考试科目包括政治学、经济学、管理学、法学等学科。
考生需要通过笔试和面试两个环节，来评估他们的学术水平和综合能力。
在笔试环节中，考生需要回答一系列的选择题、判断题和论述题，以展示自己的学科素养和分析能力。
而在面试环节中，考生需要面对专家组进行专业性的提问和讨论，以测试他们的交流能力和思维逻辑。
最后，备考北大行管考研需要考生注重积累知识和拓展视野。
由于考试科目广泛而全面，考生需要长期坚持学习，扎实掌握各学科的基础知识。
此外，还需要多参加相关学术讲座和研讨会，了解最新的研究成果和学术动态，以提高自己的学术素养和思维能力。
此外，还应注重模拟考试和答题技巧的训练，提高解题的准确性和效率。
总之，北大行政管理考研是一项具有较高难度的考试，要求考生具备广泛的学科背景和深厚的学术素养。
备考过程需要长期的学习和积累，注重知识的积累和拓展视野，同时也要注重模拟考试和答题技巧的训练。
只有全面准备，才能有更好的机会在北大行管考研中取得好成绩，实现个人的职业发展目标。
北京大学公共管理(发展管理)考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 招生简章 考研大纲
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌政府管理学院公共管理（发展管理）招生目录系所名称政府管理学院招生总数164人。
系所说明2013年硕士研究生均有资格申请国际双硕士项目。
研究生培养方案、奖学金评定规则、免试推荐、双硕士项目等招生信息参见网页。
招生专业及人数020202区域经济学 6030201政治学理论 6030202中外政治制度 6030204中共党史 3120401行政管理13120421公共管理（公共政策） 6120422公共管理（发展管理） 4200901公共管理硕士120政府管理学院公共管理（发展管理）考试科目系所名称政府管理学院招生总数164人。
系所说明2013年硕士研究生均有资格申请国际双硕士项目。
研究生培养方案、奖学金评定规则、免试推荐、双硕士项目等招生信息参见网页。
招生专业：公共管理（发展管理） (120422) 人数:4研究方向01.发展战略与政策02.政治经济分析03.政治社会分析考试科目本专业拟接收推荐免试生3人。
1 101思想政治理论2 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门3 663行政学原理4 893综合（二）政府管理学院公共管理（发展管理）专业简介发展管理专业发展是当代国际和国内的重大问题，发展也是一个跨学科的问题。
本专业的研究和教学重点是从公共管理的视角分析发展问题，特别是国家发展战略及其政经环境的问题。
“发展管理”可以从横向和纵向两个层面来理解。
从横向上讲，发展管理是公共部门对经济发展、社会发展等诸多国家发展方向的驾驭，这个专业目前的研究、教学重点是以公共部门对经济发展的管理为中心，同时向其他发展管理方向延伸；从纵向上讲，发展管理探讨从国家的宏观发展到企业、社区等微观发展的公共部门的管理问题。
本专业以北京大学政府管理学院政治经济系以本系教员为基础，结合外系、外院的学术骨干，组成了一个从讲师、副教授到教授的发展管理专业教育梯队（9名教师中教授3人，副教授3人，讲师3人，全部具有博士学位；其中博士生导师3名，硕士生导师6名）；从组成人员的学历背景看，既有哈佛大学、哥伦比亚大学、康乃尔大学、东京大学、名古屋大学等国外名校毕业的博士又有像北京大学这样国内名校毕业的博士；从研究领域上看，既有政治学、管理学又有法学、社会学的背景，这为本专业全面研究发展管理问题提供了保障。
北京大学行政管理考研参考书及考研复习规划
北京大学行政管理2014年考研一对一全程辅导规划学员姓名：联系方式：目录一、2014年北京大学行政管理考研参考书目及其解析 (3)（一）参考书 (3)（二）参考书目解析 (3)二、北京大学行政管理考研常见问题 (4)（一）需要去北大听课吗？ (4)（二）如何解决复习过程中心理上的焦虑和不安？ (4)（三）北大行管专业课考察的内容能直接从书上找到吗？ (5)（四）北大行管的复习适合猜题押题吗？ (5)三、名校行政管理专业（人力资源管理）考研深度解析 (6)四、2013年考研复习复习进度 (10)五、2013年考研专业课复习指导全攻略 (13)一、2014年北京大学行政管理考研参考书目及其解析（一）参考书2014年考研的学子推荐参考书目如下：专业一：《公共行政学》第三版，张国庆主编，北京大学出版社，2008年版。
《人力资源开发与管理（第二版）》，萧鸣政，北京大学出版社，2009年版。
综合二：《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版。
《行政法学》，罗豪才主编，北京大学出版社，2006年版。
《比较政治经济学》，朱天彪，北京大学出版社，2006年版。
《概率论与数理统计》，袁荫裳，人民大学出版社，2009年版。
参考资料：《育明教育考研专业课新攻略·北京大学行政管理》（二）参考书目解析（1）《公共行政学》、《人力资源开发与管理（第二版）》、《公共政策》三门占的分值达到了75%以上。
其他的三门的总分大约在80分左右。
其中《公共行政学》这本书内容比较多，知识点繁杂，育明教育考试研究院将于2014年出版考研复习笔记，届时将聘请知名咨询师进行汇编整理。
《公共行政学》，第一章，第二章，第三章，第十二章，第十六章，第十七章，第十八章和第二十章是重点。
《人力资源开发与管理》，第一章，第三章，第五章，第七章，第八章，第九章是重点。
《公共政策》，第一章，第二章，第三章第四节，第十章是重点。
（2）《比较政治经济学》每年会有变动。
北京大学行政管理考研真题及答案解析
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说，权力和权威不存在根本区别，你认同吗？为什么？2.有人说，行政权力的制约机制包括自律机制和他律机制，其中行政监督、行政伦理等属于自律机制，你认同吗？为什么？3.有人说，人事行政的核心是行政人才的管理问题，也就是“取才、用才、育才、留才”的问题。
你认同吗？为什么？4.有人说，计划评审法和关键路径法，都属于网络规划技术中的一种方法，不存在本质区别。
你认同吗？为什么？5.在招聘中，所谓的“人才交流中心”与“招聘洽谈会”是同一种方法。
你认同吗？为什么？6.有人说，面试就是面谈加口试，就是面对面的交谈。
你认同吗？为什么？二、简答题1.简述公共财政职能，结合当前的房地产泡沫问题，政府应该如何履行它的职能，对房价进行调控？2.简述什么是绩效考评，以及绩效管理的现代方法。
三、论述题2010年我国公布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，它是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。
制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。
《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标，即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
北京大学行政管理学2000-2009历年考研真题试卷
意义 2、论提高政府效率的有效途径。 行政管理学（2002 年全真试题） 一、名词解释 1、绩效评估 2、指数工资制 3、网络结构组织 4、PPBS 二、简答题 1、简述政府失灵论与市场失灵论的主要理论观点 2、依法行政与行政道德建设的关系 3、行政发展与发展行政的区别与联系 三、论述题 1、试论西方国家文官制度在实践中的弊端，并说明英美国家文官制度的最新发 展 2、辨析“政府能力的重要性是显而易见的” 行政管理学概论（2003 年全真试题） 一、名词解释 1、分税制 2、事业部组织 3、ABC 管理法 4、政府采购 5、行政裁决 二、简答 1.行政处分的效力及其附款 2.品位分类与职位分类的比较 3.行政组织文化建设的主要内容 三、论述 1.试述行政职业道德规范 2.西方新公共管理对我国行者管理体制改革的启示 行政管理学（04 年真题 ） 一、名词解释：
团结起来，相互协作，照顾；可是随着食物的减少，人们之间开始有了
予盾，他们只照顾自己的家人和亲人；到后食物将要用完了，人越来越
自私，他们相互残杀。有的连自己的亲人也给吃了。
试结合马斯洛的需求层次论和奥得佛的需求等级论，对本案例进行分
析。
2 试比较分析传统时期的组织设计和行为异同
北大政府管理学院历年真题 行政管理学（2001 年全真试题） 一、名词解释 1、行政裁量 2、决策包 3、职位分类 4、典范 二、简答题 1、简述公共权力分立与制衡的制度原因。 2、试比较人力资源管理与人事行政管理的联系与区别。 3、简述行政伦理失范及其类型。 三、论述题 1、结合“东亚经济奇迹”与“东亚金融危机”现象，阐释后发展国家政府能力的
2000 年北京大学硕士研究生入学试卷
专业课一： 行政管理
一 名词解释：
1 行政控制 2 行政协调 3 职位分类 4 九品中正制 5 目标管理
北京大学行政管理专业课考研真题
行政学原理一、概念辨析（10*6）1.有人认为：行政职能就是关于政府活动的功能和范围，这种说法有没有道理，为什么？2.有人认为：评价中心技术是一个单位，又是一个地点，这种说法有没有道理，为什么？3.有人认为：行政行为是政府机关内部事务的总和，这种说法有没有道理，为什么？4.有人认为：危机管理是政府应对危机的系统安排，这种说法在什么情况下是正确的，在什么情况下是不正确的？为什么？5.有人认为：薪酬就是工资，这种说法正确吗？为什么？6.有人认为：治理与统治只是社会科学界关于不同概念的不同强调，两者之间并没有根本的差别。
这种说法有没有道理，为什么？二、简答题（25*2）1.弥补财政赤字的方式包括哪些？它们对经济发展各有什么影响？2.人力资源管理、人力资源开发、战略性人力资源管理的概念是什么？它们对于组织人力资源能力建设有何启示？三、材料解析题（40*1）一个关于某市公开选拔领导干部的案例，很长，但对答题本身没有什么贡献。
问：请您用行政管理学和人力资源管理学的相关知识回答，干部公推公选的好处是什么，存在哪些问题以及如何予以有效解决？综合（二）比较政治经济学部分（25*1）1.运用比较政治经济学的相关知识，分析在国家公共政策制定过程中的政治、经济、社会力量，并用一个或几个国家发展的实例来解释说明。
公共政策分析2.一个表格，有6组数字，问是否存在线性回归方程，并求出回归方程。
（15分）3.一个表格，共3个方案，四问，要求各用乐观法、悲观法、等可能法和他提供的概率选择最后的方案。
（2+2+3+3，共10分）4.渐进决策模型和完全理性决策模型各自的特点是什么？他们有什么不同点？（20分）5.一个案例，国务院新的《房屋拆迁条例》，其中规定有七种事关公共利益的需要，可以拆迁，包括国防、安全设施建设等等。
然而现实中公共利益与公平、基本人权的价值标准的冲突屡见不鲜，问：如何平衡公共利益与公平、基本人权等其它价值标准？注：可以按下列思路思考，但不是必须。
2020-2021年北京大学政府管理学院行政管理考研历年复试分数线、参考书目、经验贴!
2020-2021年北京大学政府管理学院行政管理考研考试科目、复试分数线、参考书目、经验贴！一、院系介绍北京大学行政管理专业源远流长，学养深厚、人才辈出。
1988年，成立政治学与行政管理学系，行政管理专业迎来了全新发展阶段。
本专业依托北京大学政治学、法学、经济学和人文学科的多学科背景与政府管理学院的师资优势，为实现国家治理体系和治理能力的现代化培养优秀公民，造就引领现代政府决策、管理和咨询的杰出人才。
该专业包括行政管理学系、公共政策学系、公共经济学系和政治经济学系四个教学分支机构和多个校级研究机构，本专业拥有全职教授十名和副教授十四名，具有本科生、硕士生、博士生与博士后完整的培养体系。
主要课程包括政治学原理、政治学前沿、宪法与行政法学、经济学原理、行政学原理、比较公共管理、人力资源开发与管理、政府与法治、组织与管理、地方政府管理、公共经济学、管理运筹学、公共政策分析、行政学研究方法等。
二、2019北大行政管理考研招生情况三、2019北大行管考研参考书目推荐1)张国庆主编：《公共行政学》（第三版），北京大学出版社，2007年版。
2)陈庆云著：《公共政策分析》，北京大学出版社2006年版。
3)宋磊著：《发展与战略》，北京大学出版社。
4)朱天彪：《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版。
5)黄恒学：《公共经济学》（第二版），北京大学出版社，2009年。
6)858 行政管理专业（一）7)张国庆主编：《公共行政学》（第三版），北京大学出版社，2007年版。
8)萧鸣政著：《人力资源开发与管理》（第二版），北京大学出版社，2009年版。
9)包万超著：《行政法与社会科学》，商务印书馆，2011年版。
10)罗豪才等著：《行政法学》，北京大学出版社，2006年版。
11)萧鸣政：《人才评价与开发》，北京大学出版社。
四、北大行政管理考研复试分数线及考研分析新祥旭解析：2018年北京大学行政管理专业实际录取人数4人，最高分373分，最低分362分。
2008年北京大学行政管理考研真题及答案解析
2015年北京大学行政管理考研参考书（育明考研推荐）
公共管理一级学科（含：行政管理、公共政策、发展管理三个专业）：
考试科目一：行政学原理
1、张国庆主编：《公共行政学》（第三版），北京大学出版社，2007年版。
2、萧鸣政著：《人力资源开发与管理》（第二版），北京大学出版社，2009年版。
3、《张国庆公共行政学考研解析》，团结出版社，2013年版。
考试科目二：综合二
1、陈庆云著：《公共政策分析》，北京大学出版社2006年版。
2、罗豪才等著：《行政法学》，北京大学出版社，2006年版。
3、包万超著：《行政法与社会科学》，商务印书馆，2011年版。
4、朱天飚著：《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版。
以下为2013年育明考研关于北大行管考研押题与2013年真题对比2013年育明北大行管考研集训营押题命中率高达80%！！！。
2020-2021年北京大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2020-2021年北京大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书北京大学101思想政治理论201英语一202俄203日253法254德651公共管理学940行政管理专业（一）/866公共政策专业（一）651公共管理学《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《人力资源开发与管理（第二版）》，萧鸣政，北京大学出版社，2009年版；《政治学十五讲》，燕继荣，北京大学出版社，2006年版；《公共经济学》，黄恒学，北京大学出版社，2006年版；940行政管理专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《行政法学》，罗豪才主编，北京大学出版社，2006年版；《行政法与社会科学》，包万超著，商务印书馆，2011年版；866公共政策专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《概率论与数理统计教程》（第2版），茆诗松，高等教育出版社，2011年版；《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2013年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；三、2021年行政管理考研参考书笔记第1章政策工具育明教育提示：本章之所以是政策系统中的重点章节，是因为张成福、党秀云、严强、陈振明、谢明等专家学者都在各自的教材中有所体现，并各形成了一套框架清晰的研究思路。
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• 其他参考书会在相关内容中介绍。 整理ppt
1980 1985 1985年 1982年 1993年 1996
14
讨论
目标: 盈还是赢?哪个目标支配你的行为?Why?
• 明晰、定量、可考核：数量（Quantity）、质量
（Performance）、成本（Cost）、时间（Time）
让员工分享企业目标：企业目标既要包含组织发展
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5
组织与管理者
• 正式组织：依据法律或规章，为实现特
定目标而正式设计的职位系统；
• 非正式组织：依兴趣、爱好、共同利益
关系等自发形成的社会交往系统。
• 操作性活动：用手、脑，或手脑并用去
完成某项具体的任务或工作。
• 管理性活动：获取、调度与利用各种资
源来实现组织目标的过程。
• 管理者：
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节来协调人力、物力、财力等资源，以期有 效地达成组织目标的过程。
• 效率(efficiency) • 效果(effectiveness)
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3
Peter Drucker 名言
• Do things right
• Do right things
•（ Do things fast）-
-CA
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17
一. 问题的识别
(一)差距分析 (二)把问题分类:结构性问题
非结构性问题
• 判断的依据：发生的频率；信息结构；以往是否具
有解决问题的经验、方法或标准；结果的可预知性。
• 结构性问题应该用程序化的方法加以解决 • 程序化方法：政策（指导思想）
规则
步骤与程序
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二. 确定决策标准
HR 26%
成功的管理者
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有效的管理者
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管理学说史
• 泰勒与科学管理 • 法约尔、韦伯与一般行政管理 • 行为科学的出现：霍桑研究等 • 系统方法 • 权变方法
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11
思考题
1. 管理者与普通员工有什么不同? 如何评价 管理者管理工作的有效性?
2. 如果你是一个管理者, 当你的下属做事让你 感到不放心时, 你通常是如何处理的?
• 颁发双证：通用中英文权威钢印高级经理资格证书（可学分转移直接对接国际学 • 位）＋MBA高等教育研修证书（随证书附全套学籍档案与国际中英文成绩单）
管理学
北京大学光华管理学院 刘学
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1
1. 管理学导言
一. 管理的概念 二. 管理既是科学,又是艺术: 如何理解? 三. 组织与管理者 四. 管理职能:计划、组织（人事）、领导、
控制 五. 成功的管理者与有效的管理者 六.管理学说史
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2
1. 管理学导言
• 管理：是通过计划、组织、领导、控制等环
• 人力资源管理：人员配备、培训、激励、
调节冲突；
• 网络联系：社交活动、政治活动及外界交
往等。
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成功的管理者与有效的管理者
•
传统 管理
32%
沟通 29%
网络 HR 联系 20%
19% 平均的管理者
传统 管理
13%
网络 联系
11%
沟通 28%
网络
HR
联系
11%
48%
传统 管理
19%
沟通 44%
才是为不守法的人设立的
• 客观、公正地解释、执行制度，是制度
有效的关键
• 为人处世,不可聪明太过
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3. 决策的程序与方法
一. 问题的识别: (一)差距分析 (二)把问题分类:结构性问题 非结构性问题
二. 确定解决问题的标准 三.将标准按重要程度排队(赋予权重) 四.提出解决问题的方案 五.对方案进行评价: 风险偏好、经验 六.决策的实施与评价
• 即明确决策的目的、目标或找到影响问
题解决的主要因素==决策标准源于组织 的目标、战略、组织拥有的资源、组织 的外部环境能够为组织提供的机会和施 加的限制。
三.将标准按重要程度排队（赋予 权重）
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•
• 学习方式：远程函授班与面授班同步开课
• 研修课程：战略管理、营销策划、商务谈判、资本运营、人力资源管理等课程。
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管理层次与每种职能的时间分布
•
计划 组织 15% 24% 控制
10% 领导
51%
计划 18%
控制 13%
组织 33%
领导 36%
计划 28% 控制
组织 36%
14% 领导
22%
基层管理者
中层管理者
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高层管理者
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成功的管理者与有效的管理者
• Fred Luthans的研究 • 传统管理：决策、计划和控制； • 沟通：交流例行信息，处理文书工作；
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管理既是科学,又是艺术:如何理解?
• 部分内容是科学,部分内容是艺术; • 经过系统整理的管理知识是科学,管理知
识的应用,亦即管理实践是艺术
• 认知性的知识 OR 可编撰的知识(Codified
knowledge)
• 体验性的知识 OR 意会的知识Tacit
knowledge)
• 体验性或意会的知识如何学?如何教?
目标，又要反映个人发展目标；让下属参与目标设定
• 建立在合理的假设基础上：竞争对手、行业趋势、
自身实力---知己知彼，真实可信
• 目标要有一定的挑战性： • 短期目标是否与长期目标一致？ • 掌握的资源与权力是否足以实现这些目标？
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讨论
• 赢与盈:两个不同的目标 • 计划与规划 • 竞争观:发展自己,还是打败对手 • 道德只能制约讲道德的人,而法律和制度
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管理职能
• 计划:为组织确定任务、宗旨、目标；实现目标
的战略、措施、程序；以及实现目标的时间表和 预算。
• 组织:根据组织的目标、战略和内外环境设计组
织结构，并为不同岗位配置人力资源的过程；
• 领导:对组织成员施加影响，以推动其实现组织
目标的过程；
• 控制:衡量和纠正下属活动，以保证事态发展符
合计划要求的过程。
版社。
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主要参考书
• 波特(M.porter)
年
• 波特(M.porter)
年
• 德鲁克(P.Druker) • 彼德斯&沃特曼 • 波特(M.porter) • B.J.Nalebuff:
年
《竞争战略》
《竞争优势》
《创新与企业家精神》 《追求卓越》 《战略－纯而简》
《Co-opetition》,
3. 如何理解管理既是科学，又是艺术? 如何 才能有效地掌握管理的艺术性内容?
4. 如何理解管理者应该旅行的基本职能 ?
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12பைடு நூலகம்
主要参考书
• 《管理学》，斯蒂芬 • 罗宾斯著，中国人
民大学出版社出版；
• 《管理学教程》，约翰•斯通纳等著，华夏
出版社即将出版；
• 《管理学》，哈罗德.孔茨著，经济科学出