小学主题班会课件小学生急救知识班会
学会自护自救主题班会
《学会自护自救》主题班会我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。
当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。
一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。
但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。
本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。
二、教育目标：（一）知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
（二）过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。
三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。
四、班会过程：（一）引入：主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。
主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。
合：《学会自护自救》主题班会准备开始。
（二）第一幕（音乐响起）甲：平安是福，乙：平安是金，甲：有了安全，乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲：有了安全，乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲：有了安全，乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲：有了安全，才有社会和谐安定。
合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神！甲：请听相声《生活变奏曲》。
（三）第二幕乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！甲：比比谁最棒！乙：请同学们猜谜语：（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）甲：你真棒！谁再猜一猜：（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
校园急救培训知识主题班会——急救知识进校园 生命守护在身边 主题教育PPT课件
二、溺水事件
2、Drowning incident
急救步骤
➢ 使溺水者保持平静不动，然后立即寻求医疗援助； ➢ 脱去溺水者身上又湿又冷的衣服，可以的话，为其
盖上一些可以保暖的衣物。这样有助于预防溺水者 体温下降； ➢ 如果溺水者有任何其它严重的伤情况，立即对其进 行急救； ➢ 当溺水者恢复呼吸后，有可能会出现咳嗽以及呼吸 困难的现象。此时，你可以做的是尽量打消他的忧 虑，直到他获得医疗援助
1.除有先兆中暑症状外，出现面色潮 2.红、大量出汗、脉搏快速等表现， 3.体温升高至38.5℃以上。
急救措施
1.立即将病人移至阴凉通风处（脱离现场）以增加辐射散热。 2.给予清凉含盐饮料；可选服仁丹、十滴水、开胸顺气丸、藿香正气片等， 用风油精涂擦太阳穴、合谷等穴； 3.体温高者给予冷敷或酒精擦浴。必要时可静脉滴注含5%葡萄糖生理盐 1000～2000mL。
一度烫伤〔红斑性， 皮肤变红，并有火 辣辣的刺痛感〕。
二度烫伤〔水 泡性，患处产 生水泡〕。
三度烫伤〔坏 死性，皮肤 剥落〕。
三、烧烫伤急救五步法
3、Five step method for first aid of burns and scalds
01
冲：如突发烧烫伤，立即脱离火场远离热源，将烧烫伤部位 用冷水冲洗20分钟左右
03 日常突发事件的处置 Handling of daily emergencies
第 01 章
应急救护知识
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到 达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步
救援及护理，然后从速送往医院。
应急救护知识
Emergency rescue knowledge
小学生主题班会 日常安全教育(课件)(共42张PPT)
七、消防安全（用电） 电的危害
电器火灾
人身触电
电的危害
安全用电，防范火灾
电器老化，停止使用； 电器附件不可堆放可燃物； 电器接线要牢固，插头不能松动； 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时，应立即 停电并检查电器是否故障。
生活中的安全用电
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 正常情况下，家用电器的外壳不带电。 如果连接它的导线破损或受潮漏电，外壳就会 带电，就可能发生触电事故。
四、新冠肺炎疫情防护
五、饮食安全
食物卫生的安全要求
（1）不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、 无保质期）；买食品时要注意是否过了保质期。
（2）不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。
（3）万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报，并送医 药院抢救。
二、交通安全篇
家长在开车接送孩子停放在校 门口违停等待，极易引发拥堵
家长推着婴儿车在车道 上通行，险象环生
家长应做好孩子的榜样，走斑马线过街
孩子直接站在电动车前 踏板上，非常危险
家长看过来
接送孩子莫添堵
• 每天上学放学时段,校门口及周边都会聚集着大量家长和接送车辆，容易发生拥堵。家长在接送孩子时， 应尽量减少在校门口聚集；自驾的家长应服从现场工作人员指挥，在允许的地方即停即下即走，切勿 制造堵点。
莫让孩子坐副座
• 儿童乘车时，不少家长喜欢让孩子坐在副驾驶座上，方便照看。但车辆若急刹或急转弯，副座上的儿 童很容易被甩出，加上孩子身材矮小，安全气囊也极易打在孩子脸上，出现致命危险。
正确使用安全带
车内原装安全带是给成人设计的，并不适合儿童的体形。如果系得太紧，可能会勒伤孩子，如果系得太松 ，起不到有效的防护作用。根据规定，12岁以下儿童乘车，家长应在后排使用安全座椅、12岁以上儿童可 坐在后排使用安全带。
世界急救日急救知识科普主题班会课件(共34张PPT)
心肺复苏术CPR
现场心肺复苏启动
第一阶段——第一个ABCD
气道开放
胸外按压
人工呼吸
除颤
心肺复苏术CPR
心肺复苏前期准备
判断 意识
判断 意识
1. 轻拍或摇动双肩，靠近耳旁呼叫：“喂，你怎么了！” 2. 无反应，准备行动 3. 当见到有人晕倒，叫他、拍他，没反应，患者有否运动是一个很好的指标
或重度中暑，出现体温上升，皮肤灼热、呼吸急促、呕吐、烦躁、抽搐、昏迷。可用 冰袋敷患者头、颈、腋、腹股沟部位，并迅速送医院抢救。
中暑
常见急救常识
溺水
➢ 溺水是人淹没水中，水进入气道而窒息缺氧。 ➢ 溺者全身冰冷， 面色青紫，上腹膨隆，两眼通红。 ➢ 抢救溺水，要迅速将溺者头部抬出水面并拖上岸，
除去溺者口、鼻腔的泥沙杂草等，应迅速倒出溺者 肺、胃内的水
眼有 异物
眼异物切忌用手揉搓，可闭眼，借反 射性眼泪将异物冲出，或用生理盐水 、凉开水冲眼，或将眼睛在水中反复 眨眼。上述方法无效时，应速到医院 取出异物和作进一步治疗。
触电
常见急救常识
触电一分钟后开始救治者90％有良好效果；六分钟后开始救治者， 10%有良好效果，而从十二分钟后开始救治者，救活的可能性就很 小了，由此可知，动作迅速是非常关键的
先抢 后救
先重 后轻
先急 后缓
先近 后远
先止血 后包扎
再固定 后搬运
外伤急救四项基本技术
止血的方法
加压包扎止血法
指压止血法
止血带止血法
外伤急救四项基本技术
包扎
包扎的目的和注意事项： 包扎的目的在于保护伤口，减少感染，固定敷料夹板，挟托受伤的肢体， 减轻伤员痛苦，防止刺伤血管、神经等严重并发症，加压包扎还有压迫止血的作用。
急救安全教案小学生版
急救安全教案小学生版
今天我来教大家一些急救安全知识，希望大家能牢记在心，遇到紧急情况也能够冷静应对。
首先，如果有人在你身边摔倒了，你应该立刻检查他是否受伤，帮助他找到安全的地方躺下来，然后拨打急救电话。
在等待救援人员的过程中，记得安慰受伤者，让他保持清醒。
其次，如果有人感到头晕，呼吸困难或者心脏不适，你可以帮他找个安静的地方坐下来，让他慢慢呼吸深呼吸，放松自己，同时也要及时通知老师或者家长。
最后，火灾是一种非常危险的事故，如果发生火灾，大家一定要迅速离开现场，按照预先制定的逃生路线前往安全地点，千万不要乱跑或者慌乱。
总之，大家一定要牢记这些急救安全知识，平时多加练习，提高自己的应急能力。
希望大家都能健康快乐成长！此外，除了上面提到的急救安全知识外，还有一些其他常见的紧急情况需要我们知晓。
比如，如果有人被蛇或虫子咬伤了，我们应该立即帮助他留住伤处，然后用干净的绷带包扎住，尽快送他去医院。
另外，如果有人溺水了，我们应该第一时间呼救，然后寻找救生设备，比如救生圈或者浮板，将其扔给落水者。
千万不要贸然下水施救，以免造成更严重的事故。
此外，交通事故也是一种常见的紧急情况，如果看到有车祸发生，我们要第一时间拨打急救电话，同时远离现场，避免再次发生碰撞。
在等待救援人员到来时，我们可以帮助维持现场秩序，保护受伤者。
总的来说，急救安全知识对于我们每个人来说都非常重要。
只有在危急时刻能正确应对，才能最大限度地减少伤害。
希望大家不仅要学会这些知识，还要勇敢地去应对各种紧急情况，保护自己和他人的安全。
让我们共同努力，创造一个更加安全的学习和生活环境！愿大家都平平安安，健康快乐！。
急救知识主题班会教案
急救知识主题班会教案一、教学目标1. 了解应急救助的基本原则和步骤。
2. 掌握常见紧急情况的处理方法。
3. 培养学生的应急救护意识和技能。
4. 提高学生的自救和他救意识。
二、教学重点1. 掌握急救的基本原则。
2. 熟练掌握心脏复苏术。
3. 学会处理常见急救情况。
三、教学难点1. 熟练掌握心肺复苏术。
2. 学会如何处理高温中暑和骨折等急救情况。
四、教学准备1. 教学PPT。
2. 模拟急救案例视频。
3. 心肺复苏模型。
4. 应急救护包。
五、教学过程1. 引入用一个引人入胜的事例引导学生关注应急救护的重要性，激发学生学习的兴趣。
2. 理论学习通过PPT介绍应急救护的基本概念、原则和步骤，让学生明白在危急时刻应如何迅速、有效地处理。
3. 案例分析播放模拟应急救护案例视频，让学生从中学习如何应对突发情况，如心脏骤停、溺水等。
4. 实践演练教师进行心肺复苏术的示范，让学生实践操作，纠正姿势和力度，确保学生掌握心肺复苏的正确技巧。
5. 应急情况处理讲解高温中暑、骨折等紧急情况的处理方法，通过情景模拟，让学生掌握应对危急情况的技能。
六、教学总结通过本节班会的学习，学生应该加强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握基本的应急救护技能，增强应对急救情况的信心和能力。
七、作业布置要求学生整理一份应急救护手册，包括基本原则、常见突发情况的处理方法和心肺复苏术的步骤，以加深学生对急救知识的理解和记忆。
八、课堂延伸邀请专业急救人员来学校开展实地急救演练，让学生在实际操作中更加熟练掌握应急救护技能。
通过本次急救知识主题班会的教学，希望学生能够认识到学习应急救护知识的重要性，增强自我保护意识和能力，有效提高突发情况下的处理能力，做到随时随地都可以成为他人的“急救小天使”。
应急疏散主题班会课件
03
根据实际情况，合理分配物资，确保在紧急情况下能够及时有
效地使用。
03
应急疏散的执行
听到疏散警报后的行动
立即停止当前活动，保持镇静。
快速但有序地离开教室或工作场所。
关闭教室或工作场所的门，确保火源或危 险区域被隔离。
疏散过程中的注意事项
沿着逃生指示标志前进， 不要慌乱，避免拥挤。
保持低姿，用湿布捂住口 鼻，以减少吸入有害烟雾 。
应急疏散主题班会课件
CONTENTS
• 应急疏散的基本知识 • 应急疏散的准备 • 应急疏散的执行 • 应急疏散的案例分析 • 总结与反思
01
应急疏散的基本知识
什么是应急疏散
01
应急疏散是指在突发事件或紧急 情况下，为避免或减少人员伤亡 和财产损失，采取的紧急疏散行 动。
02
应急疏散通常包括疏散准备、疏 散实施、疏散安置和疏散评估等 环节。
05
总结与反思
对应急疏散的总结
掌握应急疏散的基本步骤
在紧急情况下，学生应知道如何快速、有序地疏散到安全区域。
了解疏散标识和通道
学生需要熟悉疏散通道和安全出口的位置，以及如何识别疏散标识 。
强调纪律和秩序
在疏散过程中，学生应遵守纪律，保持秩序，避免慌乱和拥挤。
对学校安全教育的反思
01
02
03
增强安全意识
根据实际情况，确定适当的演练时间和频 次，确保演练的有效性。
组织人员参与演练
组织全体人员参与演练，提高大家的应急 意识和应对能力。
评估演练效果
对演练效果进行评估，总结经验和不足， 提出改进措施。
确保疏散通道畅通无阻
检查疏散通道是否畅通
定期检查疏散通道是否畅通无阻，及时清理障碍物。
小学校园消防安全培训主题班会ppt模板(4)
汇报人：XXX
小学生消防安全教育主题班会
消 防 安 全 人 人有 责
汇报人：XXX
目录/CONTENTS
1
2
3
பைடு நூலகம்
4
PART 01
火灾的基本知识
火灾的分类
根据国家的标准GB4968-86《火灾分类》的规定火灾分为A、B、C、D四类。
A 类火灾：
指固体物质火灾。这种物质往往具有有 机物质性质，在燃烧时能产生灼热的余 烬。如木材。棉、毛、麻、纸张等类型 火灾。
先重点，后一般。重要物资和一般物资相比， 保护和抢救重要物资;火势蔓延猛烈方面和其他 方面相比，控制火势蔓延的方面是重点。
火灾急救措施及步骤
救人重于救火。灭火的目的是为了打 开救人通道，使被困人员得到救援。
正确使用灭火器材;水是最常用的灭火剂，取用 方便，资源丰富，但要注意水不能用于扑救带
电设备的火灾。
预防火灾的注意事项
常用灭火方法
冷 却 法
冷却法是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下， 使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用 而形成新的火点。 冷却法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂 冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应，因此这种方 法属于物理灭火方法。
把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧 物区域内或燃烧物上。
常用灭火方法
隔离法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质 的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：
隔 离 法
把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；关闭可燃气体、液体 管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；