政治必修三第五课

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第五课+我国的根本政治制度+学考复习课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

确，B、C、D错误。
9. （2021届江苏合格考真题）某校举行“模拟人大”活动，同学们针对一些
社会问题，模拟人大代表撰写议案，体验人大代表的履职方式。该活动可以帮
助同学们更好地理解我国的（ C ）
A. 新型政党制度
B. 基层群众自治制度
C. 根本政治制度
D. 重大事项社会公示制度
【解析】模拟人大代表撰写议案，体验人大代表的履职方式，有助于理解人
5. （2024届苏州合格考模拟）在广土众民的大国，直接民主不易实行，通常
要采取代议的方式，由人民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事
务。这被称作（ D ）
A. 等额民主
B. 差额民主
C. 直接民主
D. 间接民主
【解析】由人民选出特定的公职人员来管理或决定国家的公共事务，这被称
作间接民主，D正确。
国最家机高关干部进行对任国免家的机决关定领属导于人任员免及其权他（组全成国人人员大进和行地选方举、人任大命在、行罢使免各自
决定权时，权限不的同权。力全。国人大及其常委会决定的是国家的重大事务，地方人大及其常委既会有决关定于的“是法地”方的的，也重有要关事于务“）事。”的（侧重事中和事后）
2执.最听行取）高审属议决上定年权度；的监察工督机作宪关报法的告实运施行是，监监督督权国；家通行过政批机准关、本监年察度机的关工、作审报判告机（关、将检要
A. 体现社会主义国家性质、保证人民当家作主 B. 实行民主集中制的组织和活动原则 C. 是以人民当家作主为宗旨的国体 D. 是保证人民当家作主的基本政治制度
8. （原创）在我国政治制度体系中居于核心地位的是（ A ）
A. 人民代表大会制度
B. 人民民主专政
C. 政党制度

第五课我国的根本政治制度(解析版)

统编版必修三《政治与法治》易错易混汇总（判断题集）第五课我国的根本政治制度（解析版）1．我国的一切权力属于人民，人民直接行使国家权力。

( × )【解析】我国的一切权力属于人民，人民通过民主选举，选出自己的代表，组成各级人民代表大会，各级人民代表大会代表人民统一行使国家权力，人民行使国家权力是间接的而不是直接的。

2．人民代表大会行使立法权，所以是我国的立法机关。

( × )【解析】并非人民代表大会都能行使立法权，都能称为立法机关。

我国全国人大及其常委会行使国家立法权，各省级人大及其常委会和设区市人大及其常委会行使立法权，只有全国人大及其常委会才能称为立法机关。

3．全国人大及其常委会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

( × )【解析】全国人大是我国最高国家权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

全国人大常委会是我国最高国家权力机关的常设机关，享有立法权、决定权、任免权、监督权。

4．我国政府是国家权力机关的执行机关，是人大的职能部门。

( × )【解析】我国政府是国家权力机关的执行机关是正确的。

政府由人大产生，对人大负责，受人大监督，但我国政府不是人大的职能部门。

5．人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。

( × )【解析】全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。

6．全国人民代表大会常务委员会是我国最高国家权力机关。

( × )【解析】全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。

7．全国人民代表大会常务委员会由全国人大代表选举产生，对全国人大代表负责并报告工作。

( × )【解析】全国人民代表大会常务委员会由全国人民代表大会选举产生，对全国人民代表大会负责并报告工作。

8．人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。

第五课我国的根本政治制度(复习课件)-2024-2025学年高二政治必修三政治与法治上课课件

人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。
国体与政体的关系
决定
国体
政体
反映
人民民主专政
人民代表大会制度
我国的政体就是实行民主集中制的人民代表大会制度。
密切联系人民群众，与人民群众保持密切联系，听取和反映群众意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受受人民监督。
☆权利审议权、表决权、提案权、
质询权
人大代表的职权：
审议权：审议各项议案
表决权：表决各项决定
提案权：人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案
质询权：人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复
课堂小结
我国的国家权力机关
人民行使国家权力的方式
全国人民代表大会
人大代表
产生地位职权义务
地位职权组成常设机构各专门委员会
2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度
一、我国的政权组织形式 1.我国的政权的组织形式（政体）
人民代表大会制度
2.人民代表大会制度的内涵
政权的组织形式又称政体，指拥有国家主权的统治阶级实现其意志的宏观架构，即统治阶级采取什么形式组织和运行自己的政权。国体：强调国家政权掌握在谁的手中（权力归属）政体：强调国家政权如何组织和运用（权力分配）
监督权
监督宪法的实施。监督国家行政机关、监察机关，审判机关、检察机关的运行。（一府一委两院）
地方各级人民代表大会
性质：地方各级国家权力机关

高中政治统编版选择性必修三5

课堂导入
知识回顾
简正单确判运断用
正确运用性质判断
正确运用关系判断

含义指断定认识对象具有或不具有某种
第1页
性质的简单判断。又称为直言判断。
构成量项、主项、联项和谓项
（质）肯定判断、否定判断
分类（量）全称、特称、单称判断
要求含义
不能缺少主项和谓项；主项和谓项搭配恰当；准确使用量项和联项。
知一识、讲解复合判断及其种类
第4页
1.运用复合判断的必要性：认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反
映对象的情况。这就需要运用复合判断。
2.复合判断的含义：其本身包含其他判断的判断。
3.复合判断的组成：复合判断由联结词和支判断两部分组成。
例如：“或者李是凶犯，或者赵是凶犯。”
要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。假设 (3)有的是对对象之间的条件联系加以断定——假言判断
只要你说得对，我们就改正。
知二识、讲解正确运用联言判断
第6页
判断可以称为命题，因此联言判断又称为联言命题。
1.含义：判定多种事物情况同时存在的命题。 2.结构：联言支+联结项
含义：组成联言判断的支判断叫作联言支。
在日常语言的表达中选言判断的联结
项一般不能省
例如：
或者你说错了
联结项选言支
或者我听错了
联结项选言支
知识讲解
探究与分享 P39
第 12 页
相容选言判断
身体不好，或者是由于有病，或者是由于缺少锻炼，或者是由于
营养不良。
联结项选言支联结项
选言支联结项选言支
这个选言判断，阐明造成身体不好的原因，生病、缺少锻炼、营养不良这几种情况是可以同时并存的。

统编版高中政治必修三政治与法治5

第五课我国的根本政治制度第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度班级学号姓名【课标要求】人民代表大会制度的内涵、地位;我国政体及其与我国国体的关系;人民代表大会制度是我国根本政治制度的表现;人民代表大会制度的优越性。

【重难点预习】学习重点：人民代表大会制度的地位及其优越性学习难点：民主集中制的表现;人民代表大会制度的地位及其优越性【探究与分享】1.区分2.70多年前,中华人民共和国诞生前夜,中国人民政治协商会议召开并通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,确定人民代表大会制度为我国的根本政治制度。

人民代表大会制度是取得“中国奇迹”的基础性保障。

结合材料,分析说明人民代表大会制度在国家政治生活中的地位。

【知识建构】【素养训练】1.判断题(1)人民代表大会制度在我国国家机关组织体系中居于核心地位。

( )(2)人民代表大会制度明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。

( )(3)在我国，各个国家机关是相互分工、相互制衡的关系。

( )(4)民代表大会制度的基本功能是把国家和人民的意志转化为党的政策。

( )2、坚持好人民代表大会制度,是坚持走中国特色社会主义道路的一项重要内容,要把人民代表大会制度坚持好、完善好。

这是因为这一制度( )A.是保证人民当家作主的根本政治制度B.实行民主集中制的组织和活动原则C.是以人民当家作主为宗旨的国体D.在我国的国家机构中居于最高地位3.改革开放以来，在党中央坚强领导下，人民代表大会制度与时俱进、完善发展，焕发出蓬勃生机和活力，在中国特色社会主义的伟大实践中展现出巨大优势和功效，积累了宝贵经验。

下列对人民代表大会制度的巨大优势理解正确的是()①是国家生存和发展的政治基石②拓宽了人大代表参与立法的途径③维护了国家统一和民族团结④保证了国家机关协调高效运转A．①②B．①③C．②③D．③④4.“社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一作出决议就立即执行，不受牵扯。

部编版高中政治必修三(人民代表大会：我国的国家权力机关)教育教学课件

地位人大代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。
职权
①提案权：人大代表依照法律规定的程序，向人大（提出议案） ②审议权：审议人大的各项议案（先审议） ③表决权：表决人大的各项决定（后表决） ④质询权：人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质询并要求答复。（实施以后可质询）
最高决定权最高决定权
全国人民代表大会
性
地
常设
职
代表
质
位
机关
权
组成
最高国家权力机关
人民行使国家权力的机关
我国机构体系中居最高地位
全国人大常务委员会
最高立法权、由省一级选出最高决定权、的代表组成。
最高任免权、最高监督权
人大代表的产生
全国省市县（区）乡（镇）
间接直接
人二大、代肩表负的重产职托生权的人大代表
第五课我国的根本政治制度
人民代表大会：我国的国家权力机关
谁
是人
国民
家
的
主
公民
人
？
人民行使国家权力的机关
人民如何行使国家权力
我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。
人民行使国家权力的机关
人大职权立法权决定权任免权
3.①人大代表的职权包括：提案权、表决权、审议权和质询权。 ②在人民代表大会闭会期间，各级人大代表与人民群众保持密切联系，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作。人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。

高中政治必修三：第二单元第五课第一框《人民代表大会：我国的国家权力机关》

立法权
即制定法律的权力。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市等
的人大及其常委会可以制定地方性法规
如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权。（注意：有立法权不一定就是立法机关，我国的立法机关是唯一的：全国人大及其常委会。其中，全国人大
行使最高立法权）
各级人大和县级以上各级人大常委会依照如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。
决定权法定程序决定国家和社会或本行政区域内（尚未发生或执行，批准本年度的工作报告，将要执
重大事项
行）
任免权
选举、任命、罢免相关国家机关领导人员如果是对相关国家机关领导人员进行任免的决定，则
及其他组成人员
是任免权
监督宪法和法律的实施，监督“一府两院如果是对相关国家机关或工作人员的工作报告进行审监督权一委”的工作、审议上年度的工作报告。议，则是监督权。（正在执行或已经执行完毕，如：
易混提醒
（集体行使）
立法权
审议权
（个人独立行使）
人
民
决定权
代
表
大
会
任免权
权
力
表决权
人大
代
表
提案权
的权
利
监督权
质询权
注意在做题时，二者的依据：问题的主体是人大或人大常委会还是人大代表。
易混提醒
1、“国家权力机关”与“最高国家权力机关”的区分前者是指人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。后者仅指全国人民代表大会。 2、“国家权力机关”与“国家机关”的区分前者指人民代表大会，后者包括权力机关、行政机关、司法机关（审判机关和检察机关） 3、“权力机关”与“立法机关”的区分前者是人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大，但后者只能指全国人民代表大会及其常委会。 4、人大“监督权”与公民“监督权”的区分

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第五课文化创新 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合 5、坚持文化创新的正确方向
• 1、（2015•海南卷）17.有“世界上最古老的计算机”之美誉的中国珠算 • ①产生于人民群众生产生活的需要 • ②体现了实用价值与文化价值的有机统一 • ③表明直接经验比间接经验更可靠 • ④印证了认识工具是认识的重要来源 • A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
• 9、（2011高考浙江卷40）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩，作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具有国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 • （1）结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分）
• 5、（2010年高考· 广东卷37）阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。 • 材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。 • 结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分)
• 8、（2012高考海南卷25）阅读材料，完成下列问题。 • 一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。 • 随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为 “文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。
• 7、（2012高考广东卷37）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 • 材料二：当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想像力，制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。 • （2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。（11分、全盘继承”的守旧主义，也有过“全盘抛弃，彻底西化”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于 • A．否定了传统文化鲜明的民族性 • B．违背了各民族文化一律平等的原则 • C．否定了传统文化的相对稳定性 • D．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则
• 文化在继承中发展，该作品取材于中国民间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现了继承对发展的基础性作用。 • 文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。 • 文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。
• （1）结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。（6分） • （2）材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。（8分） • （3）从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。（4分）
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2、（2015•海南卷）18.中国珠算成功申遗 ①提供了创新中华文化的成功案例 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③促进了中外文化交流互鉴 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
• 3、（2015•山东卷）30.图6中的“雷风侠” 是一个既有雷锋形象特征，又有雷锋精神内核的动漫形象，是作者为传播正能量，借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计，赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功，给我们的启示是 • ①文化创新的主体要有文化自觉和担当 ②体制机制创新是繁荣文化的必由之路 • ③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 ④文化创新要着眼于人民群众的文化需求 • ①② B.①④ C.②③ D.③④
6、（2012高考新课标全国卷39）中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 • 1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！ • 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。 • 结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）