余秋雨饿着肚子读书的故事
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你知道有哪些名人刻苦读书的事例呢？下面是店铺为您整理的关于关于读书的名人例子作文素材，希望对您有所帮助!关于读书的作文素材名人例子一毛姆的“乐趣”读书法英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。
就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。
因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。
”关于读书的作文素材名人例子二恩格斯的读书法恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。
1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格?享利希?福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。
恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。
恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。
”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。
”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。
”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。
他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。
这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。
关于读书的作文素材名人例子三牛顿爱读书的故事世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。
他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。
牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书的故事
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书的故事余秋雨，笔名余文樂，是中国大陆的著名作家和学者，他深谙中西文化，在文学和社会学领域都有非凡的成就。
而他的成功不仅仅是因为他的才华和努力，也因为他过人的毅力和乐观的心态。
于是，今天我们要说的就是他饿着肚子饱读书的故事。
余秋雨小时候生活在一个贫寒的农村，家里经济条件很差，而他父母也没有受过多少教育，因此，他一直渴望能够得到更好的教育。
但在那个年代，能够上学读书的机会非常有限，尤其对于一个普通农村家庭来说更是如此。
然而，余秋雨并没有放弃他的梦想，他开始自学中文和西方哲学。
他每天饿着肚子去县城的小书店里阅读书籍，因为家里连一张钱也难以拿出来买书。
在那个年代，饥饿是常有的事情，但余秋雨始终坚定地认为：只要他有知识，他就能够改变自己的命运。
每天晚上当村里的孩子们都去享受晚饭时，余秋雨却会返回家里，继续自学。
他会用自己破旧的棉被挂在门口，遮住灯光，让自己在黑暗中静静地读书。
为了保持精力，他只会喝凉开水，连饭都不吃。
在学校里，余秋雨表现出色，他的数学成绩排在全年级前列。
但他并没有忘记自己的梦想，为了能够得到更好的教育，他考上了北京大学语言文学系，开始了他的大学生活。
然而，大学并没有让余秋雨感到轻松，生活依然颇为艰难。
他只有一件破旧的衣服，有时候甚至需要到垃圾堆里找废弃物来充饥。
但他没有因此放弃，他继续坚持自己的学业，把自己的时间和精力都投入到学习中去。
凭借着他的才华和毅力，余秋雨最终在学术界和文学界取得了巨大的成功。
他出版了多部畅销书籍，被誉为当代中国最有影响力的作家之一。
他的成功并不是凭空出现的，而是通过自己的努力和坚持获得的。
余秋雨饿着肚子饱读书的故事告诉我们，不要抱怨生活的不公，只要努力，自己的命运就可以改变。
当我们感到困难重重时，我们可以学习余秋雨的坚韧和毅力，继续坚持下去。
只要我们有信心和勇气，我们一定会成功。
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书余秋雨是中国当代著名作家、学者，凭借着自己独特的文风和思想深度赢得了读者的喜爱。
他的成就并非来之不易，他曾经历过许多艰辛和困苦。
在他的成长道路上，有一段饱受贫困的经历，但正是这段经历，磨炼出了他坚韧不拔、勤奋好学的品质，让他走上了成就辉煌的人生道路。
余秋雨出生在一个知识分子家庭，父母都是老师。
由于历史原因，家庭并不富裕。
余秋雨的童年生活并不如人意，经常面对家庭的拮据，他从小就懂得了节俭和勤俭节约。
尽管家里条件不好，但父母对他们的教育却是非常重视的，他们从不吝啬对孩子的教育投资。
余秋雨也因此拥有了一个良好的学习环境和丰富的知识积累。
小时候，余秋雨就表现出对知识的渴望和对书籍的热爱。
他痴迷于书海，每当放学后，他都会拎着一大袋书回家，然后饿着肚子饱读书。
他说：“小时候我总是饿着肚子读书，饭都不想吃，只想看书。
”他靠着一股强大的求知欲，每天埋头读书，通过自学，他得以开阔了自己的视野，明了自己的学养。
这种勤奋好学的品质伴随着余秋雨一生，成为他成功的助推器。
靠着自己的努力，余秋雨考入了大学，开始了自己的文学探索之旅。
在大学期间，他积极参加各种社团活动，刻苦钻研课业，同时也兼顾学生干部工作。
毕业后，余秋雨一直专心写作和研究文学，他的作品多次被评为优秀，得到了学者和读者的高度赞誉。
他的文学作品阐扬了人性、爱情、生活和成长等主题，触及了千万读者的心弦。
他以独特的文风和思想深度，成为了中国当代文学的佼佼者。
余秋雨的一生，注定了他要不断奋斗，不断追求。
正是这种对知识的渴望和对文学的热爱，成就了今天的余秋雨，也成就了他那丰富多彩的人生。
在余秋雨的身上，我们看到了一个坚韧不拔、不断进取的人生典范，他用自己的一生告诉我们，只有不屈不挠地追求，才能走出一条属于自己的成功之路。
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书余秋雨是中国著名的作家、学者和文化评论家，其作品深受广大读者的喜爱。
但是，他的成长之路却并不一帆风顺，尤其是在青少年时期，他饱读书却经常饿着肚子。
余秋雨的家庭并不富裕，他是一个普通的乡村孩子。
父母都是农民，家里养活全家五口人的收入非常有限。
因此，在他小时候，家里的经济条件非常困难，基本上最重要的就是保证三餐的温饱，书籍、文化等东西都是非常奢侈的东西。
然而，余秋雨从小就对知识和文化有着浓厚的兴趣。
在他的印象里，自己曾经有一本《小学问答》的书，那时自己对它是非常崇拜的，每天晚上都会抱着它翻阅。
从小学到初中，余秋雨的成绩一直都很好，他也一直十分用功。
但是，由于家庭经济的限制和种种原因，他饱读书却常常饿肚子。
余秋雨回忆说，那时候每天都要走大约六七公里的山路上学。
走得多了就会饿，家里也不能养太多的鸡、鸭、猪、牛等，只能吃些粥、面、馍。
在那个物质匮乏的时代，除了粮食外，其他物质都十分贵重，书籍也不例外。
余秋雨在读书方面十分的勤奋用功，每到晚上都会打着灯，夜以继日地读书。
他甚至会把衣服取下来，用作书签，不断膜拜着那些可以让他更丰富内心世界的书籍。
为了多看几本书，余秋雨还会和同学交流书籍，借一本看一本，不断地丰富自己的阅读体验。
而为了让自己可以有更多的精力和时间去读书，他会用各种方式去节约自己的生活费用。
他会在学校或者书店里借书，避免自己花太多钱购买书籍。
甚至一天只吃一顿饭，来保证自己的身体健康，但是用剩下的钱去买书。
他曾经说过：“有时候我宁可不吃饭，也要买一本书。
”可以说，正是在这样的环境中成长，让余秋雨走上了坚定的阅读之路。
而正是靠着这种钻研精神和执着的追求，他才成为了今天这样优秀的文化评论家和作家。
这个故事告诉我们，钻研精神和执着的追求，才是人生路上最可贵的财富。
在任何时刻，都要保持不断学习、不断提升自己的态度，才能在未来路上越走越远、越走越坦荡。
关于惜时的名人故事[五篇]
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关于惜时的名人故事[五篇]第一篇：关于惜时的名人故事关于惜时的名人故事1946年，余秋雨出生在余姚一个普通家庭。
他的父亲是一位本分的基层公务员，而母亲则是一位没落大家族的小姐。
在他出生那天，天上一直下着小雨，因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇(今属慈溪市)度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。
从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。
儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。
4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。
小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。
但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。
余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。
他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。
直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。
”在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。
余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。
后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。
青年宫在江西中路200号，快到外滩了。
当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。
余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。
当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。
从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。
不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页?但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。
这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。
在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。
发奋读书的名人故事9篇
发奋读书的名人故事9篇发奋读书的名人故事（篇1）在醴泉寺读书期间，继父的家境已经比较窘迫，仲淹心知肚明。
每次离家去寺院，母亲总劝他多带些粮米，一来担心儿子吃不饱累坏身体，二来怕给寺院的师父增加负担。
可每次范仲淹都不多带，而且带的数量，出人意料的少。
母亲絮叨规劝，仲淹总是胸有成竹地说：“我有数，不少。
”初到寺院时，粮米交给厨房，代为制作，随寺院的钟声与和尚们一道用饭。
可范仲淹，从早到晚一个心思地读书思考，经常充耳不闻钟声，忘记了吃饭，再去打饭时，又过了时辰。
好心的厨僧或小和尚眼看着范仲淹如此废寝忘食地读书，便主动给他送饭来，仲淹很过意不去，给别人添了麻烦。
为了读书方便，他自己备了小锅小灶，自炊起来。
范仲淹按自己既定的主意，每天夜晚，量好米，添好水，在小灶里点燃自己拾的木柴，煮米粥。
一边读书，一边续柴煮粥。
一锅米粥煮好了，时间也已过了子夜，他便和衣睡去。
第二天清早起来，锅里的米粥凉透了，已经凝固成圆圆的一整个。
他拿出小刀，在凝固的粥块上面，划上一个十字，完整的一锅粥分成了四块。
早晨吃两块，傍晚吃两块，一日两餐，这便是“划粥”。
用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周围的大山之中。
坡坡岭岭，沟沟坎坎，自然生长着野韭菜、野葱、野蒜、野山芹，还有苋菜、苦菜、荠荠菜、蒲公英、王不留、茵陈等十几种可食的野菜。
白天去山洞读书时，顺便拔几种野菜回来。
吃饭时，把十几根野韭菜，或野葱、或野蒜，切成细碎末，加入一点盐拌和拌和，一顿佐餐的菜便成了。
这就是“断齑”，齑ji，切成碎末的韭菜、葱蒜等。
划粥断齑，既简约又清淡，省时、省力、省钱，可谓范仲淹的创造!醴泉寺读书三年，范仲淹基本过着“划粥断齑”这种清苦自律的生活。
随着范仲淹在北宋历史舞台上光辉业绩的展现，“划粥断齑”也就成了特指范仲淹青少年时代刻苦读书的专用成语。
发奋读书的名人故事（篇2）1946年，余秋雨出生在余姚一个普通家庭。
他的父亲是一位本分的基层公务员，而母亲则是一位没落大家族的小姐。
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书的故事
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书的故事在中国的文化界，余秋雨是一个备受尊敬和瞩目的名人。
他是一位知名作家、学者和文化评论家，被誉为当代中国的文化大家。
在他年轻的时候，他经历了一段饱读书的艰辛时光，而这个故事也成了许多人努力追求知识的激励。
余秋雨出生在一个普通农民家庭，他的父亲是一名农民，家境并不富裕。
尽管生活条件简陋，但余秋雨从小对知识就有着强烈的渴望。
他小时候就特别喜欢阅读各种书籍，并且在学校里也表现卓越，是老师和同学们的骄傲。
余秋雨的家庭并没有能力供给他丰富的读书资源，这对于一个渴望知识的少年来说是一种沉重的打击。
他经常饿着肚子上学，靠着一份份贫乏的图书馆借书证，饥肠辘辘地度过了许多个日夜。
在最困难的时候，余秋雨找到了一种应对方法。
他发现学校旁边的建筑工地常常有一些废弃的纸板箱，于是他每天下课都去那里搜集纸板箱回家。
他把这些纸板箱拆开，用来做书架，然后把书籍整齐地摆放在上面。
这样，他就有了一个简陋但实用的书籍收藏空间。
余秋雨在这个自制的书架上收集了大量的书籍，包括文学、历史、哲学等各个领域。
他用空腹和辛苦搜集来的纸板箱书架度过了几年的艰苦时日，但他并没有因此放弃对知识的渴望和追求。
相反，他更加勤奋努力，虽然饥肠辘辘，但在知识的海洋中不断航行。
通过艰苦的努力，余秋雨考入了一所知名大学，并获得了自己心仪的文学学位。
他成为一名作家和学者，并开始了他在文化界的辉煌事业。
他的作品涉及文学、历史、哲学等多个领域，深受读者和评论家的赞誉。
余秋雨饿着肚子饱读书的故事，向人们展示了一个奋斗的榜样。
他通过不屈不挠的努力和坚定的信念，克服了生活中的困难，追求向知识的航程中继续前行。
在这个故事中，我们看到了知识的力量和坚忍的意志。
余秋雨的故事告诉我们，只要我们拥有坚定的目标和不屈不挠的毅力，即使面对困难，也能够战胜困境，追求自己的梦想。
通过这个故事的启发，我们应该珍惜现在的学习机会，努力追求知识，不断提升自己的素质。
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书
【名人故事】余秋雨饿着肚子饱读书余秋雨是一位著名的作家和学者，他的名字已经成为了中国当代文学的代表之一。
在他年轻的时候，他并不是一个富有的人。
相反，他经常饿着肚子，但他依然非常爱好读书，饥饿并没有让他放弃追求知识的梦想。
余秋雨出生在一个农民家庭，从小就对知识充满了渴望。
他的家庭并没有多余的财力去供他读书，而且还有其他的兄弟姐妹需要养活。
于是，他只能认认真真地做农活，挣取一点点的生活费来供自己买书。
为了能够读到更多的书籍，余秋雨决定去城市找工作。
他的父亲不愿意让他走，因为他知道外面的世界对一个年轻人来说是充满了未知和危险的。
余秋雨坚持自己的决定，他相信只有通过努力工作，才能改变自己的命运。
于是，余秋雨来到了一个城市，找到了一份工作。
他每天都要工作十几个小时，工资却很低，甚至还不够维持生活的基本开销。
他从来没有因为饥饿而失去追求知识的激情。
每当他有空闲的时间，他就会找到一间图书馆，默默地阅读他喜欢的书籍。
余秋雨并不满足于只是读书。
他更希望能够找到一些老师来指导他的学习。
于是，他开始主动寻找一些有才华的学者为他授课。
由于自己的经济困境，他并没有足够的钱去支付学费。
于是，他只好自告奋勇地提供劳动力，帮助学者们干一些琐碎而重复的工作，来换取他们的指导和教授。
随着时间的推移，余秋雨逐渐成为了一位著名的学者和作家。
他对自己的经历并没有忘记，他始终记得自己饿肚子时读书的情景。
他常常说：“饥饿是我的挚友，是我的动力，是我追求知识的动力。
”余秋雨的故事告诉我们，在追求知识的道路上，没有任何困难是不可克服的。
只要我们有足够的热情和毅力，就能克服一切困难，实现自己的梦想。
他的故事也提醒我们要珍惜每一次读书的机会，不要轻易放弃，因为知识是我们在这个世界上最有价值的财富。
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余秋雨饿着肚子读书的故事
有一天，英子偶然发现自己的玩伴妞儿就是“小桂子”，于是安排她们相间，并将妈妈的金镯子也送于她们，让她们去找思康叔。
这人与人之间的帮助，使我感慨万千，英子的助人为乐也令我久久不能往返，世上的人太多了，但能真心帮助别人的，能有几个。
离婚协议人双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。
因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：鲁迅读书非常专心，许广平讲过这样一个故事:有一天晚上，一个小偷馏进了鲁迅的家。
做贼心虚，他想等鲁迅入睡之后再行窃，哪知鲁迅写啊、写啊，手中的笔一直不停地挥动。
过了好久，鲁迅累了，伸伸腰，点支烟，抽上几口后，又开始埋头写。
就这样，灯光总是亮着，小偷一直下不得手。
眼看时间过去很久了，鲁迅还是不熄灯入睡，小偷熬不过鲁迅，只好乘鲁迅专心写作之机，悄悄地将厨房里的一件小东西拿走了事。
1946年，余秋雨出生在余姚一个普通家庭。
他的父亲是一位本分的基层公务员，而母亲则是一位没落大家族的小姐。
在他出生那天，天上一直下着小雨，因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇(今属慈溪市)度过的，
乡村的生活简单、清贫而又快乐。
从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。
儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。
可是还书的期限快到了。
他只好连夜抄书。
时值隆冬腊月，滴水成冰。
他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。
人家又不是等这书看。
”
4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。
小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。
但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。
余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。
他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。
直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。
”
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。
他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。
一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注
意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。
这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。
余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。
后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。
青年宫在江西中路200号，快到外滩了。
当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。
余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。
当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。
从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。
不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页?但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。
这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?
正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。
在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。
1975年世事纷扰，29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，
被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室，专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。
这简直是上天的一个有意的成全，也使得余秋雨像金庸笔下的人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。
这次阅读对余秋雨无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼：张可指导他接触西方文化，这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法，余秋雨有一个着名的“畏友”论：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。
尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。
我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。
”
随着时间的推移，现在我终于明白并且坚信：在道德抉择面前，我们确实应该选择正确的一面，因为只有这样，才能使我们的人生更加精彩，生活更加幸福，社会更加和谐。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里
嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家
4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。
小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。
但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。
余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。
他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。
直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。
”。