50个科学小实验
科学小实验100个

科学小实验100个科学实验是一种极好的学习方法,可以激发孩子的好奇心,培养他们的观察、实验和推理能力。
在这篇文章中,我将分享100个简单而有趣的科学小实验,可以在家中或学校中进行。
这些实验不需要复杂的设备,而且很容易理解和实施。
水1.浮力实验:在一个玻璃杯中倒入水,然后轻轻地将一个硬币放入杯中。
观察硬币在水中是否能够浮起来。
2.冰的浮力:将一个冰块放在水中观察,然后观察冰块是否会浮起来。
3.水的黏性:将几滴水滴在手指上,然后轻轻地将手指分开。
观察水滴是否会延展和分离。
4.水的染色:将几滴墨水滴入玻璃杯中的水中,观察水中的颜色变化。
5.蒸发实验:将一杯水放在阳光直射的地方,观察水的蒸发速度。
空气1.空气的压力:将一个空的塑料袋封住,然后握住袋子的顶部,轻轻地压缩袋子。
观察袋子内外的空气压力变化。
2.空气的体积:将一个气球充满气体并将其扎紧,浸入水中。
观察气球在水中的大小变化。
3.蜡烛燃烧实验:点燃一根蜡烛,并用一个玻璃杯盖住蜡烛。
观察玻璃杯中形成的什么。
4.空气的传导:将一个充气的气球靠近轻的物体,例如纸片或羽毛。
观察气球对物体的影响。
5.空气的压力与高度:使用一个吸管吸水,然后封住一端,仔细观察水位随吸管高度的变化。
光1.折射实验:将一个铅笔插入杯子中的水中,观察铅笔看起来弯曲的珍妮效应。
2.光的散射:打开洗衣机的门,用手闻一闻洗衣粉。
然后,将橡皮筋系在钢刷上并再次闻闻。
观察不同香味的来源。
3.射线反射:将一面镜子放在阳光照射的地方,观察阳光射向墙壁的光线。
4.光线的颜色:将白光穿过一个三棱镜。
观察出现的彩虹颜色。
5.反光实验:用小镜子折射阳光,尝试照亮一个远离阳光的地方。
物质变化1.漂浮或沉没:将不同物体放入水中,观察它们是浮在水面上还是沉入水底。
2.化学变化:将一个香蕉放在塑料袋中,并把它捏碎。
观察气味变化。
3.溶解性:将一小部分盐放入一杯水中,搅拌直到溶解。
然后加入更多的盐并再次搅拌,直到无法再溶解为止。
50个科学小实验

(一)筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
(二)瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!(三)带电的报纸思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:1. 摩擦铅笔,使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上(四)胡椒粉与盐巴的分离思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
144个有趣的科学小实验

144个有趣的科学小实验1. 火焰的颜色2. 食用小工具3. 沙子和水的混合4. 热空气球5. 酸和碱的反应6. 风车的制作7. 电池的工作原理8. 金属的磁性9. 纸片的强度10. 饮料与牛奶的比较11. 晶体的生长12. 飞机的原理13. 果汁的分离14. 沙土的吸水能力15. 气球的力学原理16. 水的密度17. 平衡力的实验18. 气泡的制作19. 热稀释的实验20. 电极的制作21. 太阳能电池的制作22. 烟花的制作23. 冰的制作24. 太阳能风扇的制作25. 漂浮物的制作26. 抛物线的实验27. 细菌的生长28. 空气的压力29. 露点的实验30. 光线的反射31. 热传导的实验32. 水的蒸发33. 磁铁的极性34. 声音的传播35. 火的传播36. 热膨胀的实验37. 酵母的发酵38. 红外线的实验39. 色彩的混合40. 气体的扩散41. 热风球的制作42. 阳光下的化学反应43. 磁场的力44. 晶格的结构45. 热量的传导46. 病毒的生长47. 酸碱中和反应48. 声音的共振49. 纸张的强度50. 火的灭火51. 电流的方向52. 水的饱和度53. 雾的形成54. 水的凝固点55. 氢气的制取56. 气体的压缩57. 风的制造58. 气温的实验59. 磁铁的吸力60. 沙土的组成61. 地震的原理62. 飞机的起飞63. 飞行器的制造64. 电流的强度65. 氧气的制取66. 烟雾的实验67. 光线的散射68. 色彩的分离69. 热力学的实验70. 水的过滤71. 磁铁的移动72. 热风球的实验73. 氢气的燃烧74. 气体的液化75. 风车的实验76. 气压的变化77. 热传导的实验78. 火的形成79. 红外线的实验80. 色彩的混合81. 气体的扩散82. 热风球的制作83. 阳光下的化学反应84. 磁场的力85. 晶格的结构86. 热量的传导87. 病毒的生长88. 酸碱中和反应89. 声音的共振90. 纸张的强度91. 火的灭火92. 电流的方向93. 水的饱和度94. 雾的形成95. 水的凝固点96. 氢气的制取97. 气体的压缩98. 风的制造99. 气温的实验100. 磁铁的吸力 101. 沙土的组成 102. 地震的原理 103. 飞机的起飞 104. 飞行器的制造 105. 电流的强度 106. 氧气的制取 107. 烟雾的实验 108. 光线的散射 109. 色彩的分离110. 热力学的实验111. 水的过滤112. 磁铁的移动113. 热风球的实验114. 氢气的燃烧115. 气体的液化116. 风车的实验117. 气压的变化118. 热传导的实验119. 火的形成120. 红外线的实验121. 色彩的混合122. 气体的扩散123. 热风球的制作124. 阳光下的化学反应 125. 磁场的力126. 晶格的结构127. 热量的传导128. 病毒的生长129. 酸碱中和反应130. 声音的共振131. 纸张的强度132. 火的灭火133. 电流的方向 134. 水的饱和度 135. 雾的形成136. 水的凝固点 137. 氢气的制取 138. 气体的压缩 139. 风的制造140. 气温的实验 141. 磁铁的吸力 142. 沙土的组成 143. 地震的原理 144. 飞机的起飞。
100个创意科学实验

100个创意科学实验1. 制作自制橡皮泥:将面粉、盐和食用色素混合,加入适量的水搅拌成面团状,然后揉搓至柔软可塑。
2. 制作彩色火焰蜡烛:将不同颜色的蜡块融化后,用牙签蘸取不同颜色的蜡液,滴在蜡烛上,观察彩色火焰的产生。
3. 制作自制气球炸弹:将小气球充气后,用胶带将其固定在纸杯底部,然后将纸杯倒置在盘子中,最后点燃纸杯底部的蜡烛,观察气球被推出去的效果。
4. 制作水中的音乐盒:将空塑料瓶切割成两半,然后在其中一半上打孔,将吸管插入孔中,最后将另一半瓶子翻转过来,加入水后,用铅笔敲打水面,观察音符的产生。
5. 制作自制电磁铁:将铜线缠绕在绝缘电线上,然后将电线连接到电池上,观察铜线变成磁铁的效果。
6. 制作彩色烟雾弹:将不同颜色的食用色素加入热水中,然后用吹风机吹向热水上方,观察彩色烟雾的产生。
7. 制作自制火箭车:将气球充气后,用胶带将其固定在竹签上,然后将竹签插入一个小车的轮子上,最后点燃竹签的一端,观察火箭车前进的效果。
8. 制作自制指南针:将磁铁放在一张纸上,然后用针头悬挂一根线在磁铁上方,最后将线旋转几次,观察指南针的指示方向。
9. 制作彩色雪花:将不同颜色的食用色素加入水中,然后用纸巾蘸取水滴落在玻璃板上,观察彩色雪花的形成。
10. 制作自制风车:将纸杯切割成四个叶片,然后用牙签将其固定在一个纸板中心上,最后用吹风机吹向风车叶片,观察风车的旋转效果。
11. 制作彩虹牛奶:将牛奶倒入盘子中,用棉签蘸取不同颜色的食用色素,轻轻触碰牛奶表面,观察颜色的变化。
12. 制作气球火箭:将小气球充气后,用胶带将其固定在竹签上,然后点燃竹签的一端,观察气球被推出去的效果。
13. 制作电磁铁:将铁钉缠绕上绝缘电线,然后将电线连接到电池上,观察铁钉变成磁铁的效果。
14. 制作彩色火焰:将不同颜色的食用色素加入酒精中,然后用火柴点燃酒精,观察火焰的颜色变化。
15. 制作水晶花:将盐溶解在水中,然后将花朵放入盐水中浸泡数天,观察花朵变成水晶花的效果。
小学生科学实验40个

小学生科学实验40个本文提供了40个适合小学生进行的有趣科学实验,旨在帮助小学生培养探索科学的兴趣和能力。
实验1:漂浮还是下沉材料:水、几种不同材质的物体(如纸张、木块、橡皮泥等)水、几种不同材质的物体(如纸张、木块、橡皮泥等)步骤:小学生可以将不同材质的物体放入水中观察,记录它们是漂浮还是下沉。
小学生可以将不同材质的物体放入水中观察,记录它们是漂浮还是下沉。
实验2:光线和颜色材料:不同颜色的玻璃纸或透明颜料,光源(如手电筒)不同颜色的玻璃纸或透明颜料,光源(如手电筒)步骤:小学生使用玻璃纸或透明颜料,将光源照射在不同颜色上,观察光线经过颜色后的变化。
小学生使用玻璃纸或透明颜料,将光源照射在不同颜色上,观察光线经过颜色后的变化。
实验3:植物的吸水能力材料:白色花朵、彩色染料(如食用色素)白色花朵、彩色染料(如食用色素)步骤:小学生将花朵放入不同颜色的染料中,观察花朵吸收染料后的变化。
小学生将花朵放入不同颜色的染料中,观察花朵吸收染料后的变化。
实验4:消失的盐分材料:温水、食盐温水、食盐步骤:小学生在温水中溶解食盐,观察食盐是否完全溶解。
小学生在温水中溶解食盐,观察食盐是否完全溶解。
实验5:静电的力量材料:气球、头发、布料气球、头发、布料步骤:小学生用充气的气球摩擦头发或布料,观察气球受到静电力量的变化。
小学生用充气的气球摩擦头发或布料,观察气球受到静电力量的变化。
......实验39:膨胀的葡萄干材料:葡萄干、杯子、水葡萄干、杯子、水步骤:小学生将葡萄干放入杯子中,加入水,观察葡萄干的变化。
小学生将葡萄干放入杯子中,加入水,观察葡萄干的变化。
实验40:地球自转与时间材料:地球仪、黏土或小球地球仪、黏土或小球步骤:小学生通过转动地球仪,使用黏土或小球模拟地球的自转,观察对应的时间变化。
小学生通过转动地球仪,使用黏土或小球模拟地球的自转,观察对应的时间变化。
以上是40个适合小学生进行的有趣科学实验,希望能够激发小学生对科学的兴趣,并促进他们的思维能力和实验能力的发展。
简单易学的55个科学小实验

筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!带电的报纸思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:1. 摩擦铅笔,使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
100个科学趣味小实验

100个科学趣味小实验1.一片纸与一把火的实验:用一张纸将一把火尽快熄灭。
将一张纸垫在火上,只需一瞬间,就可以看到明显的变化,火会迅速被熄灭,而且不会烟太多。
2.热水的对比实验:准备两只温度相同的容器,一只装有冷水,一只装有热水,然后尝试用一根棉绒棒将它们分别搅动几次,就会发现热水搅拌后表面更加顺滑。
3.贴金属片实验:取一些金属片,将它们贴在塑料或玻璃容器内,将容器依次放在冷水和热水中,观察金属片变化。
靠近热水的金属片会暴露出表面金属颜色,而冷水下的会凝结,呈现出不同的变化。
4.紫外线消毒实验:准备四个封闭的容器,放入芽孢杆菌液,其中两个封闭的容器分别放入室内和室外(被紫外线照射),并测量它们的浓度。
结果可以看到,室外的芽孢杆菌液的浓度比室内的要低得多,表明紫外线有一定的消毒作用。
5.浸泡豆子实验:准备三个封闭的容器,在其中分别放入红豆、白豆,最后用水混合成混合液。
放暗处浸泡一晚,然后观察变化,可以发现令人惊讶:红豆变得更红了,白豆变得更白了,而不是变得更混合的色彩。
6.泡面比较实验:准备两只相同的容器,在相同温度的热水中加入泡面,用定时器倒计时,观察煮熟后的口感、爽口程度等。
发现煮出的效果竟然完全相反:一只煮得硬口爽滑,而另一只却煮得非常松软。
7.芭蕉片染色实验:准备三只容器,一只容器中放入芭蕉片,另外两只容器中分别加入可乐和白醋。
将芭蕉片放入可乐和白醋中浸泡,放置一段时间后,取出观察它的颜色:白醋的颜色会变浅,可乐的则会变深。
8.燃烧报时实验:准备一根弯曲的塑料管,在它的一端放入少量的柴草,然后将火炬的火苗直接照射在它的另一端,几秒后就会发出不同的音调,可以当作电子钟来用来报时。
9.土壤温度实验:将传感器测量仪安装在院子里,并将它们不同高度和不同深度逐段地放入土壤中。
测量24小时后,就可以发现土壤随着深度和高度的变化,温度也有着显著的变化。
10.比萨实验:准备不同面团作料的比萨,放入烤箱烘烤。
幼儿园科学小实验100个

幼儿园科学小实验汇总一、水的循环实验实验一:雨的形成实验材料:一个干净的烧杯、热水、冰块实验步骤:1. 在烧杯中倒入热水。
2. 将冰块放在烧杯口上方。
3. 观察冰块在接触到热水后开始融化,形成的水滴会落入烧杯中。
实验二:水蒸气与冷凝水实验材料:一个干净的玻璃杯、热水、冰块实验步骤:1. 将热水倒入玻璃杯中。
2. 迅速将冰块放在玻璃杯口上方。
3. 观察玻璃杯内部开始出现冷凝水,这是水蒸气遇到冷冰块后形成的。
二、植物生长观察实验三:种子发芽实验实验材料:纸巾、种子、玻璃杯、水实验步骤:1. 在玻璃杯底部铺上纸巾,用水湿润。
2. 将种子放在纸巾上。
3. 每天保持纸巾湿润,观察种子的发芽过程。
三、动物习性探究实验四:昆虫的趋光性实验材料:一个不透光的盒子、手电筒、昆虫(如蚂蚁)实验步骤:1. 在盒子一端打开一个小孔,将手电筒放入盒内,另一端放置昆虫。
2. 开启手电筒,观察昆虫是否被光线吸引。
四、空气压力实验实验五:纸片托水实验实验材料:一个干净的玻璃杯、一张纸片、水实验步骤:1. 将玻璃杯装满水。
2. 将纸片轻轻放在水杯口上。
3. 用手压住纸片,将水杯倒置,观察纸片是否能托住水。
4. 慢慢放开手,观察纸片和水是否一起掉落。
如纸片未掉落,说明空气压力存在。
五、地球自然科学实验实验六:地球引力实验实验材料:一个苹果、一个绳子、一个光滑的表面(如桌面)实验步骤:1. 将苹果放在绳子的一端,另一端系在光滑的表面上。
2.用力拉动绳子,使苹果在光滑表面上滚动。
3.观察苹果的运动轨迹,了解地球引力的作用。
六、化学小实验实验七:神奇的泡腾片实验实验材料:一个玻璃杯、泡腾片、温水实验步骤:1. 将泡腾片放入玻璃杯中。
2.倒入温水,观察泡腾片在水中的溶解过程。
3.泡腾片溶解后,玻璃杯中的水会产生大量气泡,了解泡腾片与水反应的原理。
七、光的传播实验实验八:光的折射实验实验材料:一个玻璃杯、一块放大镜、水、彩色笔实验步骤:1. 将彩色笔放入玻璃杯中,倒入水。
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筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!带电的报纸思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:1. 摩擦铅笔,使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解:胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。
创造:你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?带电的气球思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作:1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?可爱的浮水印思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)操作:1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?讲解:1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造:试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。
分合的水流思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?材料:铁罐盒一个、锥子、水操作:1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。
2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。
3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后,5股水就会合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。
讲解:水的表面张力使水流进行分、合。
漂浮的针思考:针为什么会浮在水面上?材料:一碗水、针、叉子、液体清洁剂操作:1、在杯子里倒一杯清水2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面2、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了讲解:1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。
表面张力是水分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。
说明:针有危险,请家长帮助操作。
神奇的牙签思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作:1. 把牙签小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动。
3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。
牙签会远离肥皂。
讲解:当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。
但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去有孔纸片托水思考:有孔的纸为什么能拖住水?材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯操作:1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。
讲解:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程:1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。
2、让水冲在手帕上。
3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。
说明:1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。
2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。
延伸:如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?掉不下去的塑料垫板思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块操作:1. 将玻璃杯里装满水。
2. 用垫板盖好杯口。
3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4. 用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。
5. 扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。
讲解:垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。
创造:如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?蜡烛吹不灭思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。
你知道怎样做到这一点吗?材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘操作:1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。
2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。
3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。
讲解:1. 这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。
如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。
2. 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。
这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。
因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意:注意蜡烛燃烧时的安全。
蜡烛抽水机思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗?材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯操作:1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。
5、水从右边流入左边的杯子中讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。
到那时左杯水面高于右杯水面。
注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
2、将纸片撕成长条状。
3、将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。
讲解:1、纸片刚烧过时,瓶子是热热的。
2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?瓶子瘪了思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作:1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。