ppt课件 人教部编版二年级语文上册课件：专项复习之五 课外阅读
专项复习之五
课外阅读
有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风， 所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里 去，便逐渐消失了。 这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
1.从短文中找出下列词语的近义词。 有名——( 著名 ) 查看——( 考察 ) 十分——( 特别 ) 渐渐——( 逐渐 ) 2. 达尔文初到小岛，发现岛上的昆虫要么特_别__大__，__没__有__翅__膀____，要么 就___翅__膀__残__缺___，感到___很__奇__怪___。 3. 读读短文，用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就 没有翅膀”的原因的句子。 _第__三__自__然__段__第__二__句__和__第__三__句__话________________________________。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
1.这篇课文共有 三 个自然段，第二自然段有 五 句话。
2.小熊为什么要在家门口挖一口井？用“
”在短文中画出有
关句子。
第一自然段第一句
。
3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用“﹏﹏”在短文中画出有关
句子。
最后一自然段
。
鸟岛 青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青 海湖鸟岛。 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方 飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了 鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到 处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1.在括号里填上恰当的词语。
( 美丽 )的鸟岛
( 各种各样 )的鸟儿
( 密密麻麻 )的鸟窝
( 青绿色 )的鸟蛋
2.写出下列词语的近义词。
随处——( 到处 )
闻名中外——( 远近闻名 )
3.用文中加点的词语写句子。
我们今天没有公园， 因为今天下暴雨了
。
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
2.照样子，写词语。
圆溜溜： 阴沉沉
白茫茫
汗淋淋 .
又细又长： 又粗又壮
又香又甜
又轻又快 .
3.小花猫用 胡子 来量老鼠洞口的大小。
4.如果这只小花猫来到你身边，你会对它说些什么？
喜欢，赞美等均可
。
小熊挖井 小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了。 于是，小熊决定在自己的家门前挖一口井。 第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几 尺深，仍然不见水。第三天，又挖了几尺深，可把小熊累坏了。小熊想： 我干了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。于是小熊扔掉了铁锹， 不干了。 熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下，一股清凉的水涌了 出来。而站在一旁的小熊，脸顿时红了。 努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了。
ห้องสมุดไป่ตู้
可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它 的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老 鼠洞口大小的。 白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。一到晚 上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.短文共有 四 个自然段。
课外阅读
有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风， 所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里 去，便逐渐消失了。 这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
1.从短文中找出下列词语的近义词。 有名——( 著名 ) 查看——( 考察 ) 十分——( 特别 ) 渐渐——( 逐渐 ) 2. 达尔文初到小岛，发现岛上的昆虫要么特_别__大__，__没__有__翅__膀____，要么 就___翅__膀__残__缺___，感到___很__奇__怪___。 3. 读读短文，用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就 没有翅膀”的原因的句子。 _第__三__自__然__段__第__二__句__和__第__三__句__话________________________________。
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shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
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这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
1.这篇课文共有 三 个自然段，第二自然段有 五 句话。
2.小熊为什么要在家门口挖一口井？用“
”在短文中画出有
关句子。
第一自然段第一句
。
3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用“﹏﹏”在短文中画出有关
句子。
最后一自然段
。
鸟岛 青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青 海湖鸟岛。 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方 飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了 鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到 处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1.在括号里填上恰当的词语。
( 美丽 )的鸟岛
( 各种各样 )的鸟儿
( 密密麻麻 )的鸟窝
( 青绿色 )的鸟蛋
2.写出下列词语的近义词。
随处——( 到处 )
闻名中外——( 远近闻名 )
3.用文中加点的词语写句子。
我们今天没有公园， 因为今天下暴雨了
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文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
2.照样子，写词语。
圆溜溜： 阴沉沉
白茫茫
汗淋淋 .
又细又长： 又粗又壮
又香又甜
又轻又快 .
3.小花猫用 胡子 来量老鼠洞口的大小。
4.如果这只小花猫来到你身边，你会对它说些什么？
喜欢，赞美等均可
。
小熊挖井 小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在是太麻烦了。 于是，小熊决定在自己的家门前挖一口井。 第一天，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几 尺深，仍然不见水。第三天，又挖了几尺深，可把小熊累坏了。小熊想： 我干了三天，可一滴水也没见过，这儿肯定没水。于是小熊扔掉了铁锹， 不干了。 熊妈妈看见了，捡起铁锹，在洞里又挖了几下，一股清凉的水涌了 出来。而站在一旁的小熊，脸顿时红了。 努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在太可惜了。
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可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它 的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老 鼠洞口大小的。 白天，小花猫总是爱睡觉，还不停地打呼噜。一到晚 上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.短文共有 四 个自然段。
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人教版小学二年级语文上册语文全册复习 ppt课件
因为（邓小平爷爷）来看我做计算机表演了。
qīng shān duì lǐ zǐ xì shēn tǐ 青 山 队 礼 仔细 身 体 qiān guà qīn qiè xià qí jiào shì 牵 挂 亲切 下棋 教室 xiū xī jìn lì 休 息 尽力
胡(二胡） 观（观看） 休（休息）伸（伸手） 湖（湖水） 现（现在） 体（体育） 身（身体）
兴
担
Xìng（高兴）
dàn（子弹 ）
弹
宁
tán （弹琴）
qiē （切菜）
切
qiè （一切）
dān （担心 担负）
dàn （担子） níng （安宁 ）
nìnɡ （宁可） bēi （背包） 背 bèi （背书）
山川 民族 夕阳 神州 争气 黄河 长江 汉族 干净 岁月 写字 祖国 洁白 旗帜 歌曲 欢乐 美好 洁净 金黄 花坛 城市 旁边 优美 国家 图画 优秀 时候 打球 指点 中央 泪水 海洋 惊奇 字典 铅笔 申请书 一匹马 讲故事 绿树成阴 名胜古迹 来来往往
其旗 棋 （其）他 下（棋） 围（棋） 红（旗） 跳（棋） 国（旗）
只识帜
旗（帜） （只）要 认（识）
知（识）
一（只）鸟
后候 （后）来 时（候） 以（后） 等（候） 候（车） 今（后）
京惊 今 北（京） （惊）喜 （今）天 （今）年 （惊）奇 （京）城
川（四川） 抬（抬头） 争（争取） 忆（回忆） 州（神州） 台（讲台） 筝（风筝） 亿（亿万）
爽快 尽量 翠绿 冷淡 登高 壮观 谷子 稻谷 谷粒 山谷 金子 金色 黄金 金秋 实在 实验 果实 充实 枝叶 枫林 橘子
一条石径 一束菊花 一朵白云 一条马路 一首歌 一支笔 一枝梅花
qīng shān duì lǐ zǐ xì shēn tǐ 青 山 队 礼 仔细 身 体 qiān guà qīn qiè xià qí jiào shì 牵 挂 亲切 下棋 教室 xiū xī jìn lì 休 息 尽力
胡(二胡） 观（观看） 休（休息）伸（伸手） 湖（湖水） 现（现在） 体（体育） 身（身体）
兴
担
Xìng（高兴）
dàn（子弹 ）
弹
宁
tán （弹琴）
qiē （切菜）
切
qiè （一切）
dān （担心 担负）
dàn （担子） níng （安宁 ）
nìnɡ （宁可） bēi （背包） 背 bèi （背书）
山川 民族 夕阳 神州 争气 黄河 长江 汉族 干净 岁月 写字 祖国 洁白 旗帜 歌曲 欢乐 美好 洁净 金黄 花坛 城市 旁边 优美 国家 图画 优秀 时候 打球 指点 中央 泪水 海洋 惊奇 字典 铅笔 申请书 一匹马 讲故事 绿树成阴 名胜古迹 来来往往
其旗 棋 （其）他 下（棋） 围（棋） 红（旗） 跳（棋） 国（旗）
只识帜
旗（帜） （只）要 认（识）
知（识）
一（只）鸟
后候 （后）来 时（候） 以（后） 等（候） 候（车） 今（后）
京惊 今 北（京） （惊）喜 （今）天 （今）年 （惊）奇 （京）城
川（四川） 抬（抬头） 争（争取） 忆（回忆） 州（神州） 台（讲台） 筝（风筝） 亿（亿万）
爽快 尽量 翠绿 冷淡 登高 壮观 谷子 稻谷 谷粒 山谷 金子 金色 黄金 金秋 实在 实验 果实 充实 枝叶 枫林 橘子
一条石径 一束菊花 一朵白云 一条马路 一首歌 一支笔 一枝梅花
部编版二年级语文上册专项复习之《课外阅读》PPT(附练习)
喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱 那一支歌，大家都已经听厌了。”
百灵鸟听了，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮 开歌喉时，大家都飞来了，听得津（jīn）津有味。
1.短文一共有 3 个自然段。 2.百灵鸟为什么很难过呢？
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的？请 用横线在文中找出来。
1.这篇课文共有 三 个自然段，第二自然段有 五 句话。
2.小熊为什么要在家门口挖一口井？用“
”在短文中画出有
关句子。
第一自然段第一句
。
3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用“﹏﹏”在短文中画出有关
句子。
最后一自然段
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鸟岛 青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青 海湖鸟岛。 每续从远方 飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了 鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到 处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
专项复习
课外阅读练习
有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风， 所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里 去，便逐渐消失了。 这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
百灵鸟听了，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮 开歌喉时，大家都飞来了，听得津（jīn）津有味。
1.短文一共有 3 个自然段。 2.百灵鸟为什么很难过呢？
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的？请 用横线在文中找出来。
1.这篇课文共有 三 个自然段，第二自然段有 五 句话。
2.小熊为什么要在家门口挖一口井？用“
”在短文中画出有
关句子。
第一自然段第一句
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3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用“﹏﹏”在短文中画出有关
句子。
最后一自然段
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鸟岛 青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青 海湖鸟岛。 每续从远方 飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了 鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到 处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
专项复习
课外阅读练习
有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风， 所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里 去，便逐渐消失了。 这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
部编人教版二年级语文上册第5课《玲玲的画》优质课件(共94张PPT)
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1
2
再读课文，想一想课文写了什么？
本文写了 玲玲 不小心把画弄脏后，在 爸爸的指导下在脏的地方画了一只 小花狗 ， 效果很好。
课堂演练
一、轻松找朋友。
píng jiǎnɡ bào zhǐ ná qǐ
报纸 拿起 评奖
二、辨字组词。 评（ 评价 ） 坪（ 草坪 ） 奖（ 奖状 ） 浆（ 泥浆 ）
一、朗读课文，试着用上“得意”“伤 心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
玲玲得意地端详自己画的《我家的一 角》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了， 她伤心地哭了起来，在爸爸的启发下，在弄 脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。
二、比一比，谁填得多。
1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句) _画__笔__被__玲__玲__收__拾__好_了___。_
jiǎnɡ
部首：大 结构：上下结构 组词：获奖 奖励 造句：小明的作品终于获奖了。
hòu
部首：亻 结构：左右结构 组词：候车 气候 造句：我们在汽车站候车。
bào
部首：扌 结构：左右结构 组词：报纸 报告 造句：我的作文上报纸了。
jí
部首：丿
结构：独体字
组词：及时 及格
造句：我这次考试语文终于 及格了。
这就奇怪了，这么一张弄脏了 的画怎么能得一等奖呢？快从课 文中找一找。
这时玲玲的心情怎样？ 改后的画好在哪里呢？ 玲玲想了想，在弄脏的地方
画了一只小花狗。小花狗眯着
眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
整张画看上去更好了。玲玲满
意地笑了。
满意
玲玲画了一只小花狗。
整张画看上去更好了。 有了小花狗，整幅画更有生气了。
说说你在生活中有没有遇到 过类似的事？是否也曾体会过坏 事变好事？
部编版人教版二年级语文上册部编语文二年级上册第五单元总复习课件
我会写
12.井 观 沿 答 渴 喝 话 际 13.面 阵 朗 枯 却 将 纷 夜 14.棵 谢 想 盯 言 邻 治 怪
我会写
12.坐井观天 井沿 回答 口渴 大话 井口 无边无际
13.山脚 当作 河边 晴朗 枯草 出去 晴天 正好 清早 现在 将来 大雪纷飞 一样 14.从前 细长 绿叶 雪白 可爱 每天 自言自语 南瓜 邻居 奇怪
目光要高远
本单元主题感悟
1、《坐井观天》这则寓言，通过（青蛙）和（小鸟）对天的大小
的争论，阐述了这样一个道理：
看问题，认识事物，只有站得高，才能看得远。
2、“青蛙笑了”，青蛙笑小鸟（ 说大话 了”，小鸟笑青蛙（ 坚持错误 ）。
）。“小鸟也笑
3、后来如果这只青蛙跳出井口，它看到（ 无边无际的天空 ）， 它会说（ 我太自以为是了，小鸟说的才是正确的。）。
欢乐的鼓点
清清的水
令人难忘的泼水节
各种各样的锯 淘气又顽皮的孩子 呛人的烟
烫人的火
很轻很轻的水汽
美丽的白云
茂密的森林 大大小小的野兽
美丽的风筝
飘荡的风筝
高高的树枝
漂流的纸船
可爱的风娃娃 红红的苹果
粗糙的板凳
“得”字短语积累
“得”字短语积累
教材积累——13《寒号鸟》63页读一读
冰得直打哆嗦 热得直冒汗
• 练习2：这点困难怕什么！ 这点困难不可怕。
照样子写句子: 把句子写具体
加入合适的修饰词（ ）的
把句子写具体
• 1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几 朵雪白的小花。
• 2、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
把句子写具体（1）填入恰当的词
•（
统编人教版二年级语文上册期末考试复习专项练习课件-课外阅读
点击返回习题
√
(六)爱玩的太阳娃娃(20分) 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的， 朝 (cháo zhāo)着
●
身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长 (cháng zhǎng)耳朵，
●
一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹 成一只小白兔啦！ 点击返回习题
3.小动物们是怎样走山路的？用“___”画出来。(3分) 点击看答案
4.读了儿歌，我们懂得了( ③ )。(填序号)(4分) ①山路很好走 ②小猪、小鹿和小兔是好朋友 ③遇到困难时，大家要团结合作，互相帮助，战胜困难
(二)比本领(16分) 公鸡和鸭子比谁的本领大。 他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(là)下了一大段路 。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“ 你可相信我的本领大了吧 ” 他们又比游泳。鸭子游得又快又稳(wěn)。公鸡浑身是 水，差点儿淹(yān)死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本 领大呢 ” 小朋友，你看谁的本领大呢？
要查的字 满不在乎
●
部首 ⺡
除去部首有几画 在词语中的意思 ①全部充实
10 ②√ 完全
2.根据短文内容连一连。(6分)
青蛙豆豆 抓到 一只小蟋蟀
触角就是耳朵
青蛙亮亮 逮到 一只小蚊子
耳朵在肚子上
青蛙胖胖 捉到
一只小蝗虫 耳朵在前面的两条小腿上
3.文中的横线上分别填哪个词？选一选。(填序号)(3分) ①摇着 ②举着 ③拍着 点击看答案
1.用“〰〰”画出文中表示声音的词。(3分) 点击看答案 2.读画线的句子，我们可以从 路上铺满了金黄色的树叶 看 出短文中的故事发生在 秋 季。(4分)
3.风儿为什么要踮着脚尖轻轻跑过小路呢？(5分) 因为小刺猬希望风儿不要刮走路上的树叶，它喜欢树叶的声。音。
二年级下册语文课件-专项复习之五 课外阅读(人教部编版)(共8张PPT)语文课件PPT
专项复习之五
课外阅读
我爱秋天 果园里，苹果的脸涨得通红。 石榴笑得咧开了嘴。 水灵灵 的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。 红彤彤的枣，随风送来一阵 阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。 农家院里，新 鲜的水果装满了一筐又一筐。 运粮食和水果的汽车在公路上来 回奔跑。 田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。
1．果园有 苹果 、 石榴 、 葡萄、 枣___这几种果实。
2. 秋天到了，粮食丰收了，你从哪些语句中可以看出来？用 “ ”画出来。 打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。
3. “田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。” 想一想，人们在高兴地谈论着什么？ 人们在高兴地谈论着：“今年又是一个丰收年，我们的生 活越来越好了。”
与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。
九色鹿 九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家 伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后， 不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！ ” 1.写出下列词语的近义词。 愤怒——（ 发怒） 非常——（ 特别） 奇怪——（ 惊奇 ） 2.用“ ”画出九色鹿谴责调达的句子。 根据原文找出九色鹿
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI YANG
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生
1.我国的植树节是（3月12日 ）这一天。
2.全世界上已有（50多个 ）国家设立了植树节。
课外阅读
我爱秋天 果园里，苹果的脸涨得通红。 石榴笑得咧开了嘴。 水灵灵 的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。 红彤彤的枣，随风送来一阵 阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。 农家院里，新 鲜的水果装满了一筐又一筐。 运粮食和水果的汽车在公路上来 回奔跑。 田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。
1．果园有 苹果 、 石榴 、 葡萄、 枣___这几种果实。
2. 秋天到了，粮食丰收了，你从哪些语句中可以看出来？用 “ ”画出来。 打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。
3. “田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。” 想一想，人们在高兴地谈论着什么？ 人们在高兴地谈论着：“今年又是一个丰收年，我们的生 活越来越好了。”
与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。
九色鹿 九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家 伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后， 不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！ ” 1.写出下列词语的近义词。 愤怒——（ 发怒） 非常——（ 特别） 奇怪——（ 惊奇 ） 2.用“ ”画出九色鹿谴责调达的句子。 根据原文找出九色鹿
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI YANG
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生
1.我国的植树节是（3月12日 ）这一天。
2.全世界上已有（50多个 ）国家设立了植树节。
部编版二年级上册语文课件-期末专题复习 阅读提升 ppt上课用
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8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
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2．文中写葡萄多的词语是( 一大串一大串 )， 概括葡萄颜色美的词语是( 五光十色 )。 3．“这时候”指的是( 秋季 )，“准会”的意 思是(一定会、肯定会)。 4．用“ ”画出文中的一个比喻句。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
二、 阅读《难忘的泼水节》片段，完成练习。
①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上 包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰 花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
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1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
1.短文共有( 6 )句话。 2.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容事情很容易做。( 轻而易举 ) (2)办法。( 主意 ) 3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求，请你在短文中 用“ ”画出来。
不能把扁担横下来，也不能站在高处拿。
4．徐文长“眼珠一转”，说明他在___想__办__法____。 5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？请 你在短文中用“____”画出来。
葡萄种在山坡的( 梯田 )上。茂密的枝叶向四面 ( 展开 )，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季， 葡萄一大串一大串地( 挂在 )绿叶底下，有红的、 ( 白的 )、紫的、暗红的、( 淡绿的 )，( 五光十色 )， 美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情( 好客 ) 的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
二年级上册语文习题课件-专项复习五 课内阅读∣人教(部编版)(共11张PPT)
猴子观海
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细长 可爱
雪白
长√的日子。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。 君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 学做任何事得按部就班，急不得。 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 壮志与毅力是事业的双翼。 青春如此华美，却在烟火在散场。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
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秋 五光十色
山坡的梯田上
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一条条
二年级上册语文教学课件-期末专题复习 阅读提升｜人教(部编版) (浙江专版) (共21张PPT)
六、阅读短文，完成练习。
小热带鱼可好看啦！ 小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。 尾巴是黑色的，也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一 张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的 胡子呢！
1．第二自然段主要写了小热带鱼的__身__子__和 __尾__巴____。第三自然段主要写了小热带鱼的 __眼__睛____、___嘴_巴____和__胡__子____。 2．小热带鱼长着一张__尖__尖____的嘴巴，它的身子 是__金__黄____色的，尾巴是___黑_____色的。 3．你喜欢小热带鱼吗？为什么？ _喜__欢___因__为_它__长__得__很_好__看__。_______________________
他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去
6．伯父夸徐文长聪明，是因为( ② )。 ①伯父喜欢徐文长。 ②徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
四、 阅读短文，完成练习。 音乐疗法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠 (mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。 牛伯伯躺(tǎng)在床上，闭上眼睛。不一会儿，病 房里响起了_________的音乐，牛伯伯听着听着， 就进入了梦乡。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。