上海市三年级上学期语文期中试卷B卷

上海市三年级上学期语文期中试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、基础知识 (共6题；共47分)
1. （8分）辨字组词
中________ 导________ 慌________ 积________
忠________ 异________ 谎________ 和________
2. （8分）火眼金睛，辨字组词。

封________ 挥________ 奉________
蛙________ 辉________ 捧________
限________ 惜________ 宽________
很________ 借________ 窗________
3. （10分）照样子写词语
绿莹莹 ________ ________ ________ ________
绘声绘色________ ________ ________ ________
4. （6分）根据课文内容把词语补充完整，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①________平________静②________不得③心________胆________ ④龇牙________
（2）写出词语①的反义词：________。

词语①中“平”和“静”是一对近义词，像这样的四字词语还有________、________、________。

（3）从上面选择恰当的词语，将序号填在下面的句子中。

a．这一天________，水手们都在甲板上。

b．孩子________，站在横木上摇摇晃晃的。

c．水手们又大笑起来，只有那个孩子________，光着头站在那里。

5. （10分）缩句
①我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！
②天上传来直升飞机的轰鸣声。

6. （5分）国学经典展示。

默写《早春呈水部张十八员外》，写清作者、朝代。

二、阅读短文，回答问题。

(共3题；共53分)
7. （12分） (2020六上·朝阳期末) 阅读短文，回答问题。

材料一：
月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘。

对月球的起源，历史上大致有三大派。

其中，得到更多事实证据支持的说法是它形成于地球与火星般大小的天体“忒伊亚”之间一次巨大撞击所产生的碎片，在地球外围聚集而形成的“大碰撞起源说”。

月球上的景色十分奇异。

在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却洒满灿烂的阳光。

宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

月球是一片荒漠的世界。

月球是第一个人类曾经登陆过的地外天体。

1959年前苏联和美国分别成功发射了“月球号”和“先驱者号”月球探测器。

而后一共有12名美国宇航员登上月球开展科学考察、采集月球样品和埋设长期探测月球的科学仪器，共带回地球381．7千克月球样品，大大增长了人类对月球起源、演化的认识。

材料二：
月球没有大气层，这是由月球的先天缺陷造成的，先天缺陷使得人为制造月球大气层是不可能的。

没有大气层也会影响水的沸点，水在月球上难以以液态的形式存在。

月球的质量很小，导致月球的逃逸速度很小，只有2．4千米/秒。

这样月球表面的气体分子做热运动时的速度比较容易超过这个值，一旦超过了这个值，那个气体分子就有可能永远逃离月球。

也正是因此，月球表面几乎是真
空。

太空中有强烈的宇宙射线，暴露在月球表面会受到严重的威胁。

未来人类会在月球上建立基地，这样的基地要么会建立在地下，要么需要有封闭的空间。

无论如何，月球都不可能变成地球那样适合人类居住的星球。

材料三：
月亮是中国古典诗歌中的最为常见的意象之一。

在古词中，我们可以清楚地看到中国人特别是诗人对月亮有一种独特的情感，他们对月的惊叹和对月的深情超过世界上任何一个民族，形成了中国人一种独特的月亮情结。

看到月亮就会触发他们的心弦，牵动他们的情思，勾起他们的遐想。

月亮在古诗词中的意象主要有：故园与思乡，如“___________”；离别与相思，如“___________”；永恒与惜时，如：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”；美的象征，如“___________”。

可以说月亮已经溶入古老的中国文化之中，对月的偏爱没有一个民族可以和中国人相提并论。

（1）这三则材料介绍的内容都与________有关。

（2） [材料一]是从________、________、________、________这四方面介绍的月亮。

（3）阅读[材料二]，短文表达了作者怎样的观点？围绕这一观点，作者选取了哪些方面的内容？请完成思维导图。

（4）阅读[材料三]，结合短文内容，在横线处填入恰当的诗句。

（只填序号）
①海上生明月，天涯共此时②举头望明月，低头思故乡③明月照高楼，流光正徘徊
（5）在平时的古诗词学习中，你一定还积累了其他带有“月”的古诗词，选择两句写在下面。

8. （11.0分）课外阅读。

读书使人优美(节选)
毕淑敏
“优美”在字典上的意思是：美好。

做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。

谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也需美好。

有一个最简单的美容之法，那就是读书啊!
读书的时候，人是专注的。

因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。

即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。

所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。

那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。

微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。

不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。

书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。

也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢!哭，
其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。

告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

(选自《阅读(书香天地版)》2016第9期)
（1）根据意思从文中找出合适的词语。

①拍着桌子叫好。

形容非常赞赏。

________
②形容专心听别人讲话。

________
③形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。

________
（2）读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指________，二是指________。

本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是________。

（3）在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美?
（4）文中划线的句子应该怎么理解?最正确的说法是（）
A . 读书的过程，是不断体验快乐的过程。

这种快乐非常容易得到，而且数量又多。

退一步讲，就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起，恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。

B . 我爱读书，读书让我得到了许许多多的快乐。

相比之下，生活中我得到的其他快乐并不多，是完全抵不过读书得到的快乐的。

C . 对我来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。

因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。

（5）这篇选文只选了作者原文的一部分。

如果这篇文章是首尾呼应的，你决定结尾应该怎么写呢？试一试吧。

9. （30分）作文。

题目：和×××聊聊天
提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

③把题目补充完整，体裁不限。

参考答案一、基础知识 (共6题；共47分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、
答案：4-3、考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、阅读短文，回答问题。

(共3题；共53分)
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：
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答案：8-1、
答案：8-2、答案：8-3、
答案：8-4、答案：8-5、
考点：
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答案：9-1、考点：
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第11 页共11 页。