小学二年级学雷锋主题班会
二年级学习雷锋主题班会
二（1）班学雷锋主题队会活动
谢格英
一、活动目的
通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动内容
1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；
2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛。
3、背雷锋日记。
学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传诵。
4、诵雷锋诗歌。
通过开展本次学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。
从我做起，从现在做起，继承雷锋的精神，将其发扬光大，走好人生每一步。
1。
小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会
小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。
尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
下面由小编给大家带来小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会，一起来看看吧!小学二年级关于学雷锋好榜样主题班会1活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过雷锋故事会，目的让学生明白：雷锋使客人都在我们身边。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：1、组织学生收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。
活动过程：一、播放歌曲《爱的奉献》，引出本次的主题班会---学雷锋故事会二、介绍雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。
三、讲雷锋故事故事一、人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。
2023年中小学生学雷锋主题班会教案优秀范文三篇(精选3篇)
2023年中小学生学雷锋主题班会教案优秀范文三篇（精选3篇）第一篇：班会主题：学雷锋，做小小公民班会时间：2023年X月X日班会目标：通过学习雷锋精神，培养学生积极向上的品德观念，激发学生奉献他人、关爱社会的意识。
班会内容与步骤：1. 开场导入（5分钟）a. 师生互动问答：学生们回答雷锋是谁以及雷锋的事迹。
b. 展示雷锋图片：播放一段关于雷锋的视频或展示雷锋的图片，引起学生的兴趣。
2. 学习雷锋事迹（10分钟）a. 教师向学生介绍雷锋生平事迹，并引导学生讨论和分享他的感想。
b. 教师分发《学雷锋报告单》，要求学生认真阅读，并填写自己的感悟和计划。
3. 学雷锋小故事分享（15分钟）a. 学生自愿分享身边的雷锋故事，鼓励同学们分享自己的善举和关爱他人的经历。
b. 教师根据学生的分享，进行点评和总结，鼓励学生发扬雷锋精神。
4. 学雷锋小实践（15分钟）a. 学生分组讨论：针对自己身边的问题，提出解决方案，并列出行动计划。
b. 学生回到座位，填写《我的雷锋行动计划表》，明确自己今后将如何做一个小小雷锋。
5. 班会总结与点评（5分钟）a. 教师总结今天的班会内容，并再次强调雷锋的重要意义。
b. 邀请一些学生上台分享自己的行动计划，并进行点评。
6. 结束语与返程（5分钟）a. 教师鼓励学生要将雷锋精神融入到日常生活中，实实在在做好每一件小事。
b. 班会结束后，学生自愿参与班级雷锋行动，并在班级内组织相关活动。
第二篇：班会主题：学雷锋，关爱他人班会时间：2023年X月X日班会目标：通过学习雷锋精神，培养学生关爱他人的意识，促进班级团结和友爱。
班会内容与步骤：1. 开场导入（5分钟）a. 师生互动问答：学生们回答雷锋的品质有哪些，雷锋做了哪些事情。
b. 教师播放雷锋表彰视频，激发学生们的思考和讨论。
2. 学习雷锋事迹（10分钟）a. 教师分享雷锋的感人事迹，引发学生的情感共鸣，培养学生对他人的关心和关爱之心。
b. 学生们以小组为单位分享对雷锋事迹的理解和感悟。
小学生学雷锋主题班会教案
小学生学雷锋主题班会教案
一、主题：学雷锋，践行奉献
目的：通过本次班会，让学生了解雷锋精神，培养学生奉献互助的品质
二、活动安排：
1. 课前准备：
- 老师准备雷锋的简介、事迹图片等教材
- 班干部协助准备班会的场地和道具
2. 开场：主持人介绍本次班会主题，并播放雷锋事迹短片
3. 知识普及环节：
- 老师讲解雷锋的生平故事，强调雷锋的奉献精神和伟大品质
- 学生互动环节：老师提问相关问题，学生根据事迹回答
4. 观看短剧：
- 班级同学表演小品《学雷锋》
- 小品内容围绕雷锋的奉献精神展开，引导学生思考如何在日常生活中实践雷锋精神
5. 学习经验交流：
- 班级开展学雷锋活动的分享会议，学生分享自己的奉献经历和感悟
- 老师点评学生的奉献行为，肯定积极向上的学生
6. 微扬奖励环节：
- 针对本次学雷锋活动，班级评选出表现突出的同学，颁发“微扬奖”
- 鼓励全班同学互相学习、互相帮助，共同培养雷锋精神
7. 结束语：
- 班主任总结本次班会的主题，强调学雷锋的重要性和实践方式 - 鼓励同学们将雷锋精神融入日常生活，做一个有爱心的好孩子
三、教学目标：
1. 了解雷锋的生平事迹，明白雷锋精神的内涵
2. 培养学生奉献互助的品质，践行雷锋精神
3. 提高学生的爱心和社会责任感，培养乐于助人的氛围
四、教学评价：
本次班会通过多种方式展示雷锋精神，引导学生深化理解，达到了预期的教育目标。
学生们积极参与活动、踊跃发言，表现出对雷锋精神的肯定和认同。
希望学生们能在日常生活中继续践行雷锋精神，成为社会的有用之人。
小学二年级学习雷锋好榜样主题班会
小学二年级学习雷锋好榜样主题班会雷锋同志是我们党的优秀党员，他高风亮节、艰苦奋斗、无私奉献的精神一直激励着无数人。
他的事迹不仅在成年人中有着广泛的传播，也深深地影响着我们的青少年。
在小学二年级的学习生活中，通过开展雷锋好榜样主题班会，可以让同学们更好地了解雷锋精神，树立正确的人生观、价值观，培养乐于助人、奉献社会的品质。
雷锋同志在生活中一丝不苟地做好每一件事，以实际行动践行为人民服务的宗旨。
在我们的日常学习生活中，也可以从小事做起，向雷锋学习。
比如说，认真完成老师布置的每一个作业，热心助人，爱护同学，保护环境等等。
在雷锋好榜样主题班会上，可以邀请老师给同学们介绍雷锋的事迹，观看雷锋的纪录片或者漫画，进行集体讨论，分享大家对雷锋的认识和感受，激励大家向雷锋学习，争做新时代的小雷锋。
此外，在主题班会上，还可以通过角色扮演、小品表演、演讲比赛等形式，让同学们更加深入地了解雷锋精神，感受雷锋的伟大。
可以组织同学们结对子，共同制定雷锋式的小目标，相互监督、鼓励，相互学习，共同进步。
通过这样的活动，可以增强同学们的集体荣誉感、责任感和使命感，培养他们为人民服务、奉献社会的主人翁意识。
雷锋好榜样主题班会不仅可以帮助同学们树立正确的人生观、价值观，还可以促进同学们之间的情感交流、团结合作，营造和谐美好的班级氛围。
通过这样的活动，可以让小学二年级的学生懂得，不管是做一件小事还是一件大事，只要我们把心思用在为他人着想、为社会贡献上，都是有意义的，都是被尊敬和仰望的。
总之，小学二年级学习雷锋好榜样主题班会，是一种深入学生思想、教育学生品质的有效途径。
通过开展这样的主题班会，可以让同学们牢记雷锋精神，传承雷锋精神，将雷锋精神融入到自己的日常生活中，让雷锋的光辉事迹照亮我们成长的道路，成为新时代中华儿女的优秀接班人。
愿我们的学生们都能向雷锋同志学习，做一个爱人爱社会的小雷锋！。
二年级《学习雷锋好榜样》主题班会教案
《学习雷锋好榜样》主题班会教案二年级全体师生活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。
更别提雷锋精神了。
所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
［活动构思］“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。
因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。
［活动准备］收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会［实施步骤］一、开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一火车”这句话大家都说听过吗？主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！二、唱雷锋歌曲，说想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。
（指明发言）三、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
（3-4人讲故事）乙：，是呀，勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。
二年级学雷锋主题班会教案
二年级学雷锋主题班会教案目标- 通过本次班会，让二年级学生了解雷锋精神的含义和重要性。
- 激发学生积极参与社会公益活动的意识和热情。
- 培养学生互助、友爱、奉献的品质。
活动安排1. 活动开始（10分钟）- 主持人开场介绍本次班会主题和目标。
- 播放与雷锋精神相关的短视频，引起学生的兴趣。
2. 了解雷锋（15分钟）- 给学生分发雷锋小传，带领学生阅读。
- 与学生一起讨论雷锋的奉献精神，引发学生思考。
3. 观看雷锋事迹纪录片（20分钟）- 播放雷锋事迹纪录片，让学生更加深入了解雷锋的生活和奉献精神。
4. 学雷锋故事分享（20分钟）- 学生自愿分享与雷锋精神相关的故事，可以是自己或身边人的经历。
- 引导学生分析和总结分享的故事，让学生从中领悟到奉献的重要性。
5. 学雷锋行动计划（15分钟）- 引导学生讨论并制定一项学雷锋行动计划，例如为社区老人做义工、帮助同学等。
- 学生根据自己的实际情况和兴趣确定行动计划，并记录下来。
6. 活动总结（10分钟）- 主持人请几位学生分享他们的学雷锋行动计划。
- 引导学生总结本次班会的收获，鼓励他们积极践行雷锋精神。
扩展活动- 组织学生参观当地的雷锋纪念馆或雷锋墓等相关场所，增加亲身接触和感受。
- 组织学生参加社区公益活动，让他们实际参与并体验奉献的乐趣。
- 在班级内定期组织学雷锋志愿服务小组，让学生有机会参与更多的公益活动。
注意事项- 在活动过程中，要注重培养学生的团队合作意识。
- 推动学生自主参与，引导他们表达自己的想法和意见。
- 活动结束后，及时对学生的学雷锋行动给予认可和激励，鼓励他们继续坚持奉献的品质。
参考资料- 雷锋小传- 雷锋事迹纪录片。
《学习雷锋精神》主题班会-二年级一班
欢迎大家参加二年级一班的主题班会，今天我们将一起探讨学习雷锋精神的 重要性和如何在日常生活中体现它。
班会的目的和重要性
通过班会，我们旨在培养同学们乐于助人、关爱他人和积极参与志愿服务的 精神，培养团结友爱、互帮互助的班集体。
谁模范，他无私奉献、乐于助人的行为感动了无数人，成为了中国人学 习的榜样。
参加志愿服务活动，帮助 需要帮助的人，用行动传 递雷锋精神。
日常行为
关爱他人，尊重他人，从 小事做起，用雷锋精神塑 造良好品质。
雷锋精神在我们身边
雷锋精神不只存在于历史中，它也存在于我们的身边。身边有许多人都在默默无闻地奉献，用实际行动 影响和帮助周围的人。
班会总结和反思
通过本次班会，我们深入了解了雷锋精神的内涵和重要性，更明确了如何在日常生活中学习和实践雷锋 精神。希望同学们能将学到的知识和体会落实到实际行动中。
雷锋的事迹和精神
1
乐于助人
2
雷锋时刻关心他人需求，乐意帮助他
人，不求回报。
3
无私奉献
雷锋舍己为人的事迹令人感动，他把 自己的幸福放在了为他人服务中。
诚实守信
雷锋坚守诚信原则，在他的行为和言 语中始终如一。
如何学习雷锋精神？
学习榜样
了解雷锋的事迹和精神， 向雷锋学习，争做像他一 样的人。
参与志愿服务
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
张公小学雷锋主题班会
活动目的：
通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。
活动准备:
1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2.物色好设计创意人和主持人
3.过程设计，教师ppt讲授
活动过程：
一、同学们，三月，是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
）
师：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
师：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
三、雷锋生平知识竞答
1.请问雷锋原名是什么？
2. 请说出雷锋具体的出生日期。
3. 雷锋是哪里人？
4. 雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？
5. 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？
6. 雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？
7. 雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？
8. 雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？
9. 为什么把3月5日定为学雷锋日？
10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？
四、雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。
小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
总结：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
五、“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
六、“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
平昌县张公小学
2018.3.28。