我的植物朋友(作文)(20篇)
我的植物朋友(作文)(20篇) 我的植物朋友(作文) 第1篇：
在天气晴朗的春日里，一棵棵桃花像小姑娘一样嬉戏着迎接春姑娘的到来。有的花颜色白的，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。有的粉红的，像小姑娘害羞的小脸蛋，显得可爱极了。让人越看越喜欢。有的深红色的，红彤彤的像一片火红的晚霞，映照充满生机的大地。
桃花树枝干形态多种多样，它们美不胜收、千姿百态，有的像柱子一样直；有的歪歪扭扭，像怪物的手指；有的有两根粗树枝，像双胞胎一样……
秋天，美丽的桃花谢了，能结出桃子的桃树长出了一个个大大的粉红的桃子，远远看去，像一个爱心形。桃子散发出阵阵诱人的香味，看着就让人馋涎欲滴，咬一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的心中，味道好极了。
冬天，桃花树光秃秃的，被一层厚厚的雪压着，就像穿上一件雪白的衣裳，在风雪中傲然而立。
粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛，粉嫩的桃子带给人们秋收的喜悦。我爱美丽的桃花，更爱吃香甜可口的桃子！
我的植物朋友(作文) 第2篇：
玫瑰花
我家养了一盆玫瑰花，我很喜欢它！
玫瑰花感情的象征，它能做茶，还具有养颜美容的作用，
可提取高级香料玫瑰油，妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。
玫瑰花与众不一样的地方茎，圆柱形绿色枝杆上长满了刺，故有“刺枚花”之称。记得教师给我们讲，诗人白居易有“萏菡泥连萼，玫瑰刺绕枝”之句。
玫瑰花的叶子椭圆形的，长1.5---4.5厘米，宽1---2.5厘米，边缘有尖锐锯齿，深绿色，叶柄上头有许多小绒毛摸上去手感异常好。
玫瑰花的花有许多颜色，最常见的紫红色，花茎6---8厘米，花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅仅滑行俊美，花色艳丽的优点，同时他它还不畏严寒，不择沃土。所以，玫瑰花还成为了沈阳市的市花。
啊！我爱家乡的市花“玫瑰花”！愿它的花朵越来越美丽！
本文围绕玫瑰花而写，抓住玫瑰的主要外形特征，分别描述了玫瑰茎、叶子和花，描述形象生动，细致入微，说明了小作者一个生活中认真观察的人，表达了作者对美丽玫瑰的喜爱。
我的植物朋友(作文) 第3篇：
一天，我放学回到家，走进家门我就闻到一股浓郁的清香味，原先我家又添加了一盆植物――蝴蝶兰。
这大大的、紫色的花瓣轻盈地微微展开，五六片合在一齐，好像一只只美丽的小蝴蝶。在这些“小蝴蝶”的上头还有许多白色的小圆点，宛如几滴水滴，给它们增加了几分活力。在每朵花瓣的中间有一个雪白的花蕊，好像一颗颗小珍
珠，点缀着整朵花。用手轻轻一摸，感觉像水一样柔软、光滑，极其富有润意。从它身边走过，浓郁的香味扑鼻而来，让人如痴如醉。
蝴蝶兰的花茎浅绿色的，又细又长，如同松树一样苍劲挺拔。在主茎上头还分出许多嫩茎，这些翠绿的嫩茎十分柔软，上头长满了茂密的叶子。椭圆形的叶子翠绿光滑，叶脉若隐若现，衬托着蝴蝶兰楚楚动人。
我听奶奶说：“蝴蝶兰三季开花，有着顽强的生命力，就算一周不给它浇水，它也会生机勃勃，散发出迷人的香味。”这时候，让我疑惑的蝴蝶兰的生命力为什么这么顽强呢？
蝴蝶兰象征着完美、吉祥，期望我家的这盆蝴蝶兰能给我们带来幸福、好运。
我爱我的植物朋友――蝴蝶兰。
我的植物朋友(作文) 第4篇：
奶奶家门前有一排松树，它们的树干十分粗壮，树皮长得皱巴巴的，像80岁老奶奶的手，能够看出它们久经风霜。我经常在树下玩耍，慢慢的我们就成为了好朋友。
春天，它们长高了，变粗了，像针似的叶子一簇簇的向外伸长，在春雨的滋润下，开出了一朵朵黄色的小花，美化了环境，给人们带来了清新的空气。
夏天，火红的太阳炙烤着大地，树木无精打采地垂下脑袋，仅有松树伸展着茂密的枝叶，为我撑起一把碧绿的大伞，我在伞下乘凉。每当微风吹过，树叶沙沙作响，就像给我讲
述一个个古老的故事。
秋天，无论小草还树叶，都染上金黄的色彩，一些树木的叶子纷纷飘落，缺少了一些生机。可松树却依然郁郁葱葱，树上还挂满了松果！
冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪压满了松树的枝条，正如刘桢所写：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！”它们与风雪对抗，展示着自我顽强的生命力。
松树全身都宝。松树叶能够净化空气，树干能够打造精美的家具，松油能够做香薰用来提神醒脑。松树无私的奉献着自我，它可真我们人类的好朋友啊！
我的植物朋友(作文) 第5篇：
百合
今日，爸爸买回来了许多百合花，听妈妈说叫香水百合，她妈妈最喜欢的花。有粉红的、雪白的、绛紫的，多么好看呀！她们有些已经绽开，有些正含苞待放，还有些仍小花苞呢。
含苞待放的百合花，就像美丽的姑娘，迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自我的美丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。
绽开了的百合花，花瓣尽情舒展，露出了她迷人的笑脸，丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋，散发着阵阵沁人心脾的芳香，香味扑鼻，令人陶醉。用手轻轻地摸一摸，还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时，耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。
我十分喜爱百合花，喜欢她的美丽，喜欢她那醉人的芳香，更喜欢她的高雅与华贵。有了她们，我们的家更加漂亮、更加温馨了。
本文字数不多，但层次分明。作者先交代了百合花的来历，对百合花进行了概括介绍，然后相继对“含苞待放的百合花”、“绽开了的百合花”进行了细致生动的描述，“迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自我的美丽”“像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中”“舒展、露、吐、伸、散发”等词句可谓细致传神，而虚写“耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声”更增添了情趣，饱含喜爱赞美之意。结尾直抒胸臆，表达对百合花的喜爱、赞美之情。属上乘之作。
我的植物朋友(作文) 第6篇：
在一个阴雨绵绵的春天里，太阳好似在和我们捉迷藏。这样的天气让我每一天都无精打采。可就在这天午时放学，经过花店门口，我被眼前的红红火火的花吸引了。它们像冬日里的火焰温暖了我的心，我的心境豁然开朗。在我的软磨硬泡下妈妈最终我同意买花。
我买了一盆虎刺梅，凑近一看它长得美丽极了！闻一闻，还发出一阵清香。并且，叶子密密麻麻的像一个个绿色的橄榄。花朵小巧灵珑，一瓣瓣围成圆，它们争先恐后地从叶子中冒出来。有的才展开两三片花瓣；有的全开了，露出黄色的小花蕊；有的没开，可饱胀的立刻要炸开一样。
你们快来看，瞧！它的刺好可怕。摸一摸，它的刺会让
你的手十分疼痛。咦？为什么它有那么多刺呀！我查了百度，结果发现它的刺有毒，会流出毒液，如果误食的话会引上进心呕吐、头晕等。俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”你千万不要被它迷惑了。
它也有特点，比如：它耐旱、耐荫，它属于异常容易养殖的一种盆栽。
远远望去，它们像穿着红色的长裙翩翩起舞。近看又像天上的繁星，多而小，却光彩照人。
啊！虎刺梅，你没有牡丹花的高贵，也没有玫瑰幽香，可你在我眼中独一无二的。
我的植物朋友(作文) 第7篇：
含羞草可真趣味！嫩绿的叶子，一碰就合上了，像一位害羞的小姑娘似的，十分钟后，它又张开了，和原先一样了，这个名字取得真的很贴切。
含羞草的颜色嫩绿色的，叶子呈椭圆形，像一根绿色的羽毛。并且，他们的队伍很整齐，想一排排士兵一样站着。主干上，都尖尖的小刺，像一位位士兵的兵器，这应当她用来保护自我用的吧！我这几天一向在想，含羞草为什么会张开合上呢？于，我就上网查了查，发现含羞草的叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立刻合拢。没想到含羞草这么神奇！含羞草可真趣味！我最终明白含羞草为什么会张开合上了！这一个趣味的秘密，我很喜欢它。
含羞草不仅仅趣味，还有清热、安神、消积、解毒的医药用途哦！还有一个神奇的作用就根据叶子的收缩的快慢能
预知天气哦！可这么趣味的含羞草还有点小毒，因为他晚上在没有光合作用的情景下，会散发出一种对人体有害的气体，所以奶奶只带我去看，没有给我买，挺可惜的。
含羞草真趣味！世界上还有很多我们不明白的东西，等着我们慢慢去发现。
我的植物朋友(作文) 第8篇：
夜来香
我家后面的小院子里养了许多植物，有高贵的牡丹，华丽的百合，引人注目的月季，还有亭亭玉立的滴水观音等等，可我偏偏喜欢那株夜来香。
这株夜来香已经开出了紫红色和粉红色的花，它被那绿色的叶子衬托，美丽极了。那花儿好像一个个穿着花衣服的小姑娘，叶子就好像碧绿的舞台。
夜来香最引人注目的它那香味，夜来香跟其他花朵不一样，别的花在白天散发出诱人的香味，而他，在晚上发出香味的，它的香味清谈的，使人感觉到一种舒心和一种感觉心里没有负担的香味。我最喜欢收集它的种子了，你们明白它的种子怎样来的吗？告诉你吧，它的花谢了之后，花托上就有一个绿色的小果子，过了一段时间，小果子慢慢变黑，就变成成熟的种子了。
到了明年，我会再种几棵，来给它作伴的。
我的植物朋友(作文) 第9篇：
在我们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收！但我最喜欢的还绿萝。
绿萝刚长出幼苗时，叶子卷曲的，长大后叶子会变成心形。之后，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞；近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘；从上看，它像一个绿色的大蘑菇；从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去十分柔软，像棉花那样轻轻柔柔的！
听妈妈说绿萝没有水也能够存活，可好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊！它们明白困难时要互相帮忙，这种精神值得我去学习。
睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一齐舞蹈，不光我们，旁边的一草一木都在舞动。风吹来，那感觉轻轻柔柔的；阳光下，我们对着太阳微笑；春雨中，我们合着春雨欢唱；秋风中，我们望着落叶飞舞……
过了许久，我才想起我不绿萝，我养绿萝的人。
绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。
我的植物朋友(作文) 第10篇：
在这个青春朝气的学校里，顺产做一些宁折不弯，奇丽挺秀的参天大树，而最多的树要数樟树了。
张树的叶子，嫩绿嫩绿的。一些老去的叶子实施绿色的。燕子的外形椭圆形的。樟树的树干很粗，需要三两个小朋友才能将樟树环环抱住。樟树的树干上，有许多密密麻麻大小不一的竖纹。在我的想象中，拥有这种条纹的数怎样样也已
经活了几十岁了吧？一阵狂风吹过。部分了樟树叶子和樟树果子纷纷从上头掉落了下来。就像一片片绿色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮极了！然后零零散散的飘落在草地上滚得到处都。咦！原先樟树的果子也绿色的呢，如果你仔细去观察，还能够看见樟树的果子上有着一些青色的斑斑点点呢。
樟树的果子十分坚硬，我使出了吃奶的力气怎样砸也砸不烂它，我只能使劲地用脚去踩才勉强把它踩开，踩烂的时候，果子会迸溅出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的话还十分疼的呢！
同学们你喜欢我们学校的樟树吗？让我们一齐爱护我们学校的一草一木，争当一个爱绿护绿的小先锋吧！
我的植物朋友(作文) 第11篇：
海棠花
沙沙沙，沙沙沙，在一个春雨绵绵的上午，我带着好奇的心境，去欣赏种在传达室门口的海棠花。
我走到传达室门口，“哇”真太美了。从远处看一朵朵海棠花亲亲热热的拥簇在一齐，好像在说：“你好啊，你谁？叫什么名字，怎样长的和我一模一样啊！”从近处看一朵朵海棠花就像一个个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，坐在”王位上”。它的花瓣圆圆的，像一个个小圆圈。他的花蕊在花的中间，像一根根白白的丝线一般，十分美丽。因为海棠花太美了，看着，看着，我忽然感觉到，我也一朵美丽的海棠花，穿着美丽的衣服，再细细的春雨中翩翩起舞呢！过了好
久才回过神，哦，原先我不海棠花，我在赏花呢！
海棠花就这么美丽，这么迷人，它告诉我们春天就在我们身边！
这一篇状物文章，作者经过远近结合方式描述了海棠花。作者能够做到详略得当，详写近看海棠花的样貌。作者将海棠花比作小姑娘，将花瓣比作圆圈，采用比喻修此，生动形象地展现了海棠的迷人姿态，作者似乎将海棠展此刻读者面前，给人留下深刻印象。文章采用总分总形式，结构紧凑，作者在结尾处直抒胸臆，表达了对海棠的喜爱之情。
我的植物朋友(作文) 第12篇：
松树
有人喜欢花，有人喜欢草，可我却喜爱那吃苦耐劳的松树。
春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么美丽，可在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。
炎热的夏天到了，阳光火辣辣地照在松树上，可松树的针叶更加茂密，更加苍翠，撑起绿色的大伞为行人遮凉，自我默默地忍受着高温，淌下一滴滴黄色的汗珠。
转眼间，秋天来了，花儿枯萎了，树木的叶子脱落了，往日活泼的小草，此时也不那么可爱了，显得十分憔悴。仅有顽强的松树，依然如故，任由风吹霜打，表现出吃苦耐劳的坚强风格。
冬带着狂风和冰雪来临，草在也坚持不住，倒在了雪地里，厚厚的积雪掩埋了大地，松树的枝条上也堆积了茫茫的
白雪，可苍劲的松树还无畏地挺立在风雪中。天气越寒冷，松树的生命力越顽强。
松树啊，你如此的向上，你如此的吃苦耐劳，这不正我们所追求的吗？
作者歌颂吃苦耐劳的松树，从春夏秋冬四个季节展现松树的品质，叙述条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动形象且具体，结尾处升华中心，再次强调松树吃苦耐劳的品质，值得我们学习。
我的植物朋友(作文) 第13篇：
我的植物朋友
植物我们人类的好朋友，它能够美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶十分喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，能够把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后细心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上头覆盖一层。
最终我用纸巾和抹布把花盆和叶子上头的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处能够吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可我们最好的朋友。
我的植物朋友(作文) 第14篇：
月季花
在一个风和日丽、空气甜润的早晨里，我伸了个懒腰，下了床，穿好鞋子，就直奔到阳台看我的月季花。
我看了看月季花，嗯……有些月季花像位温柔的少女在弯着腰请一个摔倒的小姑娘起来似的。朵朵姿势，让我感受到了它们的美丽。在一个突然的瞬间里，从左边吹来一阵轻轻的微风，月季花都向右倾斜了，月季花好像对我说：“主人主人，我好冷呀！”我一向看着这些美丽而又温柔的月季花在淘气。看着看着，微风就停了。
月季花的颜色各异、形状各异，颜色有玫红色、淡粉色、半粉色半梅花色，其中，玫红色最多的。我看着它们，就想起了开在水里的荷花了。荷花也颜色各异、形状也各异的。
如果有某一天下起了蒙蒙细雨的话，雨丝落在了花瓣上，会让我的月季花喝这些甜丝丝的雨水，喝个够的。
怎样样，我的月季花不很美呀？有机会，你也去买盆月季花来养，你也会觉得很美丽的。
我的植物朋友(作文) 第15篇：
百合花
我喜欢百合花，喜欢它高雅的品质，喜欢它的芬芳。我
也喜欢娇乐的粉红色，于，在这个星期二，我让爸爸给我买了一株粉红色的百合花。
这株可爱的百合花上有五朵花，刚买回来的时候一朵也没有开，但让我想起了三年级上学期小学语文课外阅读上的一个故事―《心田上的百合花》，里面有一句话，我永远忘不了：“我要全心全意默默地开花，以花开证明自我的存在。”
第二天早上我第一件事就去看我的百合花，我心想：会不会有花开了呢？刚走到卧室门口一股清香扑鼻而来，淡淡的、甜甜的。这让我的心境十分兴奋，百合花不开了？当我看到百合花已经盛开，正对我微笑的时候，更高兴。
此刻，已经开了三朵了，这株美丽的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六个雄蕊，一个雌蕊，雄蕊像棕色的月牙。花瓣外围淡粉色，中间深粉色，美极了！
你想来我家看看吗？
我的植物朋友(作文) 第16篇：
上一年级的时候，我和爷爷一齐在一个白色花盆里，种了一颗小小的吊兰。
我把它细心翼翼放在阳台边。这颗小吊兰从一颗大吊兰的枝上剪下来的。每隔几天，看到盆里的土干了，我就给它浇上一些水。看着它一天天茁壮成长。
吊兰的叶子狭长的，叶子的边上金黄色的，爷爷说这叫金边吊兰。吊兰刚长出的叶子嫩绿色的，这几天长大后，就变成深绿色的，金边就更黄了，很好看。
吊兰的枝条往下长的，叶子也向下垂吊，看起来像绿色
的瀑布，又像姑娘美丽的秀发。微风拂过，枝叶轻轻摆动，好像在翩翩起舞。
吊兰的花很小，白色的，有五片花瓣。花蕊金黄色的，发出淡淡的清香。每一天早晨，我都会去看看它，闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它那样的茁壮、茂盛。
吊兰虽然长到必须的时候，就会从叶从中冒出一两枝箭来，顶着一撮小叶。过些天，如果把它摘下来，种在另一个花盆里，它就能够长成又一棵吊兰。
吊兰虽然没有桃花的美丽，茉莉的芳香，但它茂密的枝叶，优美的身姿，充满了旺盛的生命力。
我喜欢吊兰，爱它高雅的风姿和顽强的生命力。
我的植物朋友(作文) 第17篇：
这个暑期，教师布置了一项新作业：种一盆植物。于我决定种一盆月季花。
我先拿来一个陶瓷花盆，因为这个花盆底下有个洞，所以我又找来一片瓦片，把它放在洞上头，这样泥土就不会流失，也能很好的排水。之后，我在花盆里放了一层泥土，泥土上再放一层肥料，再铺上花盆深度二分之一的泥土。然后我左手扶着妈妈为我选好的月季花苗，右手用铲子把泥土放在花苗根部周围再压结实，月季花苗就种好了。我拿来洒水壶，把泥土浇透。第二天晚上，我去看它时，发现泥土变白了，看来花盆里的水已经被太阳晒干了，我赶紧拿来洒水壶，浇湿了泥土，让月季花喝个够。
我每一天都会去看看月季花苗，可一点变化也没有。直
到第7天，我在给月季花苗浇水时，发现一只绿色的“小虫子”，我刚想捉它，就听见外婆喊道：“别动，这可月季花发的芽啊！你这样会弄坏它的！”我听了，闪电般的收回了手。
今日，下起了大雨，我又去看月季花，看到小小的月季花苗变成了“落汤鸡”，看起来好可怜的样貌，我立刻把它搬到了亭子里。
又过了十几天，我发现小芽儿长高了，再仔细一看，小芽里面还有个小花苞，这应当就月季花的花苞了。我听了一蹦三尺高，我多么盼望月季花苗能早日开出美丽的花朵。
今日早上，还在睡梦中的我听见外婆的喊声：“源源，起床啦，快来看月季花开啦！”我半信半疑的起了床，跑到露台上一看：哇！我种的月季花果然开放了！一朵已经完全绽开，粉红色的花瓣像一个穿着粉色衣裙的小女孩，。绿叶红花被阳光照射着，又像一只粉色的蝴蝶在绿叶上翩翩起舞。我把鼻子轻轻靠近花朵，一股淡淡的清香迎面扑来，使人神清气爽，另一朵正含苞待放呢！
经过这次月季花的栽培，使我懂得了培养植物并不那么容易的，需要经过细心的栽培，耐心的等待，一颗小小的种子才能长成美丽的花朵！
我的植物朋友(作文) 第18篇：
仙人球
一个星期六的早上，我和妈妈去奶奶家，刚一进门我就看见一个大盆子里放着一个绿色的球。
那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈：“妈妈那个绿色的
球什么？”妈妈说：“那个仙人球。”我一看它的土都干了。于，我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我：“你要干什么？”我对妈妈说：“你看，仙人球的土都干了，我要给它浇水。”妈妈对我说：“仙人球不用老浇水的，它喜欢生活在干燥地方，要差不多个把月才能浇一次水的，常浇水它会淹死的。”我说：“哦，原先这样啊。”
在回家的路上，我对妈妈说：“既然仙人球不用浇水都能活，那么好养，我下次也要养仙人球。并且我还要学习它坚强的生命力”妈妈说：“哎呀，儿子真不错，懂得向人家学习了。”
我的植物朋友(作文) 第19篇：
今日放学后，我连忙跑回家去看我家去年买的茉莉花。
茉莉花的叶子椭圆形的，碧绿碧绿的。碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。一条条花蔓伸出盆外，花蔓的顶端嫩绿细小的嫩叶。
花盆里，在几条青色花蔓的顶端长出一个个米粒那样大小的花骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，遮着含苞欲放的花骨朵的绿叶中，开满了朵朵白色的花朵，又娇又嫩，层层叠叠。我看着这些小花，笑了。
今日，我看着我们家的茉莉花比去年开得还多，花也越来越大，香味也越来越浓。在微风下飘来一阵阵清香。我细心翼翼地摘了一朵花，仔细地看着，轻轻地闻着，慢慢地观赏着，不停发出“好香”的声音。
我喜欢茉莉花，喜欢它碧绿的叶子，喜欢它洁白的花朵，
更喜欢它那诱人的清香。
这一篇状物类的文章，茉莉花的叶、花朵、香味都让作者喜欢不已，但我们要在描述上多下功夫了，比如：今日回去看茉莉花，却写的一年前茉莉花的花朵，“今日”“第二天”“今日”这些表示时间的词语都把我搞糊涂了。
我的植物朋友(作文) 第20篇：
君子兰
我家阳台上种着一盆君子兰，它傲然挺立、气质不凡，显出一种永不言败的精神。
君子兰的叶子对称，中间长出一朵朵有着君子般气派的花朵。叶片又厚又长，碧绿可爱。从旁边看，一片片叶子像楼梯，花像一面小红旗。蚂蚁们都被君子兰诱人的引来，争相向上爬。一阵风吹过，君子兰还向参赛选手致敬呢！
君子兰的生命力强韧，每个星期只浇一次水都行。爸爸告诉我，君子兰每年只能开一回花，我便跑去对它说：“你为什么不多开几回呢？”君子兰不回答，但它的花朵越开越大，香味也更浓了。我懂了它的意思，虽然它每年只开一次，可它要把最好的一次留在人们的记忆里。
你明白它为什么叫“君子兰”吗？因为它的花香如兰，花形挺拔、伟岸。“君子兰”就君子般的兰花。这个名字真名副其实呀！
本文一篇状物类的记叙文，作者将镜头对准君子兰，采用了总分总的结构方式，对君子兰的特点进行了细致的描述，并表达了自我独特的内心感受，结尾直抒胸臆。
我的植物朋友作文600字精选中小学生作文
我的植物朋友作文600字精选中小学生作文 无意间，我发现了一盆特别的肉肉，它不像其它肉肉向着太阳，朝着有阳光的方 向生长，而是挺拔向上，现在小编为大家收集整理优秀我的植物朋友作文，如果喜欢 这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 我的植物朋友作文1 桂花树与我 童年的我最喜欢在桂花树下玩耍，但现在却不行了。 儿时，我常常与小伙伴们在枝繁叶茂的桂花树脚下嬉戏玩耍。闻着浓郁的花香， 似乎感觉空气中略微有些清甜。玩累了，便一起靠在桂花树诺大的躯干上，伙伴们都 抬起头望着那洁白的桂花，细细品味着沁人心脾的花香，只有我，迷迷糊糊的睡着了。 上小学时，伙伴们一个个离开了我和桂花树，去了其他地方。而我却依旧如故的 来到桂花树脚下玩耍，我把它当做知己，时常向他诉苦，而桂花树也默默的倾听着。 我坐在地上，抚摸着它那裸露在地表的树根，不禁为它感到悲哀。原来由于人们过度 砍伐导致水土流失。我安慰着它，因为我知道它曾经饱经风霜，历经磨难，才会遍体 鳞伤，面目全非。我缓缓地站了起来，用我稚嫩的双手接住了空中飘舞的桂花，向鼻 子一拢，深呼吸，却一反常态感到有些苦涩，不知道是桂花树在向我诉苦，还是怎么，心中有种说不出的滋味。 上了初中，由于读书需要，我离开了桂花树，而桂花树亦离开了我。 一次小长假，让我有机会回去与桂花树玩耍，却发现桂花树不在原地了，我四处 打听，原来人们要在这里建工厂，便将桂花树挖走了。我感到很伤心，回忆起我从前 与桂花树的点点滴滴，一屁股瘫倒在地。 而现在的也将告别童年，就权当最后的告别吧。 美好的时光，总是短暂，桂花树也与我永久分离。现在，我想对桂花树说你还好吗? 我的植物朋友作文2 菊花 名称:菊花。 样子:它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。
我的好朋友作文(10篇)
我的好朋友写的（1）nMy好朋友，是维吾尔语，我们都打得很开放，好朋友是数学专家，我是一个语言专家，我很迷茫。我的好朋友，是一个运动，对于人，将打乒乓球，将打篮球，身体强.nMy好朋友是一个人写，并很高兴与他写.nMy好朋友也是一个小伙伴麦格纳加尔社区。他是我可怜的朋友的好朋友，他不是库尔和学田的第三个小学的学生。我是你的弟弟李亚超。nfifth年级：李易Chaon我好朋友写作（2）n我有一个好朋友飞行，喜欢帮助别人！我们正在传播一个词：没有找到飞！nH高，尖锐的鼻子。他喜欢看书和爱的答案。但是我和他有很大的误解。那天，我们进入了兴趣班，我碰巧遇到了我的另一个好朋友，然后让他帮我的包拿到课，顺利地把手机放进去。我只有和我的朋友没有走得很远，偶尔回到看到他把我的手机，快速看着我，然后迅速转身。我很惊讶，他什么都不做。我在他面前跑到他身边，抓住我的包，立即用另一只手抓住我的牢房。类，我不想和他做同样的表，不想问他的问题nGet 出来的课，他阻止了我的方式，皱起了问我：你怎么会忽视我？我回去说：我怎么样，你为什么不问自己？离开这句话，我会离开，从不回头看.nnight，我打电话，突然一个电话，原来是我妹妹，我接电话，第一句话是：早上打电话你为什么不？我惊呆了，他是因为有一个电话，只拿出了我的手机，没有坏心，我误解了他，我决定向他解释：我误解了他！nFriends，你可以加倍的喜悦，一半难过啊！朋友可以让我们快乐，但没有朋友，等于生活没有快乐，让我们珍惜眼睛，珍惜我们的朋友！nFifth年级：李云泰我的好朋友写作（3）n总是有点，总是在我伤心安慰我;她总是在我的秋天，当第一个帮助我，把灰尘，我的身体;她是一个感伤的女孩，经常一个文字触摸的眼睛是红色的她，是我的好朋友，从小班到五年级从来没有过一个好朋友毛晓明。麦小明应该认为一个小美女它：蜀宁的大眼睛，戴着一束马尾辫，额头上有一些砰砰声，他的嘴常常哼唱一些流行的歌曲，哦，我忘了告诉你她不仅是好的，愿意帮助，气体也是很大！不相信？你来看看！我记得三年级，我们班我不知道怎么流行玩花绳，一班下课，很多学生会出现在根颜色带的手中变化不同的模式。一次，我也带着绳子和学生一起玩乐。毛小明遇见了嫉妒的表情，她低声跟我说话：顾易云，不能借给我玩一会儿？我犹豫了，最后把绳子给她。我没想到，她给了我，绳子打结了，第二天，因为绳子打结，没有其他绳子在家里。在课堂上，我别无选择，只能看别人玩，手真的很痒。这时，毛小明拿着一根绳子对着我，没有带绳子？给你！说，绳子的手递给我，我盯着她，老半天出两个字：谢谢！但谁知道，我打一段绳子也打结，我想：昨天我很生气，今天她不会让我。我越是不敢向她道歉，不得不写一张纸静静地塞她。她看着那张纸条，来到我身边，真诚地对我说：没关系，什么绳子，我们是好朋友好！我的家人有很多，你想让我送你一个给你吗？不，不！我一遍又一遍挥手。这时，我抬头看着她的眼睛接触在一起，我发现她有一个与她差别的世界，她是这么高，我比蚂蚁小，我真的很耻辱
2020我的植物朋友优秀作文五篇
2020我的植物朋友优秀作文五篇 植物，这个看似与人类只有“食物链”关系的字眼，却与我们的生活息息相关。下面就是我给大家带来的我的植物朋友优秀作文，欢迎大家阅读参考! 我的植物朋友优秀作文一 我家养了一盆芦荟，也叫油葱，它穿着一件绿色衣裳，身上长着一根根小小的尖刺，但是并不扎人。 芦荟刚长出来时很小，嫩嫩的绿色，贴着地面长，像极了荷花，等到芦荟慢慢长大成形的时候，它就冒出了一根根又小又软的尖刺，它还会开花，但是非常罕见。芦荟怕寒冷，生长最适宜的温度为15至35度。芦荟要充分的阳光才能生长。在温暖地区芦荟一般二至三月是花期，花的形状是椭圆的，酷似小香蕉。芦荟花的颜色也很丰富：有黄色，有橙红色，还有赤色斑点。 芦荟是异域植物，独尾草科，能杀菌抗炎、美容护肤、强心活血，抗衰老，哪里受了伤就可以把它涂在上面。芦荟还可以点缀房间，净化空气呢! 我爱芦荟，它虽然没有迎春花美丽，没有牡丹花热情，但是它有它自己朴素的美，它默默地陪伴我一起茁壮成长。 谢谢你芦荟，谢谢你为我们无私奉献。 我的植物朋友优秀作文二 大家应该都会有自己喜爱的植物朋友，今天，我就来介绍一下我的植物朋友吧! 我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她们开放的季节，
她身穿一件粉红色的长裙，像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来可爱，动人，如果有人生气了，她只要一微笑，就可以把那个人溶化似的。她只要一生气，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更别说是看你一眼，不过，她一会儿，就笑起来啦!把生气的事抛到了九霄云外去了。 桃花不是全部都一起开的。有的是全展开的。露出了小花籽，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，还有的才展开了两三片花瓣。 桃花不仅美还有很多用途呢?可以装饰哟!有一次，我们全家人一起去酒店吃饭，有一道菜就用上了桃花当装饰。桃花也可以用来煮糖水像果冻一样透明。美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。 我爱这优雅、高贵、可爱又有用的桃花!你们喜欢吗? 我的植物朋友优秀作文三 每个人都有朋友，但是我还有一个植物朋友，我的这个植物朋友很特别，它浑身都是刺儿，它就是仙人球。 我的这个植物朋友它已经陪了我好几年了，刚开始的时候，仙人球还是好小的一个，我天天望着它，很不得它快点儿长大。那时候我在书桌上做作业，仙人球就放在我的左前方，我要是做作业做得累了，就会抬起头望它一眼。 仙人球上的刺很多，小小的身子上全部都是刺，有时候我看着它都有一种想要把它的刺拔光的冲动，不过也仅仅是一个小冲动，仙人球就是因为有了刺才特别呢。 我一天天的长大，我的仙人球也在一天天的长大，由最先小小的一个球慢慢的长出了另外一个球，然后又长出了一个球，仙人球的形状慢慢的变得奇特起来。在我视线下，我的仙人球朝着一个奇怪的方向在生长，大球小球搭着居然渐渐的
我的好朋友作文10篇
我的好朋友作文10篇 每个人都有好朋友，朋友总会在你需要的时候出现，时时关心你。俗话说：朋友多了路好走。下面是橙子收集整理的我的好朋友作文，希望对您有所帮助! 我和我的好朋友 朋友像冬日里的骄阳，在你最需要的时候温暖你;朋友像一支蜡烛，在黑暗中为你照亮前方的道路;朋友像一把雨伞，在风雨中为你遮风挡雨;朋友更像一朵云，装点你的天空。今天，我想跟大家说说，我和我最好的朋友莫佳欣之间的小故事。 莫佳欣的数学成绩很好，有一次，我正为一道题目苦恼，怎么想也想不出来。这时，莫佳欣走到我的身边，看了看我正在思考的难题，非常耐心地告诉我该怎么解答。我按照她说的方法，果然一下子就解出来了，心里别提有多高兴了。平时，我们会一起做作业，她常常帮助我解答数学题目，我常常帮助分析语文难题，比如生字练习中的词语，我会用自己的方法帮助她记得更牢。每次我们一起学习的时候，我们总能做得又快又好，互帮互助、一起进步的感觉让我们非常开心。 记得上一次春游，我只带了一小瓶水，可是玩儿了一天实在太渴了，我的水瓶早就见底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的样子，赶快把她的水分给了我。这件事情让我非常感动，就像炎炎烈日，迎面吹来了一阵凉风。 还有一次，我们在教室里上课，窗外突然刮起了大风，不一会儿，
就下起了暴雨，我正在庆幸自己穿了两件长袖，不会受冻了。转头一看，莫佳欣只穿了一件短袖。我很担心她受凉感冒，一下课马上跑到她身边，把我的外套借给她穿。第二天，很多同学都生病了，莫佳欣欢乐地跑来跟我说，如果不是我把外套借给她，她早就感冒了。我的心里可开心了。 我真高兴我有一个这么好的朋友，学习上，我们互帮互助，生活中，我们互相关怀。敞开自己的心，邀请别人进来吧!互相帮助，真心对待朋友，肯定会收获宝贵的友谊。希望大家都能找到自己的好朋友，让友谊之花开得更加灿烂。 我的好朋友 小的时候，我觉得朋友就是与我一起玩耍，一起分享食物。对真正的朋友根本没有多少了解。后来认识了赵振博，我们一起学习;一起玩耍;一起练架子鼓;一起感受成长的快乐和痛苦，让我知道了什么才是真正的朋友。 赵振博长着一张可爱的小脸蛋，个子和我差不多高，跑起步来搞笑极了，黑色的眉毛下面有一双又大又有神的眼睛。 有一次，我们玩捉迷藏的游戏。七个人分成三组我和赵振博一组，徐一涵和两个小朋友一组，王玺元和另外一个小朋友一组，比赛规则是每组找出一个被保护的人，只要抓住这个被保护的人那么这一组就输了。游戏开始了，玩了好久好久，还剩我们这个组和王喜元那一组。赵振博为了不让我碰到有毒的滴水观音，让却让它自己碰到了，结果害他用冷水洗了头差点就感冒了。他说:“玩这个游戏就是为了保护
我的拿手好戏初中优秀作文600字八篇
我的拿手好戏初中优秀作文600字八篇 每个人都有自己的拿手好戏，比如唱歌，跳舞，打羽毛球等，关于我的拿手好戏 作文怎么写?以下是小编为大家准备的有关我的拿手好戏600字优秀作文，欢迎大家 前来参阅。 更多关于我的拿手好戏作文内容推荐(点击进入↓↓↓) 我的拿手好戏炒菜作文 我的拿手好戏初中优秀作文 我的拿手好戏初中作文600字 我的拿手好戏画画作文 我的拿手好戏初中作文500字 我的拿手好戏 我最拿手的当属玩“魔方”了。自从我看电视节目《最强大脑》中的杭泽恢复一个 三阶魔方竟只用了13秒，我便想让爸爸给我买一个“魔方”，最终我也如愿以偿了。 一拿到“魔方”，我就如一只无头苍蝇一样摸不着方向，看来想复原“魔方”也不是一 件容易的事，我便灵机一动，上网学习“初学魔方平台”，点了一个最好的教程，我也 拿起“魔方”跟着视频东拼拼、西凑凑。可是看起来容易做起来难，别人都到了第四步，我却还在第三步纠缠不清，我只好学一步暂停一步，沉浸在一个空间中，这个空间里 仿佛只有我、“魔方”、复原公式。最终功夫不负有心人，在我的坚持不懈中，成功将“魔方”还原了，我情不自禁地兴奋起来，这可是我第一次自己跟着教程把“魔方”复原。 在之后，每当有空暇时间，我便与公式游荡在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透 的奥秘。“世上无难事，只怕有心人”，终于我能独立的复原“魔方”，从五分钟到四分钟，从四分钟到三分半……。 今天，正赶上我奶奶的生日，终于到我大显身手的时候了。妈妈一声开始，时间 不停流逝，我的手如机器人般动了起来，我拿着“魔方”左转一下，右转一下，杂乱无 序的“魔方”被我转得井井有条，似听话的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不 断舞蹈，“咔”呀!新记录一分四十三秒，家人们都投来赞许的目光，看着自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
我的植物朋友作文200字
我的植物朋友作文200字 每个人都有朋友，但是我还有一个植物朋友，下面由橙子为您整理出的我的植物朋友作文，一起来看看吧。 我的植物朋友作文1 在众多花里，我最喜欢的一种是“吊兰”。 它浑身碧绿、里面有很多水分，开出的花朵是粉色的，很是惹人喜爱。吊兰的枝干很长、也很细，叶子是桃形的，它生命力极强，即使在温度很低的情况下，也能生长。到了三月份，吊兰就会开出美丽的花朵，让人看着就爱。有时不小心把花枝折断，再插入泥土中，它还会生长出新的枝节来，它的味道也很清香，而且喜欢太阳，阳光一照它生长的速度就更快了。 这就是吊兰，美丽又顽强的生命。 我的植物朋友作文2 我家有一盆花，妈妈说它的名字叫吊兰。 它长得非常茂盛，叶子非常多，就像一片森林。叶子是黑绿色的，弯弯的，长长的，就像一个个独木舟。 它每年都开花，是先长出长长地茎，它的茎一节一节的，开花的时候，就在茎的节那里绽放。花的颜色是白色的，非常小，也非常漂亮。我以为小花会非常清香，闻了一下，结果一点香味也没有。开完花以后，在茎的顶端就会长出根来，接着再长出叶子，从这儿掐断，栽到盆里就会是又一株新吊兰了。 吊兰不像其他的花那样娇贵，它非常好养，只要有足够的水分就
行了。妈妈说吊兰可以吸收甲醛，净化空气。 我非常喜欢吊兰，我要像吊兰一样，做一个朴实、对社会有用的人。 我的植物朋友作文3 我家阳台上有一盆吊兰，听说是房东送的，我不怎么喜欢。 吊兰不高，却很茂盛。我听爸爸说，在吊兰的叶子上写自己的名字，吊兰时间长了就会长出那些字。我和姐姐写下了我们名字：桂雨飞、桂雨惠。可由于我经常浇水，把字迹冲刷掉了。 吊兰的叶子很长，没有枝，叶子是连着根的，吊兰不开花，我刚种的时候我以为它会开花，种子好长时间才知道，它只长叶子，不开花，气得我一个双休日都没给它浇水。尽管如此，它还活的好好的。 我又喜欢上了它，不是它多美，不是它多香，我佩服它的生命力。 我的植物朋友作文4 我和爸爸去清溪湖的时候，发现了一棵大树。它有一棵粗壮的树根，上面长着碧绿的叶子，树上还接了好多红色的小果子。这棵树有多少岁了呢？树根上为什么涂着白白的油漆呢？我觉得它应该是大树爷爷了！ 因为它的树叶很荗盛，还有很藤枝，我想这应该是树爷爷的胡须吧！看到树根上白白的，以为是白白的油漆，原来是石灰呀！是用来防虫、杀菌的！所以大树爷爷才长得这么好！今天天气特别好！鸟儿也飞到了大树上！叽叽喳喳地唱起了歌！好动听啊！我和爸爸走累了，还在大树下乘凉！好舒服呀！湖边很多树，真是一道美丽的风景线。 我的植物朋友作文5 今天早上我们一家人去清溪湖爬山。走
人教部编版语文三年级下册 第一单元《写作——我的植物朋友》(教案)
部编版三年级下册《习作我的植物朋友》教学设计【教学目标】 1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。 2.学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。 3.要把观察和感受到的写具体。 4.写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。 【教学重点】 抓住植物的特点进行描写。 【教学难点】 观察植物时，要动用所有的感官系统，多角度了解所观察的植物。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 师：同学们，你能才猜出下面的谜语是什么植物吗？ 展示谜语 （1）蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（谜底:牵牛花） （2）叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（谜底:松树）（3）一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。（谜底:荷花） （4）说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。(谜底:含羞草) 二、习作内容
春天到了，到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始学做观察记录卡片。 三、植物记录卡 名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。 颜色：粉色。 气味：淡淡的清香。 作用：美容养颜。 名称：蒲公英 样子：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。 颜色：黄色。 气味：气微，微苦。 作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。 …… 四、写作指导 1.走近观察，做记录。 按部位观察。即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，依次对每个部位的观察。 分期观察。我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察，因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的 比较观察。自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。
初二作文：我身边的朋友
初二作文：我身边的朋友 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 我身边的朋友作文1： 朋友，是一把老旧的雨伞，虽然已经破烂不堪，但他却时时刻刻地守卫在身边。风儿呼呼的撕咬他，雨儿咚咚的敲打他，然而，他已经衰竭了。老旧的雨伞啊! 朋友就是一把伞，一把我已经用顺手了的雨伞。虽然已经不是怎么好用了，但他还可以为我遮挡风雨。当我生病时，有朋友在身边照顾;当我遇到挫折是，有朋友在身边安慰;当我不开心是，有朋友在身边逗乐;当我生气是，有朋友在身边安慰。 也许，我真的很需要一个知己。你呢? 有朋友是一种幸福，有朋友真的是一种幸福。得到了关心，得到了快乐。朋友是我一生的伙伴，是我生的元素。朋友的无微不至，让我长大，难道我不需要这种幸福吗? 有朋友，就有幸福。我也有一个好的知己，可是，我还不知道她究竟是谁，现在又在哪里。也许，等我长大了，她就会来到我的身边。我总会有一个好的知己。像妈妈一样，有七姨这个知己。作文 也许，等我长大了，这个知己就会来到我的身边。 我身边的朋友作文2： 我是一个很活泼的女孩，小时候爸爸都在离家很远的部队上班，是妈妈一个人把我带大的。妈妈上课的时候，我就在她的办公室里玩，我认识学校里的好多老师，也有好多哥哥姐姐认识我。当我看见哥哥姐姐在楼下操场上体育课时，我就会跑下楼去和哥哥姐姐们一起玩。我喜欢和他们一起跑步、跳绳、踢毽子，玩的时候我常常会逗他们笑、抓他们的痒。我不开心的时候姐姐会主动找我玩。 我有两个好姐姐，一个小姐姐一个大姐姐。大姐姐是妈妈班上的学生，她看见老师或同学就会对他们笑，有时还会笑出声音来，眼睛变成了一条缝。小姐姐是妈妈同事的孩子，放学后也来办公室里，她一回来就做作业，做作业的时候还
我的拿手好戏作文400字精选5篇
我的拿手好戏作文400字精选5篇 ----WORD文档，可编辑修改---- 来源：网络收集后编辑修改整理，如有侵权烦请联系删除。 关于我的拿手好戏作文400字1 每个人都有自己最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞。” 一次偶然的机会，我路过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞。从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起。 但是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。 经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，而且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。 我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀! 关于我的拿手好戏作文400字2 要问我的拿手好戏，嘿!那当然是轮滑啦!在我们训练班，我可是公认的“轮滑达人”。 提起学轮滑，还得从我一年级开始讲起。那时候，每当夜幕降临，人声鼎沸的广场上，一个又一个轻柔燕飞的身影总会引发我无比的羡慕。妈妈经不起我的软磨硬泡。给我买了轮滑鞋。老爸为我报了一个“广场轮滑培训班”，我正式开始轮滑学艺了。 第一次穿上轮滑鞋，天哪!我的脚就像灌了铅，居然走不了路了!我心一急，一连几个踉跄，要不是老爸及时搀扶我，我一定会摔一个“狗吭泥”或“大叉腿”。“心急吃不了热豆腐”老爸一旁笑着说道......教练说“沿路标，滑过
关于我的植物朋友三年级作文300字
关于我的植物朋友三年级作文300字 每个人都有朋友，但是我还有一个植物朋友，下面我们来看看我的植物朋友三年级作文300字，欢迎阅读借鉴。 我的植物朋友三年级作文300字1 在天气晴朗的春日里，一棵棵桃花像小姑娘一样嬉戏着迎接春姑娘的到来。有的花颜色是白的，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。有的是粉红的，像小姑娘害羞的小脸蛋，显得可爱极了。让人越看越喜欢。有的是深红色的，红彤彤的像是一片火红的晚霞，映照充满生机的大地。 桃花树枝干形态多种多样，它们美不胜收、千姿百态，有的像柱子一样直；有的歪歪扭扭，像怪物的手指；有的有两根粗树枝，像双胞胎一样…… 秋天，美丽的桃花谢了，能结出桃子的桃树长出了一个个大大的粉红的桃子，远远看去，像一个爱心形。桃子散发出阵阵诱人的香味，看着就让人馋涎欲滴，咬一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的心中，味道好极了。 冬天，桃花树光秃秃的，被一层厚厚的雪压着，就像穿上一件雪白的衣裳，在风雪中傲然而立。 粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛，粉嫩的桃子带给人们秋收的喜悦。我爱美丽的桃花，更爱吃香甜可口的桃子！
我的植物朋友三年级作文300字2 在我们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收！但我最喜欢的还是绿萝。 绿萝刚长出幼苗时，叶子是卷曲的，长大后叶子会变成心形。后来，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞；近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘；从上看，它像一个绿色的大蘑菇；从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去非常柔软，像棉花那样轻轻柔柔的！ 听妈妈说绿萝没有水也可以存活，可是好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊！它们明白困难时要互相帮助，这种精神值得我去学习。 睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一起舞蹈，不光是我们，旁边的一草一木都在舞动。风吹来，那感觉轻轻柔柔的；阳光下，我们对着太阳微笑；春雨中，我们合着春雨欢唱；秋风中，我们望着落叶飞舞…… 过了许久，我才想起我不是绿萝，我是养绿萝的人。 绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。 我的植物朋友三年级作文300字3 一天，我放学回到家，走进家门我就闻到一股浓郁的清香味，原来我家又添加了一盆植物——蝴蝶兰。
部编版三年级下册语文 《我的植物朋友》教学反思
习作《我的植物朋友》教学反思 生活中，我们每天都在和大自然打交道：变化多端的天空、汹涌澎湃的大海、美不胜收的公园……可是，当我们在课堂上让孩子说说印象最深的自然景观时，占主流的往往是这样两种回答：或“记不清楚了”，或“不知怎么说了”。面对这样的情形，即使我们讲再多写景的方法恐怕都收效甚微。 春天到了，俗话说：“一年之计在于春”。春天，万物复苏，植物发芽，整个世界换上了绿的色彩，在本次作文前，要求同学们和爸爸妈妈利用双休日的时间一起出游，到野外去，欣赏大自然的美景，收集春天中各种植物的信息建立植物的观察记录卡。目的让学生在走进大自然，与春天零距离接触，通过对各种植物地细致观察，引导学生重点观察植物的茎、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等，指导学生抓住特点来观察，如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化，抓住与其它植物的不同，找出它的特点为观察的重点。并设计以下表格，让学生课外自己观察喜欢的一种植物，完成调查观察表格，为写作指导奠定基础。让学生感受到春天的美丽与迷人。这样对学生来说，就完全不是没有东西可写的问题了，而是如何利用好丰富的鲜活的资源了。 做好了相关准备后，便是指导学生如何把观察所得通过文字有序地描写出来。于是，我引导学生可以先从整体人手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么；也可以按棍、茎、叶、花、果实的顺序写……总之，要按一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。同时提醒学生作文注意点是要抓住植物的棍、茎（或干）、叶、花（或果实）的特点来写，注意语句通顺，内容要具体，正确使用标点符号。 作文只有表达自己的真情实感才真切感人。因此，在写作文之前，我先引导学生读读本单元的课文，这些文章处处洋溢着作者对事物的介绍与说明，不仅抓住事物的特点写出惹人喜爱之处，还具体通过举一件小事把情感推向高潮，如《荷花》。怎样才能把自己的植物朋友介绍给他人又表达出自己对植物朋友的感情呢？首先要写出为什么 喜爱，也就是喜爱的原因，然后通过具体描写，表达出喜爱的感情其
我的一个好朋友作文
我的一个好朋友作文 【篇一：我的好朋友作文(10篇)】 我的好朋友写的（1）nmy好朋友，是维吾尔语，我们都打得很开放，好朋友是数学专家，我是一个语言专家，我很迷茫。我的好朋友，是一个运动，对于人，将打乒乓球，将打篮球，身体强.nmy好 朋友是一个人写，并很高兴与他写.nmy好朋友也是一个小伙伴麦格 纳加尔社区。他是我可怜的朋友的好朋友，他不是库尔和学田的第 三个小学的学生。我是你的弟弟李亚超。nfifth年级：李易chaon 我好朋友写作（2）n我有一个好朋友飞行，喜欢帮助别人！我们正 在传播一个词：没有找到飞！nh高，尖锐的鼻子。他喜欢看书和爱 的答案。但是我和他有很大的误解。那天，我们进入了兴趣班，我 碰巧遇到了我的另一个好朋友，然后让他帮我的包拿到课，顺利地 把手机放进去。我只有和我的朋友没有走得很远，偶尔回到看到他 把我的手机，快速看着我，然后迅速转身。我很惊讶，他什么都不做。我在他面前跑到他身边，抓住我的包，立即用另一只手抓住我 的牢房。类，我不想和他做同样的表，不想问他的问题nget出来的课，他阻止了我的方式，皱起了问我：你怎么会忽视我？我回去说：我怎么样，你为什么不问自己？离开这句话，我会离开，从不回头看.nnight，我打电话，突然一个电话，原来是我妹妹，我接电话， 第一句话是：早上打电话你为什么不？我惊呆了，他是因为有一个 电话，只拿出了我的手机，没有坏心，我误解了他，我决定向他解释：我误解了他！nfriends，你可以加倍的喜悦，一半难过啊！朋友可以让我们快乐，但没有朋友，等于生活没有快乐，让我们珍惜眼睛，珍惜我们的朋友！nfifth年级：李云泰我的好朋友写作（3）n 总是有点，总是在我伤心安慰我;她总是在我的秋天，当第一个帮助我，把灰尘，我的身体;她是一个感伤的女孩，经常一个文字触摸的 眼睛是红色的她，是我的好朋友，从小班到五年级从来没有过一个 好朋友毛晓明。麦小明应该认为一个小美女它：蜀宁的大眼睛，戴 着一束马尾辫，额头上有一些砰砰声，他的嘴常常哼唱一些流行的 歌曲，哦，我忘了告诉你她不仅是好的，愿意帮助，气体也是很大！不相信？你来看看！我记得三年级，我们班我不知道怎么流行玩花绳，一班下课，很多学生会出现在根颜色带的手中变化不同的模式。一次，我也带着绳子和学生一起玩乐。毛小明遇见了嫉妒的表情， 她低声跟我说话：顾易云，不能借给我玩一会儿？我犹豫了，最后
我的拿手好戏作文怎么写_关于我的拿手好戏话题优秀作文10篇
我的拿手好戏作文怎么写_关于我的拿手好戏话题优秀作文10篇 每个人都有自己的必杀技，你的必杀术是什么呢?以下是小编为大家准备的关于我的拿手好戏优秀范文，欢迎大家前来参阅。 更多关于我的拿手好戏作文内容推荐(点击进入↓↓↓) 我的拿手好戏炒菜作文 我的拿手好戏初中优秀作文 我的拿手好戏初中作文600字 我的拿手好戏画画作文 我的拿手好戏初中作文500字 我的拿手好戏 你们的拿手好戏都是什么?我的拿手好戏不知道跟你们一样不一样，如果一样的话，那我们比拼比拼。如果不一样的话，那就非常遗憾了。 我的拿手好戏是下象棋，我下的非常厉害。如果你不信，咱俩比拼比拼。一天，我和妈妈在下象棋，我试了很多次，还是打不过妈妈。我就注意妈妈下的每一步棋，虽说现在我懂一点，但是也不可以啊。马走日，象走田 我经过我多次关注妈妈的下棋方法，我终于赢了妈妈一局。爸爸走了过来，看见我赢了一局，就对我说："好样的，儿子。来，咱俩下一局。";然后我和我爸爸开始下棋，我也开始关注爸爸的下棋方法，经过多次的努力，我终于下赢了爸爸一局，其实爸爸前几局都让我了，可我还是没有赢，因为我在看爸爸的下棋方法。 我的拿手好戏就是这个，如果你也是，不如，咱俩比拼比拼，看咱俩谁厉害。 我的拿手好戏 我的课余生活有很多，画画、书法、跳绳、打羽毛球但是我最拿手的是画画。 从四岁开始，我就参加了美术培训班，学习一年后，我就喜欢上了画画。 刚开始，我还不会画。谭老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得栩栩如生，我羡慕极了，暗暗下决心，一定要努力学习，像姐姐一样画出美丽的图画。 冬天到了，天气渐渐冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依然坚持画。
我的植物朋友作文800字完美版
我的植物朋友作文800字 我有一个植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。 为什么它叫这个名字呢？因为我这个植物朋友长着四根细长的竹子，周围都是一颗颗比西瓜小的东西和几颗类似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外图是一个西瓜的图形。远远望去，就好像西瓜地上长着几棵小树。 我给大家讲一个关于我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和妈妈去乐购买东西，刚在二楼的电梯上看到了一盆长得十分俏丽的植物。我立马拉着妈妈下了电梯来到了这盆植物前。竹子的叶子随风在飘动，似乎在跟我打招手。 当我提出要买这盆植物时，妈妈左不肯，右也不肯，因为她发现下面那种像西瓜籽似的东西被小朋友拿光了。 第二天，第三天，我还是问妈妈要，还跟妈妈讲了许多关于养植物好处的道理。比如像什么植物可以吸收二氧化碳，吐出氧气，美化环境等等。最后，妈妈还是经不住我的软磨硬泡，最终还是点头答应了。 在买来“西瓜森林”当天，我发现竹子的叶子太长了。于是我就准备帮它们修一修长头发。这边修一刀，那边剪一刀，不一会儿工夫，它们的长头发全部被我“剃”光了，一丝不挂成了个光头的念经小和尚。 这时候，妈妈过来了，大惊失色，说：“你怎么把它们剪得光溜溜的了。多少难看呀！哎，还以为你会多喜欢它们呢？原来是来糟蹋它们的。” 听了妈妈的话，我放下手中的剪刀一看，可不是吗？原来是好心原它们修剪，结果全部被我剪光了。 为了使它们长出头发来，我每隔五天给它们浇水。终于，在我的精心培育下，我的“西瓜森林”又长出了叶子。而且比以前长得更高，更强壮了。这时，我想起了去西天取经的猎八戒会不会带着他的师傅，师兄，师弟来这里吃西瓜呢！ 后来，为了使它不太寂寞。我就把它放到了我们的教室里。那边有许多它的同伴。我一拿到教室，因为它的别致，立马就得到了同学们的大大赞赏。我想你听了一定很高兴吧。 这就是我的植物朋友——“西瓜森林”，希望大家能喜欢。
(完整版)我的植物朋友教案
部编本三年级下册《习作·我的植物朋友》教学设计 习作1：我的植物朋友 教学目标： 1．能够介清楚一种你喜爱的植物 2．学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。 3．要把观察和感受到的写具体 4．写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子，、颜色、气味以及其他特性。 教学重点： 抓住植物的特点进行描写。 教学难点： 观察植物时，要动用所有的感官系统，多角度了解所观察的植物 教学准备： 搜集要描写的和你喜爱的植物的图片或实物观察。 教学时数： 1课时 教学过程： 一、谈话导入，揭题解题 1．师：同学们，世界因为有了绿色的植物才受得生机勃勃。如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。可是，我们怎样才能做到爱护植物呢？要爱护它，首先我们必须了解它，认识它，只有这样，我们才知道怎样做才能爱护它，才不会做错事伤害它。如果我把自己了解和认识的植物写成文章，让看了文章的人也了解和认识它们，那么，我们
就为环保和绿化做出了自己的贡献，这节课。我们就来学习怎样来写植物的文章。《我的植物用友》，抓住题眼（植物）（朋友）相机板书 2.什么样的关系オ称得上朋友？植物包括什么（出示植物的图片） 设计意图：从富有激情的谈话导入，从而激发学生热爱植物的感情，进而激发想了解植物的好奇心。再配以各种植物的图片，充分调动学生学习的积极性 二、学生自己展示喜欢的植物记录卡 1．课前收集整理好所观察植物的资料，做好观察工作，做一个观观记录卡。包括植物的名称，样子，色，气味和其他所了解的性状。 2.小组内介绍。 3.选出小组内介绍好的同学，在全班进行交滋 设计意图：这个环节是学生习环节的延续，在老师的要求下，课前从多角度观察植物并做好观察记录卡，有利于培养学生自主学习的能力，从多角度观察事物的能力。 三、写作方法指导 1．写好植物的形态 抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期：植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。 设计意图：自然界的植物千差万别。只有抓住不同于别的植物的特点进行描写，才能将植物写生动。 2．按照一定的顺序写 一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按、叶、花、果从下到上
我的拿手好戏作文_我的拿手好戏记叙文5篇
我的拿手好戏作文_我的拿手好戏记叙文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我的拿手好戏700字 别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄，我的拿手好戏是----滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。 “去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就好像遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。 我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，
这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。 时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特别是我的屁股哪真是个痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因为我又学会了一样本领。 我的拿手好戏 说起我的拿手本领，嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位----琴，琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝! 我特别喜欢弹古筝弹古筝，因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛，我想这么多人喜欢弹古筝，就是因为这些原因吧! 自从上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭广众之下，演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了，我对古筝不是责任，而是兴趣。 弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯，弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦! 弹古筝不仅要弹得好，还要记性好。这时，朋友们肯定会问，为什么?那么我会回答你们，如果记性不好，怎么考级?考级不能看谱，而考级曲目都有四五页纸。不记性好，怎么行? 现在我已考过五级，参加过五届表演，不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的，记得最开始的时候，我连古筝的音区都分不清。
我的植物朋友作文6篇
我的植物朋友作文6篇 导语：植物是我们的朋友。有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢清香四溢的桂花；有人喜欢华丽的玫瑰。而我，喜欢聪明的猪笼草。下面是小编为大家提供的我的植物朋友作文6篇，欢迎阅读。 【篇一】我的植物朋友 圆圆胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一样碧绿碧绿的又粗又短的小叶子，金灿灿的花苞在微风之中轻轻摇动，这个就是我的植物朋友——风信子。 风信子有好多好多种不同的品种，不一样的品种、颜色、气味当然也各不相同。他们有的是雪白的，带有一股子浓浓的香水味儿；有的是天蓝色的，展开的花瓣像桃花的形状，可又不是；有的是梅红的，轻盈的花儿在风微微地吹拂之下跳着优美的舞蹈。 我的植物朋友风信子，也有着极强的再生功能！假如它的花茎儿太长，断掉了，你也用不着担心，到天暖和了，它会缩回花球休眠。冬天它又会发芽，生命力很强。 风信子的种球多为深紫色，像一颗洋葱。当小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多脏的水珠也会像晶莹剔透的紫宝石一般闪闪发光，格外吸引眼球！也为风信子增添了许多光彩。
不同颜色的风信子还有不一样的花语！白色风信子代表暗恋，黄色风信子代表幸福，蓝色风信子代表高贵，粉色风信子代表浪漫。 这个就是风信子，我的植物朋友！ 【篇二】我的植物朋友 我家养了一盆芦荟，也叫油葱，它穿着一件绿色衣裳，身上长着一根根小小的尖刺，但是并不扎人。 芦荟刚长出来时很小，嫩嫩的绿色，贴着地面长，像极了荷花，等到芦荟慢慢长大成形的时候，它就冒出了一根根又小又软的尖刺，它还会开花，但是非常罕见。芦荟怕寒冷，生长最适宜的温度为15至35度。芦荟要充分的阳光才能生长。在温暖地区芦荟一般二至三月是花期，花的形状是椭圆的.，酷似小香蕉。芦荟花的颜色也很丰富：有黄色，有橙红色，还有赤色斑点。 芦荟是异域植物，独尾草科，能杀菌抗炎、美容护肤、强心活血，抗衰老，哪里受了伤就可以把它涂在上面。芦荟还可以点缀房间，净化空气呢！ 我爱芦荟，它虽然没有迎春花美丽，没有牡丹花热情，但是它有它自己朴素的美，它默默地陪伴我一起茁壮成长。 谢谢你芦荟，谢谢你为我们无私奉献。 【篇三】我的植物朋友
《我的植物朋友》习作指导课教学设计
三年级下册第一单元——我的植物朋友 《我的植物朋友》习作指导课教学设计 【习作内容】 我的植物朋友 选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。 【教材分析】 《我的植物朋友》是统编教材三年级下册的第一单元习作。本次习作内容紧扣“观察大自然”的主题，让学生通过各种感官的参与初步培养他们的观察能力，教材以观察桃花的“记录卡”为依托，让学生通过亲自去观察、去感受获得最真实的体验感受，然后在此基础上完成习作，体现了第一单元中“试着把观察到的事物写清楚”的核心目标。 【教学目标】 1. 通过创设情境明确写作要求以及思路，激发学生的写作热情。愿意将自己的习作与他人交流分享。 2.通过观察“记录卡”上的内容，把观察到的植物朋友写清楚，选取最突出的特点进行描写。 3．运用已掌握的修辞手法，将描写的植物写得更生动,发挥想象写出自己的感受。 【教学重难点】 运用多种观察方法，把植物朋友颜色、形状等特点及观察感受写清楚。【课时安排】 建议：指导习作+完成草稿2课时 【课前准备】 学习课文中的“桃花观察记录卡”，选择一种植物朋友，看一看、摸一摸、闻一闻等方法去观察，独立完成观察记录卡。
【教学过程】 一、激趣导入，明晰目标。 1.在第一单元“可爱的生灵”学习中，我们领略了叶圣陶老爷爷笔下那姿态不一、芬芳迷人的荷花。在我们身边，也有各种各样漂亮、有趣的植物朋友。家里、小区里、公园里、田野里、山坡上到处可见花草树木的身影，它们净化空气、装点生活、美化环境，让我们的大自然变得五彩缤纷、生机勃勃。（课件出示各种植物图片） 2.它们是我们的好朋友，这节课我们就去学习介绍我们的植物朋友。（板书课题：我的植物朋友） 出示习作内容：选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。 二、问题切入，理清思路。 先不要着急动笔，我们先一起来理理思路。 看着我们课前的“记录卡”，我们一起来思考几个问题。 1.你的植物朋友是谁？在心里默默地说一下它的名字，记住要说五遍啊！提示一下，你的植物朋友有没有其他的名称？ 2.说着它的名字，你一定在脑海中想象出了它的样子，想想你打算从哪几个方面来写？ 预设：丑菊的花蕊是金黄色的，最中心的是淡绿色的，丑菊的茎又长又细。 板书：形状、颜色（枝、径、叶、花）——看 荠菜叶子的边缘有很深的锯齿，两面长着细细的毛毛。板书：触感——触 水仙花散发着一股浓郁的芳香。板书：气味——闻
描写我的拿手好戏的作文范文6篇
描写我的拿手好戏的作文范文6篇 每个人都有自己的拿手好戏，有的人善于跑步，有的人善于跳远，而我的拿手好戏是打乒乓球。下面就是给大家整理的描写我的拿手好戏的作文范文6篇，希望大家喜欢! 描写我的拿手好戏的作文1 每个人都有自己的拿手好戏，有的人善于跑步，有的人善于跳远，而我的拿手好戏是打乒乓球。 记得我上二年级时，就有了近视的症状，为了提高视力，爸爸带我去乒乓球培训中心报了名，当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳，犹如流星真让人羡慕，我喜欢上了乒乓球。 我开始和教练练习发球及接球动作，说实话，这些动作简单而枯燥，但也让我体会到了什么是累，练习了没多久，我的手臂就酸得抬不起来，俩条腿也像灌了铝一样，汗水像小溪一样往下淌，我咬牙坚持，认真做好每一个动作。 一晃俩年过去了，我终于从一点攻，二点攻，发展到三点攻组合攻，现在我已经能与教练对攻了。
我的拿手好戏——打乒乓球，不但让我恢复了视力，身体也结实起来，同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球，我还明白了一个道理：凡事只要用心做，就一定能成功。 描写我的拿手好戏的作文2 在庞大的中国传统乐器王国中，唢呐居在首位，它的声音高亢嘹亮，婉转动听，是器乐合奏时的主角。 它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产，既可以发出浑厚低沉的低，也可以发出威震四方的高音，它有八个孔，一个大喇叭似的大腕儿，也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘，它的颜色有夜空的黑色，也有土地的黄色，全身散发出淡淡的檀木香气。 我最喜欢的的器乐是吹唢呐，它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人，所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。 当我去公园里吹唢呐时，站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香，我站在那练习锁呐，一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包，一会儿，苍蝇又会再在我的耳边“投诉”，但我都能忍受这样的小痛苦。 当然，我也会在社团课堂上学习。