【小学】沪教版数学二上《有余数除法的应用》PPT课件
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二年级数学上册3.1有余数除法的计算方法PPT课件沪教版
( )里最大能填几? ( 9 )×6＜57 ( 7 )×5＜38 ( 3 )×8＜26 ( 6 )×7＜43 ( 7 )×4＜31 ( 6 )×9＜60
试一试
40÷7
55÷8
一共有16盆花,每组摆5盆, 可以摆几组?还多几盆? 如果是17盆、18盆…… 24盆、25盆呢？
5 （组）……1 1（盆） 16÷5=3 17÷5=3 5 （组）……2 2（盆） 18÷5=3 5 （组）……3 3（盆） 5 （组）……4 4（盆） 19÷5=3 20÷5=4 5 （组） 1（盆） 21÷5=4 5 （组）……1 2（盆） 22÷5=4 5 （组）……2 23÷5=4 3（盆） 5 （组）……3 5 （组）……4 4（盆） 24÷5=4 5 （组） 25÷5=5
4
5 2 3 2 0
下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
8
7 6 4 5 6
下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
8
8 6 4 6 4
下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
5
7 3 3 3 5
下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
5
6 3 3 3 0
下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
8
8 6 7
你会填吗？
如果除数是6，余数可能是（1、2、3、4、5）。
5、 6、 7、 8 、 9
如果除数是10，余数可能是（ 1、2、3、4、）。
用竖式计算：
58÷9
67÷8
49÷6
76÷9
52÷8
43÷7
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
试一试
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一共有16盆花,每组摆5盆, 可以摆几组?还多几盆? 如果是17盆、18盆…… 24盆、25盆呢？
5 （组）……1 1（盆） 16÷5=3 17÷5=3 5 （组）……2 2（盆） 18÷5=3 5 （组）……3 3（盆） 5 （组）……4 4（盆） 19÷5=3 20÷5=4 5 （组） 1（盆） 21÷5=4 5 （组）……1 2（盆） 22÷5=4 5 （组）……2 23÷5=4 3（盆） 5 （组）……3 5 （组）……4 4（盆） 24÷5=4 5 （组） 25÷5=5
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下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
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下面各题商对吗？不对的说出原因，并改正。
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你会填吗？
如果除数是6，余数可能是（1、2、3、4、5）。
5、 6、 7、 8 、 9
如果除数是10，余数可能是（ 1、2、3、4、）。
用竖式计算：
58÷9
67÷8
49÷6
76÷9
52÷8
43÷7
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
二年级数学上册做有余数的除法PPT课件沪教版
做有余数的除法
教学目标:
1.初步学会用乘法口诀求除数、商都是 一位数的有余数的除法。 2.初步理解有余数除法中，被除数、余 数、除数和商的关系。 3.体验数学知识的趣味及培养学生的探 究、归纳能力。
新课导入
圈一圈，算一算
算式：17÷5= 3……2
新课探索
探究一
探究二
探究一
25÷8= 3……1
探究一
探究二
课内练习
练习一 练习二 练习三 练习四
练习一 计算并说出用了哪句口诀？
25÷4=6……1
30÷7= 4……2
口诀：四（六）（二十四）口诀：四七二十八
25－（24）=（1）
30－28=2
42÷（8）=（5）…（2） 42÷5=8……2 42÷9=4……6
口诀：五八四十 四九三十六
练习一 练习二 练习三 练习四
应积商该是24除 法想是小 3，口数三于余诀是四 是八被能有下来8：八3二除用，三四2余来试（五三，十数口用八八数1商三八十已四。诀28二三的5。的四）二超，，来十十十除乘八四二，过做法二积被吗也十？四 除想数哪25一，句不呢行？！
探究一
探究二
探究二
商是几？怎么想？ 21÷5= 4……1
想口诀：（ 四 ）五（二十 ） 余数：21－20=1 （1＜5）
课后作业
游戏：掷骰子
游戏规则： 1.四人为一组，轮流投掷。 2.每次以骰子上的数为除数，所在格子上的数为被 除数进行除法计算。（并自己作好计算记录。） 3.计算者将所得的商和余数报给其余的参加者，若 计算错，则停一次。 余数是几就进几格。 余数为0，原地休息。 被除数若小于除数，后退一格。 4.先到达终点者获胜。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
教学目标:
1.初步学会用乘法口诀求除数、商都是 一位数的有余数的除法。 2.初步理解有余数除法中，被除数、余 数、除数和商的关系。 3.体验数学知识的趣味及培养学生的探 究、归纳能力。
新课导入
圈一圈，算一算
算式：17÷5= 3……2
新课探索
探究一
探究二
探究一
25÷8= 3……1
探究一
探究二
课内练习
练习一 练习二 练习三 练习四
练习一 计算并说出用了哪句口诀？
25÷4=6……1
30÷7= 4……2
口诀：四（六）（二十四）口诀：四七二十八
25－（24）=（1）
30－28=2
42÷（8）=（5）…（2） 42÷5=8……2 42÷9=4……6
口诀：五八四十 四九三十六
练习一 练习二 练习三 练习四
应积商该是24除 法想是小 3，口数三于余诀是四 是八被能有下来8：八3二除用，三四2余来试（五三，十数口用八八数1商三八十已四。诀28二三的5。的四）二超，，来十十十除乘八四二，过做法二积被吗也十？四 除想数哪25一，句不呢行？！
探究一
探究二
探究二
商是几？怎么想？ 21÷5= 4……1
想口诀：（ 四 ）五（二十 ） 余数：21－20=1 （1＜5）
课后作业
游戏：掷骰子
游戏规则： 1.四人为一组，轮流投掷。 2.每次以骰子上的数为除数，所在格子上的数为被 除数进行除法计算。（并自己作好计算记录。） 3.计算者将所得的商和余数报给其余的参加者，若 计算错，则停一次。 余数是几就进几格。 余数为0，原地休息。 被除数若小于除数，后退一格。 4.先到达终点者获胜。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
二年级上册数学课件第四单元《有余数的除法》｜沪教版(秋) (共13张PPT)
探究一
探究二
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 11:35:13 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
（44）÷6=7……2 34÷（ 7 ）=4……6 25÷7=（ 3 ）……4 （17）÷2=8……1 19÷（ 5 ）=3……4 39÷5=（ 7 ）……4
练习一 练习二 练习三 练习四
本课小结
1.做有余数的除法，可以想乘法口诀。 2. 做有余数的除法，一定要注意余数 要比除数小。 3.可以利用被除数、除数和余数的关 系来求被除数和除数。
（商太大。
31÷8=3……7）
29÷4=6……5
（余数比除数大了。
29÷4=7……1）
练习一 练习二 练习三 练习四
练习三 找朋友。 23÷5= 29÷8= 44÷7= 37÷6= 51÷9=
6……1 5……6 3……5 6……2 4……3
练习一 练习二 练习三 练习四
练习四 根据被除数、除数和余数的关系填空。
1.初步学会用乘法口诀求除数、商都是 一位数的有余数的除法。 2.初步理解有余数除法中，被除数、余 数、除数和商的关系。 3.体验数学知识的趣味及培养学生的探 究、归纳能力。
二年级数学上册 3.1 有余数的除法课件 沪教版
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
二年级上册数学课件 有余数的除法6 沪教版 (共13张PPT)优品课件PPT
1.理解余数的含义,并知道有余数的除法算式中各部分 名称。 2.通过实际操作感悟、理解有余数的除法，知道除数 和余数的大小关系。 3.体验数学知识与现实生活的联系性。
（ ）里最大能填几： 3×（ ）＜22 4×（ ）＜37 （ ）×2＜11 （ ）×5＜38
请学生依次任选一样物品平均分给组内4人。
不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就大事，那 就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上，说 到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然后成 功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多 响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不 了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有 梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间，唯一不
17÷5
17÷5=3……
2
2 ＜5
17÷5 = 3……2
验算： 除数×商＋余数=被除数
5×3﹢2=17
27÷7
27÷7= ？……
6
6＜7
17÷4=（ ）……（ ） 74÷8=（ ）……（ ） 20÷8=（ ）……（ ） 51÷7=（ ）……（ ）
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟，不要昨 天，不要明天，只要今天。活在当下，放眼未来。人生是一种 态度，心静自然天地宽。不一样的你我，不一样的心态，不一 样的人生活在人类世界，没有任何一个人可以是高枕无忧，没 有哪一个人能够永远的一帆风顺，但是，遇到挫折没关系，应 该打起精神，善待一切，安安静静的能够坦然的面对，你自身 的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也许你想成 为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是 一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一 片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做
（ ）里最大能填几： 3×（ ）＜22 4×（ ）＜37 （ ）×2＜11 （ ）×5＜38
请学生依次任选一样物品平均分给组内4人。
不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就大事，那 就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上，说 到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然后成 功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多 响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不 了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有 梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间，唯一不
17÷5
17÷5=3……
2
2 ＜5
17÷5 = 3……2
验算： 除数×商＋余数=被除数
5×3﹢2=17
27÷7
27÷7= ？……
6
6＜7
17÷4=（ ）……（ ） 74÷8=（ ）……（ ） 20÷8=（ ）……（ ） 51÷7=（ ）……（ ）
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟，不要昨 天，不要明天，只要今天。活在当下，放眼未来。人生是一种 态度，心静自然天地宽。不一样的你我，不一样的心态，不一 样的人生活在人类世界，没有任何一个人可以是高枕无忧，没 有哪一个人能够永远的一帆风顺，但是，遇到挫折没关系，应 该打起精神，善待一切，安安静静的能够坦然的面对，你自身 的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也许你想成 为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是 一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一 片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做
二年级上册数学- 乘法 除法二(有余数的除法) PPT沪教版 (11张)
选一选:
△÷（ ）=☆……6，除数可能是（ C ）。
A.6 B.5 C.7 D.4
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圈一圈，写一写
一共有17个橙子，每（ ）个装一袋， 可以装几袋？还剩几个？
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14根棒棒糖平均分给3个小朋友，每人能分到几根？ 还剩几根？
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
数学课要开始啦！
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
圈一圈，写一写：
有13个苹果，每5个放一盘，可以放几盘？
13÷5=2（盘）……3（个）
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
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摆 ÷4= （个）……?（根）
1,2,3
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
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摆 ÷5= （个）……?（根）
1,2,3,4
摆 ÷3= （个）……?（根）
1 (11张)
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
数学小医生。下面的算式对吗？
△÷（ ）=☆……6，除数可能是（ C ）。
A.6 B.5 C.7 D.4
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圈一圈，写一写
一共有17个橙子，每（ ）个装一袋， 可以装几袋？还剩几个？
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14根棒棒糖平均分给3个小朋友，每人能分到几根？ 还剩几根？
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
数学课要开始啦！
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
圈一圈，写一写：
有13个苹果，每5个放一盘，可以放几盘？
13÷5=2（盘）……3（个）
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (11张)
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摆 ÷4= （个）……?（根）
1,2,3
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摆 ÷5= （个）……?（根）
1,2,3,4
摆 ÷3= （个）……?（根）
1 (11张)
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数学小医生。下面的算式对吗？
有余数除法的计算(课件)二年级上册数学沪教版
四七二十八
30-28=2 (2<7)
3……3
三六十八
21-18=3 (3<6)
练一练
7 ……1 8 ……2 7 ……3 4 ……5 10 ……2
课本第58页
试一试
38 ÷ 4 = 9 (个) ……2 (根) 38里最多有几个4 答:能搭9个单独的正方形，还多2根火柴。
试一试
38 ÷ 6 = 6 (座) ……2 (根) 38里最多有几个6 答:能搭6座单独的房子，还多2根火柴。
8 的口诀
三三八二十四
24 < 25
四八三十二
32 > 25
有余数除法的计算
25 ÷ 8 = □3 …… □1
三三八二十四
25 - 24 = 1
1<8
试一试
21 ÷ 5 = 4 …… 1
四 五二十
21 - 20 = 1
1<5
试一试
课本第61页 第1题
试一试
52
五 四十
40 2 (2<8)
4……2
有余数除法的计算
沪教版数学二年级第一学期
14颗草莓,平均分给4个人。
每次分4颗 14里最多有几个4，还多几？
14 ÷ 4 = □3 …… □2 14 = □3 × 4 ＋ （ 2 ）
4人平均分 14里最多有几个4，还多几？
14 ÷ 4 = □3 …… □2 14 = 4 × □3 ＋ （ 2 ）
知识回顾
想：3×6＋1= 19
填一填
19 ÷6=3……1 20 ÷6=3……2 21 ÷6=3……3
想：3×6＋1= 19 3×6＋2= 20 3×6＋3= 21
填一填
＋1 19 ÷6=3……2 20 ÷6=3……2
30-28=2 (2<7)
3……3
三六十八
21-18=3 (3<6)
练一练
7 ……1 8 ……2 7 ……3 4 ……5 10 ……2
课本第58页
试一试
38 ÷ 4 = 9 (个) ……2 (根) 38里最多有几个4 答:能搭9个单独的正方形，还多2根火柴。
试一试
38 ÷ 6 = 6 (座) ……2 (根) 38里最多有几个6 答:能搭6座单独的房子，还多2根火柴。
8 的口诀
三三八二十四
24 < 25
四八三十二
32 > 25
有余数除法的计算
25 ÷ 8 = □3 …… □1
三三八二十四
25 - 24 = 1
1<8
试一试
21 ÷ 5 = 4 …… 1
四 五二十
21 - 20 = 1
1<5
试一试
课本第61页 第1题
试一试
52
五 四十
40 2 (2<8)
4……2
有余数除法的计算
沪教版数学二年级第一学期
14颗草莓,平均分给4个人。
每次分4颗 14里最多有几个4，还多几？
14 ÷ 4 = □3 …… □2 14 = □3 × 4 ＋ （ 2 ）
4人平均分 14里最多有几个4，还多几？
14 ÷ 4 = □3 …… □2 14 = 4 × □3 ＋ （ 2 ）
知识回顾
想：3×6＋1= 19
填一填
19 ÷6=3……1 20 ÷6=3……2 21 ÷6=3……3
想：3×6＋1= 19 3×6＋2= 20 3×6＋3= 21
填一填
＋1 19 ÷6=3……2 20 ÷6=3……2
二年级上册数学- 乘法 除法二(有余数的除法) PPT沪教版 (8张)
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张)
26÷4=6（袋）……2（个） 答：能装6袋，还余2个。
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张)
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张) 二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张)
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张) 二年级上册教版 (8张)
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张) 二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张)
12÷4=3
二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张) 二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张)
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二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张) 二年级上册数学- 乘法 除法二（有余数的除法） PPT沪教版 (8张)
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