实施方案教师招聘工作实施方案

实施方案教师招聘工作实施方案
实施方案教师招聘工作实施方案

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教师招聘工作实施方案

实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)是中央支持西部农村教育的一项重要举措,不仅有利于巩固“两基”攻坚成果,缓解农村教师队伍建设矛盾,而且有利于创新教师补充机制,提高农村教育质量。“特岗计划”通过公开招聘高校毕业生到西部“两基”攻坚县义务教育阶段学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作,逐步解决农村学校教师总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质。为做好今年“特岗计划”的教师招聘工作,特制定本方案。

一、招聘计划

广西壮族自治区20XX年“特岗计划”岗位分别在农村初中及小学阶段学校设置,计划招聘教师5995名,其中初中2200名,小学3795名。各设岗县分学科(专业)岗位招聘计划详见《20XX 年广西“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”岗位设置计划》。

二、招聘对象和条件

(一)招聘对象。

1.以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生

为主,少量紧缺专业应届师范教育类专科毕业生。

2.取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下(1980年6月1日后出生)的全日制普通高校往届本科毕业生。

3.对已取得20XX年“农村学校教育硕士师资培养计划”研究生免推资格的9名广西大学、广西师范大学、广西师范学院应届本科毕业生,按《关于做好20XX年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》(桂教师范〔20XX〕101号)要求,提前招聘为20XX年特设岗位教师。

4.已招聘为特岗教师的,在三年聘期内不列入招聘范围。

(二)招聘条件。

1.政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校期间表现良好,未受过任何纪律处分。

2.符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

3.参加过“大学生志愿服务西部计划”且有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

三、招聘方法、程序及时间安排

(一)报名及资格审查。

本次招聘报名及资格审查采取网络方式进行,应聘对象通过网络提交报名资料、查询资格审查结果。

1.报名时间:6月10日—6月20日。

2.报名网址:全国特岗招聘网(xxx→点击“特岗报名”)。

3.资格审查结束时间:6月25日。

4.报名及资格审查注意事项:

(1)报考人员应对在网上提交信息的真实性负责,凡弄虚作假者,一经查实,即取消考试资格或聘用资格。

(2)报考人员只能选择一个县的一个职位进行报名;不能用新、旧两个身份证同时报名,报名与考试使用的身份证必须一致。

(3)已与设岗县达成就业意向的毕业生必须在上述时间范围内在网上补办报名手续(未在网上补办报名手续的,视为自动放弃应聘处理)。

(4)自治区招聘组织部门在网上进行资格审查并公布审查结果,设岗县招聘组织部门和报考人员可在查询时间内查询是否通过资格审查。

(二)招聘。

1.招聘时间:6月26日—7月26日。

2.招聘方式:各设岗县可采取高校毕业生双选会、组织相关部门到高校招聘和专场招聘会等多种方式进行。区外高校毕业生根据自愿到设岗县相关部门应聘。

3.招聘注意事项。

(1)招聘必须按照“公开、公平、自愿、择优”的原则进行。必须严格执行有关政策规定,接受监督部门和社会各界的监督,严禁在招聘工作中循私舞弊,弄虚作假。对违反规定的单位和个人,一经查实,将按规定严肃处理。

(2)招聘必须在通过资格审查的人员中进行。

(3)招聘时必须验证受聘毕业生的身份证、学生证和所在学校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》或其它个人求职材料。如招聘双方达成意向,必须鉴定《普通高校毕业生就业协议书》或其它双方认可的协议书(均为原件)。

(4)各设岗县的招聘日程安排可在全国特岗招聘网(xxx→点击“广西省”)查阅。

(5)各设岗县教育行政部门必须于7月30日前将拟招聘人员名单报自治区教育厅师范教育处。

引进人才工作实施方案

引进人才工作实施方案 围绕我区经济社会发展的总体目标,根据我区发展优势特色产业和培育新兴产业过程中对产业升级、科技创新、学科建设、技术开发等的人才需求,始终把加强高技能人才培养作为提升企业核心竞争力的重要手段之一,不断更新观念,创新思路,营造环境,搭建平台,有计划、有重点、有针对性地引进各类人才。积极探索高技能人才多元化的激励机制,全面推进高技能人才队伍建设。 企业发展,人才先行,通过铝业园区、重大项目等载体和平台建设,加大人才资金投入力度,有效整合区域资源,发挥整体优势,实施“人才特区”政策,不断创新工作机制,营造良好环境,吸引和聚集一大批海内外高层次人才创业和工作。 一、我区人才资源现状: 目前我区高层次人才总量偏少,素质偏低。人才市场建设滞后,市场机制难以发挥作用。人才观念淡薄,许多企业对人才尤其是高层次人才的重要性认识不足,甚至有误区。满足现状,认为高层次人才不如低级工好用、好管理,认为资金比人才还重要。在这样一种人才认识误区的情况下,看不到人才的重要性、人才的效应、人才的贡献,是影响我市高层次人才队伍建设的一个重要原因。

人才工资待遇低,人才培训机制不健全。近年来除了教育、卫生和建筑业高层次人才的继续教育培训比较正常外,其他一些行业、企业对高层次人才的继续教育培训很少;人才优惠政策滞后,尤其是吸纳人才优惠政策和人才激励措施尚未健全。即使一些人才政策出台,对人才的吸引力不强,效益不明显;创新能力不强。主要体现在企业的自主创新、自主研发能力差,企业自主研发的知识产权、核心技术产品少,高新技术产品、产值在工业发展中主导作用不够明显。 二、抓高层次人才引进和培养的具体措施 按照科学发展观要求,围绕我区经济发展的总体布局和趋势,着力解决经济开发区和入驻企业迫切需要解决的招商引资人才和复合型管理高层次人才总量匮乏,创新能力不强等问题,结合我区主导产业对高层次人才的需求,坚持体制创新、机制创新和工作创新,采取重点培养、重点保障的措施,大力引进和加快培养一批高层次复合型经营管理人才和创新型专业技术人才,充分发挥高层次人才队伍的辐射、引领带动作用。 今后一个时期,经济开发区需要重点引进和培养懂市场、精业务,会招商引资人才和复合型管理人才,入驻骨干企业需要引进具有带头示范作用的高层次经营管理人才和技术研发人才。采取招录、调入、聘用等方式,把具有较高学历的,具有丰富实践经验和管理经验的人才引进和重点培养。在引进高层次人才的同时,加大对企业现有人才的培养力度,将引进人

天津教师招聘考试教育综合知识复习资料

天津教师招聘教育综合知识资料 第一部分教育学原理 1、教育是一种培养人的社会活动 2、教育活动的三个基本要素:教育者,受教育者,教育影响 教育影响是构成教育的必不可少的要素之一 3、教育活动基本要素的相互关系 (1)教育者与受教育者之间的相互作用 (2)教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介 4、教育的起源:生物起源说,心理起源说,劳动起源说 教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性,否认了教育是一种自觉的、有意识的活动 5、教育起源于劳动 (1)首先,人类教育是伴随人类社会的产生而产生的,推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要 (2)其次,教育也起源于人的自身发展的需要 因此,教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处,即随人类社会的出现而出现,出于人类谋求社会生活的需要;另一方面,也有其自身的独有特质,即教育也起源于个体发展的需要,是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意 (1)经济上,由于铁制工具的使用,奴隶制社会的生产力得到了很大的发展 (2)政治上,在体脑分工的基础上,社会出现了阶级和国家 (3)文化上,到了奴隶制社会,人类已经积累了大量的生产劳动经验和社会生活经验,且其中不少已经在漫长的岁月中系统化、抽象化,形成了分门类的知识和学问,如天文、地理、水文、医学、数学、建筑等。 8、原始社会的教育的特点: (1)教育的非独立性(2)教育的原始性(3)教育的平等性、普及性 9、奴隶社会教育和封建社会教育(古代教育)的特点: (1)教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来,但学校教育与生产劳动相分离,学校轻视体力劳动,鄙视体力劳动者,轻视生产知识的传授 (2)学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断,具有鲜明的阶级性、等级性,学校成了统治阶级培养统治人才的场所 (3)基本的教育组织形式是个别教学,教育过程是一种灌输和被动接受的过程 10、现代教育是以科学技术的广泛运用和机器大工业为标志的现代社会教育 11、现代教育的主要特点: (1)教育同生产劳动从分离走向结合(2)教育的日趋普及性和多样性 (3)教育的科学化水平日益提高 20世纪中叶以来,教育又不断出现新的特征:教育逐渐走向民主化,教育的服务性、可选择性、公平性和公正性成为学校改革的基本价值诉求 12、教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中,总结出教育规律,从而指导我们的教育实 践。 13、教育学所研究的对象,主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象,是 教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把受教育

制定工作计划的实施方案

制定工作计划的方案 一、制定计划的原则 计划不是写出来的,是做出来的,计划的内容远比形式更加重要,制定计划的目的是重在执行。 1.结合实际工作情况,做出计划,并能够执行; 2.明确任务重点,分清主次,解决主要矛盾; 3.根据岗位制定计划,明确岗位的重点任务,确定责任人; 4.计划执行过程中,部门负责人及时跟进,了解重点任务的执行情 况和进度; 5.任务执行完毕,确认结果的正确性。 二、制定计划的步骤 计划是为了更有效的完成工作,将工作按照关键节点、重要性和负责人进行合理搭配的实操计划,所以必须认真分析工作内容、紧靠实际工作目标、抓住主要问题和原因、快速负责任地完成,各个环节紧扣相连。具体如下: 1.做什么?每周六下午,开计划会,会议内容:一是查看本周计划完成情况,出现的问题;二是制定下周的计划。 明确岗位分工,岗位人员各自陈述计划目标,充分讨论后,明确各岗位周工作计划。 2.为什么做?明确工作计划的原因和目的,并论证其可行性。 3.何时做?即规定工作计划中各项任务的开始和完成时间,把控

进度。 4.谁去做?即规定由谁去组织实施工作计划。 5.如何做?即规定工作计划的措施、流程以及相应的政策支持来对公司资源进行合理调配,并能保证完成。 6.特别的任务,根据各人计划完成情况,进行平衡。 三、计划落实措施 1、各岗位加强岗位职责认识,工作时间以完成更多工作为核心,干不了工作、不合适岗位、扰乱正常秩序的一律采取换岗和淘汰机制,下放给部门负责人关于人员调整提报的权限,这是一切工作的根本。 2、部门负责人一对一根据各岗位计划内容进行梳理,计划进度慢的、权重偏低的必须提高,自行提高的同时部门负责人给予调整,部门内部形成考核氛围,目的是要求下周计划的内容必须有突破。 3、过程抽查制度。各岗位定期对工作完成情况在部门群内进行汇报,部门负责人对完成的部分随机进行核实和个人反馈。 4、部门负责人将计划完成情况作为个人考核的重中之重,在对工作情况了解和把握工作重要性的前提下,做好人员调整和储备。

【知识学习】街道人才工作总结及人才工作计划安排

街道人才工作总结及人才工作计划安排XX年度街道人才工作紧紧围绕上级人才工作重点,积极转变观念、创新工作机制、提高服务意识,主要做了以下几个方面的工作: 一、大力实施人才强街战略,深化引才工程 今年以来,我街道根据人才培养计划要求广泛开展需求调研,深入分析全街道人才分布格局,根据我街道经济结构、产业特点以及针对街道内人才需求状况,积极发挥政府职能,多方位拓宽引才渠道,构筑区域性人才高地,进一步加大人才引进和开发力度,多渠道引进人才,积极为街道社会经济发展提供坚实的智力支持。 1、加大人才引进力度。 近两年来,街道属新成立的新兴街道,居住的农村农户全部拆迁住进了小区,农民转变为居民,农村转变为城市,社区建设和管理需要各方面的人才,为此,我们在市、区人才市场和《扬子晚报》人才版刊登招聘信息,有200多名大专以上毕业生前来报名登记,经初试、笔试、面试,04年录用了10名本科毕业生到社区、机关及职介所等岗位锻炼,为社区及时培养了管理型人才,促进了社区建设与管理上水平。 2、狠抓业务培训。 今年以来,我们先后邀请人力资源专家前来街道讲座,

对街道中青年干部及新聘大学生进行人力资源业务知识培训,系统地讲解人力资源业务内容,提高人力资源管理水平,促进人才业务工作上台阶。 二、开展人才资源普查,摸清街道人才资源底数 今年下半年,我们在全街道范围开展了人才资源普查,为确保普查工作顺利开展,街道积极开展了多层次培训,对各单位人事干部、统计员进行培训,通过普查正确掌握了街道人才资源现状以及人才资源的需求,及时了解紧缺专业分布情况,为本年度乃至XX年度引才规划提供基础性的依据。 三、强化考核机制,健全街道人才工作 今年以来,街道针对辖区特点,把人才工作摆上重要议事日程,强化人才考核机制,首先实行组织办、党政办为引进人才责任部门,指定专人负责,定期收集人才信息。其次制订街道人才工作考核办法,对引进培养人才提升人才队伍素质、重视发挥现有人才作用、进一步改善人才工作环境三大项内容进行量化考核。再次是建立激励政策。通过人才引进考核机制的不断完善带动街道引才工程扎实有效的开展,目前街道引进教师10名,大专、本科以上人才5名,中、高级人才8名。 四、XX年人才工作计划安排 XX年街道将根据区委组织部人才引进工作总体计划安排,结合街道实际,大力做好人才引进工作。具体做好以下

2020年-2021年教师招聘考试教育综合知识

教师招聘考试教育基础知识 (一)教师职业道德 一、1997年修订的《中小学教师职业道德规范》 1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学 5、团结协作 6、尊重家长 7、廉洁从教 8、为人师表 二、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习 (二)新课程改革 一、教师职业道德修养的策略 1、加强理论学习,坚持继承与创新相结合 2、积极参加实践,坚持知与行相结合 3、勇于自我反思,坚持自律与他律相结合 二、我国基础教育课程改革的整体趋势 1、全面发展与培养个性相结合的趋势 2、从“双基”到“四基”的趋势 3、加强课程科学性与人文性融合的趋势 4、加强课程综合化与实践性的趋势 5、课程个性化和多样化的趋势 6、课程与现代信息技术结合发展的趋势 三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 1、工作方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量

2、战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 3、战略主题:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全面发展。 四、新课程改革的六项具体目标 1、实现课程功能的转变 2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 3、密切课程内容与生活和时代的联系 4、改善学生的学习方式 5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 6、实行三级课程管理制度 五、新课程倡导的教学观 1、教学是课程创生与开发的过程 2、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 3、教学重过程甚于重结论 4、教学更为关注人而不只是学科 六、新课程倡导的学生观 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 1、学生是发展的人 (1)学生的身心发展是有规律的 (2)学生具有巨大的发展潜能 (3)学生是处于发展过程中的人

街道创业就业工作方案

新伟街工委创建创业就业型街道实施方案为做好创业就业工作,推进新伟街道办事处创业就业型街道的创建,结合街道、社区创业就业实际工作,拟制定本实施方案。 一.指导思想 以党的十七大精神为指导,以深入贯彻落实科学发展观,构建和谐平房、建设哈南为主题。为加强街道党组织服务能力建设和党建工作阵地建设,创新载体,构建城乡党建一体化的新格局。街工委成立“创业就业服务中心”;以做好创业带动就业服务工作为切入点。指导帮助辖区非公有制企业、新社会组织、个体工商户,成立联合党支部。对非公有制企业、团体、入住外来人口、失地农民、打工人员中的党员进行组织管理对接。“街道创业就业服务中心”诚挚邀请企业、学校、社会团体加盟。落实政府就业创业服务部门、相关金融机构扶持政策。整合资源,为有效的服务创业就业具体实践中,注入新的生机与活力,促进城乡统筹发展。巩固创新基层党组织建设,切实提高基层党组织服务大局、服务社会的工作能力,使基层党建工作进一步的夯实。 每个社区成立“社区创业就业服务站”。共同开展以创业带动就业为主题的公益性创业项目洽谈会、招聘会。搭建有效创业项目推介平台,激发劳动者自主创业的热情,营造推动全民创业的社会氛围。积极宣传政府扶持创业就业的方式,以“区厂联动,和谐共建”为契机,积极动员各方面力量,

搭建起有一定区域影响的专业化、社会化的创业就业服务平台,重点为城镇失业人员、高校学生、失地农民创业就业和社会各界人士创业投资提供项目支持与创业服务,为创业者实施的项目提供市场对接。面向城乡创业就业者;创建技能培训基地,不断提升创业就业者的开业、就业能力和经营能力。创建创业就业实践基地,完善创业就业扶持和创业后续服务体系。以政府支持、社会参与、市场为导向、自主创业的基本原则,形成以创业就业培训、政策扶持和创业就业服务“三位一体”的工作机制,鼓励和激发更多的城乡劳动者通过自主创业实现就业。使党建工作全覆盖,城乡一体化。 二.工作目标 以党建工作搭建的共建平台,结合街道、社区创业就业的实际情况,发挥辖区企业、外来企业主体性作用,将街道、社区打造成集创业就业体系、健全创业就业服务完善、提供就业渠道多、创业环境优良、创业人才聚集、创新企业众多、创业投资活跃的“创业型街道、社区”。瞄准高起点、拓宽视野,结合辖区“创新型街道、社区”建设,以“创业是创新的基础、创新是创业的提升”的思路,将建设“创业型街、社区”与“创新型街社区”共同推进。 三 .具体措施 (一)建立组织领导体系 为加强组织领导,街道成立“创业就业服务指导中心”工作领导小组,由街工委书记任组长,街道两名分管副主任

2016年教师招聘教育综合考试试题答案解析

2016年教育综合考试试题及分析 一、选择题 1.下列现象中,不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了()并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是()。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括()

A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作,道德行为。生活管理,课外活动等,并取代之前的()。A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

项目实施工作计划范文

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 项目实施工作计划范文

项目实施工作计划范文 第一节计划必须是合作双方充分沟通的产物 很多人计划写得非常细致,也非常全面,但执行时并不理想。很重要一个原因是整个计划是个人经验、心血的结晶,不是合作双方沟通的产物。 计划是大家对后续工作安排和分工的一种共识,一个人把工作安排得再好,没有其他人发自内心的认同,除制订计划的人以外,其他人又怎会按照计划执行呢? 按照绝大多数单位部门的管理章程,实施过程是不能没有计划的,很多时候项目经理只是按照制度的要求写个计划,然后照惯例发给用户,至于实际上是否按照计划做,都不去管它,全然不沟通,工作计划《如何编制项目实施计划》。存在为计划而计划的情况,甚至有的项目经理以为计划只是用于让用户去感知软件公司做事规范性。 有的用户对计划非常重视,项目经理费尽心机把计划写出来,然后提交给用户审核。用户同意就按计划去做,不同意再去调整,直到用户满意为止。这也是一种形式的沟通,但这种形式的沟通也存在一个很严重的问题,长期这样沟通下去,用户会逐步变成一个计划审核者,忘记了自己还是项目参与者的身份。如果可能的话,项目经理还是应该请用户一起合作编制工作计划。 没有和用户充分沟通的计划往往是一种独轮车计划,整个计划不断描述软件公司在这个阶段做什么工作,那个阶段做什么工作,需要用户干什么则没有描述,好像我们是很乐于把用户变成一种对立的监工身份。做计划的时候要随时考虑有没有让用户参与进来,项目经理要敢于让他们参与项目,并且知道安排怎样的工作给他们做。 计划中没有提及用户的配合,有时候用户还会觉得很奇怪:那让 第2 页共4 页

年度公开选拔后备人才工作实施方案精心整理

年度公开选拔后备人才工作实施方案 根据集团公司“十三五”战略规划,为进一步营造“感恩·责任·执行”的文化氛围,为有激情、有能力、有抱负并渴望实现职业生涯辉煌的优秀员工提供展示平台和发展机遇,促使更多的优秀人才脱颖而出,引导员工奋发向上、干事创业,形成人才济济的大好局面,进而为实现集团公司战略目标提供优质人才保障,集团公司决定举办201X年度后备人才公开选拔活动,特制定本方案。 一、组织领导:集团公司成立公开选拔工作领导小组,全面负责公开选拔后备人才工作。 组长: 副组长: 组员: 领导小组下设办公室,办公室设在集团公司人力资源部,孙福平兼办公室主任。 二、选拔原则:坚持“德才兼备”和“公开、公平、公正、择优”的原则。 三、报名资格:集团公司总部、分支机构、全资和控股子公司员工,符合以下条件者均可报名。 (一)基本条件。符合《烟建集团管理人员选拔任用管理办法》中规定的基本条件:

1、遵守国家法律法规,思想政治觉悟高; 2、具有良好的职业道德,较强的事业心、责任心; 3、认同企业文化,忠诚企业; 4、具有任用岗位所需的业务和管理能力; 5、岗位工作业绩突出,具有创新能力; 6、身体健康。 (二)资格条件 40周岁以下,专科以上学历,2009年12月31日前参加工作。对在集团公司年度评比中获个人奖项和在工作中责任心强、发展潜力大、有恒心和毅力成就一番事业的员工,可适当放宽资格条件。 四、选拔程序:按照推荐报名、资格审查、笔试、面试、测评与考察、复试的程序进行。 (一)推荐报名(11月1日-7日) 采取员工自我推荐并经基层单位同意、基层单位推荐、人力资源部考察推荐相结合的方式报名。各单位统一将报名表及汇总表(见附件)通过OA审批流程发送至人力资源部。具体步骤为:基层单位人力资源负责人——基层单位分管人力资源工作的副总经理——基层单位总经理——人力资源部高颖——人力资源部孙福平。基层单位要严格掌握条件,合理控制推荐人数,确保推荐本单位品德优良、业绩突出、具有较大发展

最新-街道年人才工作总结及年人才工作计划安排 精品

街道年人才工作总结及年人才工作计划安排街道年人才工作总结及年人才工作计划安排2019年度街道人才工作紧紧围绕上级人才工作重点,积极转变观念、创新工作机制、提高服务意识,主要做了以下几个方面的工作:一、大力实施人才强街战略,深化引才工程今年以来,我街道根据人才培养计划要求广泛开展需求调研,深入分析全街道人才分布格局,根据我街道经济结构、产业特点以及针对街道内人才需求状况,积极发挥政府职能,多方位拓宽引才渠道,构筑区域性人才高地,进一步加大人才引进和开发力度,多渠道引进人才,积极为街道社会经济发展提供坚实的智力支持。 第1文秘版权所有1、加大人才引进力度。 近两年来,街道属新成立的新兴街道,居住的农村农户全部拆迁住进了小区,农民转变为居民,农村转变为城市,社区建设和管理需要各方面的人才,为此,我们在市、区人才市场和《扬子晚报》人才版刊登招聘信息,有200多名大专以上毕业生前来报名登记,经初试、笔试、面试,04年录用了10名本科毕业生到社区、机关及职介所等岗位锻炼,为社区及时培养了管理型人才,促进了社区建设与管理上水平。 2、狠抓业务培训。 今年以来,我们先后邀请人力资源专家前来街道讲座,对街道中青年干部及新聘大学生进行人力资源业务知识培训,系统地讲解人力资源业务内容,提高人力资源管理水平,促进人才业务工作上台阶。 二、开展人才资源普查,摸清街道人才资源底数今年下半年,我们在全街道范围开展了人才资源普查,为确保普查工作顺利开展,街道积极开展了多层次培训,对各单位人事干部、统计员进行培训,通过普查正确掌握了街道人才资源现状以及人才资源的需求,及时了解紧缺专业分布情况,为本年度乃至2019年度引才规划提供基础性的依据。 三、强化考核机制,健全街道人才工作今年以来,街道针对辖区特点,把人才工作摆上重要议事日程,强化人才考核机制,首先实行组织办、党政办为引进人才责任部门,指定专人负责,定期收集人才信息。 其次制订街道人才工作考核办法,对引进培养人才提升人才队伍素质、重视发挥现有人才作用、进一步改善人才工作环境三大项内容进行量化考核。

2019年教师招聘考试教育综合试题及答案1

2019年教师招聘考试教育综合真题 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪 一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 8、开展教育工作首先需要( ) A、加强德育工作 B、确立教育目的 C、设计课程体系 D、选择教学方法 9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时,才能促进能力的发展?( ) A、迁移 B、熟练 C、同化 D、泛化

10、在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是( ) A、生理与安全的需要 B、爱与归属的需要 C、求知与审美的需要 D、自我实现的需要 11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?( ) A、乌申斯基 B、加里宁 C、马卡连柯 D、赞科夫 12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( ) A、全面了解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、做好班主任工作的计划和总结 13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( ) A、精神活动 B、意识活动 C、反射活动 D、技能活动 14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( ) A、动机 B、气质 C、能力 D、性格 15、智力技能的特点是( ) A、物质性、外显性、展开性 B、物质性、外显性、简缩性 C、观念性、内隐性、简缩性 D、观念性、内隐性、展开性 16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和( ) A、确定目的 B、执行计划 C、制定计划 D、动机斗争 17、永久性遗忘是因消退而引起的( ) A、存储性障碍 B、提取性障碍 C、生理性障碍 D、心理性障碍 18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( ) A、肯定与否定 B、增力与减力 C、激动与平静 D、紧张与轻松

工作计划与实施步骤3篇

工作计划与实施步骤 1 一、实习目的 依据《天津体育学院新闻学专业(本科)教学计划》的原则要求,新闻学专业(本科)20XX级学生应在第七学期参加教学实习活动。通过实习,使学生进一步巩固所学的专业理论知识,了解媒体发展的前沿信息,提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的文化创意策划能力,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的专业思想。 二、实习任务 根据新闻学专业培养目标和教学计划要求,学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势,根据实习单位的具体情况和需要完成以下实习任务: (一)了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用,明确新闻宣传的政策法规。 (二)全面了解实习单位的基本情况。 (三)完成实习单位布置的各项实习工作,努力将所学知识(新闻采访、写作、编 辑、摄影、摄像、广告文案制作、文化活动创意策划等)运用于实践,提高实际操作能力。

(四)在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力,熟练地运用现代多媒体技术 从事新闻报道和体育文化传播工作,并进一步提高学生适应社会发展需要的能力。 (五)培养学生的政治敏感性和新闻敏感性,养成正确的新闻价值观。 (六)结合实习工作的经验和体会对目前国内媒体行业的发展现状进行研究,并期 能够提出合理化的建议。 三、实习生应完成的实习文件 (一)实习协议、实习单位反馈表与个人实习计划 在实习开始一周内学生必须将实习单位签字、盖公章后的实习协议书与实习单位反馈表、学生个人的实习计划书以快递形式邮回至天津体育学院体育文化传媒系办公室。 邮编:300381 收件人:徐宇浩丁中林 地址:天津体育学院体育文化传媒系办公室 (二)定期实习活动阶段报告 为了方便学生实习期间和学校的联系,以及便于学校掌握学生的实习动态,特规定学生在实习期间,每2周以电子邮件形式反馈给实习指导教师一篇阶段实习报告。 学生可将稿件发至以下指导教师邮箱地址: 徐宇浩 XXX 丁中林 XXX

最新整理青年人才培养管理工作实施方案.docx

最新整理青年人才培养管理工作实施方案为了进一步加强对青年人才的培养,从人才兴县的战略高度,建立健全培养机制,搭建广阔的平台,坚持从关爱入手,从管理着手,以实践锻炼为抓手,以领导帮带为推手,以搭建平台为帮手,全力营造良好的人才成长环境。根据长乐坪实际,特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 坚持以党的xx大精神和县委十二届八次会议精神为指导,全面落实新时代社会主义思想,认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,以提高青年人才思想政治素质为重点,探索适合青年人才成长特点和成长规律的培养管理方式和工作机制。通过理论培训、实践锻炼和教育管理,采取全方位培养、多岗位锻炼、综合磨炼的方式,丰富青年人才的工作经历,增强青年人才的四大核心能力,全面提高综合素质,努力造就一支优秀的青年人才队伍,以适应我镇干部队伍建设的现实需要。 二、培养原则 ㈠坚持立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期青年人才培养工作的同时,做好中、远期后备干部的培养工作。 ㈡坚持因人制宜、学有所用的原则。根据干部本人的经历、知识结构和培养方向,本着“缺什么补什么”的原则,因材施教,增强培养的针对性。 ㈢坚持结合实际、注重实效的原则。以需求为导向,避免重复培养和盲目培养,追求培养质量,注重培养实效。 三、培养途径 强化思想政治教育和理论培训,注重岗位锻炼和环境磨砺,通过理论培训、实践锻炼、导师帮带和外派学习相结合的培养途径,全面提高青年人才的综合素质,切实增强分析和解决实际问题的能力。 ㈠查“漏”补“缺”,提高政治辨别力。一是坚持“半月谈”制度,定期召开青年人才座谈会,了解他们在工作、生活和学习中的思想动态,发现问题及时纠正,使青年人才能持续保持昂扬的工作、生活态度。二是坚持“月培训”制度。每月对青年人才进行一次培训,培训内容结合青年人才的能力素质和实际情况,本着“缺什么、补什么”的原则合理设置,重点围绕中国特色社会主义理论体系,

关于人才工作开展情况的汇报

关于人才工作开展情况 的汇报 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

关于人才工作开展情况的汇报 按照区委组织部的要求,现将我局2016年人才工作开展情况和2017年人才工作计划汇报如下: 一、人才工作开展情况 (一)认真履行部门人才工作职能 我局坚持党管人才的原则,将人才工作作为一把手工程,纳入单位的重要议程。按照区委组织部和人事局的要求,严格执行报告、审核、审批和备案等制度,认真贯彻区委关于人才工作的重大决策及会议精神,及时报送人才工作信息,完成区人才办交办的事项。 (二)加强社会工作人才建设 1、建立健全志愿服务机制,大力推进志愿服务制度化 截止2016年6月底,我区共成立各类志愿服务队207个,网上注册志愿者21912人(城镇人口178200),注册志愿者人数达到全区城市人口的%,参与志愿活动14967人,开展志愿服务活动300余次。我区的爱心家园、阳光之家、助孝义联、爱自然等志愿服务组织,注册人数都在200人以上。 一是完善组织,确保志愿服务活动扎实开展 在各街道,指导成立了志愿服务工作领导小组,制定了《志愿服务工作制度》和《志愿服务工作方案》,加强对志愿者的行为准则、理想信念、道德价值等方面进行指导,明确以服务性的活动为形式,以友爱奉献、互助进步为准则,与思想政治教育和精神文明建设相结合,围绕

区委、区政府提出的建设“人居环境优美的高品位文明城市”的要求,开展志愿服务活动,推动志愿服务活动向高层次发展。 二是注重实际,推进志愿服务活动稳步提升 在开展志愿服务工作中,我们有意识地把社区活动与志愿活动结合起来,共促共进。西露天街道平西南街社区,对社区65岁以上292位夫妇双方空巢、53位单身空巢、高龄、困难老人的信息进行了采集和登记,组建了200位由社区志愿者、网格长、楼栋长组成的9支专业志愿者队伍,针对每个老人的需求制定服务计划,实现了定餐式服务;今年6月,平庄城区街道成立了郭明义爱心团队元宝山区分队,招募志愿者31人,以品牌促发展;平庄东城街道在各社区成立了健身操、太极拳、书画等7支文化体育志愿服务队,带动居民广泛参与文化体育活动。为帮助志愿队伍更好开展工作,各社区都建立了“志愿者之家”,设置了日间照料中心、锻炼养生中心、文化活动中心、书画活动室等几大阵地,用于志愿者开展志愿服务活动。 三是强化宣传,推进志愿服务活动持续化发展 平庄西城街道通过社区宣传栏、各类学习日、楼栋长会议以及社区举办的文体活动等载体,广泛宣传志愿服务工作,展示志愿服务成果。西露天街道在第六届广场文化艺术节之际,召开志愿服务文化推广工程启动仪式,向居民发出志愿服务倡议书,引导居民参与社区志愿服务。今年3月5日,云杉路街道组织辖区党员、社区志愿者和居民代表,共同举办了以“爱雷锋、学雷锋,志愿服务我同行”为主题的宣传月活动,营造志愿服务的良好社会氛围。

2019年教师招聘考试教育综合知识重点考点汇总(完整版)

2019年教师招聘考试教育综合知识重点考点汇总 (教育学+心理学+教育心理学) 第一部分教育学 1.教育的概念: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义指社会教育、学校教育和家庭教育;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。 教育的本质属性是教育育人性(是一种有目的地培养人的社会活动); 社会属性有:永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。 教育的起源:神话起源说——体现神或人的意志,使人皈依于神或顺从于天;朱熹 生物起源说——动物的本能,种族发展的本能需要;(法)利托尔诺和(英)沛西·能 心理起源说——儿童对成人的模仿;(美)孟禄。 劳动起源说——教育的社会起源说; ?马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 教育的构成要素:教育者、受教育者和教育媒介(教育影响)。 教育的功能:按作用的对象:个体发展功能、社会发展功能; 按作用的方向:正向功能、负向功能;

按作用呈现的形式:显性功能、隐性功能。 教育的发展历程: 学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。 夏代已有学校的设置。 西周:中国古代“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)。 西汉时,汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。 隋唐:六学(国子学、太学、四门学、律学、书学、算学)。 宋-清:教育内容:“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》); “五经” (诗、书、礼、易、春秋),其贯穿了儒家思想。 明代以后,八股文成为科考的固定格式。 古代埃及开设最多的是文士(书吏)学校。 “以僧为师” “以吏(书)为师”便成为古代埃及教育的一大特征。 雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。 西欧:进入封建社会以后,形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。 教育内容:“七艺”,包括“三科”(文法、修辞、辩证法); “四学”(算术、几何、天文、音乐),而且各科都贯穿神学。 文艺复兴时期的欧洲教育,人文主义教育,以“人”为中心的教育; 代表人物:(意)维多利诺、(尼德兰)埃拉斯莫斯(伊拉斯谟)、(法)拉伯雷和蒙田。 近现代社会的教育:

工作计划和实施方案的区别

一、工作计划和工作实施方案: 计划: 狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划具体、深入, 要比设想正规、细致,要比方案简明、集中,要比安排阔展、慨受。 计划的具体写法:计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明《X年X 月X日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素” 写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。 一般包括以下几方面内容: (1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要; (2 )主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。 (3 )结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。方案: 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 方案的具体写法:方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如《东北师范大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》。成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点尸、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标” 一项中,一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤” 一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,

人才盘点工作实施方案

按照集团的统一部署,为发现高潜力人才,建立关键岗位的人才梯队,使人力资源管理工作与公司发展战略更加匹配,同时摸清分公司人力资源现状,为编制“十三五”人力 资源专项规划提供科学依据,现组织实施2015年度人才盘点工作,并制定实施方案如下: 一、总体要求 集中开展人才盘点工作,按照统一部署、分级管理,同时实施的原则,对本单位管理序列和专业序列人员进行能力和绩效评估,从而识别出关键人才、关键岗位后备人员、高潜力青年人才,并对其进行专项培养,确保产生更多的出色人才,以支撑和落实公司战略发展,实现健康可持续发展。 二、人才盘点的范围和组织管理 (一)盘点人员范围 此次人才盘点的范围是:除公司领导班子以外的所有员工,分管理序列和专业序列: 1.管理序列:指根据公司组织架构设置情况,在公司总 部中承担行政管理责任、人员领导责任和绩效责任的岗位集合,通俗来讲即是各部门副职以上领导。 2.专业序列:指在公司总部及事业部、项目部内承担相 应职级职责、完成相应工作任务的岗位集合。原则上为从事管理型岗位的全体员工,如:档案管理岗、项目技术总工岗、项目(执行)经理等。具体分类及定义详见中建总公司《专

业序列定义及典型岗位》(附件1)。 (二)盘点工作组织管理 公司人力资源部门作为盘点工作的牵头组织部门,按照分级负责,逐级进行,同步实施的原则,做好人才盘点工作: 1.公司人力资源部职责 负责进行公司总部管理序列、专业序列人员、事业部负责人、项目班子的人才盘点工作; 负责汇总事业部、项目部的人才盘点结果,报公司领导班子审阅后一并报集团公司; 负责对人才盘点工作进行动员部署、明确职责、讲解程序、指导实施。 2.事业部、项目部职责 各事业部、项目部负责对其所管辖专业序列人员进行人才盘点。 三、时间安排 按照集团公司的统一部署,公司计划8月底前完成人才盘点工作,将采取分级负责,同步实施的原则进行。各事业部、项目部根据各自实际情况做出具体安排,明确责任,分解到人,制定时间表,并将工作计划报公司人力资源部备案。 四、人才盘点工作程序 (一)学习动员 1.制定方案。公司人力资源部要要结合实际,细化具体 工作计划,确认盘点范围、时间安排、方法步骤、保障措施等。 2.动员部署。公司将利用专题会议对人才盘点工作进行

人才实施方案

“情系大方人才回归计划”实施方案 为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,认真落实好省、市、县《关于加强人才培养引进加快科技创新的决定》,推动国(境)外、省外、市外、县外大方籍优秀人才回乡发展, 特制定本方案。 一、总体目标围绕全县“工业化、城镇化、农业现代化”同步建设,着眼电子信息、生物制药、风电新能源、高端装备制造、新技术新材料等战略新兴产业,烟、酒、茶、民族医药、特色食品 “五张名片”特色优势产业,以创新创业人才、专业技术人才、企业经营管理人才、优秀高校学子及外出务工高技能人才等为重点对象,发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带作用和“血缘、地缘、业缘”的社会网络功能,通过直接引进和柔性引进方式,动员吸引国(境)外、省外、市外、县外大方籍(包括籍贯或出生地为大方,在大方工作、学习或生活过以及与大方有密切联系的)优秀人才,大力促进能人回乡、智力回归、资金回流,开展咨询服务、技术支持、项目合作、成果转让等活动,共同推动大方科学发展、后发赶超、同步小康。二、主要任务(一)建立情系大方人才信息库。收集整理国(境)外、省外、市外、县外大方籍的创新创业人才、专业技术人才、企业经营管理人才、优秀高校学子及外出务工高技能人才等信息,、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

公司某年度工作计划和实施方案

XX公司2016年工作目标和工作计划 一、2011年度工作回顾: 2010年5月19日从公司正式开业,到现在的,公司每月营业状况无法盈利。目前公司运营到处于整个市场相对的淡季,那么公司基本处于完全无营业收入状态。 整个公司运营不理想,这个有市场的状况,更多的是公司运营的掌控能力存在不足而引起的业绩严重亏损。 公司负责人要从中吸取经验和教训,从现在开始,完成2012年既定经济管理目标。总结不足: 1、公司运营核心部门掌控、引导不力。 2、申报部老师招聘、培训不力。 3、公司的绩效考核执行力度不够。 4、公司主营项目的业务领导水平不够。 结合目前公司发展状况和今后趋势,公司计划从以下几个方面开展2012年度的工作:加强管理基础、构建高效运作的营销业务运营管理机制;努力提升人才业务水平,不断提高培训产品质量,努力为学员客户提供优质的产品和服务。 二、12市场预测和分析 1、国家政策预测 2011年的考生在逐年增加,九大员考试的准入门槛和难度不断增加,都是市场契机。庞大的考试队伍和建筑市场的需求量完全是反比,很对单位和个人对此证的需求和依赖是相当的强。 所以在考试难度加大的同时,我们培训机构还是有更多的市场机遇,对于大部分考生来说,经过多年的考试但是都无法通过,开始的几年总算是抱着侥幸通过考试的心态

逐渐回归理性。 2、同行分析 长沙的机构目前没有绝对的领导公司,无论在培训公司的整体实力、品牌知名度、学员忠诚度都没有个性鲜明的公司,目前还是处于争霸,互相割裂的状态,彼此恶性的价格竞争阶段,也正是集中突围,是树立品牌的大好时机。 3、对手分析 长沙目前比较有知名度的是外来的培训公司进入,有等以网络视频教育结合他们的包过签约班给予市场较大的份额分割。 4、公司优势和劣势 优势:正式运营以来,依托集团提供的平台,减少很多人力物力的消耗和管理精力,一心一意的全力做好营销团队的建设。 (1)、信息的共享,节约了公司行政部的无谓搜索,保障营销部门的客户开发准确率和高效率。 (2)、资源的共享,完全从公司目前所无法单独完成的事务和成本上解决了后顾之忧。 (3)、信息平台的共享,提供一个远距平台增加更多的栏目和服务项目。 (4)、产品的开发,现在公司无需投入精力和资金做任何一个产品的开发共享资源。 劣势: (1)、竞争对手的成长:在前几年有一批成立较长公司在市场上有一定知名度,这个将是公司在未来几年的强劲对手。 (2)、公司自身问题:人力资源是困扰公司最大的瓶颈。积极探索、拓展销售新模式和渠道,打破销售瓶颈,努力为学员提供优质的教学平台,抓住市场扩大的契机壮

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