化验室建设与化验室管理ppt课件
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化验室建设与化验室管理PPT共48页
化验室建设与化验室管理
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
化验室建设与化验室管理共48页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
化验室建设与化验室管理..共48页PPT
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
化验室建设与化验室管理..
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
化验室建设与化验室管理..
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
第一章-绪论-化验室组织与管理PPT课件
2020/2/21
4
检测机构（化验室）的分类
按功能分类
➢中控化验室：为控制生产工艺提供分析检验数据的化验室。
一般设置在生产企业的车间或工段上，主要从事生产原材料、半成品 的分析检验，及时为生产工艺控制部门提供分析检验数据，确保生产工艺的 各种指标处于规定的范围内。
中控化验室所采用的分析检验方法一般要求分析检验的操作简单，速度较 快，结果的准确度不一定很高。中控化验室在业务上受中心化验室的监督和 指导。
2020/2/21
10
现代检测机构的认证（可）
➢双重认可（证）化验室： 获得中国实验室国家认可委员会认可，同时又有地方技术监督机构认证的
化验室。 此类实验室的优势在于：除了具有必备的实验硬件以外，更重要的是实行
了严格的化验室质量管理，建立化验室质量体系并投入运行，具有较高的化 验室水平和化验室工作质量。
四、必需的经费：仪器设备购置、维护保养和维修经费，分析检验消耗试剂、药
品和材料经费，其他经费。
五、有关的信息资料：管理信息资料、文件，技术标准、分析检验方法、分析操
作规程等。
2020/2/21
3
检测机构（化验室）的功能
一、原辅材料和产品质量分析检验功能
能对企业生产所需用的原辅材料、最终产品按执行标准和分析检验方法进 行正确的分析检验和得出正确结论的功能。
近年来，检测行业成为全球发展较快的行业之一，年增长在15%左右。而我 国检测行业已经接近900亿元人民币的规模，年平均增长率在20%左右。目前获 得CNAS、CMA认可的实验室已经超过2万余家。
2020/2/21
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现代检测机构的标志
➢建立了科学、规范的化验室组织与管理体系、完备的分析检验工作质量保证体系 ➢具备功能强大的分析检验系统 ➢具有较高的化验室水平和化验室工作质量 ➢获得国家级认可委员会认可，和取得地方技术监督机构的双重认可（证）
化验室组织与管理教材(PPT 69页)
（一）人员的基本条件 四个方面：德、能、知、身。
（1）德：具备适应职业要求的品德素质。 （2）能：具备适应职业要求的能力素质。 （3）知：具备必要的文化素质。 （4）身：具备适应化验职业工作的身体条件。
具本见书P7
（二）化验室管理人员的要求
负责人
资格要求：应具有比化验人员更高的思想素 质、工程师以上的技术职称、熟悉生产工艺 和化学分析知识、责任心强、热爱化验室工 作，并且从事化验工作3年以上的技术人员或 从事化验工作5年以上的化验员担任。
二、化验室的基本要素
1 建筑用房、仪器设备和其他设施。（环/机）
2 一定数量的化验室工作人员。（人） 3 明确的目标任务。（检）（原料、中控、产品质
量、技改及新产品试验分析） 4 必需的经费。（料） 5 相关的信息资料和成品质量分析检验功能。 （2）生产中控分析检验功能。（半成品） （3）技改或新产品试验提供分析检验功能。 （4）为社会提供分析检验服务的功能。
能力要求：负责化验室的全面工作，具有从 事管理工作必要的思想素质、熟悉化验检测 和管理业务、积极进取的敬业精神；较强的 组织协调能力和凝聚力，较强的管理能力和 水平，身体健康，年龄一般不超过50岁，负 责日常管理工作。
二、化验室人员构成
（一）专业结构 顺应科技发展趋势选配注重多专业、综合技能。 （二）能级结构 又称“技术级别组合”。在一个组织系统中，
2 岗位责任制的构成
定义：岗位责任制是一种管理制度，是对 各级各类组织的工作岗位上的工作人员应 该具备的任职条件，每个工作人员的职责、 任务、权限、完成任务的标准，以及履行 岗位责任效果的考核、奖惩等作出的明确 的规定。
（2）构成
岗位责任制可以分为部门和个人的两种岗位 责任制度。
（1）德：具备适应职业要求的品德素质。 （2）能：具备适应职业要求的能力素质。 （3）知：具备必要的文化素质。 （4）身：具备适应化验职业工作的身体条件。
具本见书P7
（二）化验室管理人员的要求
负责人
资格要求：应具有比化验人员更高的思想素 质、工程师以上的技术职称、熟悉生产工艺 和化学分析知识、责任心强、热爱化验室工 作，并且从事化验工作3年以上的技术人员或 从事化验工作5年以上的化验员担任。
二、化验室的基本要素
1 建筑用房、仪器设备和其他设施。（环/机）
2 一定数量的化验室工作人员。（人） 3 明确的目标任务。（检）（原料、中控、产品质
量、技改及新产品试验分析） 4 必需的经费。（料） 5 相关的信息资料和成品质量分析检验功能。 （2）生产中控分析检验功能。（半成品） （3）技改或新产品试验提供分析检验功能。 （4）为社会提供分析检验服务的功能。
能力要求：负责化验室的全面工作，具有从 事管理工作必要的思想素质、熟悉化验检测 和管理业务、积极进取的敬业精神；较强的 组织协调能力和凝聚力，较强的管理能力和 水平，身体健康，年龄一般不超过50岁，负 责日常管理工作。
二、化验室人员构成
（一）专业结构 顺应科技发展趋势选配注重多专业、综合技能。 （二）能级结构 又称“技术级别组合”。在一个组织系统中，
2 岗位责任制的构成
定义：岗位责任制是一种管理制度，是对 各级各类组织的工作岗位上的工作人员应 该具备的任职条件，每个工作人员的职责、 任务、权限、完成任务的标准，以及履行 岗位责任效果的考核、奖惩等作出的明确 的规定。
（2）构成
岗位责任制可以分为部门和个人的两种岗位 责任制度。
化验室组织与管理第二版化验室检验质量保证体系的构建与管理课件
3 停用标志
红色
已损坏的仪器设备；经检定不合格的仪器设 备；性能无法确定的仪器设备等。
二、材料保证
1、通用化学试剂 化学试剂是化验室检验系统消耗用量较大的材料。
化学试剂质量的优劣，对检验结果质量影响非常大。 工业生产的原料、半成品、成品（产品）的检验，
在检验方法中均对所使用的化学试剂级别给与了明 确的规定。故在选择和使用具体检验工作的化学试 剂时，必须严格遵守。
批准人签名；文件编号；手册发放控制编号；
②手册说明：适用的产品；生产该产品的组织领域或区域；手 册依据的标准；适用的质量体系要素（可用表格说明）；
③手册目录：列出手册所含各章节及题目；
④修订页。
（5）手册内容 标题、范围、应用领域； 目录； 前言； 质量方针和目标； 组织结构、职责权限的说明； 质量体系要素及文件化的质量体系程序的描述； 定义； 质量管理手册使用指南； 支持性信息附录。
3、其他注意事项
填写检验报告应准确无误；
检验组（室）负责人审核报告必须仔细认真；
调度在汇总、登记台账及发出正式检验报告书 的过程中也不能疏忽大意；
因各种原因（如停电、停水、停气、仪器设备 发生故障、工作失误、样品问题等）造成检验 工作中断，且影响检验质量，应做好相应记录 并向上一级负责人报告；
恢复正常后，该项检验应重新进行，已测得的 数据作废。
第6章
第四节 检验仪器设备、材料和环境保证
检验仪器设备、材料和环境是化验室检验质量保证 体系中的另一个重要环节。如何使检验仪器设备、 材料和环境在检验过程中符合化验室检验质量保 证体系要求？主要是通过监督检查进行监控。 u 监督检查是否具备执行标准所需的检测仪器设备， 并能达到使用要求； u 监督检查试验室环境条件是否满足标准要求； u 监督检查测试仪器和检测设备及工具是否经过计 量检定，并有计量检定证书。
《化验室安全管理》课件
安全事故处理流程
一旦发生安全事故，应按照应急预案 的程序进行处置，包括现场勘查、原 因分析、责任认定、整改措施等。
责任追究
根据事故调查结果，对责任人进行相 应的处理，包括警告、罚款、解除合 同等。同时应加强管理，防止类似事 故再次发生。
化验室安全管理案
06
例分析
某高校化验室爆炸事故案例分析
事故原因
安全事故应急处理制度
应急预案制定
根据化验室的特点和可能发生的 事故类型，制定相应的应急预案
。
应急演练与培训
定期进行应急演练和培训，提高员 工应对突发事故的能力。
事故报告与调查
发生事故后，应按规定及时报告并 开展事故调查，总结经验教训，防 止类似事故再次发生。
化验室安全操作规
04
程
化学品储存与使用的操作规程
某医疗机构化验室感染事故案例分析
事故原因
实验操作过程中，实验人员未按规定佩戴个人防护用品，导致感 染。
伤亡情况
1名实验人员感染，经治疗后康复。
事故教训
加强实验人员个人防护用品的佩戴管理，提高实验人员的自我保护 意识，确保实验操作过程中的生物安全。
THANKS.
化验室安全管理涉及实验操作、废弃 物处理、化学品储存等多个方面，旨 在降低实验活动对人员和环境的影响 。
化验室安全的重要性
保障人员安全
化验室涉及多种有毒有害的化学品， 如果不采取有效的安全管理措施，容 易造成人员中毒、火灾、爆炸等事故 ，严重威胁人员生命安全。
保护环境
提高实验效率
安全稳定的实验环境有助于实验人员 更加专注于实验操作和数据分析，提 高实验效率和准确性。
仪器设备维护保养
定期对仪器设备进行维护保养 ，确保其正常运行和使用寿命 。
一旦发生安全事故，应按照应急预案 的程序进行处置，包括现场勘查、原 因分析、责任认定、整改措施等。
责任追究
根据事故调查结果，对责任人进行相 应的处理，包括警告、罚款、解除合 同等。同时应加强管理，防止类似事 故再次发生。
化验室安全管理案
06
例分析
某高校化验室爆炸事故案例分析
事故原因
安全事故应急处理制度
应急预案制定
根据化验室的特点和可能发生的 事故类型，制定相应的应急预案
。
应急演练与培训
定期进行应急演练和培训，提高员 工应对突发事故的能力。
事故报告与调查
发生事故后，应按规定及时报告并 开展事故调查，总结经验教训，防 止类似事故再次发生。
化验室安全操作规
04
程
化学品储存与使用的操作规程
某医疗机构化验室感染事故案例分析
事故原因
实验操作过程中，实验人员未按规定佩戴个人防护用品，导致感 染。
伤亡情况
1名实验人员感染，经治疗后康复。
事故教训
加强实验人员个人防护用品的佩戴管理，提高实验人员的自我保护 意识，确保实验操作过程中的生物安全。
THANKS.
化验室安全管理涉及实验操作、废弃 物处理、化学品储存等多个方面，旨 在降低实验活动对人员和环境的影响 。
化验室安全的重要性
保障人员安全
化验室涉及多种有毒有害的化学品， 如果不采取有效的安全管理措施，容 易造成人员中毒、火灾、爆炸等事故 ，严重威胁人员生命安全。
保护环境
提高实验效率
安全稳定的实验环境有助于实验人员 更加专注于实验操作和数据分析，提 高实验效率和准确性。
仪器设备维护保养
定期对仪器设备进行维护保养 ，确保其正常运行和使用寿命 。
化验室建设与化验室管理PPT医学课件
3
易老化变粘的橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶 剂接触，用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。 各种仪器设备（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立 即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后方可离开。
仪器设备应保持清洁。使用仪器时，应严格按操作规 程进行，对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器 械损坏，要追究当事人责任。
34
化验室所需的化学药品及试剂溶液很多，化学 药品大多数具有一定的腐蚀性及危险性，对其 加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也 是确保安全的需要。化验室只宜存放少量短期 内需用的药品。化学药品存放时要分类，无机 物可按酸、碱、盐分类，盐类中可按周期表金 属元素顺序排列例如钾盐、钠盐等，有机物可 按官能团分类，如烃、醇、酚、酮、酸等。另 外也可以按应用分类如基准物、指示剂、色谱 固定液等。
③用作工作标准： ◆制作工作曲线：所有的仪器分析都是相对分
析方法，都要依赖于标准物质。仪器分析通过 工作曲线来建立被测物质的量和某物理量的线 性关系来求得测定结果的。 ◆给物料定值：在测量仪器、测量条件都正常 的情况下，用与被测物基体和含量接近的标准 物质与样品交替进行测定，测出被测物的结果。
26
20
◆分类：按照标准物质的属性和应用领域将 标准物质分为13大类：建材、核材料及放 射性测量标准物质、高分子材料特性测量、 化工产品、地质矿产等。
◆等级：我国将标准物质分为一级与二级， 它们都符合有证标准物质的定义。
一级标准物质：是用绝对测量法或两种以 上不同原理的准确可靠的方法定值，若只 有一种定值方法可采用多个实验室合作定 值。它的不确定度具有国内最高水平，均 匀性良好，在不确定度范围内，稳定性在 一年以上，具有符合标准物质技术规范要 求的包装形式。
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易老化变粘的橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶 剂接触，用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。 各种仪器设备（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立 即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后方可离开。
仪器设备应保持清洁。使用仪器时，应严格按操作规 程进行，对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器 械损坏，要追究当事人责任。
34
化验室所需的化学药品及试剂溶液很多，化学 药品大多数具有一定的腐蚀性及危险性，对其 加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也 是确保安全的需要。化验室只宜存放少量短期 内需用的药品。化学药品存放时要分类，无机 物可按酸、碱、盐分类，盐类中可按周期表金 属元素顺序排列例如钾盐、钠盐等，有机物可 按官能团分类，如烃、醇、酚、酮、酸等。另 外也可以按应用分类如基准物、指示剂、色谱 固定液等。
③用作工作标准： ◆制作工作曲线：所有的仪器分析都是相对分
析方法，都要依赖于标准物质。仪器分析通过 工作曲线来建立被测物质的量和某物理量的线 性关系来求得测定结果的。 ◆给物料定值：在测量仪器、测量条件都正常 的情况下，用与被测物基体和含量接近的标准 物质与样品交替进行测定，测出被测物的结果。
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◆分类：按照标准物质的属性和应用领域将 标准物质分为13大类：建材、核材料及放 射性测量标准物质、高分子材料特性测量、 化工产品、地质矿产等。
◆等级：我国将标准物质分为一级与二级， 它们都符合有证标准物质的定义。
一级标准物质：是用绝对测量法或两种以 上不同原理的准确可靠的方法定值，若只 有一种定值方法可采用多个实验室合作定 值。它的不确定度具有国内最高水平，均 匀性良好，在不确定度范围内，稳定性在 一年以上，具有符合标准物质技术规范要 求的包装形式。
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辅助用室
钢瓶室：易燃或助燃气体钢瓶要求安放在 室外的钢瓶室内。钢瓶室要求远离热源、 火源及可燃物仓库。钢瓶室要用非燃或难 燃材料构建，墙壁用防爆墙，轻质顶盖， 门朝外开。要避免阳光照射，并有良好的 通风条件。钢瓶距明火热源10米以上，室 内设有直立稳固的铁架用于放置钢瓶。
分析方法的认证 a）评价分析方法的基本指标 ◆准确度：准确度是在一定条件下多次测的平均值 和真值相符合的程度。准确度表征系统误差的大小 ，在实际工作中通常用标准物质或标准方法进行对 照试验。在无标准物质和标准方法时，用加入被测 组分的纯物质进行回收试验来估计准确度。 回收率的测定：一般可以制备三个不同浓度的样品 各测定三次，回收率计算：（加标后测得总量
主要内容
一．化验室的分类及设计要求 二．分析测试的质量管理和质量 保证 三．化验室管理 四．化验室安全
2
化验室用房大致分为三类：精密 仪器实验室、化学分析实验室、辅 助室（办公室、储藏室、钢瓶室 等）。
3
化验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和 有震动源的环境，因此化验室不要建 在交通要道、锅炉房、机房及生产车 间近旁（车间化验室除外）。为保持 良好的气象条件，一般应为南北方向 。
◆实验台： 由台面、台下的支架和器皿柜组成。为方便操作，台 上可设置药品架，台的两端可安装水槽。实验台一般宽750mm， 高为800-900mm。材质为全钢或钢木结构。台面应平整、不易碎 裂、耐酸碱及溶剂腐蚀，耐热等。加热设备高度50-70mm。
9
辅助用室
◆药品储藏室：化学药品易燃、易爆、有毒或腐蚀性 。要符合储藏安全要求。要防明火、防潮湿、防日 光直射、防雷电的功能。药品储藏室房间应朝北、 干燥、通风良好，顶棚应遮阳隔热，门窗应坚固， 窗应为高窗，门窗应设遮阳板。易燃液体储藏室室 温一般不超过28度，爆炸品不许超过30度。少量危 险品可用铁板柜或水泥柜分类隔离储存。室内设排 气降温风扇，采用防爆照明灯。配有消防器材。
精密仪器室：要求具有防火、防震、防电磁干扰、 防噪间、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的 功能，室温尽可能保持恒定。温度15 -30℃ ,最好 控制在18 -25℃ ,湿度60%-70%。需要恒温的仪器室 可装双层窗及空调。
因使用地毯会积聚积灰尘、产生静电，一般可用水 磨石地板或防静电地板。
◆与不同的方法比较：每一种方法都有它己特 有的误差来源，用两种相差悬殊的方法，才 能进行真正有效的比较。
◆与其它实验室的比较：对组织者准备的样品 （事先不知道成分和含量），进行测定，用 以考察系统误差。
◆使用标准物质：该方法是达到和证实准确度 最简单的途径。
◆用加标回收率来评估。
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1、标准物质定义 ◆标准物质（RM）：具有一种或多种足够均匀 和很好确定了的特性值，用以校准设备、评价 测量方法或给材料赋值的材料或物质。 ◆有证标准物质（CRM）：附有证书的标准物质 ，其一种或多种特性值用建立了溯源性的程序 确定，使之可以溯源到准确复现的用于表示该 特性值的计量单位，且每个标准值都附有给定 置信水平的不确定度。
一般以信噪比为10：1时相应的浓度 或注入仪器的确定定量限。
◆测定范围和线性：方法的测定范围可 定义为分析方法有足够的准确度、精 密度和线性的最高和最低浓度。测定 的浓度范围取决于方法的类型和用途。 线性是指在设计的测定范围内，相应 信号与试样中被测物浓度成正比关系 的程度。
◆专属性：方法的专属性是大多数分析方法 中最重要的指标，可定义为其它样品物质 存在的条件下，可准确测定被测浓度的能 力。方法的专属性应该在方法论证及以后 的应用中不断重新评价。因为在方法应用 过程中，它还会受到样品中新的或以前未 知的化合物的干扰。
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◆检测限：是指试样中被测物能被检出 的最低量。在仪器分析中，常用信噪 比法确定，即把已知低浓度试样测出 的信号与样品空白测出的信号进行比 较，计算出能被可靠检出的最低浓度 或量。一般以信噪比3：1或2：1时相 应的浓度或量确定检测限。
◆定量限：是指样品中被测物能被定量 测定的最低量，其测定结果应具有一定 的准确度和精密度。常用信噪比法确定 定量限。
7
3.通风设施
化验工作常产生有毒有害或易燃气体，要求有良好的通风 ，通常有一下
3种方式：
◆全室通风：排气扇或通风竖井方式。
◆局部排气扇：一般安装在大型设备有害气体产生部位的上 方。
◆通风柜：常用的一种通风设备。内有加热源、气源、水源 、照明等装置。可采用防火防腐蚀材料。
◆供电：化验室的供电分照明用电和设备用电。烘箱、高温炉等电 热设备应有专用插座、开关等。应有应急照明，以备夜间突然停 电。
5
大型精密仪器室一般允许电压波动为±10%, 必要时要配备稳压电源，设有专用地线， 根据设备要求，接地电阻越低越好，一般 应小于4Ω。大型精密仪器对供电压和频率 有一定要求。为防止电压瞬变，瞬时停电、 电压不足等影响仪器工作及造成数据丢失， 可根据需要选用UPS。
在设计仪器分析时，就近应配套相应的化 学处理室。
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①在样品中加入已知量的干扰物，测定回收 率，得到干扰物质允许存在的量；
②用含有杂质或降解产物的试样进行测定， 与另一个经认证的分析方法比较分析结果； ③用选择性检测器或连用仪器改变分离条件
来考察分析结果。 ◆耐用性：是指在测定条件有小的变化时，
测定结果不受影响的承受程度。
18
通过以下4种方法：
1.建筑要求： 建筑应耐火或用不易燃的材料建成，隔断和顶棚
也要考虑到防火性能。要防尘及采光良好。门应 能向外开，大实验室应设两个出口。 2.供水和排水 供水要保证必须的水压、水质和水量，应满足仪 器设备正常运行的需要。室内中阀门应设在易操 作的显著位置。下水道应采用耐酸碱腐蚀的材料 ，地面应有地漏。
待测物量）*100/加标量。
12
◆精密度：是指经多次取样重复测定同一均 匀样品所得结果之间的接近程度，表征随 机误差的大小。常用员测定所得 结果的精密度成为重复性；在同一实验室 ，不同时间不同分析人员用不同设备测定 结果的精密度称为中间精密度；在不同实 验室有不同分析人员测定结果的精密度称 为重现性。