高三第二次月考语文试卷
高三第二次月考语文试卷第Ⅰ卷（选择题共45分）一、（18分每小题3分）1、下面加点的字的读音完全不相同的一项是（）A、弹劾核心骇人听闻言简意赅B、缥缈漂泊瓢泼大雨膘肥体壮C、酝酿踉跄琳琅满目锒铛入狱D、悲怆呛人沧海桑田苍白无力2、下列词语全含有错别字的一项是（）A、相儒以沫良莠不齐浮想连翩明辨事非B、竭泽而鱼船泊设计顶礼膜拜繁文褥节C、插科打混水利枢扭修茸一新被水一战D、行将末落一口同声辗转反侧诡谲奸诈3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（）（1）、县教委编发的第11期《简报》，已按时县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。
（2）、我们肩负着新的使命，踏上新的，去夺取新的胜利。
（3）、近年来，内地作家沿海地区，写出不少有关市场经济题材的好作品。
（4）、假如正值夕阳布阵之时，也许真要进入“落霞”、“孤鹜”、“秋水”、“长天”的。
A、呈报历程做客意境B、呈报里程作客境界C、报送里程做客境界D、报送历程作客意境4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A.昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。
B.在官场干了十几年，王文玉依旧危言危行，不褪共产党员的本色。
C.这几年的苦练没有白费，他感到浑身是劲，百步穿杨是完全能办到的。
D.这兄弟俩从小一起吃睡，情深意笃，好得不可开交。
5、下列各句没有语病的一项是（）A、太不巧了，他刚才走了20分钟，要是早来一会儿，你就见着他了。
B、教育系统内部论资排辈和用人不当的问题也较其他行业严重，无法充分地调动和发挥个人的真才实学。
改变这些，已是当务之急和势在必行。
C.据澳大利亚阿德莱德大学爬行动物学家迈克尔·泰勒说，从青蛙分泌液中提取的药物不久将成为药房中的常见药品。
D.全国各级政府的领导如果都愿意做伯乐，做人才的“月下老”，那么国内的千里之骥也就必然是万千成群，伯仲为伍了。
6、填入下列横线处的几句话，排列恰当的一项是（）三年前，我徘徊于美丽的清华园与康乐园，欲寻觅曾深深扎根于这片沃土上的那些先哲的伟岸身影，可惜一切都变得那么遥远。
短短三四十年，历史已很淡忘。
不过，有的人死了，但依然活着。
A、蓦然回首，恍如隔世，无论远观近看，悠悠数十载，人生的评说，仍是那样的朦胧。
B、悠悠数十载，无论远观近看，人生的评说，仍是那样的朦胧，蓦然回首，恍如隔世。
C、悠悠数十载，蓦然回首，人生的评说，无论远观近看，仍是那样的朦胧，恍如隔世。
D、蓦然回首，悠悠数十载，无论远观近看，人生的评说，恍如隔世，仍是那样的朦胧。
二、（12分）汉语的无奈李国文我很钦佩前人想象力之丰富，把埃及法老的陵寝，译成“金字塔”，把天主教和基督教的标志，译成“十字架”。
不仅符合严复“信、达、雅”的译文要求，而且充分体现出汉字的象形功能。
我也很诧异时下翻译家应急能力之不足，对于纷至沓来的新事物，表现得束手无策。
所以，报纸、刊物、书本，特别是电视，“VCD”、“DVD”、“SVD”，除专业工作者，谁都搞不清楚是什么东西的洋文，一个劲儿的袭击过来，更甭说什么“卡拉OK”，什么“BP机”，不伦不类地混迹汉字之中。
如果造字的老祖宗仓颉再世，看到这些洋字码堂而皇之夹在方块字中间，一定会发出九斤老太之憾吧？汉语拥有五千年的使用历史，拥有差不多占地球四分之一人口的使用者，是世界上强有力的语种之一。
在与外部世界交流的过程中，不应该，也不可能存在对应上的困难。
其浩如烟海的字词语汇，其丰厚广博的文化积累，其涵盖世象万物的充分表现力，几乎没有它不可转译的东西。
我不相信，汉语到了这等无奈的地步，成了拉丁字母和阿拉伯数字随意驰骋的天下，长此以往，汉字不将成为一种大杂烩的文字了吗？汉字除了讲究自身架构的美外，还很在乎通篇谋划的美，弄两个不三不四的洋字，夹在其中，实在大煞风景，真像吃米饭时，嚼着一粒石子似的硌牙，是一件很不舒服的事情。
汉字的方块字特点，对于外来语，从来是不大亲和的。
全世界都称“TV”，汉语却说“电视”，曾经音译的“莱塞”或“镭射”，终于还是被“激光”压倒了。
即使非用不可的外来语，国人也会努力使其本土化，成为汉字状态。
例如“冰淇淋”，例如“咖啡”，采取意音并译，或直接音译，如古人译“葡萄”、“菠萝”、“胡同”、“涅槃”一样。
其实，中古时期，那些翻译佛教经籍的僧人，比起现在翻译电器名称的语文专家，要困难得多。
但他们宁肯造字，也决不在汉字中夹用梵文，破坏方块字的完整之美。
我敢冒昧地猜测，那些能够忍受汉字中夹杂洋字码者，十之八九，毛笔字肯定写得不怎么样。
正是由于他们对书法的一窍不通，才出现不用“世贸组织”，而用“WTO”，用“DNA”，而不用“遗传基因”等别扭情况。
像“功夫”，像“豆腐”，传到西方去，成了他们的外来语，但人家采取直接音译的办法，而不是把汉字嵌在英文或法文当中，难道不能引发我们一些思考吗？因此，夹用外国字母，不仅仅是文字的规范化问题，书面的形象美观问题，更大程度上，是关乎一个国家、一个民族自身的文化尊严，是决不应该等闲视之的。
7、对第一段“九斤老太之憾”理解正确的一项是（）A、对时下翻译者应急能力不足，对新事物束手无策的遗憾。
B、对洋字母不能体现汉字构架美、整体美的遗憾。
C、同前人比，对今之译者缺少想像力、审美力、责任心和文化自尊的遗憾。
D、对当前翻译者，翻译的东西不能做到“信、达、雅”的感慨和遗憾。
8、对第三段中“汉字的方块字特点，对于外来语，从来是不大亲和的”一句，理解不准确的一项是（）A、汉字书写讲究章法美，章法美的要求，排斥中间夹杂洋字。
B、汉字讲究自身的构架美，与拼音文字无法实现形体审美的和谐。
C、夹杂洋字的视觉感受，如同吃米饭嚼着硌牙的沙子的感觉一样。
D、音译不如音意并译，音意并译不如意译，意译是洋字汉化的主要途径。
9、结合全文，对“汉语的无奈”理解错误的一项是（）A、汉字具有涵盖万物的巨大表现力，几乎没有它不可转译的东西。
B、迅速提高今之译者的能力是当务之急，又是需要时日的事。
C、长此以往，汉字将成为一种大杂烩的文字，很多人却等闲视之。
D、一些人麻木到忘记了国家、民族自身文化尊严的程度，却还振振有辞，我行我素。
10、下列叙述不符合原文意思的一项是（）A、金字塔、十字架、电视、激光等译法，充分体现出汉字的方块字特点和译者的责任感。
B、毛笔字写得不怎么样的译者，必会容忍汉字中夹杂洋字码的现象。
C、充分发挥汉字词汇的表现力，尽早改变拉丁字母和阿拉伯字母在译文中随意驰骋的现象。
D、应该想一想：为什么传到西方去的汉语，并不见汉字夹嵌在译文当中的现象。
三、（15分，每小题3分）阅读下面文言文，完成文后各题。
赵绰，河东人也，性质直刚毅。
在周，初为天官府吏，以恭谨恪勤，擢授夏官府下士。
高祖为丞相，知其清正，引为録事参军。
高祖受禅，授大理丞，处法平允，考绩连最，转大理正。
寻迁尚书都官侍郎，未几转刑部侍郎。
治梁士彦等狱，赐物三百段、奴婢十口、马二十匹。
每有奏谳，正色侃然，上嘉之，渐见亲重。
上以盗贼不禁，将重其法。
绰进谏曰：“陛下行尧、舜之道，多存宽宥。
况律者天下之大信，其可失乎！”上忻然纳之，因谓绰曰：“若更有闻见，宜数陈之也。
”迁大理少卿。
故陈将萧摩诃，其子世略在江南作乱，摩诃当从坐。
上曰：“世略年未二十，亦何能为！以其名将之子，为人所逼耳。
”因赦摩诃。
绰固谏不可，上不能夺，欲绰去而赦之，固命绰退食。
绰曰：“臣奏狱未决，不敢退朝。
”上曰：“大理，其为朕特赦摩诃也。
”因命左右释之。
刑部侍郎辛亶，尝衣绯裤，俗云利于官，上以为厌蛊，将斩之。
绰曰：“据法不当死，臣不敢奉诏。
”上怒甚，谓绰曰：“卿惜辛亶而不自惜也？”命左仆射高熲将绰斩之，绰曰：“陛下宁可杀臣，不得杀辛亶。
”至朝堂，解衣当斩，上使人谓绰曰：“竟何如？”对曰：“执法一心，不敢惜死。
”上拂衣而入，良久乃释之。
明日，谢绰，劳勉之，赐物三百段。
时上禁行恶钱，有二人在市，以恶钱易好者，武侯执以闻，上令悉斩之。
绰进谏曰：“此人坐当杖，杀之非法。
”上曰：“不关卿事。
”绰曰：“陛下不以臣愚暗，置在法司，欲妄杀人，岂得不关臣事！”上曰：“撼大木不动者，当退。
”对曰：“臣望撼天心，何论动木？”上复曰：“啜羹者，热则置之。
天子之威，欲相挫耶？”绰拜而益前，呵之不肯退，上遂入。
治书侍御使柳彧复上奏切谏，上乃止。
上以绰有诚直之心，每引入閤中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。
（选自《隋书·赵绰传》）[注] 厌蛊：厌，厌胜，古代迷信谓能以诅咒制胜；蛊，迷惑。
11、对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是（）A、每有奏谳谳：议罪B、上忻然纳之忻：心喜C、多有宽宥宥：酬答D、啜羹者，热则置之啜：饮12、分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（）上嘉之，渐见亲重摩诃当从坐上以盗贼不禁，将重其法即呼绰坐A、两个“重”字相同，两个“坐”字不同B、两个“重”字相同，两个“坐”字也相同C、两个“重”字不同，两个“坐”字相同D、两个“重”字不同，两个“坐”字也不同13、下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是（）A、以恭谨恪勤上以盗贼不禁B、赵绰，河东人也卿惜辛亶而不自惜也C、绰固谏不可固命绰退食D、因谓绰曰因命左右释之14、以下六句分别编为四组，全都表现赵绰刚直抗上言行的一项是（）（1）处法平允，考绩连最（2）臣奏狱未决，不敢退朝（3）绰固谏不可（4）撼大木不动者，当退（5）呵之不肯退（6）即呼绰坐，评论得失A、（1）（2）（4）B、（2）（5）（6）C、（2）（3）（5）D、（1）（3）（6）15、下列叙述符合原文意思的一项是（）A、赵绰性格耿直，精通治理国家的方法，依法处理案件，弘扬正气，国家治理的好，他也受到皇上的赏识。
B、赵绰性格耿直，为官期间，处理案件公正，连续受到提拔，由于为国家一心执法，受到皇上赏识，并得到赏赐。
C、赵绰为人敦厚，性格倔强，执法严明，铁面无私，打破封建社会刑不上大夫的定式，使萧摩诃及儿子牵连定罪。
D、赵绰为官清正，裁决案件以法律为准绳，在朝廷中政绩突出，受到皇上赏识，但因直言抗上，被贬为大理少卿。
第Ⅱ卷（共105分）四、（15分）16、把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（5分）（1）、治梁士彦等狱（2）、臣望撼天心，何论动木17、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（6分）山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
（1）首句“山光物态弄春晖”中用一“弄”字，有何表达作用？（3分）答：（2）全诗作者是怎样留客的？请简要分析。
（3分）答：18、补写出下列句子中的空缺部分。
（任选2题）（4分）（1），。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（《蜀相》）（2），。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
（《琵琶行》）（3）山不厌高，海不厌深。
安徽省黄山市屯溪第一中学2024届高三上学期第二次月考语文试卷
屯溪一中2024——2024学年高三10月份语文月考测试卷1、本试卷分第1卷和第II卷两部分。
共150分，考试时间150分钟。
2、选择题正确涂在答题卡上，主观题工整写在答题卡对应题号位置。
第一卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1-3题“仁义礼智信”即儒家核心思想“三纲五常”中的“五常”，是中华传统文化的核心价值观之一。
它最终聚合为一个核心的价值理念，是中国文化长期发展、传承和选择的结果。
在孔子之前，“仁”“义”“礼”“智”“信”这些术语已经广泛流行，是当时普遍认同的价值观念。
“仁”作为一种品德，最初的含义是“爱亲”，即爱自己的亲人。
孔子论“仁”，意蕴丰富，尤重视“爱人”和“忠恕”。
“仁者爱人”扩展了“爱亲”，使“仁”突破了氏族的界限，上升成为人类社会的一般原则。
“忠恕”是仁的详细化。
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”（《论语·雍也》），是“忠”，指主动的推及行为；“己所不欲，勿施于人”（《论语·卫灵公》），是“恕”，指出了“为仁由己”的底线。
论“仁”的同时，孔子也说“义”。
“义”即“宜”。
凡合乎道德义理的行为便是“义”，反之便是“不义”。
而“礼”，起源于史前初民的宗教祭祀活动，历经数千年传承损益，西周初年周公“制礼作乐”，将其加工改造成了一整套的礼乐制度。
孔子主见复原周代礼乐，同时又说：“礼云礼云，玉帛云乎哉?”（《论语·阳货》），认为“礼”不仅仅是形式化的东西；“人而不仁，如礼何?”（《论语·八佾》），强调“礼”应根植于“仁”。
孔子讲“礼”时轻其仪重其内的看法，为后来儒家的礼学思想奠定了基调。
“智”，即聪慧、有才智。
孔子所言之“智”，并非一般所说的小聪慧，而是一种道德境界。
孟子更是明确地将“智”与“仁”“义”“礼”相提并用，作为君子的“四德”之一。
“信”，则是指诚恳守约、言行一样的品德，孔子曾多次论及。
到西汉武帝时，董仲舒在《举贤良对策》中谓“仁义礼智信，五常之道”，首次将这五者并而论之，称之为永恒不变之道。
2025届长郡中学高三语文上学期第二次月考试卷附答案解析
2025届长郡中学高三语文上学期第二次月考试卷（考试时间150分钟试卷满分120分）2024-10一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：我们要理解中国传统的山水眼光，进而用这种眼光观看我们周围的真山真水。
什么是山水的眼光?中国画家画一座山，通常先在山脚下住一段时间，在山腰又住一段时间，山前山后来回跑，又无数次登上山岭远望，最后整座山了然于心，待要画时，和盘托出。
一画之中，山脚与山体俱见，山前和山后齐观，巅顶与群峦并立，这就是所谓的“高远、深远、平远”。
不为透视所拘，不受视域所限，山水草木一例相看，烟云山壑腾挪反转。
古人把这种方法称为饱游而饫看，游目而骋怀。
山水眼光是一种不唯一时一侧的观看，更是将观看化入胸壑，化成天地综观的感性方式。
山止川行，风禾尽起。
中国人的内心始终有一种根深蒂固的山水依恋。
何谓“山”?山者，宣也。
宣气散，万物生。
山代表着大地之气的宣散，代表着宇宙生机的根源，故而山主生，呈现为一种升势。
何谓“水”?水者，准也。
“上善若水，水善利万物而不争。
”相对山，水主德，呈现为平势、和势。
正是这种山水之势在开散与聚合之中，在提按与起落之中，起承转合，趋背相异，从而演练与展现出万物的不同情态、不同气韵。
山水非一物，山水是万物，它本质上是一个世界观，是一种关于世界的综合性的“谛视”。
所谓“谛视”，就是超越一个人瞬间感受的意念，依照生命经验之总体而构成的完整世界图景。
这种图景是山水的人文世界，是山水的“谛视”者将其一生的历练与胸怀置入山水云霭的聚散之中，将现实的起落、冷暖、抑扬、明暗纳入内心的观照之中，形成“心与物游”的存在。
多年前，我曾在台北故宫博物院欣赏北宋郭熙的《早春图》。
我在这里看到一片奇幻的山壑被一层层的烟云包裹着，宁静而悠远，峻拔而生机勃勃。
这是早春即将来临之时的山中景象——冬去春来，大地苏醒，山间浮动着淡淡的雾气，传出春天的消息。
湖南师大附中高三第二次月考试卷语文试题(Word版,含答案)
湖南师大附中高三第二次月考试卷语文一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A.锃亮zèng憎恶zēng裹挟xié臧否人物pǐB.服帖tiē场院chǎng摇晃huàng戛然而止jiáC.监生jiàn踯躅zhí蘸水zhān量体裁衣liàngD.毗邻pí纰漏pī唠叨lāo蒙头盖脸méng1. A/ B场cháng C蘸zhàn D唠láo2．下列词语中，没有错别字的一组是A．悚然发轫挖墙角绵里藏针B．膨胀脉搏舶来品蛛丝蚂迹C．蛰伏冒然捅娄子声名鹊起D．瓦楞撤销掉书袋要言不烦2．D/A 角——脚 B蚂——马 C冒——贸3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A. 昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱，不过，扰人的雨水并未偃旗息鼓。
在新一股冷空气的影响下，又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。
B. 钓鱼岛之争决非简单的领土争端，如果中日双方信马由缰，它将会演变成两国赌上各自实力的新对决，甚至变成对两国历史恩怨的全面清算。
C. 中国游戏主机市场需求巨大，许多企业对此垂涎三尺，随着竞争企业不断加入，必将打破由微软、索尼和任天堂等几个公司瓜分市场的局面。
D. 电动车生产企业认为，在技术攻克尚有难点、市场化举步维艰的背景下，政府超前制定新能源政策，只会让企业失去在传统技术领域中的优势。
3. B/信马由缰：比喻无目的闲逛或随意行动。
与语境不合。
4.下列句子中，没有语病的一项是A. 智能手机销量保持高速增长的主要原因是来自于价格的总体下调，众多中等收入者加入更换手机的行列，而智能手机成为许多买家的首选。
B. 随着医疗机构数字化建设的推进，医疗机构将电子技术变成了控制处方外流的手段，患者需通过身份证等一系列手续才能从医院获取处方。
C．一百年在时间长河中转瞬即逝，而艾青这朵“大堰河”的浪花，却以虔诚的自省意识和博大的悲悯情怀，净化着一代代中国知识分子的血液。
湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三上学期月考卷(二)语文(含答案)
长沙市一中2025届高三月考试卷（二）语文得分：_____________ 本试卷共10页，时量150分钟，满分150分。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一中国诗词讲究含蓄，以淡为美。
而英美诗歌则比较奔放，以感情激越为胜。
另外，中国诗词多以歌颂为主，而英美现代诗歌多以揭露为主。
中国诗人或托物言志，或借景抒情，永远把自己的情感埋藏于诗词之中，我们只有通过“感悟”才可能感觉出其美，最突出的例子莫过于马致远的《天净沙·秋思》。
他几乎没有用一个表达感情的词语，只是把“枯藤”“老树”“昏鸦”简单地排列在一起，寥寥几笔便勾勒出一幅凄凉寂寥的景象，后面两句把几种事物列在一处，却恰如其分地渲染了寂寞、惨淡的气氛，“夕阳西下”更是给整幅画面涂上了一层昏黄的颜色，最后一笔带出“断肠人在天涯”，感觉上前后好像并无直接联系，但感情是连贯的，思路也是连贯的。
一口气读下来，仿佛自己就是诗人所描绘的画中的游子，引起强烈的共鸣。
然而几种事物的并列，虽然没有任何的主观感情，却比再多的语言都要强烈地表达了一种孤寂凄清的感情，这正是中国古典诗歌的魅力所在。
相比之下，英美现代诗歌强调写资本主义社会中畸零人的心理，比较直率地把诗人的所要表达的意思表现出来，直抒胸臆而毫无造作，言尽而意亦尽，回味的空间相对缩小了，但这样比较符合西方人的心理特征、思维特征。
（摘编自吕洋《中西方诗歌比较》）材料二①与中国古典诗歌弱化主体的倾向不同，西方诗歌中的主体差不多总是在场的。
以十四行诗为例，主体总是堂而皇之地出现在诗中，站出来讲话。
这样，西方诗歌就形成了与中国诗歌迥然不同的风格。
②诗歌的风格离不开其文化土壤。
在中国，流行的思想是人与自然的和谐，这种观念的形成与中国人的生活方式和生活环境有关。
早在新石器时代，农业经济就已经建立起来。
几千年来，自给自足的经济稳定繁荣，因此，人们非常依赖自然环境，对自然世界的任何微妙变化都很敏感，他们渴望与自然亲密接触。
湖南省长沙市一中2023——2024学年高三月考试卷(二)语文试卷含答案解析
湖南省长沙市一中2023——2024学年高三月考试卷（二）语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）1. 阅读下面的文字，完成各题。
材料一①今晚，在这里还有一个不在场的在场者，一个巨大的“他者”,它正在威胁着我们，撼动我们的根基，它的名字叫ChatGPT。
它是说人话的，但是它不是人。
当它以自然语言与我们对话时，在我们和它之间横亘着一个根本的、危险的问题：它是谁？它在发出问题等待回答的一秒钟、两秒钟的停顿和空白中它在想什么？在那个空白里，它是在运算，还是在沉吟？运算所求的是一个逻辑的、概率的答案，而沉吟则是一个人与另一个人、一个“我”与另一个“我”之间在不确定性中酝酿着主观决断。
那么，我们怎么能够判定我们面对的是一台“机器”还是另一个“我”呢？现在我们看到的结果是，ChatGPT会写文章。
而大家真正关心的是它会不会成为一个小说家或者诗人。
②AI有一个根本的弱点，那就是它不需要吃饭、不能吃饭。
这硅基的超级智能，它将永生，不要妄想靠拔掉电源去解决它，正如你不能把制止原子弹发射的希望寄托在拔插销上。
这永生的神仙，它的真正问题是，没有生之快乐，也没有生之痛苦。
它就是一个绝对的唯心主义机器，它不需要与世界、与事物、与身体的直接关联。
③上世纪八十年代、九十年代，罗兰·巴特曾经铁口直断：作者死了。
罗兰·巴特把人类的所有书写想象成一个巨大的、无限膨胀的图书馆，这个图书馆在现代已经膨胀为超现实的存在，超出了任何个人的经验和能力。
在罗兰·巴特看来，所有的现代写作者，我们今晚在场的人都在这个图书馆里游荡，我们其实已经远离了图书馆外边的原野、远离了我们的身体，我们在无数前人的梦境、无数前人的语法和修辞中游荡，在无数前人的宏大交响中力图发出微弱的回声，我们是响应者，不是发出声音的人，不再是那个作为创造者的作者，而只是在拣拾碎片，拼凑缝补我们的文本。
或者说，现代写作者是本雅明所说的“拾垃圾者”,本雅明甚至想象，在机械复制时代最恰当的写作就是写一部书，从头到尾由引文构成。
深圳外国语学校2024届高三第二次月考语文
深圳外国语学校2023—2024学年度第一学期高三年级第二次月考语文试卷命题人：孙晓曼王然审题人：孙晓曼王然本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、座位号等相关信息填写在答题卷指定区域内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：1915年到1921年这六年是风云激荡的大时代，究竟什么路径才是救亡图存之道？究竟什么思想才能富国强兵？究竟什么主义才能复兴民族？《觉醒年代》全剧直面历史追问，巧妙地将镜头对准大时代背景下北京大学这一“小社会”。
北大兼容并蓄的思想作风折射了当时社会精英们不同的救亡路径，让马克思主义“自洽”地战胜落后思想，凸显了先进思想逻辑上的合理性。
20世纪前叶的北京大学新旧思想激荡，以林纾、辜鸿铭、黄侃、刘师培等为代表的保守派知识分子成为新文化运动值得尊敬的对手。
但剧中并没有将保守派知识分子刻画成一群故步自封、因循守旧的负面形象，反而从史实出发，刻画出一群学养、才情堪与新文化运动倡导者匹敌的“传统”知识分子群像。
特别是辜鸿铭在北大开“论中国人的精神”讲座的演讲、林纾与鲁迅的隔空笔战，均光明磊落，不失书生本色。
可以说，《觉醒年代》巧妙地将新文化运动引发的文化、政治等层面的新旧之争，浓缩进北京大学这一“小社会”之中，一幕幕话语交锋的场面让蛰伏在时间长河深处的历史人物变得鲜活，大时代的精神图谱在北京大学得以展现。
湖南省长沙市望城第一中学2025届高三上学期第二次月考语文试题(含解析)
2025届高三第二次月考试卷·语文考试时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题．19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：一切事物都有几种看法。
你说一件事物是美的或是丑的，这也只是一种看法。
换一个看法，你说它是真的或是假的：再换一种看法，你说它是善的或是恶的。
同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。
比如因里那一棵古松。
饭如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。
我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。
你反离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。
我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。
我们的朋友画家什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。
我们三人的反应态度也不一致。
你心里盘算它是宜于架屋或是制器：我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点：我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观贫它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。
从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化。
各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。
古松的形象一年是天生的，一半也是人为的。
极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。
这棵古松对于我们的画画的朋友是美的，因为他去看它时就抱了美感的态度。
你和我如果也想见到它的美，你须得把你那种木商的实用的态度丢开，我须得把植物学家的科学的态度丢开，专持美感的态度去看它。
这三种态度有什么分别呢？先说实用的态度。
做人的第一件大事就是维持生活。
既要生活，就要讲究如何利用环境。
“环境”包含我自己以外的一切人和物在内，这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害，有些对于我不关痛痒。
2024山西省三晋卓越联盟高三下学期3月月考语文试题及答案
2023～2024学年第二学期高三3月月考试卷语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
我们用来对人进行分类的社会标准充满了可能指导我们行为的信念和感受。
这也是纽曼在后来的、经历中所认识到的一点——一旦他被归类为犹太人，人们会对他做出假设，并且会对他产生厌恶，还会对这些假设和感受采取行动。
纽曼的故事的核心部分向我们展示了分类如何成为偏见的先兆。
但与此同时，分类也是我们大脑的基本工具。
分类过程不仅适用于人，还适用于所有事情。
我们可以给人分类，给动物分类，给食物分类，给家具分类……我们用信息填充我们分出的每一个类别，并为其注入引导我们行动的感受。
以苹果为例，看到这个分类，我们会自然而然地想到苹果如何生长，生长的地方，现存的品种、颜色、大小、触感、味道，应该什么时候吃苹果，应该怎么吃，是煮着吃还是生吃，苹果是否有助于我们的身体健康，等等。
而根据对苹果的了解，我们也会决定是否会喜欢苹果这个类别的食物。
所有这些感受也可以决定我们会不会吃别人给的苹果，如果要吃苹果，是去杂货店买还是去树上摘。
只需看一眼苹果，我们的大脑就可以立刻调出与整个分类相关的感受和想法。
事实上，这些相关性越强，这些感受和想法传达的速度就会越快。
我们关于社交群体的分类也以类似的方式运作，但在这种情况下，我们将对社会群体的“刻板印象”以及对他们的态度称为“偏见”。
无论是坏的还是好的，无论是正当的还是不正当的，我们的想法和态度都会和分类紧密地联系在一起，它们会自动触发，影响我们的决策和行为。
2022~2023年高三第二次月考语文免费试卷完整版(天津市南开区南开中学)
选择题下列词语的字形和加点字的读音全都正确的一组是A.文彩侯门似海荫凉（yìn）厚古薄今（bó）B.诤言目光如炬毗邻（pí）锲而不舍（qiè）C.赡养暝思苦想溯源（shuò）度德量力（duó）D.戏谑气冲宵汉玄理（xuán）人影幢幢（zhuàng）【答案】B【解析】本题考查识记现代汉语常用字音并正确书写常用规范汉字的能力。
解答本题，需要平时加强对字音、字形的积累，注意区分多音字、形近字等，同时注意音形义相结合来加强记忆。
A项，“文彩”应为“文采”，故A项错误。
C项，“暝”应为“冥”，“溯”正确读音为“sù”，故C项错误。
D项，“幢”正确读音为“chuáng”，“宵”应为“霄”，故D项错误。
故选B。
选择题依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的，源远流长，底蕴丰厚。
当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又，它就像一个味觉定位系统，一头了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润、绚丽多彩、顽固、框定B.滋养、绚丽多彩、稳固、锁定C.滋润、多姿多彩、稳固、框定D.滋养、多姿多彩、顽固、锁定【答案】D【解析】试题滋润：湿润；不干燥；用食物或营养品供应。
滋养：犹养育，培养；①供给养分：~品|~身体。
②养分；养料：吸收~|丰富的~。
绚丽多彩：指色彩丰富。
多姿多彩:丰富多彩,形容很多种形状和颜色。
顽固：思想保守，不愿接受新鲜事物，固执己见。
稳固：安稳牢固，巩固。
框定：限定（在一定的范围内）。
锁定：使固定不动，紧跟定。
综合考虑，本题应选D项。
本题属于《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷语文科考试说明》中“表达应用”部分的“正确使用词语（包括熟语）”考点。
广东省部分地区2024-2025学年上学期高三语文第二次检测试题汇编：名篇名句默写
名篇名句默写广东省东莞外国语学校2024-2025学年第一学期第二次月考高三语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《登高》中，诗人用“，”两句直接抒发自己的多重愁苦，被宋代学者罗大经认为“十四字之间含有八意，而对偶又极精确”。
（2）在中国古代，君王拥有至高无上的权利，常常根据个人喜恶而奖罚臣民，针对这一点，魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议要赏罚得当：君王在向臣民施恩时应做到“”；而在动用惩罚时应做到“”。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧用一系列对比突出秦始皇只顾个人享乐而不顾惜百姓的行为，他夸张地说，阿房宫屋顶上的瓦缝“”，阿房宫中的栏杆“”。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“，”两句化用窦巩《南游感兴》中“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。
日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄寓惆怅之情。
17.（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2）恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑（3）多于周身之帛缕多于九土之城郭（4）六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿广东省揭阳市惠来一中2024-2025学年度第一学期高三第2次阶段考试语文试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“______”一句与陆游《书愤》中“______”一句，都写到了作者鬓发变白，年华老去。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中“______，______”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。
（3）玉文化是中华文明的重要组成部分，与“玉”相关的诗词很多，其中表达思乡怀人的句子有“______，______”。
【答案】①. 艰难苦恨繁霜鬓②. 镜中衰鬓己先斑③. 六朝旧事随流水④. 但寒烟衰草凝绿⑤. 玉户帘中卷不去⑥. 捣衣砧上拂还来（铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后/雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改/羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关/谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城）【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。