幼儿园常见的交通标志
幼儿园交通标志教案小班

幼儿园交通标志教案小班一、引言交通标志是我们生活中常见的一种交通指示标志,它们告诉我们如何行驶和如何在道路上保持安全。
对于幼儿园的小朋友来说,了解一些基本的交通标志也是非常重要的,因此设计一套专门针对小班幼儿园的交通标志教案就显得尤为重要。
二、教学目标•能够认识常见的交通标志图案和含义。
•能够识别周围环境中的简单交通标志。
•培养幼儿遵守交通规则的意识和能力。
三、教学内容1. 交通标志图案与含义(1) 禁止标志禁止标志的图案多为红色圆圈内加黑色图案,如“禁止停车”、“禁止通行”等。
(2) 警告标志警告标志的图案多为黄色菱形,用来警示可能发生的危险情况,如“注意行人”、“减速慢行”等。
(3) 指示标志指示标志一般为蓝底白图案,用来指引行车方向或道路情况,如“直行”、“左转弯”等。
2. 识别周围环境中的交通标志带领幼儿在校园内或周围道路寻找并认识常见的交通标志,通过游戏形式加深对交通标志的印象。
四、教学方法1. 视听教学法通过给幼儿播放有关交通标志的动画视频,让他们更直观地了解各种交通标志图案与含义。
2. 游戏教学法开展识别交通标志的游戏,让幼儿在游戏中体验交通标志的重要性,并从中获得乐趣。
3. 角色扮演教学法组织幼儿进行角色扮演,让他们扮演“交通标志解说员”,通过模拟交通标志的表现形式来加深对标志的印象。
五、教学活动设计1. 视听启蒙带领幼儿一起观看有关交通标志的视频,让他们在愉快的氛围中认识交通标志。
2. 标志游戏设计一些交通标志识别的游戏,如卡片配对游戏或标志寻找游戏,增强幼儿对交通标志的记忆。
3. 交通标志角色扮演组织幼儿一起进行交通标志角色扮演,让他们感受成为“小交通标志守护者”的快乐。
六、教学评价通过观察幼儿在教学活动中的表现、交互问答等方式来评价幼儿对交通标志的认知程度和理解能力,及时调整教学方法和内容。
七、结语交通标志教育是幼儿园交通安全教育的重要组成部分,通过系统有趣的学习活动,可以帮助幼儿认识交通标志的重要性,并在日常生活中应用所学知识,提高交通安全意识。
幼儿园大班安全《常见的标志》教案3篇

【导语】俗话说:“没有规矩,不成⽅圆”对幼⼉的规则意识培养⾮常重要,就要从幼⼉熟悉的⽣活做起,提醒幼⼉注意安全。
⽆忧考准备了以下教案,希望对你有帮助!篇⼀ 活动⽬标: 1、认识⽣活中的安全标记,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。
2、通过寻找⽣活中的安全标记,了解⽣活中的安全标记和⼈的⽣命安全有着密切的联系。
3、在制作安全标记的过程中,加深对安全标记的认识,培养⼀定的安全意识。
4、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动准备: 常见的安全标记图:红、绿灯;禁⽌吸烟;禁⽌攀爬;禁⽌通⾏等。
幼⼉⽤书⼈⼿⼀册 活动过程: ⼀、教师⾸先出⽰红、绿灯的安全标记图,引导幼⼉观察:这是什么?你在什么地⽅见过这些标记?这个标记告诉我们什么?标记表⽰什么意思?然后分别出⽰其他标记,引导幼⼉认识具体⽅法。
⼆、结合⽇常⽣活,组织幼⼉分组讨论,扩⼤对各种标记的认识。
提问:⽣活中,你还在什么地⽅见过什么标记?它们是什么样⼦的?你知道它表⽰什么意思吗?⽤笔画下来。
分别请每组幼⼉介绍⾃⼰⼩组讲述的标记,全班交流⼩朋友见过的标记。
三、请幼⼉打开幼⼉⽤书,读⼀读书上的安全标记,请幼⼉在幼⼉⽤书的两个框⼦中⾃⼰设计或见过的两个安全标记。
四、讨论: 1、⽣活中,为什么要有那么多的标记?标记有什么⽤? 2、想⼀想,在我们班上、在我们幼⼉园,哪些地⽅也需要有安全标记呢? 让幼⼉分组讨论,并记录,教师汇集幼⼉的记录结果,共同讨论研究,选择⼀致的安全标记。
五、⼩组制作标记。
幼⼉分组讨论时,表现的很热烈,⼩朋友说了很多,并且⼩朋友记录的也很认真。
篇⼆ 活动⽬标 1、感受集体活动的乐趣。
2、培养初步的规则意识。
3、了解⼀些常见的标志,知道其不同含义,以及在⼈们⽣活中的重要作⽤。
4、遵守社会⾏为规则,不做“禁⽌”的事。
5、加强幼⼉的安全意识。
教学重点、难点 重点:通过讨论、观察、交流、知道其不同含义,以及在⼈们⽣活中的重要作⽤。
儿童幼儿园常见的交通标志

2020/6/3
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《常见的交通标识》
二、交 通 信 号 灯
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交流
《常见的交通标识》
同学们,你们知道红灯、 黄灯、绿灯的意思吗? 你是否有过闯红灯的行为?
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《常见的交通标识》
不遵பைடு நூலகம்交通规则 引发事故
2015年3月28日,福建省厦门市一小学生闯红灯过马路时,被奔驰 而来的公交车撞倒在斑马线附近;
2015年2月19日,安徽省合肥市淝河路上,3名背着书包的小学生紧 跟部分行人在车流间横穿马路,被猝不及防的私家车撞到;
2015年1月8日,安徽省六安市一中学5名学生结伴横穿马路,私家车 为躲避他们紧急刹车,造成两车追尾事故。
12
《常见的交通标识》
警告标志
警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志,通 常为三角形,黄底黑边图案。
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《常见的交通标识》
注意行人
注意危险
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注意路滑
注意信号灯
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想一想
请说出下列警告标志的意思。
《常见的交通标识》
(注意儿童)
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(注意牲畜)
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《常见的交通标识》
……
2020/6/3
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《常见的交通标识》
1.信号灯放射红光,禁止通行。 2.信号灯放射黄光,预告通行即将结束,红灯将亮。 3.信号灯放射绿光,一路放行,通行无阻。
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同学们,过马路一定要走人行横道。 红灯停,绿灯行,千万不要闯红灯!
幼儿园中班安全教案《认识交通标志》附反思

幼儿园中班安全教案《认识交通标志》附反思一、教学目标1.认知目标:让幼儿认识常见的交通标志,了解其作用和含义。
2.技能目标:培养幼儿遵守交通规则,安全出行的意识。
3.情感目标:激发幼儿对交通标志的兴趣,增强安全意识。
二、教学重难点1.教学重点:认识常见的交通标志,了解其作用和含义。
2.教学难点:培养幼儿遵守交通规则,安全出行的意识。
三、教学过程1.导入教师出示交通标志图片,引导幼儿观察并说出它们的名字。
2.认识交通标志教师逐一出示交通标志,让幼儿说出它们的名字和含义。
教师讲解每个交通标志的作用,引导幼儿理解并记忆。
(1)红绿灯:表示交通信号灯,红灯停,绿灯行。
(2)斑马线:表示行人过马路的地方,要走斑马线。
(3)禁止通行:表示此处禁止车辆和行人通行。
(4)注意危险:表示此处有危险,要小心行驶。
(5)直行:表示车辆只能直行。
(6)左转:表示车辆只能左转。
(7)右转:表示车辆只能右转。
3.游戏互动教师组织幼儿进行“交通标志接力”游戏,让幼儿在游戏中巩固交通标志的认识。
4.安全教育教师讲解交通安全知识,教育幼儿遵守交通规则,安全出行。
5.实践操作教师分发交通标志卡片,让幼儿自己动手制作交通标志,加深对交通标志的理解。
教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
四、教学反思1.教学效果:本次活动通过图片、游戏、实践等多种形式,让幼儿对交通标志有了更深入的了解,教学效果较好。
2.教学改进:在讲解交通标志时,可以更多地让幼儿参与进来,让他们自己说出交通标志的名字和含义,提高他们的参与度。
3.教学延伸:可以在下一节课中,让幼儿扮演交通警察,模拟交通指挥,提高他们的实践能力。
4.教学反馈:在活动结束后,教师可以收集幼儿的反馈意见,了解他们在本次活动中的收获和困惑,为今后的教学提供参考。
通过本次教学活动,幼儿对交通标志有了基本的认识,安全意识得到了提高。
在今后的教学中,我们将继续关注幼儿的安全教育,为他们的健康成长保驾护航。
幼儿园大班安全《常见的标志》教案3篇

幼儿园大班安全《常见的标志》教案3篇篇一活动目标:1、认识生活中的安全标记,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。
2、通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。
3、在制作安全标记的过程中,加深对安全标记的认识,培养一定的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:常见的安全标记图:红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等。
幼儿用书人手一册活动过程:一、教师首先出示红、绿灯的安全标记图,引导幼儿观察:这是什么?你在什么地方见过这些标记?这个标记告诉我们什么?标记表示什么意思?然后分别出示其他标记,引导幼儿认识具体方法。
二、结合日常生活,组织幼儿分组讨论,扩大对各种标记的认识。
提问:生活中,你还在什么地方见过什么标记?它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。
分别请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记,全班交流小朋友见过的标记。
三、请幼儿打开幼儿用书,读一读书上的安全标记,请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。
四、讨论:1、生活中,为什么要有那么多的标记?标记有什么用?2、想一想,在我们班上、在我们幼儿园,哪些地方也需要有安全标记呢?让幼儿分组讨论,并记录,教师汇集幼儿的记录结果,共同讨论研究,选择一致的安全标记。
五、小组制作标记。
幼儿分组讨论时,表现的很热烈,小朋友说了很多,并且小朋友记录的也很认真。
篇二活动目标1、感受集体活动的乐趣。
2、培养初步的规则意识。
3、了解一些常见的标志,知道其不同含义,以及在人们生活中的重要作用。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点重点:通过讨论、观察、交流、知道其不同含义,以及在人们生活中的重要作用。
难点:制作安全标志。
活动准备教师准备制作幻灯片,收集相关图片,一些常见标志的图片(安全出口、禁止吸烟、垃圾入篓、高压电、禁止攀爬以及前方有学校等常见标志)。
中班安全教案马路上的交通标记

中班安全教案马路上的交通标记1、中班安全教案马路上的交通标记幼儿园中班安全教案:马路上的交通标记活动目标:1、认识马路上的各种交通标记,知道这些标记所表达的含义。
2、通过观察别人过马路和在教师的带领下过马路,懂得遵守交通规则。
3.懂得珍惜和热爱生活。
活动准备:选择离园较近的,有供全班幼儿站立的人行道的十字路口;幼儿用书人手一册活动过程:1、交代任务,提出要求:“今天我们要去看热闹的马路,大马路上有很多的汽车,我们小朋友要站在人行横道线上,和老师站在一起,不能随便离开人行道。
”2、组织幼儿站在人行道上,引导幼儿观察引导幼儿观察红绿灯,说说:“绿、红、黄等表示什么意思?”3、引导幼儿观察行人通行灯,说说:“灯上有什么?马路上有什么?象什么?它有什么用?”总结:灯上有绿色的人在动,告诉人们可以过马路,红色的告诉人们现在不能过马路。
路上有一条斑马线。
过马路的行人要走斑马线才能过马路。
观察路边的各种交通标记:“你知道这个标记是什么意思吗?”4、带领幼儿看红绿灯过马路5、回园后,引导幼儿阅读幼儿用书,观察画面上各种各样的标志,启发幼儿说说这是什么标记?引导幼儿认识“警告标记”“警令标记”“指路标记”,带领幼儿认一认标志上的汉字,知道标记的含义。
6.启发孩子自己设计一个交通标志,并谈论标志的含义。
2、中班安全活动教案:马路上的安全教案(附教学反思)活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.知道过马路要注意自身安全,让幼儿知道不走斑马线的危险。
3.让孩子学会背诵儿歌,进一步培养孩子的语言表达能力。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》活动过程:1、手指游戏,稳定幼儿情绪。
"小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?"2、谈话,引入主题。
"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)3.展示图片,提高孩子的兴趣。
幼儿园交通安全标志图解说明

幼儿园交通安全标志图解说明幼儿园交通安全标志图解说明1. 介绍幼儿园交通安全标志的重要性在幼儿园交通安全中,标志是起到引导、提醒和警示的作用的重要工具。
通过合理设置和正确使用交通安全标志,可以有效地提高幼儿园交通安全意识,降低交通事故的发生率。
理解和正确解读幼儿园交通安全标志对于保护孩子的生命安全具有重要意义。
2. 人行横道标志人行横道标志是用于提示驾驶员和行人注意的标志。
在幼儿园附近的道路上常见的人行横道标志有两种,一种是由斑马线标记和“行人过路”标示组合而成,目的是提醒驾驶员注意慢行并给行人让路;另一种是仅有斑马线标记,表示该路段是人行横道,驾驶员应减速慢行并给行人让路。
3. 限制速度标志限制速度标志用于引导驾驶员控制车速,确保幼儿园周边道路的交通安全。
常见的限制速度标志包括“限速30公里/小时”和“限制速度”的标示。
这些标志提醒驾驶员要减速慢行,注意路上的行人和其他车辆。
4. 学步车禁止标志学步车禁止标志用于提示禁止学步车在该路段行驶。
学步车是幼儿园中的孩子们常用的交通工具,但它们在道路上行驶时往往速度较慢且不易被其他车辆察觉,因此需要特别注意其安全。
学步车禁止标志起到提醒驾驶员注意并给予孩子们更安全的出行环境的作用。
5. 停车标志停车标志用于提示驾驶员在该区域内严禁停车。
在幼儿园附近道路上,由于停车过多可能会造成交通堵塞或行人视线受阻,因此需要设置停车标志来保证交通的顺畅和幼儿的安全。
停车标志通常具有红底白字,形状为圆圈内有一个斜线。
6. 注意儿童标志注意儿童标志常用于提示驾驶员注意并适当减速,因为幼儿园周边往往有很多孩子们的活动。
注意儿童标志通常是一个黄色的四方形标志,中间有个黑色的人型图案,象征着小孩子。
这个标志提醒驾驶员注意并适当调整车速,以确保孩子们的安全。
7. 慢行标志慢行标志用于提醒驾驶员在该路段减速慢行,确保幼儿园周边道路的交通安全。
慢行标志通常是一个红色的三角形标志,中间有个黑色的人型图案,象征着要减速慢行。
小学生交通常识之常见交通标志图5则范文

小学生交通常识之常见交通标志图5则范文常见的交通标志可以分为三类:1、指示标志;2、警告标志;3、禁令标志1、指示标志是指示车辆、行人行进的标志,通常为蓝底和白色图案《常见的交通标识》步行标志人行横道标志机动车车道标志《常见的交通标识》考考你请说出下面指示标志的意思(向左转弯标志)(非机动车车道标志)(允许掉头标志)2、警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志,通常为三角形,黄底黑边图案《常见的交通标识》注意行人注意路滑注意危险注意信号灯《常见的交通标识》想一想请说出下列警告标志的意思。
(注意儿童)(注意牲畜)3.禁令标志是禁止或限制车辆和行人交通行为的标志,通常为圆形白底红边或红色斜线黑色图案。
《常见的交通标识》禁止行人通行禁止非机动车通行禁止通行禁止驶入《常见的交通标识》禁止掉头禁止左转弯禁止鸣喇叭交通安全类1、行走时怎样注意交通安全?学生上下学的时候,是一天中最拥挤的时候。
人多车多,一定要非常注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,最好有组织、有秩序地行走;一起出门的时候,不要互相追逐、打闹、玩耍;走路时注意周围情况,不要边走边东张西望、看报纸或做其他事情。
3)在没有交警指挥的路段,学会避让机动车,不要和机动车争道。
4)雾天、雨雪天最好穿颜色鲜艳的衣服,以便机动车驾驶人尽早发现目标,提前做好安全措施。
2、横穿马路应该注意什么?横穿马路,可能遇到的危险会大大增加,应特别注意安全。
1)穿越马路,要走人行横道线, 要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“ 绿灯行,红灯停”。
2)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
3)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
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《常见的交通标识》
1.信号灯放射红光,禁止通行。 2.信号灯放射黄光,预告通行即将结束,红灯将亮。 3.信号灯放射绿光,一路放行,通行无阻。
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同学们,过马路一定要走人行横道。 红灯停,绿灯行,千万不要闯红灯!
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《常见的交通标识》
毛毛看见的是什么牌子呢? 你是否在道路上看见过这个牌子?
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《常见的交通标识》
一、交 通 标 志
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7
《常见的交通标识》
指用文字和图形符号对车辆、行人传递 指示、指路、警告、禁令等信号的标志。
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常见的交通标志可以分为三类
《常见的交通标识》
人行横道标志
机动车车道标志
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《常见的交通标识》
考考你
请说出下面指示标志的意思
(向左转弯标志)
( 非机动车车道标志) (允许掉头标志)
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《常见的交通标识》
交通标志对于出行安全非常重要, 我们应该熟悉并爱护这些标志,自觉 遵守标志的规定。
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《常见的交通标识》
二、交 通 信 号 灯
《常见的交通标识》
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《常见的交通标识》
安全儿歌
小朋友,你别跑, 站稳脚步把灯瞧。 红灯停,绿灯行, 黄灯请你准备好, 过路应走斑马线, 交通规则要记牢。
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中小学公共安全教育·二年级
谢 谢 观 看!
《常见的交通标识》
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交流
《常见的交通标识》
同学们,你们知道红灯、 黄灯、绿灯的意思吗? 你是否有过闯红灯的行为?
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《常见的交通标识》
不遵守交通规则 引发事故
2015年3月28日,福建省厦门市一小学生闯红灯过马路时,被奔驰 而来的公交车撞倒在斑马线附近;
2015年2月19日,安徽省合肥市淝河路上,3名背着书包的小学生紧 跟部分行人在车流间横穿马路,被猝不及防的私家车撞到;
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《常见的交通标识》
注意行人
注意路滑
注意危险
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注意信号灯
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想一想
请说出下列警告标志的意思。
《常见的交通标识》
(注意儿童)
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(注意牲畜)
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《常见的交通标识》
指示标志
指示标志是指示车辆、行人行进的标志,通常为蓝 底和白色图案 。
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《常见的交通标识》
步行标志
禁令标志
禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志,通常 为圆形白底红边或红斜杠黑色图案。
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《常见的交通标识》
禁止行人通行
禁止非机动车通行
禁止通行
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禁止驶入
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《常见的交通标识》
说出下列禁令标志的意思
禁止掉头
禁止左转弯
禁止鸣喇叭
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《常见的交通标识》
警告标志
警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志,通 常为三角形,黄底黑边图案。
··二二年年级级
学习目标
《常见的交通标志。
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同学们,生活中你有看过这些标志吗? 知道是什么意思吗?
《常见的交通标识》
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《常见的交通标识》
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4
《常见的交通标识》
想一想
放学回家的路上,毛毛发现在十字路口挂起了一 个圆形的牌子,上面写着“16:00—18:00机动车绕 行”,车辆还真守规矩,一到这里就拐弯绕行了。 “它是什么牌子呢?怎么有这么大本事呀!”毛毛疑 惑了。