：单句划分句子成分(共13张PPT)模板.ppt

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❖ ５、 状语 ❖ 状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修
饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。经常作状语的有：形容词、 介宾短语、副词、时间名词等 ❖ 例如：(1)他[已经]走了。 ❖ (2)咱们[北京]见。 ❖ (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ❖ (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神 权。
❖ 请让我们用无谓的态度去学会如何划分句子 成分吧！
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掌握句子成分的口诀
❖ 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 ❖ 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 ❖ 状语有时位主前，逗号分开心有数。
现在，邪恶的我详细地解释一下这个句子。
[现在]，(邪恶的)我[详细地]解释〈一下〉(这个)句子
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任务一：认识句子成分
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谢谢
精选文档尽在此间
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❖ ３、 宾语 ❖ 宾语在谓语后面，表示动作、 行为涉及的人
或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 经常作宾语的有：名词、代词、名词性短语 或句子 ❖ 例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产 阶级解放事业服务的手段。
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❖ ４、 定语 ❖ 定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，
表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 经常作定语的有：形容词、名词、代词、数 量短语等 ❖ 例①（中国）的历史有（自己）的特点。
划分句子成分练习
❖ 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建 筑工匠。
❖ 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 ❖ 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 ❖ 4、鲁班从中得到启发。 ❖ 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
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❖ 1、（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时 期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
❖ 2、（那个时候的）（社会）定语（生产力）主 语（还）（十分）状语（落后）谓语。
❖ 3、（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一 项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
❖ 4、（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语 （启发）宾语。
❖ 5、（蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家 里)补语.
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❖ 划分句子的口诀： ❖ （1）句子成分要划对， ❖ （2）纵观全局找主谓。 ❖ （3）主前定状谓后补， ❖ （4）谓前只有状地位。 ❖ （5）“的”定“地”状“得”后补， ❖ （6）宾语只受谓支配。
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❖ ６．补语 ❖补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用
来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋 向、时间、处所、数量、性状等。经常作补语的 有：形容词、介宾短语、数量短语、副词等 ❖ 例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。 ❖ (2)他坐〈在桌子旁〉。 ❖ (3)他生〈于1918年〉。
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单句划分句子成分
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教学目标
❖ 1、了解句子的组成部分。 ❖ 2、能找出句子的主干，并学会用符号简单地
划分句子成分。 ❖ 3、排除畏难情绪，让学生把握划分句子成分
的方法和技巧。
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导入新课
❖ 你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不 能左右天气，但你可以改变心情；你不能预 知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺 利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的 长度，但你可以拓展它的宽度。
❖ １、 主语 ❖ 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么
人”或“什么事物”。 ❖ 例如：提高整个中华民族的科学文化水平 是
亿万人民群众的切身事业。经常作主语的有： 名词、代词、名词性短语或句子
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❖ ２、 谓语 ❖ 谓语是陈述主语的， 说明主语 “是什么”或
“怎么样”。 经常作谓语的有：动词、形容 词 ❖ 例如：(1)满天乌云顿时 消散了。 ❖ (2)树叶 黄了。 ❖ (3)小王 今年十六岁。