部编版《姓氏歌》PPT课件完美版3

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经典:部编版一年级下册2-.《姓氏歌》PPT课件

经典:部编版一年级下册2-.《姓氏歌》PPT课件

我会读:
姓氏 张古 赵钱 周王
小学语文
李 吴 孙 官
姓氏歌
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双人徐,言午许。 中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王 诸葛、东方 上官、欧阳……
小学语文
小学语文
看看谁最懂姓氏!
弓长( 张 ),立早( 章 ), 双口( 吕 ),双木( 林 ), 三横( 王 ),草头( 黄 ), 子小( 孙 ),木子( 李 )。
小学语文
识字二 姓氏歌
小学语文
想一想儿歌中写了哪些姓氏? 请在课文中圈出来!
小学语文

nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ
歌 你 姓 什 么? 我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ 什 么 李? 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng 他 姓 什 么?他 姓 张。 shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么 张? 弓 长 张。 gǔ yuè hú kǒu tiān wú 古 月 胡, 口 天 吴。 shuāng rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐, 言 午 许。
小学语文
zhōng guǒ xìng shìyǒu xǔ duō
中 国 姓 氏 有 许 多,
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
我会写
小学语文
什么
小学语文
双国
小学语文
王方
小学语文
用不同的方式,介绍自己的姓
个人观点供参考,欢迎讨论
zhōu wú zhèng wáng

人教部编版一年级下册语文课件-2.姓氏歌(共25张PPT).pptx

人教部编版一年级下册语文课件-2.姓氏歌(共25张PPT).pptx

木子李 弓长张 古月胡 口天吴 言午许 双人徐
加一加 介绍偏旁
读文识字
读一读
姓名 姓氏 李子
桃李 开张 张口
古代 千古 吴国
读文识字
问答游戏
我发现了,介绍姓 氏时,还可以用组 词的方法。
读文识字
问答游戏
你姓什么? 什么( )?
我姓( )。

)。
用合适的方法 介绍自己的姓氏。
读文识字 第二小节
姓氏歌
学习目标
1.通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁; 会写“姓、什、么”等7个字。
2.正确朗读课文,背诵课文。 3.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓 氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。
导入新课
每个人都有自己的姓名, 和同伴说一说自己的姓。
导入新课
女生
整体感知
自由读课文,画出生字词,读准字 音、注意字形。
读文识字 第一小节
读文识字
你记住了哪个姓氏? 用什么方法记住的?
木子李
李子 行李 桃李
弓长张
古月胡
口天吴
言午许
双人徐
读文识字
你记住了哪个姓氏?
用什么方法记住的?
木子李 弓长张 古——今 古月胡
张开 弓字旁 一张纸
紧张
口天吴
言午许
双人徐
读文识字 我知道了识字好方法。
第一个又的捺变成 长点。第二个又的 撇穿插到左下格。
王 方 国 三横要
均等。
注意全包围结构 的书写顺序。
注意方的笔顺:
巩固生字
读一读,写一写。
姓名 什么 双方 国王
拓展延伸
小小的姓氏藏着大大的学问,

一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版)(共15张PPT)

一年级下册语文课件-姓氏歌_人教(部编版)(共15张PPT)
xìnɡ shì
自读要求
1.读准字音,读通句子。 2.圈出要求会认的字。
姓氏歌
níxìng shén me wǒ xìng lǐ
你 姓 什 么?我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李? 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么?他 姓 张。
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周、 吴、郑、 王,
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
木—子—李 弓—长—张 古—月—胡 口—天—吴 言—午—许
拆字的方法
双人徐 介绍偏旁的方法
姓氏歌 你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡,口天吴。
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
诸葛、东方, 上官、欧阳…… 复姓
周、吴……
布置作业
在爸爸妈妈的帮助下,读一 读百家姓,了解跟多的姓氏圈一 圈你和同学的姓氏。
西门、司马、公孙……
小游戏
• 照样子做问答游戏 • 你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。 • 你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。 •
你姓什么?我姓_。什么_?
你姓什么?我姓李。

姓氏歌(2023版ppt)

姓氏歌(2023版ppt)

01
目录页:列出PPT的主要内容和章节
02
内容页:详细介绍《姓氏歌》的内容、创作背景、艺术特点等
03
结束页:总结PPT的主要内容,表达感谢和期待
04
谢谢
数字化传播:《姓氏歌》的数字化传播将更加便捷,如网络课程、在线学习等。
跨界合作:《姓氏歌》与其他领域的跨界合作将更加深入,如音乐、影视、游戏等。
《姓氏歌》的ppt制作技巧
6
设计风格
4
3
逻辑清晰:使用清晰的结构,使课件内容易于理解和记忆
互动性强:设计互动环节,增加与学生的互动,提高学生的学习兴趣和参与度
04
歌词内容
01
04
02
03
歌词内容:《姓氏歌》是一首以姓氏为主题的歌曲,歌词包含了百家姓中的常见姓氏,如赵钱孙李、周吴郑王等。
歌词特点:歌词简单易懂,朗朗上口,易于传唱。
歌词意义:《姓氏歌》通过姓氏的排列,展示了中华民族的姓氏文化,同时也传达了中华民族团结友爱、和谐共处的价值观。
歌词创作背景:《姓氏歌》的创作背景不详,但歌词内容反映了中华民族姓氏文化的传承和发扬。
《姓氏传说》:一部以《姓氏歌》为题材的电视剧,讲述了一个关于姓氏的传说故事。
教育课程
课程目标:让学生了解《姓氏歌》的创作背景、歌词含义和衍生作品
课程内容:介绍《姓氏歌》的创作背景、歌词含义、衍生作品以及与姓氏文化相关的知识
教学方法:采用多媒体教学、互动讨论、案例分析等多种教学方法
课程评价:通过课程学习,学生能够更好地理解和传承姓氏文化,提高文化素养
旋律轻快,朗朗上口
创作目的:普及姓氏知识,传承传统文化
歌词内容丰富,涵盖众多姓氏
03
01

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版38页PPT

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版38页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0















46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
部编版一年级下册《姓氏歌》完整版
6

露凝无游 Nhomakorabea氛







7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

姓氏歌课件(完美版)(共25张PPT)

姓氏歌课件(完美版)(共25张PPT)
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木 子 李。

lǐ 木+子=李
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么?他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张? 弓 长 张 。
张 弓+长=张

gǔ yuè hú kǒu tiān wú
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡, 口 天 吴,
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐,言 午 许。
我会背
用自己喜欢的方式背诵第一小节。
xìnɡ
shén
me
姓什么
姓氏 姓名
ห้องสมุดไป่ตู้
什么 为什么
多么 怎么 那么 要么
同学们,这节课我们认识了生活
中的一些常见姓氏,区分了它们的字 形,还学习了写字。相信大家收获一 定很多,课下,希望同学们继续去了 解中国的姓氏文化。大家一起来说: 不管我们姓什么,我们都是中国人!
gǔ yuèhú kǒu tiān wú 古 月 胡, 口 天 吴,
shuāng rén xú yán wǔ xǔ 双 人 徐,言 午 许。
zhōng guóxìng shì yǒu hěn duō
中 国 姓 氏 有 很 多,
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
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新课导入与教学方法总结(三)
2024年春季统编教材(部编版)一年级语文下册《姓氏歌》的课后总结:
《姓氏歌》是一年级语文下册的一篇课文,主要介绍了中国的姓氏文化。通过学习这

部编版一年级下册语文姓氏歌PPT幻灯片.pptx

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东方……
18
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳……
双人徐,言午许。
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20
说一说
好棒呀!
你姓什么?


黄 我姓
。林
曹 什么

?朱 。
21
拓展延伸
百家姓(节选) 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
26
笔顺:
shuānɡ

shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
27
笔顺:
ɡuó

ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
28
笔顺:
wánɡ

ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
29
笔顺:
fānɡ

fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
东方
30
31
xìnɡ
2.姓
姓名
百家姓
shì 姓氏
氏歌
1
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编, 作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵 语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四 百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二 个。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押 韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版PPT优秀课件

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目录
• 课程介绍与目标 • 课文内容详解 • 姓氏文化探究 • 课堂教学活动设计 • 课外拓展与延伸 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
《姓氏歌》背景及意义
《姓氏歌》是一首以中国传统姓氏文化为主题的儿歌,通过歌曲的形式向孩子们介 绍了中华姓氏的起源、发展和文化内涵。
扮演效果
通过角色扮演的方式,让学生在亲身体验中了解家族文化的传承和发展 ,培养学生的文化素养和家族责任感。同时,也让学生在角色扮演中锻 炼自己的表达能力和沟通能力。
05
课外拓展与延伸
了解更多姓氏知识
百家姓
介绍《百家姓》的起源和内容,让学生了解我国丰富多彩的姓氏 文化。
姓氏的起源
通过讲解一些常见姓氏的起源和含义,激发学生对姓氏文化的兴 趣。
提供与课文内容相关的拓展资料和 练习题,帮助学生加深对课文的理 解和掌握。
03
姓氏文化探究
姓氏起源与演变
姓与氏的起源
讲解姓与氏的起源,如母系社会 时期的姓和父系社会时期的氏,
以及姓氏的合并。
姓氏的演变
介绍姓氏在历史长河中的演变过 程,如避讳改姓、赐姓、少数民
族改姓等。
百家姓
展示百家姓的起源和流传,让学 生了解常见的姓氏及其排名。
学生了解了歌曲中涉 及的姓氏及其代表人 物,扩展了知识面。
通过讲解和示范,学 生掌握了歌曲的节奏 和旋律,能够准确地 演唱歌曲。
学生表现评价
大部分学生表现出浓厚的兴趣, 积极参与课堂活动,表现出较高
的学习热情。
部分学生在演唱时能够准确地把 握节奏和旋律,表现出较好的音
乐素养。
需要加强部分学生的课堂纪律和 注意力集中能力,提高学习效果
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
么 笔画:共3画。 组词:(多么)
笔顺:
(好么)
shuānɡ 结构:左右结构
双 笔画:共4画。 组词:(一双)
笔顺:
(双手)
ɡuó 结构:全包围结构
国 笔画:共8画。 组词:(中国)
笔顺:
(外国)
wánɡ 结构:独体字
王 笔画:共4画。 组词:(王子)
笔顺:
(国王)
fānɡ 结构:独体字
方 笔画:共4画。 组词:(方法)
笔顺:
(东方)
说一说
好棒呀!
你姓什么?


黄 我姓
。林
曹 什么

?朱 。
小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢?
拓展延伸
百家姓(节选)
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩 杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金 魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛
奚范彭郎
鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
张开 古人 花钱赵国孙子
第二课时
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李 他姓什么?他姓张 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳…...
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你 姓 什 么? 我 姓 李。
shén me lǐ
mù zǐ lǐ
什 么 李? 木 子 李。
这里出现了哪个姓氏?
李 木
李子 李树

桃李
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么? 他 姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
什 么 张?弓 长 张。
弓长
zhāng
张 gōng
诸葛、东方, 复 上官、欧阳….姓
读句子
好棒呀!
司马光,姓司马。 诸葛亮,姓什么? 诸葛亮,姓诸葛。
复姓: 公孙、欧阳、西门、 东方……
xìnɡ 结构:左右结构
姓 笔画:共8画。 组词:(姓名)
笔顺:
(姓氏)
shén 结构:左右结构
什 笔画:共4画。 组词:(什么)
笔顺:
,弓长张。
张开 纸张
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡 ,口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言 午 许。
这里提到了几个姓氏?
古月 胡 口天 吴 言 午 许 徐 双人旁
东吴
ɡǔ

古月胡。口天吴。
古诗
古今
许多
中国姓氏有很多,

赵国
走字旁 完璧归赵 孙子 孙女
中 国 姓 氏 有 很 多,
zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
单 姓
zhū ɡě dōnɡ fānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ
诸 葛、东 方,上 官、欧 阳……
诸葛
复 东方
由两个字
组成的姓
上官
欧阳
姓氏
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,单 周、吴、郑、王,姓
课后作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈 听。
2.课外搜集《百家姓》的资料, 并诵读《百家姓》。
1.人体活动需要的能量来自于消化器 官对食 物中营 养的吸 收。 2.人体1.出示、介绍天气日历,并试 着用简 单的文 字、简 图记录 当天的 天气。 2.天气是一个地方在某一短时间里大 气的冷 暖、阴 晴、雨 雪以及 风等情 况。 3.对各种天气现象进行交流、讨论。 4.运用多种感官来收集天气信息,并 记录在“ 天气日 历”表中 。 5.意识到长期的观察和记录会使我们 了解到 更多的 天气信 息。 6.天气总是在不断变化,有些天气会 给我们 带来灾 害。
偏旁:“走”(走字旁)
(3)钱 结构:左右结构
偏旁:“钅”(金字旁)
(1)换偏旁法:
“钱”—“浅”
(2)比较识记法:
“王”—“玉” “赵”—“赶”
(3)加一加,变新字
女+生=姓 木+子=李
弓+长=张
十+口=古 口+天=吴 子+小=孙
李 姓古 钱
赵王



氏 官
真棒!

李子
吴国
姓名姓氏法官王子 四周
zhào
qián
sūn
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
zhènɡ wáng
周、吴、郑、 王
四周
王子
周边
国王
诸葛,东方,
ɡuān
上官,欧阳……
官员
当官
长官
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shìyǒu hěn duō
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第一课时
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新课导入
同学们,你们知道你们姓什么吗? 你们的姓就是你们名字的第一个字或 前两个字。每个人都有自己的姓,你 们之间还有相同的姓的,现在大家都 来说一说自己姓什么吧。
我姓王
我姓李
王亮
李晓萌
xìnɡ shì
姓氏李张古吴
zhào qián zhōu wáng guān
赵钱孙周王官
xÌng shÌ lῐ
zhāng
姓 氏 李子 张开
gŭ wú zhào
qián
古人 吴国 赵国 花钱
sūn zhōu wáng
guān
孙子 周日 王子 法官
(1)张 结构:左右结构
偏旁:“弓”(弓字旁)
(2)赵 结构:半包围结构
2.姓 氏 歌 姓氏
姓名
氏族
百家姓
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李 他姓什么?他姓张 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳…...
我会认:
姓氏李张
古吴赵钱
孙周王官
我会认:
xÌng shÌ lῐ zhāng gŭ wú
亲爱的同学们,再见!
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