春风化雨 静待花开 家长会发言稿
家庭教育要有静待花开的心境（初一家长会上的发言）
家庭教育要有静待花开的心境（初一家长会上的发言）今天，在这里不是发表我培养孩子的经验，而是与各位家长一起探讨孩子的教育问题，希望某些方面能够引起各位家长的共鸣，如有不恰当的地方，还请***老师和各位家长见谅。
我先给大家讲一个故事《南风效应》——北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。
北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。
教育孩子同样如此，那些一味批评孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。
每个孩子都有可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中孩子出现的各种问题。
（讲讲学生调位置的故事）我想刚才的两个故事，给我们以下三点教育启示：一是对孩子要理性定位作为家长，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。
我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一,其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。
由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。
所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。
做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。
通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我的建议就是：与老师沟通，给孩子确定一个踮踮脚或蹦一蹦就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。
经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺。
（俗语：一口吃个大胖子——不可能）二是关注孩子的学习说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
静待花开共育希望家长会教师发言稿
静待花开-共育希望家长会教师发言稿静待花开共育希望尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的36名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报：一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
班主任家长会发言稿《静待花开》
班主任家长会发言稿《静待花开》尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：”五加二等于零。
”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。
作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
城望一中下学期高二年级家长会讲话静待花开家长会美篇静待花开
城望一中下学期高二年级家长会讲话静待花开家长会美篇静待花开尊敬的各位家长，同学们、老师们：大家好！非常高兴能有机会参加今天的家长会。
之所以高兴，是因为今天能和我一直认为是我们教师的衣食父母”的家长们见面并且交流，能在这样一个大型的集会上向能够选择我校并把自己的宝贝女儿”、宝贝儿子”送进我校就读的家长说一声谢谢”。
谢谢大家！这一声谢谢”也许来得太迟，但也不晚。
这届学生进校以来，我虽然没有直接走上前台与大家一起摸爬滚打”，但也总是站在后台脉脉含情”地关注着，默默无闻”地支持着，算不上殚精竭虑”，但也可以算是花开有意”。
俗话说，是金子总是会发光的，套用一下，我说，是话总是会有机会说的。
今天，机会来了，我想跟大家说的话就是：静待花开。
为什么要说这个话题呢？因为，在我看来，教育的过程就是一个为使鲜花盛开而播撒阳光、松土施肥、驱虫除草的过程，不可能立竿见影，吹糠见米，呼谷传响，所以，我们不能够揠苗助长，更不能够急功近利。
是金子总是会发光的，是鲜花总是会盛开的。
有些花，如果让它天天开，开到最后可能就是等不到结果，它早已骨瘦如柴”，无声寥落”于凄凄荒草之中。
有些花，假以时日，等他个一年两年三年五载，甚至等他个千年万年，就一定能开出精彩，开出惊艳，像千年的铁树开了花，这花就开得很是高大上”。
孩子的成长也是这个道理。
它有个过程，这个过程有的可能是简短的，但更多的却是漫长的，所以，我们得有等待的准备，要有等待的耐心，要有等待的策略，更要有等待的行之有效的行动。
印度有一部十分感人的关于孩子成长的电影叫《地球上的星星》，它讲述的是一个叫伊桑的孩子的成长故事。
这个孩子有天生的阅读障碍，无法应对所谓的家庭作业、考试、分数、名次，但是他对色彩、小鱼、小狗、风筝甚至是路边积水窝里的小虫充满了好奇与惊奇，满脑子充满了匪夷所思的想法。
在学校、在家庭，他总是显得那么格格不入，一直受到老师、父母的责骂。
在又一次闯下大祸”之后，父亲不得不把他送到了一个管理极为严格、类似于我们现在素能教育”学校的寄宿学校去就读。
2024年相信孩子静待花开家长会发言稿
2024年相信孩子静待花开家长会发言稿亲爱的家长们、亲爱的孩子们：大家好！首先，非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在座的每一位家长，都是我们学校教育事业的坚强支持者和合作伙伴。
也正是通过家校共同努力，才能够使我们的孩子茁壮成长，成为有思想、有品德、有才华的青少年，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
今天，我想和大家分享的主题是“静待花开”。
这个主题是对我们的孩子们的期许，也是对我们家长们的建议。
现代社会竞争激烈，孩子们的学习压力日益增大，各种培训班、补习班也层出不穷。
在这个繁忙的学习和生活节奏中，我们很容易陷入忙碌和焦虑之中。
然而，我想提醒大家的是，我们的孩子们也需要有属于他们的成长空间，需要有时间去静心思考、探索和发展自己的兴趣爱好。
“静待花开”，意味着给予孩子们自由成长的时间和空间。
我们不能用自己的期望去束缚孩子们，不能要求他们必须按照我们的脚步行走。
每个孩子都是独立的个体，他们有自己的思考方式、兴趣爱好和特长。
我们应该尊重孩子的选择，给予他们发展的机会和支持。
让他们通过自己的努力和实践，去探索和发现自己的潜能和梦想。
“静待花开”，也意味着我们作为家长要给予孩子们足够的信任和关爱。
信任是相互的，我们要相信孩子们能够做出正确的选择，并为他们提供必要的指导和帮助。
同时，我们也要关心孩子们的内心世界，关注他们的情感变化和心理健康。
在关爱的基础上，给予他们适度的自由，让他们能够独立思考、解决问题，并从中学会成长和进步。
“静待花开”，更需要我们家长们与孩子们建立良好的沟通和互动。
沟通是了解孩子们的重要途径，我们应该主动关心他们的学习和生活，与他们进行心灵的交流。
同时，我们也应该鼓励孩子们表达自己的想法和感受，尊重他们的意见和建议。
通过良好的沟通与互动，我们能够更好地了解孩子们的需求和困惑，进一步引导他们树立正确的价值观和人生观。
最后，我想告诉每一位孩子们：静待花开，意味着你们需要耐心等待，需要经历失败与挫折，同时也需要拥有坚定的信念和积极的态度。
家校共育静等花开家长会发言稿
家校共育静等花开家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是[姓名]，今天很荣幸能在家长会上跟大家聊聊关于家校共育的话题。
让我跟大家分享一下我的经历。
我家孩子以前特别内向，在学校都不太跟其他小朋友说话。
我当时特别着急，不知道该怎么办才好。
我想在家里多鼓励他应该有用吧。
于是我就每天跟他聊天，不管他的回应有多小，我都尽量挖掘他话里的有趣点。
可在学校里，他还是老样子。
我记得有一次，我就找孩子的老师沟通这个事情。
老师说他观察到我家孩子对画画很感兴趣，也许可以从这方面入手，让他多参加一些学校的艺术活动，找到自信和朋友。
我听了之后特别上心，回家就给他准备各种各样的绘画材料，鼓励他去参加学校的绘画比赛。
这让我想起，一开始他是非常抗拒的，觉得自己画得不好。
我就把我小时候画画的那些糗事告诉他，说我也画得很不好，但慢慢地就变好了。
我说只要做自己喜欢的事情就很开心。
我的体会是，在这个过程中，既需要我们家长的努力，也离不开老师的专业建议。
后来啊，孩子在绘画比赛里得了个小奖，虽然不是什么大奖，但他特别高兴。
我能明显感觉到他开始变得开朗了一些。
他会和同学们分享他画画的想法了。
从这个例子就能看出来，家校共育是多么的重要。
学校就像孩子成长的花园，老师是园丁，我们家长呢，也是园丁，只不过是在家里负责孩子的小园丁。
我们得和老师随时保持交流，像朋友一样。
特别想说的是，现在的教育真的不是只看成绩就行的。
孩子的品德、兴趣爱好、心理健康等方面同样重要。
比如说我认识的另一个家长，他只要求孩子考高分。
结果孩子成绩虽然不错，但过得一点都不快乐，整个人很压抑。
对了还想提一下，咱们家长要信任老师。
可能有的家长觉得老师有时候的做法自己不理解。
就像我之前对老师让孩子多读课外书不太理解，觉得这不是浪费时间吗？但后来发现孩子读书多了，理解能力都变强了。
总的来说呢，孩子就像一朵朵小花，每个孩子的花期可能不一样，我们做家长和老师的只要用心呵护，给予他们足够的阳光、雨露和土壤，就静静地等着他们绽放就好了。
家校共育静等花开家长会发言稿
家校共育静等花开家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天特别高兴能和大家聚在一起，开这个家长会，主题是家校共育。
让我跟大家分享一下我在这方面的一些想法和经历吧。
我记得我孩子刚上学那会儿，我们做家长的都特别着急，总想让孩子一下子就成绩优异、各方面都好。
我自己也不例外，每天就盯着孩子写作业，一有点错误就忍不住批评他。
结果呢，孩子变得越来越胆小，写作业的时候都战战兢兢的。
这时候我才意识到，我这样的教育方式是不对的。
后来我开始慢慢地调整自己的方法。
比如孩子在写作业的时候，我不再像一个监工一样站在旁边，而是坐在旁边看我自己的书。
当他遇到问题问我的时候，我也不再直接给他答案，而是引导他自己去思考。
就像有一次数学作业，有一道题他不会做，我就问他，你觉得这道题和你之前做过的哪一道题有点像呢？他开始回忆，然后一点一点把思路理清楚了，最后自己把那道题做出来了。
那一刻，我真的看到了他脸上自信的表情，也让我明白了，孩子是需要空间去成长的。
其实，家庭和学校对于孩子的成长就像两只手，缺一不可。
学校的老师在知识传授、品德教育方面有着丰富的经验。
可回到家后，家庭的氛围、家长的态度也至关重要。
从我的经验来看，咱们家长首先要做的就是营造一个温暖、积极的家庭环境。
家庭氛围轻松了，孩子才愿意和我们分享学校里的事情，这样我们也能更了解他们的想法。
多和孩子沟通也是非常重要的一个环节。
我每天晚上都会和孩子聊一聊今天在学校里发生了什么。
有一天，他跟我说他想参加学校的一个绘画比赛，但是又觉得自己画得不是很好。
我就鼓励他，我说只要你认真去画，把你心中想表达的东西画出来就好啦。
最后他在比赛中虽然没有取得特别优异的成绩，但是他收获了参与的快乐，也变得更加自信。
在学习方面，我们要关注孩子的学习习惯，而不是只看成绩。
我家孩子以前写作业总是拖拖拉拉，一会儿玩橡皮，一会儿要看窗外。
后来我给他制定了一个简单的计划，每完成一部分作业，可以休息五分钟，这样他就渐渐提高了效率。
相信孩子静待花开家长会发言稿
相信孩子静待花开家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢学校给我们提供这次班级家长会的机会，也感谢老师们的辛勤付出。
在这里，我代表所有家长，向孩子们的努力和成长致以最真诚的祝贺和赞许！孩子，你们是一朵盛开在我们心中的花朵，是我们生命的延续和希望的象征。
我们看着你们在学校里一步一步成长，心中倍感欣慰和自豪。
今天，我们聚在一起，希望能与孩子们共同分享他们的成长和收获，同时也期待能够与老师们沟通交流，共同关心孩子的教育成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
在过去的一段时间里，我们见证了孩子们在学习上的进步和努力。
他们不仅勤奋刻苦地完成了老师们布置的作业和任务，还积极参与班级的各项活动。
每当看到孩子们自信地站在讲台上汇报成果、乐观面对挑战，我们的心里都充满了喜悦和骄傲。
他们的成绩有进步，更重要的是他们培养了坚持、自律和勇往直前的品质。
这些品质将成为他们未来成功的基石，为他们打开更广阔的天地。
然而，我们也意识到，孩子们的成长还存在一些问题和困扰。
面对当前社会竞争的压力，他们常常感到焦虑和迷茫。
作为家长，我们要给他们更多的关爱、理解和支持。
在家庭中，我们要多与孩子们沟通，关心他们的情绪和想法，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要向老师们请教，共同探讨如何更好地为孩子们提供适合的教育方式和方法。
作为家长，我们要鼓励孩子们追求自己的梦想，并给予他们持续的支持和鼓励。
我们要让孩子们明白，人生的道路并不总是一帆风顺，会有坎坷和挫折，但只要坚持努力，相信自己，就一定能够克服困难，迎接未来的考验。
最后，我想向所有的老师们表达我们最真挚的感谢和敬意。
是你们用心的教诲和耐心的指导，让我们的孩子们得以茁壮成长。
你们的辛勤工作和付出，为孩子们铺就了前进的道路。
我们感谢你们对孩子的关心和爱护，也感谢你们在繁重的工作中仍然保持着积极的态度和热情。
在今后的日子里，我们希望能与您携手合作，共同为孩子们的成长努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春风化雨，静待花开。
——五年级家长会发言稿
乌鸦反哺莫忘父母养育之恩
《增广贤文》中说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。
儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
在你的生命里父母只能是越来越老，能为你做的事情越来越少，而你要记得，在你小时候谁把你抱在襁褓中给你喂奶；谁教你咿呀学语；谁扶着你蹒跚学步；谁为你有病而焦急，寝食难安；谁为你烈日下不辞辛苦，劳作挣钱。
当父母老了，当父母没有依着自己的心意的时候，你不要忘记你是父母的儿女，父母不是你的儿女。
《弟子规》中说，“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，你是父母的孩子，要听从父母的教导，没有哪一个父母会鼓励自己的孩子做鸡鸣狗盗之事，没有哪一个父母会希望自己的孩子一无是处。
衣来伸手饭来张口的日子，你们似乎已经习惯了，可曾想过你所花的每一分钱中都浸着父母的辛勤汗水，他们被生活累弯了腰，还要为你们的学习操心，这就是你们对父母的回报吗？这就是你们日渐长大，越来越懂事的所作所为吗？你这样不思进取，不努力学习，你心安理得吗？
高山流水莫忘老师知遇之恩
在你的求学生涯中，你会遇到很多位老师，也是众彩纷呈，有你喜欢的，也有你讨厌的；有喜欢你的，也有讨厌你的；但无论哪种，都请记得老师对你苦口婆心的谆谆教诲，记得老师使劲浑身解数，只为你能学有所获，学有所长，只为你能不白来这学校一天，只为你能成为一个守纪律，懂礼貌的孩子，也只为你在原有的基础上，再优秀
些。
除此，别无他意。
也许老师采用的方式，你不喜欢，但你要去想，老师，为什么对你这样做。
只是和你们父母有着同样的心情——“恨铁不成钢”。
“望子成龙，望女成凤”，虽然你们都不是老师的儿女，但是除了你的父母，老师是和你们没有一点血缘关系，而为你们操碎心的陌生人，人生中遇到这样的老师，你要记得感恩于他。
包括日后你所遇到的老师。
滴水石穿莫忘自己拼搏之恩
有一本书的名字《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》。
我就很感谢我自己。
当年若不是勤奋苦学也不会有今天的生活。
虽不是什么优秀的工作，但养家糊口还是没问题的。
父母再怎么支持你，你自己本身不努力，谁也代替不了你，当日后你有所醒悟的时候，记得不要责备埋怨你的父母，他们已经做了你们的后方准备，只怪自己没有拼过，只怪自己在本该学习求知的年龄里，选择了玩儿；也希望贪玩儿的孩子，你能像列文虎克一样玩出名堂，如若不然，建议你还是以学为主，以玩为辅吧！
团结友爱莫忘同学互助之恩
大千世界，众生云云。
今天你们能走进同一所学校，坐在同一个班级上课，并不意味着你们日后能常相见，希望在一起的时间里能多多互相帮助，和睦相处，让你们的童年充满温暖的阳光，记住别人对自己的帮助，也记得多去帮助别人，“赠人玫瑰，手有余香”，被帮助是一种幸福，帮助别人也是一种快乐。
孩子是一个家庭也是父母最好的所有，从孩子身上，我们可以看到家长的影子，“有其父必有其子”，“虎父无犬子”。
相信我们的学生，您的孩子，都是好样的！。