幼儿园优质课件-小班美术(手工)：迎春花
小班美术《迎春花》教案
小班美术《迎春花》教案1. 教学目标知识目标：•能够正确区分颜色和形状•能够运用不同的绘画材料进行绘画•能够模仿绘画对象并运用画笔进行表达能力目标：•能够培养观察力和专注力•能够通过绘画表达自己的想象和情感•能够在团队中进行合作，通过互相学习和交流提高绘画技能情感目标：•能够感受和欣赏自然界的美•能够培养艺术素养和美的审美能力•能够在绘画过程中体验到快乐和成就感2. 教学准备•色彩卡片、彩笔、颜料、毛笔、纸张、画布等美术材料•《迎春花》绘画范例图片•教学PPT3. 教学步骤第一步：导入新知1.通过展示图片和颜色卡片，让学生认识迎春花的颜色和形状，并让学生尝试说出迎春花的特点。
第二步：示范绘画1.展示范例图片，介绍绘画基本技巧，如色彩较深的部分要使用颜料，色彩较浅的部分要使用彩笔等。
2.运用毛笔画出茎、叶的形状，再运用颜料画出花的形状。
3.强化细节，如花朵的轮廓线、叶子的纹理等。
第三步：引导绘画1.给学生分发美术材料，让学生模仿示范，用纸张和彩笔、颜料绘制迎春花。
2.引导学生运用不同的绘画材料，如毛笔、颜料、毛笔等，让学生自由发挥绘画技能。
3.在学生的绘画过程中提供指导，如告诉学生如何运用画笔和颜料。
第四步：展示成果1.让学生展示自己的绘画成果并分享绘画过程中的体验和感受。
2.对学生的作品进行评价和点评，鼓励学生认真绘画并提高技巧。
4. 教学反思通过本次教学，在让学生认识迎春花和学习绘画基本技巧的同时，也培养了学生的观察力、专注力、想象力和创造力。
在教学过程中，我们通过示范和引导，帮助学生提高了绘画技能，并鼓励学生在绘画过程中表达自己的想象和情感。
此外，我们也注重了学生的团队协作，通过互相学习和交流，提高了学生的艺术素养和美的审美能力。
但在今后的教学中，还需要多方面的完善，以满足学生的需求。
《迎春花》PPT课件小班美术-2024鲜版
迎春花的文化意义
作为中国传统文化中的一 部分，迎春花象征着春天 的到来和新的开始。
2024/3/27
迎春花的艺术表现
通过欣赏迎春花的图片和 艺术作品，了解其在绘画 、剪纸等艺术形式中的表 现。
迎春花与季节变化
引导幼儿观察春天的自然 景象，理解迎春花与季节 变化的关系。
4
美术课程目标
知识目标
让幼儿了解迎春花的形态 、颜色等特征，掌握基本 的绘画和剪纸技能。
上色与涂色
详细讲解如何运用调色盘和画 笔为迎春花上色，注意色彩的 搭配和过渡。
完善细节与修整
示范如何添加细节，如迎春花 的花蕊、叶子上的纹理等，并
对画面进行修整和完善。
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04
创意拓展与表现手法探讨
2024/3/27
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不同风格迎春花作品欣赏
2024/3/27
传统风格
01
展示经典的国画、工笔画中的迎春花，强调线条的流畅和色彩
课程总结
回顾课程内容，强调重点和难 点，引导幼儿进行思考和总结
。
2024/3/27
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02
迎春花基本知识与特点
2024/3/27
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迎春花的生长环境及习性
2024/3/27
生长环境
喜欢阳光充足、通风良好的环境 ，适应力强，既能在山地生长， 也能在平原、庭院等地方茁壮成 长。
生长习性
迎春花是落叶灌木，每年春季开 花，先花后叶，花期较长，花色 鲜艳。
2024/3/27
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回顾本次课程重点内容
迎春花的形态特征
引导幼儿回顾迎春花的颜色、形状等基本特征， 加深对其形象的理解。
绘画技巧
总结在绘画过程中使用的各种技巧，如线条的运 用、色彩的搭配等，提升幼儿的绘画技能。
《迎春花》幼儿园小班美术教案
《迎春花》幼儿园小班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术教学大纲》中的“春天的花朵”主题，以教材第三章第二节“迎春花”为教学内容。
详细内容包括迎春花的外形特征、色彩搭配以及简单的绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解迎春花的外形特征，认识这种春天的代表性花卉。
2. 培养学生对美术的兴趣，提高他们的色彩搭配能力和绘画技巧。
3. 培养学生的观察力和想象力，激发他们创作美术作品的欲望。
三、教学难点与重点教学难点：迎春花的外形特征描绘和色彩搭配。
教学重点：培养学生的观察力、想象力和绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：迎春花的实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、教学PPT等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示迎春花的实物或图片，引导学生观察并说出迎春花的外形特征，引入本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）：利用教学PPT，讲解迎春花的外形特征、色彩搭配及绘画技巧。
3. 实践示范（10分钟）：现场示范如何描绘迎春花，边示范边讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（15分钟）：学生根据示范进行绘画练习，教师巡回指导。
5. 展示评价（5分钟）：学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 迎春花的外形特征2. 色彩搭配技巧3. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：以迎春花为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案要求：作品需包含迎春花的外形特征和色彩搭配，画面饱满，色彩鲜明。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，分析教学效果，为下次教学提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他春天的花卉，尝试用所学知识进行绘画创作，提高他们的美术素养。
重点和难点解析1. 迎春花的外形特征和色彩搭配的教学。
2. 学生绘画技巧的指导和提升。
3. 教学过程中的实践示范和随堂练习。
4. 作业设计的针对性和课后反思的深入性。
详细补充和说明：一、迎春花的外形特征和色彩搭配迎春花的外形特征包括花朵的形状、花瓣的数量和排列、花蕊的结构等。
2024年《迎春花》幼儿园小班美术教案
2024年《迎春花》幼儿园小班美术教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第四章《美丽的春天》，详细内容为《迎春花》一课。
通过本课的学习，让幼儿认识迎春花，了解其外形特征及颜色，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解迎春花的外形特征，知道其颜色，认识到春天的美好。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿积极向上的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：迎春花的外形特征描绘，颜色的搭配。
教学重点：培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对春天的热爱。
四、教具与学具准备教具：迎春花的实物或图片、画纸、彩笔、颜料、画板等。
学具：画纸、彩笔、颜料、调色盘、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察迎春花的实物或图片，引导幼儿说出迎春花的外形特征。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何画迎春花，讲解绘画步骤，如先画花蕊，再画花瓣等。
强调颜色的搭配，告诉幼儿如何用彩笔和颜料表现出迎春花的美丽。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿在画纸上尝试自己画迎春花，教师巡回指导，及时纠正错误。
鼓励幼儿发挥想象力，创作出属于自己的迎春花作品。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。
教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 《迎春花》2. 内容：迎春花的外形特征、颜色搭配、绘画步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅迎春花的作品，要求颜色鲜艳，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察其他春天的花卉，了解其特点，培养幼儿对大自然的热爱。
同时，可开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 实践情景引入中迎春花实物或图片的选择与观察。
2. 例题讲解中绘画步骤的演示与颜色搭配的指导。
3. 随堂练习中教师的巡回指导和鼓励幼儿发挥想象力。
花的世界迎春花美术课件(2024)
与生物学的融合
结合生物学知识，让学生了解植物的生长过程、光合作用等，探 索迎春花的生命奥秘。
与地理学的融合
引入地理概念，让学生了解不同地域的迎春花品种及其特点，培养 学生的地域文化意识。
与艺术的创新结合
鼓励学生运用不同的艺术手法表现迎春花的美，如绘画、剪纸、泥 塑等，激发学生的创造力和想象力。
意境营造方法
引导学生学会运用虚实、疏密、浓淡等对比手法，营造出富有诗 意的迎春花绘画意境。
创意构思与表现
鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性和独特美感的迎 春花作品。
202Байду номын сангаас/1/28
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民族特色与时代精神的融合
民族传统元素挖掘
引导学生了解中国传统花卉绘画的技法和特点，挖掘民族传统元素 并运用到创作中。
生长环境
喜欢温暖湿润和阳光充足的环境，稍 耐阴、耐寒、耐旱，怕涝。对土壤要 求不严，但在肥沃、排水良好的沙质 土壤中生长旺盛。
2024/1/28
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迎春花在文化中的地位
迎春花是春天的使者，象征着 春天的到来和万物复苏。
2024/1/28
在中国传统文化中，迎春花常 被用来寄托人们对美好生活的 向往和追求。
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学生自主创作指导与建议
观察与感知
引导学生仔细观察迎春花的实 物或图片，感受其形态、色彩
和质感等方面的美。
2024/1/28
构思与表达
指导学生根据自己的观察和感 受，构思独特的创作主题和表 现形式。
技巧与提升
针对学生的创作过程，提供具 体的绘画技巧、色彩搭配等方 面的指导，帮助学生提升艺术 表现能力。
迎春花，又称黄素馨、金腰带， 属于木犀科素馨属落叶灌木植物
2024版小班美术课件《迎春花》PPT课件
观察时间
观察工具
选择在阳光充足的时间段进行观察， 以便更好地观察花朵和叶片的细节。
可以使用放大镜或显微镜等工具辅助 观察，以便更清晰地看到细节部分。
观察角度
可以从不同角度观察迎春花，如正面、 侧面、俯视等，以便全面了解其形态 特征。
2024/1/25
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实例展示与分析
实例一
展示一幅迎春花的实物照片或手 绘图片，引导学生观察并描述其
干净。
笔触运用
03
通过不同的笔触表现不同的效果，如点、线、面等。
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安全注意事项
2024/1/25
颜料安全
选择无毒、环保的颜料，避免使用过期或劣质颜料。
工具清洁
绘画后及时清洗画笔和调色盘，避免颜料干结影响下次使用。
个人防护
绘画时穿好工作服或围裙，避免颜料溅到衣物或皮肤上。同时，注 意保持室内通风良好，避免长时间吸入颜料气味。
以黄色为主色调
迎春花以黄色为主，表 现出春天的温暖和明亮。
2024/1/25
辅以绿色和白色
绿色代表生机和活力， 白色增加清新感，使画 面更加生动。
少量对比色点缀
如红色、紫色等，增加 画面的层次感和视觉冲 击力。
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色彩表现技巧探讨
2024/1/25
笔触的运用 通过不同的笔触表现迎春花的形态和质感，如点彩、涂抹 等。
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04
迎春花线描画技法讲解
2024/1/25
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线描画基本概念及特点
线描画定义
线描画是一种运用线条的粗细、疏密、方向等变化来表现对象形体、质感和空 间感的绘画形式。
特点概述
线描画以线条为主要表现手段，不依赖色彩或明暗调子，通过线条的曲直、刚 柔、粗细、疏密、虚实、浓淡等变化，表现物体的轮廓、形状、体积、质感和 空间感。
2024年度-《迎春花》小学美术课件ppt分享植物课件
1
CONTENTS
• 迎春花基本知识与特点 • 迎春花的绘画技巧与步骤 • 迎春花在不同场景下的表现 • 创意绘画：将迎春花融入其他
元素 • 学生作品展示与评价 • 课堂总结与拓展延伸
2
01
迎春花基本知识与特点
3
迎春花的定义及分布
定义
迎春花，又名黄素馨、金腰带， 是木犀科素馨属落叶灌木植物。
迎春花的文化内涵
迎春花是春天的使者，它的开放代表着春天的到来。在中 国传统文化中，迎春花被赋予了吉祥、如意等美好寓意。
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学生在课堂中的表现及进步情况
学生能够积极参与课堂活动，认真听讲，积极发言。
学生能够掌握迎春花的形态特征和生长环境等知识点，并能够运用所学知识进行创 作。
在绘画技能方面，学生能够通过练习不断提高自己的绘画水平，表现出较好的进步 情况。
评价方法
教师评价、同学互评、自我评价相结合， 确保评价客观公正。
设立奖项
最佳创意奖、最佳技巧奖、最美画面奖等 ，鼓励学生积极参与创作。
21
优秀作品欣赏与点评
选取部分优秀作品进行深 入分析和点评，强调其独 特之处和值得学习借鉴的 地方。
通过对比不同作品，引导 学生发现各自作品中的优 点和不足，促进相互学习 和进步。
11
春日阳光下的迎春花
形态特征
迎春花在春日阳光下盛开，花瓣 呈明亮的金黄色，形状似钟，花
朵繁密且芳香扑鼻。
光线与色彩
阳光透过花瓣，使迎春花显得更 加璀璨夺目，金黄色的花朵与蓝 天白云相映成趣，构成一幅美丽
的春日画卷。
场景描绘
在春日暖阳下，迎春花丛簇拥而 立，微风吹过，花枝摇曳，宛如
小班美术活动：《迎春花》
小班美术活动：《迎春花》XX课件小班美术活动《迎春花》设计思路：《指南》中指出：-岁幼儿喜欢看花草树木日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣风声雨声等好听的声音所吸引。
春天来了，万物复苏，迎春花是春天里开的最早的花，以娇艳的身姿传递着春天的信息，孩子们最喜欢观赏迎春花了。
孩子们对迎春花的喜爱可以让他们通过绘画的形式来表达，为此我设计了此次美术活动，绘画美丽的迎春花。
活动目标：通过欣赏迎春花，了解迎春花的颜色以及开放的时间，激发幼儿对春天的喜爱。
通过创作，锻炼孩子的耐心，能够大胆的创作。
练习使用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。
活动重点：练习使用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。
活动难点：通过欣赏迎春花，了解迎春花的颜色以及开放的时间，激发幼儿对春天的喜爱。
活动准备：歌曲《迎春花》，迎春花的图片，美术材料（大头棉签黄色水粉颜料画好花枝的画纸）活动过程：一以歌曲导入，引出主题播放歌曲，请幼儿欣赏，提问：你在刚才的歌曲里听到了什么？（迎春花）歌曲里的迎春花是什么颜色的？二出示图片，师幼共同欣赏教师出示图片，请幼儿观察，教师：我们来看一看迎春花是什么样子的？问：你知道迎春花在什么季节开放？（春天）教师：对，因为过了冬天，它在所有的花中开花最早，一开花就迎来所有花都开放的春天，所以我们叫它迎春花。
）小结：现在我们知道了迎春花通常在春天开放它的花朵是小小的，黄黄的花瓣，枝条向下垂，很漂亮。
今天我们也来画一幅迎春花，迎接春姑娘的到来好吗？三讲解画法出示范画，教师：看，刘老师画好了一幅迎春花，你们喜欢吗？那我们快来看看怎么画把！讲解绘画步骤（）这次我们要用到单头棉签，它只有一个头，比普通的棉签大了一些。
（）（取棉签蘸一点颜料）用它蘸一点颜料，点画在迎春花枝的两边，注意不可以点在其他地方。
（）花枝两边点完就可以了。
幼儿开始创作，教师巡回指导发现问题及时纠正（提醒不要离得太近）四活动结束教师：哇，小朋友们都很棒，看到这么漂亮的迎春花，春姑娘一定很喜欢的，我们把它们贴到外面和大家一起分享吧！XX课件。