苏教版五年级分数加减混合运算习题
五年级分数加减练习题 （一）710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 1465-5459 - 25 14 + 15 58 + 1345 + 2 1 - 27 92+95 1211-1291－53 85+31 21+51 521031--83612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 415 10－ 712 - 512857483++ 75838197+++ )187158(158+-61-2161+ 11－ 710 － 310 89 ＋411 ＋1951975492+++ 316532+-533152++ 11311876++ ）（2612133-139+32413141+++ 85-83-11158116783169+++72 - (72 - 81) 1211+85+83+121 97－81+92－831561151511116－＋＋75＋41－149 43＋63－851－45 －15 = 23 ＋45 ＋13 = 54+31+51533152++5－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5987－125＋61 34－（52＋103）1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
还剩多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？五年级分数加减练习题 （二）43＋71 41＋83 74－61 51＋81 87－65 92＋21 76－32 103＋41 73＋91 31－51 61＋4175－51 7－75 51+83 1514－31五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名43+65= ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543＝－4187 2 + 49 = ＝＋731 ＝－6151＝＋158154 ＝－1312595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 61＋71＋51＝4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？5.一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？五年级分数加减练习题 （四） 班级 姓名78 ＋12 14 ＋13 45 －23 5－14 56 ＋49 710 －15 35 －14 5- 411-15 -54 89 + 16 34 + 516 16 + 1531+41 51-61 21512-= =-431265+43－311112 － ( 16 ＋ 18 ) 712 － ( 34 － 12 )12 －（34 －38 ） 89 ＋411 ＋19 78 －38 ＋38 （1）1211减去31与41的和，差是多少？ （2）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？2、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？ 五年级分数加减练习题 （五） 班级 姓名53－61 31＋21 1－2171＋76 32＋61 75＋5=5－43 =+5131 =+21163 =-751 =-5153 =-9195 =-103107 =+9132 35 + 15 =1315 - 16 + 56 25 - 512 - 718 23 + 16 - 512 72 - (72 - 81)5－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 59 12 +（23 －14 ）415121-+1278134+- 51975492+++ 316532+-1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的52，第二天用去它的41，还剩几分之几？2、粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，又运进107吨。
粮店现在有大米多少吨？五年级分数加减练习题 （六） 班级 姓名=+764 =-4183 =-411 =-21109 =+41321－35 = 1－1322 = 78 + 18 = 52－41 = 21－ 41==--75722 )2185(85-- )2143(92-+ )4152(109+-32＋（21－41） X －43=85X+72=32 X －16 =38 15 ＋X=231.张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的38 ，第二天卖出了总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几？2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和187米，这个三角形的周长是多少米？3、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的14 。
还剩下全书的几分之几？五年级分数加减练习题 （七） 班级 姓名0.32= 12.5×8= 8÷0.4＝ 2.5×4= 7-6.38＝36÷0.9 = 5÷0.001 = 13×60 = 0.8÷0.02 = 0.36+1.54＝51+65+54 1－21－41)5231(1513+- 41＋31＋41＋321－45 －15 = 23 ＋45 ＋13 = 54+31+51 1511 + 114+154=45 －14 ＋13 910 ＋320 －315 1－712 ＋34 2728 ＋﹙1314 －57 ﹚5、一堆沙有23 吨，第一天用去250千克，第二天用去15 吨，还剩下多少吨？6、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了53，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？7、小明睡觉的时间占整天的62，学习的时间占整天的488，吃饭时间占整天的366，问小明每天有几分之几的时间做其它的事情？8、一杯果汁，小明第一次喝了它的15，加满水，第二次喝了全部的一半，再加满水，又喝了它的一半，小明喝的果汁多还是水多？五年级分数加减练习题 （八） 班级 姓名2.7×2-0.45 0.25×1013.25×27+73×3.25 38.7-7.84÷1.48.8-2.5×1.8 4×9×0.25 1.25×0.25×3.2 78－8.5＋22－0.515-5÷12- 7122－61－653 - 14-13-34256－﹙23＋712﹚1514－512＋75 61、一根铁丝，第一次用去它的14，第二次用去它的13，还剩下全长的几分之几？2、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？3．一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？4．小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？5、张师傅6小时加工了15个零件，李师傅4小时加工了7个零件，王师傅5小时加工了8个零件，谁做得快？五年级分数加减练习题（九）班级姓名1.7+3= 0.7÷3.5= 1.25×16= 9.6÷32= 2－0.09= 26.26÷26= 8.5－0.24－1.767.9×11－7.97.8×1.17－7.8×0.172.65×1.7+1.35×1.7156 －﹙313 －112 ﹚ 1.875－﹙0.25＋23 ﹚ 34 －27 ＋14 ＋27 2-14 - 13 - 342017－203－209 92＋83－85 141＋145＋143 41＋41＋435、水果店运来苹果35吨，第一天上午卖出了14吨，下午又卖出了一些，还剩下120吨，下午卖出了多少吨？6、一条公路，已经修了45千米，剩下的比已修的少16千米。
这条公路长多少千米？7、王刚5分钟做了4道题，李强8分钟做了7道题。
谁做的速度快一些？8、某公司一位老板的零件制造的时候出错，需要叫240个工人回来重做，如果老板打给一个工人要1分钟，最少要多少分钟才能通知完？五年级分数加减练习题 （十） 班级 姓名 1－32－31= 56 ＋27 ＋16 58 ＋23 ＋56 4－45 －15 45 －（12 ＋14 ）125 －（121 －21） 54 ＋（83－41） 2－73－7421＋41－61395＝χ＋X ＋35 = 710 X + 53 = 87 12783=+x72＋x = 2111x + 34 = 1112 χ＋73=43 6.98.044=⨯+x1、淘气读一本书，第一天读了全书的15，第二天读了全书的14，这本书还剩下几分之几没有读？2、同学们清理“白色垃圾”，一年级清理了37千克，比二年级少清理25千克，两个年级一共清理多少千克？3、一瓶油,连瓶重2千克,倒出半瓶油后,连瓶重98千克。
油重多少?瓶重多少?3．小红喝一小杯蜂蜜水，。
第一次喝了这杯蜂蜜水的15，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的一半，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？五年级分数加减练习题 （十一） 班级 姓名85－31＋1251115－83－85 95＋127＋94 87＋43－12113–(1921 - 914 ) 6－（43－52）615231++52＋31＋532x+58 ＝4.625 14 + x = 1112 20951＋χ＝ 8743=+x8743=+x 83＋X=127 17 + 12 + x = 23 x +（ 13 + 34 ）1、仓库原来有货物56吨，接着又运进13吨，最后又用去15吨，现在仓库有多少吨货？2、一个乐器团共有45人，寒假期间有一个紧急的演出，林老师需要尽快通知没一个人。
用打电话的方式，每分钟通知一个人，请帮老师设计一个能够快速通知没一个人的打电话方案。
3、某车间有男职工24人，女职工26人，男职工占车间总人数的几分之几？4、张、王二位师傅加工零件，张师傅6小时加工11个，王师傅8小时加工15个，他们谁做得快些？为什么？五年级分数加减练习题 （十二） 班级 姓名315243-- 15410354+- )4183(43+- 169＋83＋167＋8111+5+3+1 7－1+2－3 65116－＋＋ 125.041745+-+X －31=72 2X －51=1- 513x －29 =19 2.7X －1.6 =x －125 =247274=-x 6561=-x 52158＝χ－1、修一条路，第一周修了全长的13,第二周修了全长的25，第三周修完后，正好修完全长的78。
苏教版2022-2023学年小学数学五年级下册专项提升训练(分数加减法混合运算)含解析
苏教版2022-2023学年小学数学五年级下册专项提升训练（分数加减法混合运算）一、脱式计算1．计算下面各题，能简算的要简算。
735846-+1521733--711936⎛⎫-- ⎪⎝⎭3583118118+++2．计算下面各题，能简算的要简算。
841351717++2－（1316＋1516）＋34111124816+++3．下面各题能简便的要简算。
43327575+-+841993⎛⎫-+ ⎪⎝⎭111112481632++++4．计算下面各题，能简便运算的要用简便方法算。
511676++1589778⎛⎫-- ⎪⎝⎭85139898-+-5．计算下面各题。
732949++73112123⎛⎫-+ ⎪⎝⎭91168787-+-6．下面各题，能简便就简便计算。
54791111++7318810⎛⎫-+ ⎪⎝⎭4117142+-722855++5327125512+++111124816+++7．计算下面各题，能简算的要简算。
4215310-+57419913913+++912885⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3917142⎛⎫-- ⎪⎝⎭52439797-+-8．计算。
（能简算的要简算）16321919--23132468--11136⎛⎫-- ⎪⎝⎭346.25 2.2577-+-9．脱式计算，能简算的要简算。
1242315+-87715915⎛⎫-- ⎪⎝⎭351113716181618-+-10．脱式计算。
（怎样算简便就怎样算）34－（56－13）23＋45－3101918－1423－923314＋827＋1114－52711．计算下面各题。
56＋34－131516－（512＋16）15＋113＋45＋41337－（91142－）12．脱式计算。
113248++111324+-521635⎛⎫++ ⎪⎝⎭13．怎样算简便就怎样算。
97110810⎛⎫-- ⎪⎝⎭171920410+-52712312++521874-+14．计算，能简算的要简算。
最新苏教版五年级下册数学·分数加减法计算题
(1) ＋ ＋ (2) － ＋ (3) －( － ) (4) ＋（ － ）
(5) －( － ) (6) －（ － ）(7)6.12＋ ＋2.88＋ （8） －（ ＋ ）
(9) －（ ＋ ）(10) ＋ ＋ ＋ (11) ＋ ＋ － (12) － －
(13) +( ＋ ) (14) － ＋ (15) - + - (16) + -
（3）年龄优势x－( ＋ )＝ x－（ － ）＝ +x=
5、就业机会和问题分析
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
(33) ＋（ － ）(34) － ＋ (35) － ＋ (36) － －
(37) ＋ ＋ ＋ (38) 6－ － (39) － ＋ － (40) － ＋
((43) －（ － ）(44) + －
(45) －（ + ）(46) + ( + ) (47) －( + ) (48) + + +
3、你是否购买过DIY手工艺制品？
2x-8 =18 x-9 =4 x+3 =5.375
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。
(word完整版)苏教版五年级分数加减混合运算习题
五年级分数加减练习题 （一）710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 1465-5459 - 25 14 + 15 58 + 1345 + 2 1 - 27 92+95 1211-1291－53 85+31 21+51 521031--83612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 415 10－ 712 - 512857483++ 75838197+++ )187158(158+-61-2161+ 11－ 710 － 310 89 ＋411 ＋1951975492+++ 316532+-533152++ 11311876++ ）（2612133-139+32413141+++ 85-83-11158116783169+++72 - (72 - 81) 1211+85+83+121 97－81+92－831561151511116－＋＋75＋41－149 43＋63－851－45 －15 = 23 ＋45 ＋13 = 54+31+51533152++5－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5987－125＋61 34－（52＋103）1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
还剩多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？五年级分数加减练习题（二）43＋71 41＋83 74－61 51＋81 87－65 92＋21 76－32 103＋41 73＋91 31－51 61＋4175－51 7－75 51+83 1514－31五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名43+65= ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543＝－4187 2 + 49 = ＝＋731 ＝－6151＝＋158154 ＝－1312595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 61＋71＋51＝4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
苏教版数学五年级下册分数加法和减法精选试卷练习(含答案)1
714
； ； ；2
829 13
12．4； ；1
30
13．1 2 4 5
15
8
2
53
3 1 1 37 3 8 24
14．√
15．×
16．√
17．×
18．√
参考答案
答案第 1页，总 3页
19．正确
20．√
21．×
22．×
1
23． 杯
6 16
24．（1）
25 3
（2）
25 149
25．（1）
240 91
1
1
1
40．4 个 加上 3 个 的和是_____个 ，也就是_____．
7
7
7
41．6的分数单位是（____）,再加上（____）个这样的分数单位就等于 1。
7
3
（ ）
（ ）
42．一条公路，已经修了全长的 ，还剩全长的
；已修的长度是剩下
5
（ ）
（ ）
（ ）
的，剩下的长度是已修的
。
（ ）
23
21．1- + =1-1=0。（______）
55
22．一根绳子，用去
2 7
后，还剩
2 7
米，用去的和剩下的一样长。（______）
评卷人 得分
四、解答题
3
1
23．如下图，桌子上有 杯水，小健喝掉 杯后，想把水加满。他拿起另一杯盛满水
4
3
的同样的杯子向第一个杯子倒，结果不小心，加满溢出来后他才发现，这时第二杯水只
6
11
从 里减去 与 的和，差是多少？
7
23
10．列式计算。
苏教版 小学数学 五年级 下册 分数连加、连减和加减混合练习 PPT课件
。
1鲜7花.小，华31 的调同查学了送全贺班“卡同1”，学其在余母同亲学节送送的给是妈自妈己的画礼的物画：41。的送同画学的送
同学占全班同学的几分之几？
“1”的41
送鲜花
“1”的
1
3
送贺卡
送画的占“1”的几分之几？
全班同学的人数看作“1”
1-
1 4
-
1 3
=
12 12
-3
＝
1 6
5 8
-
3 8
-
1 12
＝
1 4
-
1 12
＝
3 12
-
1 12
＝
21 12
6
＝
1 6
2 3
-
1 4
-
1 4
＝
8 12
-
3 12
-
3 12
＝
21 12
＝
16 6
2 3
-（
1 4
+
1 4
）
＝
2 3
-
1 2
＝
4 6
-
3 6
＝
1 6
分数连减法和加减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序相同。 （1）没有括号：从左往右依次计算。 （2）有括号：先算括号里面的，再算括号外面的。
这根蜡烛还剩下全长的几分之几？
想第长一一的想次＝＝51 ：烧1掉5452-全第-二51次52第烧-二掉答次全52烧长：掉的这剩5根2下蜡的 烛21 还剩下剩全下长全的长的25几分。之几？
回顾反思
（1）分数的连加、连减和加减混合运算的运算顺序是 怎样的？
分数的连加、连减和加减混合运算，与整数的运算顺序相同。
苏教版数学五年级下册 分数加减混合运算
五
分数加法和减法
第2课时 分数加减混合运算
复习导入
计算： 18＋59－41＝ 36 106－ (32＋18)＝ 56
97－48＋55＝ 104 31＋ (74－35) ＝ 70
整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
整数加减混合运算的运算顺序是从左往右依次 计算。遇到有括号的，应该先算括号里面的。
丽丽喝一杯果汁，分四次喝完，第一次喝了这杯
果汁的
1 8
，然后加满水；第二次喝了这杯的
1 4
，
再加满水；第三次喝了这杯的 1 ，再加满水；第
2
四次一饮而尽。丽丽喝的果汁多还是水多？
1 8
+
1 4
+
1 2
=
7 8
7 8
＜
1
答：丽丽喝的果汁多。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
探究新知
知识点：分数的连加、连减和加减混合运算的计算方法
红山小学校园里有一个花园，其中月季花的
面积占
1 4
，
杜鹃花的面积占
1 3
，其余的是
草坪。草坪的面积占几分之几？
自主学习单：
1.月季花的面积占
1 4
，杜鹃花的面积占
1 3
，
都是把哪个数量看作单位“1” 的？
2.列式并试着计算草坪的面积占几分之几？
+
18 30
+
2 3
=
23 30
+
20 30
=
43 30
方法二：一次通分
1 6
+
3 5
+
2 3
五年级数学下册分数的连加、连减和加减混合苏教版 (5)
我喝了
1 5
升。
我喝了
1 4
升。
我也喝了 1 升。 4
⑴三人一共喝了多少升牛奶?
1＋ 1 ＋ 1
54 4
＝ 1＋ 1
52
＝
7 10
(升)
答:三人一共喝
7 10
升。
⑵这盒1升的牛奶还剩多少升?
1
－
7 10
=
10 10
－
7 10
=
3 10
(升)
答:还剩
3 10
升。
明明他们去“荷兰花海”旅游，共用
2 5
=
11 － 9
2 5
=
37 45
5＋2－2 935
=
25＋ 45
30－ 18 45 45
=
55 － 45
18 45
=
37 45
1－(
1 2
＋
1 6
)
= 1－(
3 6
＋
1 6
)
= 1－
2 3
=
1 3
截止其余的在城镇。
城镇人口大约占全国人口的
几分之几?
苏教版五年级数学下册
分数连加连减加减混合运算
计算分数加减混合运算时，与 整数加减混合运算的方法一样， 一般从左往右依次计算，有括 号的先算括号。
1 6
+
3 5
+
2 3
=
5 30
+
18 30
+
20 30
=
43 30
5＋2－2 935
1－ (
1 2
＋
1) 6
5＋2－2 935
=
苏教版五年级下册数学课件4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习 (共16张PPT)
答:城市人口大约占全国 人口的 7。
15
小做英数芳语学做作作语业业文用用作了了业1用了15小13小时0 小时，，小时芳做， 做这三种作业一6共用了多少小 时?
3＋ 1 ＋ 1 10 5 6 ＝ 3＋ 2 ＋ 1 10 10 6
＝ 1＋ 1 26
＝2 3
我喝了
1 5
升。
我喝了
1 4
升。
我也喝了 1 升。 4
苏教版五年级数学下册
异分母分数加减混合运算
红山小学校园里有一个花园， 其中月季花的面积占 1 ，杜 鹃草花坪的。面草积坪占的面积13 占，几其分4余之是几？
把花园面积看作单位“1”
1－
1 4
－
1 3
=
3 4
－
1 3
=
5 12
先算两种花一共占花园 面积的几分之几
1－
(
1 4
＋
1 3)=Fra bibliotek1－7 12
⑴三人一共喝了多少升牛奶?
1＋ 1 ＋ 1
54 4
＝ 1＋ 1
52
＝
7 10
(升)
答:三人一共喝
7 10
升。
⑵这盒1升的牛奶还剩多少升?
1
－
7 10
=
10 10
－
7 10
=
3 10
(升)
答:还剩
3 10
升。
谢 谢！
=
5 12
5＋2－2 935
1－ (
1 2
＋
1) 6
5＋2－2 935
=
5 9
＋
6 9
－
2 5
=
11 － 9
2 5
苏教版数学五年级上册：--分数加减法-专项练习
苏教版数学五年级上册：--分数加减法-专项练习苏教版数学五年级上册：分数加减法-专项练介绍本文档是针对苏教版数学五年级上册中分数加减法专项练的一份教学辅助材料。
该练旨在帮助学生巩固和提高他们在分数加减法方面的能力。
内容本专项练包括以下主要内容：1. 分数的相加和相减- 学生将研究如何将两个或多个分数相加或相减。
- 通过书面练和实际示例，学生将掌握如何进行分数加减法运算。
2. 含分数的混合运算- 学生将研究如何在含有分数的混合运算中进行分数加减法。
- 通过实际问题和练题，学生将了解如何运用分数加减法解决日常生活中的实际情境。
3. 解答练- 学生将有机会通过解答一系列练题来巩固他们在分数加减法方面的理解和技能。
- 练题涵盖了不同难度级别，逐步增加学生的挑战。
目标该专项练的目标如下：- 帮助学生掌握分数加减法的基本概念和运算规则。
- 培养学生在解决实际问题时使用分数加减法的能力。
- 提供充足的练机会，巩固和提高学生的分数加减法技能。
使用方法教师可以根据教学进度和学生的实际情况，将该专项练作为课堂练、课后作业或小组活动使用。
建议教师提供适当的解答和反馈，以帮助学生明确理解分数加减法的概念和运算规则。
结束语本专项练旨在帮助学生巩固和提高他们在分数加减法方面的能力。
通过系统的训练和实践，学生将能够熟练地进行分数加减法运算，并能够运用这些技能解决实际问题。
希望本练对学生的研究有所帮助。
---*请注意：本文档的内容基于苏教版数学五年级上册的教学要求，适用于相关教学环境。
若需确认具体教学要求，请参考相关教材和教学大纲。
*。
五年级数学下册分数的连加、连减和加减混合苏教版 (26)
比较：这两种算法有什么相同点和不同点？
从左往右依次计算
分 步 通 分
1- 1 - 1
你
43 4-1-1
443 3-1
43
更 喜 欢 哪
9-4 12 12
一 种
1-12 12 12
1 3
观察比较，你能将它们分成哪两类？
没括号
一看
有括号
从
二通
先
左
算
往
括
右
三算
号
四约
2 农耕文化园蔬菜种植区进行了蔬菜品种的整改,
其中番茄的面积占 1
4
，青菜的面积占 1 ，
3
其余种土豆。土豆的面积占几分之几呢？
？ 番1 青 1 土
茄4 菜 3 豆
变 农耕文化园蔬菜种植区总面积是212400平方米。
3.实际问题
1
(1)农耕园收获了 没有卖出？
吨的西瓜，2 第一天卖出 1
吨，第二天卖出
1 吨，还剩5 下多少吨
6
总吨数- 第一天卖出吨数-第二天卖出吨数= 还剩吨数
(2)农耕园收获了 吨的西瓜，第一天卖出总数的
“1” 下总数的几分之几没有卖出1？
1
2
1
5
6
，第二天卖出总数的
，还剩
单位“1”-第一次卖出总数的几分之几-第二次卖出总数 的几分之几=还剩总数的几分之几
52-2 9 35 1(1 1)
26
2.实际问题
(1)九月份学校农耕园水果区集中种植西瓜和桃树，预计西瓜的面积能达到 ，
其余种植桃树，桃树占农耕园面积的几分之几？ 8 15