2009《大学语文与写作》真题参考答案

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2009年福建专升本大学语文试卷及参考答案

2009年福建专升本大学语文试卷及参考答案

2009年福建专升本大学语文试卷及参考答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、有“寓言十九”之称的作品是( ) A.《诗经》B。

《庄子》C.《战国策》D.《孟子》2、主张“辞必己出”的作家是( ) A.王安石B.欧阳修C.韩愈D.柳宗元3、《再别康桥》中诗人为何说“我不能放歌”?其原因是( )A.有意强行压抑心中的情感B.惟恐打扰他人C.诗人不会唱歌D.营造深情默契的东方式送别情景4、以下属于鲁迅小说集的是( ) A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《坟》5、贯穿《废园外》全文的线索是( )A.战争B.少女C.废园D.红花6、屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是( )A.《离骚》B.《九章》C.《九歌》D.《天问》7、《张中丞传后叙》全文的最大特色是( ) .A.议论与叙事并重B.抒情与描写并重C.议论与抒情并重D.叙事与描写并重8、陆游的《关山月》总领全诗的一句是( )A.遗民忍死望恢复B.和戎诏下十五年C.三十从军今白发D.岂有逆胡传子孙9、“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”,这里运用的修辞手法有( )A.象征比喻排比 B. 比喻对偶夸张C.排比象征夸张 D. 对偶对比比喻10、周作人散文的艺术风格是( )A.清新婉丽B.平和冲淡C.空灵飘逸D.深沉郁勃11、“又念余弱冠时,往来必谒拜祠下”中的“弱冠”指男子()A.十六岁上下B.二十岁上下C.二十五岁上下D.三十岁上下12、《答司马谏议书》一文使用的最主要的论证方式是( )A.立论B.边破边立C.驳论D.破中有立13、赋形成于汉代,其本意为( )A.“诵”B.铺陈C.“歌”D.押韵14、下列词句中,借用典故抒情的是( )A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻B.落日楼头,断鸿声里,江南游子C.可惜流年;忧愁风雨,树犹如此D.倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪15、《山居秋暝》一诗中,起转折作用的一句是( )A.明月松间照,清泉石上流B.随意春芳歇,王孙自可留C.空山新雨后,天气晚来秋D.竹喧归浣女,莲动下渔舟16、《泊秦淮》是一首( )A.古体诗B.乐府旧题C.律诗D.绝句17、拓展了词的题材和内容,突破了“词为艳科”的藩篱,创立了豪放派的词人是( )A.辛弃疾B.柳永C.苏轼D.李煜18、“‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”这一诗句主要象征着( )A.美好的憧憬,很快就能变为现实B.作者渴望为了祖国而奉献自我C.希望虽然美好:但却难以实现D.中华民族多灾多难的历史19、“凡取兽皮制服,统名曰裘.贵至貂、狐,贱至羊、麂,值分百等”所用的主要说明法是( )A.下定义、打比方B.下定义、分类别C.作诠释、作比较D.作诠释、分类别20、以下不是用《诗经》的篇章成句的是( )A.呦呦鹿鸣,食野之苹B.青青子衿,悠悠我心C.我有嘉宾,鼓瑟吹笙D.周公吐哺,天下归心二、词语解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)解释加点字词,并将答案写在答题纸相应的位置上.2l、二公之贤,其讲.之精矣。

2009年大学语文真题+答案解析

2009年大学语文真题+答案解析

2009年大学语文真题+答案解析2009年考试试题大学语文一、单项选择题(每小题1分,共25分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。

不选、错选或多选者,该题无分。

1.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是( )A.曹丕外于B.曹操中C.曹植D.曹容2.李白诗“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”中的“故人”指( )A.杜甫B.孟浩然C.谢朓D.汪伦3.《世说新语》的作者是( )A.王安石B.司马光C.陶渊明D.刘义庆4.主张文章应“明道”“致用”的是( )A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石5.下列诗人属于“新月派”的是 ( )A.艾青B.徐志摩D.田间6.《氓》中运用“赋”这一表现手法的诗句是( )A.桑之未落,其叶沃若B.淇则有岸,隰则有泮C.总角之宴,言笑晏晏D.于嗟鸠兮,无食桑葚7.元代从事杂剧及散曲创作、有“曲状元”誉称的是( )A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.张养浩8.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是( )A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法9.成语“狡兔三窟”出自 ( )A.《秋水》B.《郑伯克段于鄢》C.《冯谖客孟尝君》D.《李将军列传》10.从作品的风格和表现手法上看,《炉中煤》是一首( )A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌11.在《我愿是一条急流》的五组对应意象中,与“急流”相对应的意象是( )A.小鱼C.烈火D.太阳12.沈从文的中篇小说代表作是( )A.《萧萧》B.《湘西》C.《边城》D.《长河》13.小说《麦琪的礼物》的风格特征是( )A.含泪的微笑B.辛辣的讽刺C.痛苦的叙述D.冷峻的幽默14.侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞格是( )A.比喻B.借代C.象征D.拟人15.欧阳修在《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是( )A.伶官 B.天命C.人事D.佞人16.《李将军列传》一文中,李广将兵的特点是 ( )A.谨守法度B.行无部伍行阵C.正部曲行伍营阵D.士吏治军簿至明17.下列属于晚清四大谴责小说的作品是( )A.《聊斋志异》B.《孽海花》C.《儒林外史》D.《金瓶梅》18.先秦时期强烈抨击“窃钩者诛,窃国者侯”的黑暗现实的人是( )A.庄子B.老子C.荀子墨子D.墨子19.在中国诗歌史上,格律诗定形于唐朝,发端于( )A.汉代B.南北朝C.五代D.隋朝20.鲁迅小说《风波》的线索是( )A.辫子事件B.赵七爷的竹布长衫C.九斤老太的唠叨D.张勋复辟21.王昌龄诗“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是( )A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情22.下列选项中不属于梁启超倡导的“三界革命”的是( )A.诗界革命B.小说界革命C.文界革命D.艺术界革命23.《祖国啊,我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是( )A.雪被下古莲的胚芽B.破旧的老水车C.千瘪的稻穗D.淤滩上的驳船24.1951年荣获“人民艺术家”称号的是( )A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理25.下列作品不属于契诃夫的是( )A.《第六病室》B.《苦恼》C.《一个小官员之死》D.《警察和赞美诗》二、填空题(每小题1分,共10分)26.此中有真意,。

2009年高考上海语文卷标准答案

2009年高考上海语文卷标准答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)答案详解一、阅读80分(一)阅读下文,完成第1-6题。

(17分)⒈【参考答案】只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分)ﻫ【考点】理解文中重要概念的含义能力层级要求B重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。

要注意这些概念在文中的具体含义。

【解析】通过分析综合全文很容易看出“死抱一隅之见的人”具体指的是什么人。

⒉【参考答案】Dﻫ【考点】理解文中重要句子的含义能力层级要求 Bﻫ重要句子指对理解文章起重要作用的句子。

考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子,结构比较复杂的句子。

ﻫ【解析】准确地把握文中重要词语的含义,综合分析理解在四项选择中选出一项符合题意的选项。

ﻫ⒊【参考答案】大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分)【考点】筛选并整合文中的信息能力层级要求Cﻫ重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。

重要信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。

【解析】就是本段的第一、第二句话,概括后便是。

⒋【参考答案】⑵“真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应,“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要“广泛的博通”,“真正的精通”虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。

(选项1分,答对一点理由即得2分)【考点】正确使用词语(包括成语)能力层级要求表达应用 E正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义,并能正确使用。

ﻫ【解析】在两项中选出一项并进行分析,这是关联词语的运用,在一定的语境中,分析运用。

⒌【参考答案】( 5分)培养“通人”,有利于追求学问的全境,有利于做一个“十足的人”,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。

(一点1分,两点3分,三点4分)【考点】分析概括作者在文中的观点态度能力层级要求:分析综合 C作者的观点态度,有的直接表述,有的间接表述;有的集中,有的分散;有的明朗,有的含蓄。

2009成考专升本《大学语文》真题及答案

2009成考专升本《大学语文》真题及答案

2009成考专升本《大学语文》真题及答案D若揭3.依次填人下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是不管是修缮是重建,对于文化遗迹来说,要义在于保存。

圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。

何必要抹去昨夜的故事,去收拾前夜的残梦。

吏何况,收拾起来的前夜的残梦,今日的游戏。

A.或即使仅是不是B.还如果仅是不是C.还如果不是只是D.或即使不是只是4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,是很难写出高的作品来的。

②这座经历了数百年风雨的古塔。

,随时都有倒塌的可能。

③任何人都可能被别人批评和议论,但必须是的和实事求是的。

④恶劣的自然条件极大地着这个边远小镇的经济发展。

A.晶位侵蚀善煮制约B,品格侵袭善意限定C.品格侵蚀诚意限定D.品位侵袭诚意制约5.下面句子没有语病的一项是A.“中国消除贫困奖评选表彰活动”,旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。

B.我们每个人都有自己独立的精神领地,其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。

C.我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大的D.嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静,大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。

6.填人下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。

江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

A.这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边,帆影点点的江面上波光粼粼,B.那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边,江面上帆影点点,波光粼粼,C.那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着,江面上帆影点点,波光粼粼,D.这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着,帆影点点的江面上波光粼粼,二、(12分,每小题3分)阅读下面的现代文,完成7—10题。

科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀喜悦的理解当中。

2009年专升本大学语文参考答案

2009年专升本大学语文参考答案

2009年河南省普通高等学校选拨优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试大学语文试题参考答案一、单项选择1‐5 BBDCB 6‐10 CBCCD 11‐15 ACABC 16‐20 BBABA 21‐25 BDACD二、填空题26.欲辨已忘言 27.不尽长江滚滚来 28.孤城遥望玉门关 29.长风破浪会有时 30.山回路转不见君 31.残照当楼 32.《山居秋暝》 33.《伊利亚特》 34.文学理论 35.培根三、解释下列加点的字词36.谢:问 37.凌:侵犯 38.子:以……为子 39.信:真诚 40.抑:或者 41:是:这;这些42.饮:使……饮 43.与:对付 44.逝:奔驰 45.假:假借四、翻译46.我没有赶上那个时代。

47.(拿着)斧头按照一定的季节进入山林。

48.你不要忘记你父亲的心愿。

49.那么拿什么去保卫国家呢?50.不仅仅只是朝廷的士大夫罢了。

五、理解与分析51.(1)这段文字描绘了两种景象:一是写山,乱山合沓:二是写花,丛花乱树。

(2)这些景物描写一是揭示了婴宁生活的自然环境,与世隔绝的荒山深谷使她形成了纯真的自然天性;二是更加烘托出婴宁纯真的自然天性的美。

52.(1)砥砺德行。

(2)只有具有优秀的品德操行才能不与当时污浊的社会现状同流合污。

(3)运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性;运用演绎法论证大学生要以身作则,肩起社会责任。

53.(1)《春秋》(2)郑伯克段的真正原因是统治阶级内部的争权夺利;体现这一原因的字是语段中的“君”字。

(3)“段不弟,故不言弟”的含义是共叔段不遵守长幼有序的礼教,不尊重兄长。

54.(1)这段文字的主要内容指人生活的理想是追求真、善、美,而不是追求安逸和享乐。

(2)安逸和享乐的生活(3)宇宙无限,人的认识有限。

55.(1)毁灭了几个世纪的中华文明。

(2)在封建愚昧的眼中,一切人体美,艺术美都是不可容忍的。

(3)喻示千年的敦煌文化被封建愚昧、无知所破坏、毁灭。

2009《大学语文与写作》真题参考答案

2009《大学语文与写作》真题参考答案

2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷参考答案(A)一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。

每小题1分,共20分)1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7. C 8.C 9.B 10.D 11.D 12.C 13 .D14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A二、填空题(每空2分,各空出现一个错字扣1分,共20分)1.知者动仁者静2.说理抒情写景3.豋幽州台歌4.明月松间照清泉石上流5.渺沧海之一粟羡长江之无穷6.朱自清人物背影7.辫子事件8.诗人心目中的祖国9.莫泊桑10.顺序是:(1)-(5)-(4)-(3)-(2)三、阅读分析题(共40分)(一)阅读曾国藩的一封家书,然后回答1-3小题。

(10分)1.谕:告诉;吩咐。

少:稍;稍微。

奢:奢侈;腐化。

怠:懒惰;松懈。

2.曾国藩叮嘱儿子:勤苦俭约是求学之道,是持家之本。

3.由俭入奢易,由奢返俭难;勤苦俭约未有不兴,骄奢倦怠未有不败;半由人力,半由天事。

(二)阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答1-3小题。

(10分)1.快乐不可能永久。

(或“永远快乐”是荒谬)2.反衬快乐的短暂易逝。

对比法。

3.说明“永远快乐”的自相矛盾。

(三)筛选下面一段话的主要信息,从原文中提取三个关键词。

(6分)关键词:(菜单)(翻译)(困惑)(四)下面一封求职信有多处语言不得体的地方,请一一找出并加以改正。

(8分)1.将第②处的“你”改为“贵”;2.将第④处改为“相信公司领导不会过分(或‘只’)看重学历”;3.将第⑥处改为“希望能得到你们的赏识”;4.将第⑦处改为“让我能得到你们的帮助、指导“(或提供能为公司效力的机会)。

(五)用一句话概括下面这则消息的主要内容。

(不超过18个字)(6分)主要内容:民工呼唤(或企盼、期望)维护自己(或自身)权益的工会组织。

四、作文(共70分)(一)应用写作(40分)1.根据案例,请以××商贸职业技术学院的名义拟写一份请示。

2009《大学语文与写作》考试真题

2009《大学语文与写作》考试真题

------------------------2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷--------------------2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷考试说明:1、考试时间为150分钟;2、满分为150分;3、答案请写在试卷纸上,用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷,否则无效;4、密封线左边各项要求填写清楚完整。

一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。

每小题1分,共20分)1.《楚辞》一书的编辑者是( )A. 刘向B. 宋玉C. 景差D. 屈原 2.“民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是( )A. 孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子 3.唐代文学最突出的成就是( )A. 传奇小说B. 词C. 诗D. 辞赋4.李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是( )A. 东风无力百花残 B .蜡炬成灰泪始干 C .夜吟应觉月光寒 D .青鸟殷勤为探看 5.王实甫《西厢记》故事,来自唐宋传奇小说( )A.《柳毅传》B.《李娃传》C.《长恨歌传》D.《会真记》 6.在宋代词坛上影响最大的女作家是( )A. 柳永B. 李清照C. 周邦彦D. 晏殊7.达到中国古代叙事文学的巅峰的作品是( )A.《西厢记》B.《窦娥冤》C.《红楼梦》D.《三国演义》 8.曾写下大量乡愁主题的诗作,被称为“乡愁诗人”的是( )A .戴望舒B .徐志摩C .余光中D .艾青报考学校:__________________报考专业:______________________姓名: 准考证号: ------------------------------------------------------------------------------------------密封线---------------------------------------------------------------------------------------------------9.《爱尔克的灯光》中有一段文字是:“傍晚,我靠着逐渐黯淡的阳光的指引,走过十八年前的故居。

2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷答案

2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷答案

2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷答案2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷参考答案及评分标准一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。

每小题1分,共20分)1.A2.C3.D4.C5.B6.C7.D8.D9.A 10.A 11.B12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.C二、填空题(每小题2分,共20分)1.雕栏玉砌应犹在2.柳宗元3.《金瓶梅词话》(《金瓶梅》亦可)4.套数5.雷雨6.文艺为群众及如何为群众7.游记8.再别康桥 9.王蒙 10.创造社三、阅读分析题(每小题15分,共30分)1.阅读《郑伯克段于鄢》中一段文字,回答文后的问题:(1)①数词作动词,意思是“两属”;②侍奉;③使动用法,“使……生”;④同“用”;⑤把……作为……(每词1分,共5分)(2)贪得无厌,狂妄愚蠢。

(2分)(3)采取了宽以养恶、欲擒故纵的策略(1分);这说明他阴险狠毒、工于心计。

(2分)(4)揭露了统治阶级内部矛盾斗争的残酷性。

(2分)(5)中心人物是郑庄公(1分)。

主要通过对话的手法来刻画人物形象(1分),也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。

(1分)2.阅读《论快乐》中一段文字,回答文后的问题:(1)《写在人生边上》(1分);钱钟书(1分);随笔(1分);“随手笔录,不拘一格”(2分)。

(2)说明“一切快乐的享受都属于精神的”,指出“快乐由精神来决定”,因此“人生虽不快乐,而仍能乐观”。

(5分)(3)比喻:“要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味”或“那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕掉皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西”都可(1分)。

警语:“猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的”(1分)。

作用:这两种修辞手法的使用,使抽象的哲理变得明白而富有趣味,大大增强了文章的感染力。

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2009年浙江省普通高校“专升本”联考
《大学语文与写作》试卷参考答案(A)
一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案,并将正确答案
的序号填在题后的括号内。

每小题1分,共20分)
1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7. C 8.C 9.B 10.D 11.D 1
2.C 13 .D
14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A
二、填空题(每空2分,各空出现一个错字扣1分,共20分)
1.知者动仁者静
2.说理抒情写景
3.豋幽州台歌
4.明月松间照清泉石上流
5.渺沧海之一粟羡长江之无穷
6.朱自清人物背影
7.辫子事件
8.诗人心目中的祖国
9.莫泊桑
10.顺序是:(1)-(5)-(4)-(3)-(2)
三、阅读分析题(共40分)
(一)阅读曾国藩的一封家书,然后回答1-3小题。

(10分)
1.谕:告诉;吩咐。

少:稍;稍微。

奢:奢侈;腐化。

怠:懒惰;松懈。

2.曾国藩叮嘱儿子:勤苦俭约是求学之道,是持家之本。

3.由俭入奢易,由奢返俭难;勤苦俭约未有不兴,骄奢倦怠未有不败;半由人力,半由天事。

(二)阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答1-3小题。

(10分)1.快乐不可能永久。

(或“永远快乐”是荒谬)
2.反衬快乐的短暂易逝。

对比法。

3.说明“永远快乐”的自相矛盾。

(三)筛选下面一段话的主要信息,从原文中提取三个关键词。

(6分)
关键词:(菜单)(翻译)(困惑)
(四)下面一封求职信有多处语言不得体的地方,请一一找出并加以改正。

(8分)
1.将第②处的“你”改为“贵”;
2.将第④处改为“相信公司领导不会过分(或‘只’)看重学历”;
3.将第⑥处改为“希望能得到你们的赏识”;
4.将第⑦处改为“让我能得到你们的帮助、指导“(或提供能为公司效力的机会)。

(五)用一句话概括下面这则消息的主要内容。

(不超过18个字)(6分)
主要内容:民工呼唤(或企盼、期望)维护自己(或自身)权益的工会组织。

四、作文(共70分)
(一)应用写作(40分)
1.根据案例,请以××商贸职业技术学院的名义拟写一份请示。

(20分)
评分标准:总分20分。

1.格式规范要求9分,主要扣分点及分值:
(1)标题不规范,“解决修建图书馆资金”事由不准确,或无标题扣2分(2)无主送机关、主送机关错误或主送机关不顶格写扣2分
(3)正文未按请示理由,请示事项,结语三部分写扣3分
(4)无落款扣2分
2.请示事项中的必备要素与选择要素 6 分,主要扣分点及分值:
(5)缺会请示理由或理由不充分扣2分
(6)请示事项不够明确,未做到一文一事扣2分
(7)缺请示结语扣2分
3.语言表达5分,以3分为基准分,根据准确、简明程度可酌情扣分
2.根据案例,请以××大学的名义拟一份公文,表彰黄勇同学的事迹。

(20分)
评分标准:总分20分。

1.格式规范要求12分,主要扣分点及分值:
(1)标题不规范,事由“表彰黄勇同学舍己救人事迹”不准确扣2分,或文种错用扣一次性扣8分
(2)无主送机关、主送机关错误或主送机关不顶格写各扣2分
(3)正文未按主要先进事迹、评价意见、予以表彰的决定及对受文者的希望和要求顺序写扣2分
(4)无落款扣1分
2.语言表达5分,根据准确、简明程度可酌情扣分
(二)文学写作(30分)
评分标准:。

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