最新四年级课外阅读
小学4年级推荐课外阅读书目
小学4年级推荐课外阅读书目(50本)：中国部分(25)1．《寄小读者》冰心用书信的形式送来爱的温馨。
2．《严文井童话》严文井他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
3．《高士其科普童话》高士其用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
4．《陈伯吹童话》陈伯吹很有浪漫气息的童话。
5．《金近童话》金近他的童话很像他的儿童诗，很优美。
6．《叶圣陶童话》叶圣陶他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗?7．《小坡的生日》老舍老舍写童话的语言依然生动幽默。
8．《长生塔》巴金世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。
9．《管家琪幽默童话》系列管家琪包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。
是不是这书名，就够幽默的?10．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁这是作者创造的两个非常有代表性的人物。
你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。
11．《幽默三国》周锐这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。
让你耳目一新。
原来换种方式读书也很有趣呢。
12．《魔法学校》葛竞早在哈里·波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟，值得一看。
13．《李大米和他的影子》张之路“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。
《我的妈妈是精灵》《肚皮上的塞子》看见这名字就很有意思吧。
14．《五·三班的坏小子》杨红樱在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。
有人认为这本书的书名应该改成“三·三班的坏小子”。
你看完就知道是不是合适了。
15．《魔塔》彭懿这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。
这个系列括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。
16．《中国兔子德国草》周锐周双宁这本书是“快乐小子丛书”之一，这套丛书还有《无敌队不漏气》、《有个秘密告诉你》等，这其中的快乐读了就可以感受到。
小学四年级语文阅读理解276篇(附答案)
小学四年级语文阅读理解㈠相濡以血张世谱几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuèxiě）奄(yǎn yān)奄一息处( chǔchù)于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
适合小学四年级课外阅读书目
适合小学四年级课外阅读书目集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#适合小学四年级课外阅读推荐书目1、神话、寓言、成语故事类：《中国古代神话》、《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》（俄克雷洛夫）、《中外神话传说》《中国民间故事》、《中华成语故事》、《一千零一夜》2、小说类：(少儿版) （1）《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》（2）益智现代小说：《汤姆·索亚历险记》《神秘花园》、《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》、《哈利·波特》3、名着类：《窗边的小豆豆》、《格兰特船长的儿女们》、《好兵帅克》《鲁滨逊漂流记》、《三个火炝手》、《汤姆叔叔的小屋》（美斯托夫人）《海底两万里》（法凡尔纳）、《昆虫记》（法法布尔）、《沈石溪动物小说系列》、《骑鹅旅行记》（塞尔玛拉格洛芙[瑞典])《古堡里的月亮公主》（伊丽莎白古吉）、《王尔德童话》（王尔德）《秘密花园》（弗朗西斯霍奇森伯内特）、《时代广场的蟋蟀》《草房子》、《格列佛游记》、《会飞的教室》、《爱的教育》《伊索寓言》、《长生塔》、《鼹鼠的月亮河》《马戏团的动物明星》、《苦儿流浪记》《我要做个好孩子》、《吹牛大王历险记》《柳树间的风》、《水孩子》、《木偶奇遇记》《早安豆浆店》（林良）、《童年真好》（陈章汉）《好吃村的秘密——魔幻三字经》（宋别离）4、名人传记类：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《海伦·凯勒》《名人与伟人的成长历程》、《中外名人传记丛书》《清华名流》、《美国总统全传》（上、中、下）《唐宋八大家传奇》、《中国将帅录》《世界人物传记名着导读手册》5、科普读物：1、《凡尔纳科幻故事》2、《十万个为什么》（人与自然）3、《十万个为什么》（科学技术）。
四年级课外阅读6篇含答案
四年级课外阅读6篇含答案给予的故事（15分）从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。
他仍然艰难地拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个井口，就用力抽水，却一滴水也没有。
他失望到了极点。
他坐在屋子门口，准备等待死亡的到来。
突然，他看到了一只乌鸦，XXX嘴里叼着一块干饼干，飞到了他的面前，掉在了他的脚边。
他感到了一丝希望，拾起饼干，咬了一口，觉得很好吃。
他感激地看着乌鸦，乌鸦似乎也明白了他的感激之情，继续飞到他面前，叼来了更多的饼干。
这个人终于得以活下来，他意识到，即使在绝境之中，也不能放弃希望，而且，给予别人，也会得到回报。
1、划去文中不正确的字、词。
（5分）2、解释下面的词语。
（4分）1）托拖：2）及极：3、故事想表达的主题是什么？（6分）4、你从这个故事中学到了什么？请写一写。
（3分）一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分父亲都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等一下你父亲走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。
父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
这个故事告诉我们，有时候父母的关爱并不是表面上的关心和怜爱，而是XXX的关注和支持。
即使在我们看不到的地方，他们也在默默地关注着我们的成长。
小学语文四年级课外阅读题5篇
郑人买履郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。
这个人去集市之前，在家先用一根小绳子量好了自己脚上的长短尺寸，随手将小绳子放在座位上，起身就出门去了。
一路上，他紧走慢走，走了一二十里地才来到集市。
集市上热闹极了，人群熙熙攘攘，各种各样的小商品摆满了柜台。
这个郑国人径直走到鞋铺前，里面有各式各样的鞋子。
郑国人让掌柜的拿了几双鞋，他左挑右选，最后选中了一双自己觉得满意的鞋子。
他正准备掏出小绳，用事先量好尺码来比一比新鞋的大小，忽然想起小绳被搁在家里忘记带来。
于是他放下鞋子赶紧回家去。
他急急忙忙地返回家中，拿了小绳又急急忙忙赶往集市。
尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。
等他到了集市，太阳快下山了，集市上的小贩都收了摊，大多数店铺已经关门。
他来到鞋铺，鞋铺也打烊了。
他鞋子没买成，低头瞧瞧自己脚上，原先那个窟窿现在更大了。
他十分沮丧。
有几个人围过来，知道情况后问他：“卖鞋时为什么不用你的脚去穿一下，试试鞋的大小呢？”他回答说：“那可不成，量的尺码才可靠，我的脚是不可靠的。
我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。
”1、照样子写词语。
（4分）熙熙攘攘（写AABB式词语4个）左挑右选（写第一、第三个字分别是左和右的词语4个）2、在文中找两对近义词。
（4分）（）—（）（）—（）3、选择正确的读音。
（4分）鞋铺（pù pū）宁（níng nìng）可4、读读下面的句子，并用加横线的词语造句。
（6分）（1）尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。
（2）我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。
（3）郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。
5、这个郑国人为什么事感到沮丧？（3分）6、你觉得郑人可笑在哪里？从中你明白了什么？（6分）很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。
六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。
四年级语文阅读训练40篇带答案解析
四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看，它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思路久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山，寒冷刺骨的寒风令人窒息。
而这只不幸的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
（1）从文中找出关于野鸭的外形描写，用“________”画出来。
（2）短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承先启后（3）本文主要写了什么？（4）理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
（5）本文表达了作者怎样的头脑感情？解析：（1）它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。
（2）C（3）本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
四年级课外 阅读书目(上下册)
四处级组上册课外阅读书目：1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社）6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社）7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）11、妈妈走了12、小淘气13、胡桃夹子14、骑摩托车的老鼠15、五个孩子和一个怪物16、车的颜色是天空的颜色17、一个孩子的诗歌花园 18、恰佩克童话19、倒长的树20、小老鼠斯图亚特21、一个孩子的诗歌花园22、当世界年纪还小的时候23、长袜子皮皮24、珍珠玫瑰 25、夏洛的网26、天鹅的喇叭27、安徒生童话28、彼得·潘29、爱丽丝漫游奇境记30、米切尔·恩德短篇童话四处级组下册阅读推荐书目：1、蓝天空2、苹果与黎明3、捉猫故事集4、比波王子的故事5、尼姆的老鼠6、愿望潘趣酒7、吹牛男爵历险记8、大侦探小卡莱9、校舍上的车轮10、埃米尔捕盗记11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿）15、嘭嘭嘭（童喜喜）16、大林和小林（张天翼）17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记21、自然素描22、儿童百科全书（不列颠版）23、骑鹅旅行记24、小书房经典儿童文学译丛大林和小林 25、彩虹城的故事26、玩具的故事 27、沈石溪动物系列小说28、林格伦系列作品（14本）29、神奇的校车30、绿山妮的故事31、王尔德国系列童话。
（完整版）小学四年级语文课外阅读40篇
（完整版）小学四年级语文课外阅读40篇小学四年级优质课外阅读(一)________________________在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。
于是，我忍不住去游览了一番。
玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。
水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。
步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。
这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。
岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。
这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。
那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。
还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。
再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。
“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。
樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。
每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。
可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。
玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
（1分）2、我会用“”画出文中（）里正确的字。
（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。
（3分）①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。
（）②相互衬托着，显得很有情趣。
（）③形容人神志清爽，心情舒畅。
（）4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。
我还能自己写一个比喻句：。
（4分）5、文章是一篇游记，是按的顺序写的。
读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在。
玄武湖的美犹如。
（4分）（二）郑州夜景我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。
每当夜幕降临，郑州的街道便热闹非凡。
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四年级课外阅读
玄奘的故事
在一座寺中有一个小和尚。
每天清晨，他要担水，洒扫，做过早课后要去寺后很远的市镇上购买日常用品，晚上还要诵经到深夜。
有一天，他发现， ( ) 别的小和尚偶尔也会被下山去购物，( ) 他们去的是寺前的市镇，路途平坦，距离也近。
于是，小和尚问方丈：“为什么别人都比我自在呢？”方丈只是微笑不语。
第二天中午，当小和尚扛着一袋米从后山走回来时，方丈把他带到寺的前门。
直到日已偏西，前面小路上才走来几个小和尚。
方丈问他们：“你们一大早去买盐，路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？
其中一个小和尚说：“方丈，我们一路上说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。
”另一个小和尚说：“以前也是这样呀 ! ”
方丈回过头问身边和小和尚：“寺后的市镇那么远，你又扛那么重的东西，为什么回来得早呢？”
小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，再加上肩上的东西重，我很小心地走，所以走得快，走得稳。
十年了，我已养成了习惯——心里只有目标，没有道路。
”
方丈闻言大悦，说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。
只有在坎坷的路上行走，才能磨练一个人的心志啊 ! ”
这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。
1、在括号内填上适当的关联词语。
2、写出近义词和反义词。
近义词反义词
（1）偶尔（）（）
（2）自在（）（）
3、写出下面句中带点词的意思。
(1) 方丈闻言大悦。
( )
(2) 走进屋子，我闻到一股花香。
( )
(3) 爷爷喜欢看新闻。
( )
4 、照要求改写句子。
（1）路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？
改写陈述句：
（2）这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。
缩句成：
5、照要求填空。
作者用比较的方法写了小和尚购物的情况：几个小和尚去
买东西，去那儿的路，可他们要到
才回来；一个小和尚去买东西，去那路，而他就回来了。
方丈这样安排的目的
是。
鹅栏里飞来天鹅
前不久，宝山区长兴岛的养鹅专业户陆有详遇到了一件新鲜事：他家的鹅栏里多了一个不速之客——一只小天鹅从天而降，来到2000多只家鹅中。
这只小天鹅来了竟不走了。
一连几天观察下来，原来他受伤了，脚蹼上露出一个大洞。
（）是旧伤，（）老陆不安了，因为他知道，天鹅是国家二级保护动物。
于是，陆有详对这只小天鹅格外照顾。
一日三餐在它吃食的地方多加料、加精料，晚上睡觉前观察它安顿好了没有，早晨起床再看看他有没有异常。
一个月下来小天鹅在这里从惊恐到适应，渐渐爱上了新家。
瞧，家鹅下塘它下塘，家鹅上岸它上岸，同餐同寝同步同游，小天鹅有点乐不思蜀了！
一段时间下来，小天鹅的羽翼丰满起来，身子健壮起来，还时常引颈高歌呢。
对此，陆师傅（）欣慰（）担忧：小天鹅食不厌精，明显胖起来了，野性也在减退，与人亲近起来了。
明年开春，小天鹅还飞得动吗？还能回归大自然，找到原来的家吗？为了能让小天鹅回归大自然，陆师傅现在已经把精饲料减半，中午还给它加喂青菜草料，老陆真是用心良苦啊！
严冬到了，看来这只小天鹅要留在温暖的新家过冬了。
乐不思蜀的小天鹅呀，你可别忘了：春天来了你还要重返蓝天！
1、在文中括号内填上适当的关联词。
2、积累词语，照要求填写。
（1）把成语补充完整。
乐不思乐此乐生
乐好
乐不
（2）写出近义词。
①格外（）（）
②担忧（）（）（）
③亲近（）（）
④保护（）（）（）
3、选词填空
丰满丰富丰盛丰厚
（1）元旦晚会上的文娱节目十分（）。
（2）这顿年夜饭真是太（）了！
（3）几只小麻雀的羽毛渐渐（）起来了。
（4）他工作出色，也得到了（）的报酬。
4、联系上下文，写出带点字词的意思。
（1）养鹅专业户陆有详遇到了一件新鲜事.( )
（2）山上树木多，空气很新鲜。
（）
（3）这家菜场里的鱼虾挺新鲜。
（）
（4）公园里树木葱郁，花朵新鲜。
（）
5、修改病句。
陆师傅早晨起床要去看看小天鹅有没有正常。
6、照文章内容填空。
（1）小天鹅渐渐爱上了新家。
具体表现在：
（2）对此，陆师傅既欣慰又担忧。
陆师傅感到“欣慰”的是
；感到“担忧”的是：。
7、动物是人类的朋友，写一件人类爱护动物的故事。
（写100字左右）
会走路的黑板
安培是法国一位著名的科学家。
有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。
他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。
忽然，他看见前面有一块“黑板”。
安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才写的数学题写在“黑板”上，认真的算了起来。
这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。
“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。
最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。
安培仔细一看，原来那（）黑板，（）一辆黑色马车车厢的后背。
1、在文中括号内填上适当的关联词语。
2、写出文中的两组近义词。
（）和（）（）和（）
3、把下面的句子缩短。
（1）安培是一位著名的科学家。
（2）安培突然看见前面有一块“黑板”。
4、照要求填写。
（1）文中“黑板”加引号，是因为。
（2）“黑板”先后动了次，先是；
后是。
最后安培追不上“黑板”，
是因为。
5、在正确的答案后面打“”。
这篇短文的主要内容是：
（1）说明安培是一位专心研究学问的科学家。
（）
（2）表明安培是非常机灵的人，他能把车厢的后背面当“黑板”来使用。
（）（3）写安培把突然想到的数学题写在“黑板”上，后来才知道“黑板”
是马车车厢的后背。
（）
（4）写安培十分专心，误把马车车厢的后背当做黑板。
（）一、把下面歇后语补充完整。
孔夫子搬家——（）虎落平阳----（）
箭在弦上——— ( ）不拔苗助长--（）
王婆卖瓜———（）麻雀虽小----（）
墙上茅草------（）三十六计----（）
塞翁失马------（）韩信点兵——（）
王八吃秤砣----（）小葱拌豆腐一（）
擀面杖吹火---- （）大水淹了龙王庙—（）只许州官放火----（）猪八戒照镜子----（）。