上海市高三政治第一课认识世界尊重实际学案沪教版
上海市高三政治第一课认识世界尊重实际知识要求与训练
认识世界尊重实际一、基本学习内容1．生活处处有哲理所谓“哲理”，就是关于客观世界和人生奥秘的道理。
生活是哲理的源泉。
人为生存和发展而进行的各种活动，都是以调整和处理人与人、人与社会、人与自然的相互关系为目的的。
对这些关系的理性思考不断积累和提炼，便形成为哲理。
2．哲学是关于世界观的学说哲学是关于世界观的学说。
所谓世界观，就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法。
哲学和具体科学既有区别又有联系。
哲学不同于具体科学，具体科学研究的都是世界某一特定领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会的特殊本质和规律。
哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。
哲学和具体科学又有密切的联系。
哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学地概括和总结。
哲学又是关于方法论的学说。
当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也是有了方法论的意义。
所谓方法论，就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
3．马克思主义哲学为时代发展领航马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义告诉我们，世界是物质的，又是运动变化和发展的，物质世界的运动是有规律的；历史唯物主义告诉我们，人类社会的发展，有其自身固有的、不以人的意志为转移的客观规律。
马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。
所谓科学性，在于它正确地阐明了整个世界发展的最普遍规律，给人们提供了正确地认识客观事物及其规律和有效地改造客观世界的观点和方法。
所谓实践性，在于它是以改造客观世界为目的。
马克思主义哲学是不断发展的科学体系，随着时代和实践的发展而不断丰富和发展。
4．掌握认识世界的工具哲学是探究世界本质和发展规律的科学。
学哲学、用哲学，应该是学习应用它的原理，学习应用它的立场、观点和方法。
学习马克思主义哲学，归根到底是为了运用。
运用马克思主义哲学作为指导，认识世界和改造世界的活动就会更加自觉，取得更大的成效。
学习马克思主义哲学根本意义就在于：树立科学的世界观、人生观和价值观；掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力；增强理解和贯彻党的路线、方针和政策的自觉性，提高我们的政治觉悟。
高中高三政治上册《认识世界尊重实际》教案、教学设计
1.作业完成后，请同学们认真检查，确保内容完整、观点明确、论述清晰。
2.作业提交时，请标注姓名、班级、学号，以便教师批改和反馈。
3.教师将在下次课上对作业进行讲评，请同学们提前准备好问题，以便在课堂上进行互动交流。
3.成果展示：各小组代表汇报讨论成果，其他同学进行补充，教师进行点评。
（四）课堂练习
1.教学内容：设计以下练习题，检验学生对本节课知识点的掌握情况：
（1）简述世界观、方法论在实际中的应用。
（2）谈谈你对实际是认识的基础，实践是检验真理的唯一标准的理解。
（3）运用唯物辩证法分析以下现象：网络成瘾、环境污染等。
（3）唯物辩证法在实际中的运用。
2.教学方法：采用讲解、举例、分析等形式，让学生掌握以上知识点。
3.教学过程：
（1）讲解世界观、方法论的含义，举例说明其在实际中的应用；
（2）阐述实际是认识的基础，实践是检验真理的唯一标准，结合生活实例进行分析；
（3）介绍唯物辩证法的基本观点，并引导学生学会运用到实际中。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，检验学生的学习效果，特布置以下作业：
1.请同学们结合自身经历，撰写一篇关于“世界观、方法论在实际中的应用”的案例分析，要求不少于800字。
2.针对以下话题，进行小组讨论并撰写一篇讨论报告：
话题一：实际是认识的基础，实践是检验真理的唯一标准；
话题二：运用唯物辩证法分析现实问题。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：让学生掌握世界观、方法论在实际中的应用，学会从实际出发，分析问题、解决问题。
2023-2024学年高中政治沪教版高三上第一课 认识世界 尊重实际单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.全球升温将使冰川融化，海平面上升，严重威胁人口稠密的沿海地区。
全球气候变化越来越受到关注，已经由科学问题变成综合环境、经济、外交等方面的战略问题。
这表明（）①事物的联系是客观的、必然的②世界是一个普遍联系的有机整体③自然界总是处在由低级向高级的发展过程中④地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】D【解析】①说法错误，联系具有客观性，即事物的联系是客观的。
但联系具有多样性，包括必然联系和偶然联系，因此不能说联系是必然的，它也可能是偶然的；②符合题意，全球升温——冰川融化——海平面上升——威胁沿海地区，全球气候变化由科学问题变成综合环境、经济、外交等方面的战略问题，这些说明了世界是一个普遍联系的有机整体；③不合题意，题干主要讲的是全球气候变化产生的一些联系所造成的影响，并未体现“自然界总是处在由低级向高级的发展过程中”这一内容；④符合题意，构成社会物质生活条件的基本要素包括地理环境、人口因素和生产方式，题干体现了地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素这一内容。
故选D。
2.（1）2018年9月5日，第二次青藏高原综合科考首期成果报告会公布的数据显示，1976年以来，藏东南冰川平均退缩幅度为40米/年，相当于以前200年的退缩幅度。
这主要是因为人类活动加速了全球气候变暖，而冰川退缩将增大藏东南冰湖溃决的危险。
对此，我们要（）①限制规律发生破坏作用的范围②正确发挥主观能动性，防患于未然③在尊重自然的基础上征服自然④将量变控制在限度内，防止不利质变发生2.（2）2018年10月，《自然一植物》杂志刊文指出，气候变化导致严重干旱和极端高温现象变得越来越频繁，研究预计大麦产量将大幅下降，以大麦为主要原材料的啤酒将因此变得稀缺和昂贵。
2023-2024学年高中政治沪教版高三上第一课 认识世界 尊重实际单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.幸福是一杯香茶当你喝下去的时候溢出的是淡淡的清香沁人心脾幸福是一杯美酒用心细品总能品出那缕浓浓的甘醇幸福的生活需要哲学的指引这是基于哲学思维（）①能够提升人们体验幸福的能力②可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦③是决定人们生活幸福的主观因素④可以帮助人们用睿智的眼光看待生活以阳光的心态寻找幸福A. ①②B. ②④C. ①④D. ①③【答案】C【解析】哲学是指导人们生活得更好的艺术学好哲学可以提升人们体验幸福的能力可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福①④说法正确且符合题意哲学不能使人们获得物质的满足②错误③错在“决定”“主观因素”故选C2.“天下万物生于有有生于无”出自《道德经》这句话（）A. 认为有无之间是相互从属的关系B. 蕴涵着中国古代朴素辩证法思想C. 科学解释了整个世界的本源问题D. 强调了有无之间对立排斥的关系【答案】B【解析】“天下万物生于有有生于无”意思是天下万物的存在是有名有形的但有名有形的万物必定要以无名无形的“道”作为根源“无”才是天下万物的本原A不合题意材材料看到了有无的对立统一不仅仅只看两者相互从属的关系B符合题意此观点看到“有无相生” 是辩证法的观点但属于朴素辩证法缺乏理论论证C不合题意材料没有科学地解释世界的本源是物质D不合题意材料看到了有无的对立统一不仅仅只看到对立排斥故选B3.英国物理学家斯蒂芬•霍金说“我注意过即使是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人在过马路之前都会左右看”可见（）①世界观决定于方法论②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③唯心主义哲学的存在没有任何意义④声称者的“言”体现了其客观唯心主义世界观A. ②③B. ①②C. ①③D. ②④【答案】D【解析】①错误世界观决定方法论②正确在过马路之前都会左右看这说明声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③错误唯心主义哲学的存在对人类认识的发展有一定的借鉴意义④正确一切都是命中注定的而且我们无力改变声称者的“言”体现了其客观唯心主义世界观故选D4.4G网络是集3G与WLAN于一体并能够快速传输数据、高质量、音频、视频和图象等 4G传输速率比目前的家用宽带ADSL（4兆）快20倍并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求从哲学角度看 4G通讯的出现（）A. 是对规律的利用和改造B. 是来自对客观物质条件的利用C. 表明运动是物质的唯一特性D. 表明创造性思维是科技创新的源泉【答案】B【解析】A错误“改造”说法错误违背规律的客观性B符合题意依据题意从哲学角度看 4G通讯的出现是来自对客观物质条件的利用C错误客观实在性是物质的唯一特性D错误实践是科技创新的源泉5.2020年11月1日河北省十三届人大常委会第十九次会议审议通过的关于厉行节约、反对餐饮浪费的规定正式实施这是全国首部专门聚焦治理餐饮浪费的省级地方性法规为破解餐饮浪费焦点难点问题提供法治方案倡导厉行节约、反对餐饮浪费的依据有（）①食材的有限性和餐饮浪费现象都是客观实际②人们用餐应做到客观与主观具体的历史的统一③节约用餐理念有助于推动资源节约型社会的构建④发挥主观能动性是我们厉行节约、反对浪费的依据A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】①③正确之所以倡导厉行节约、反对餐饮浪费是因为食材的有限性和餐饮浪费现象都是客观实际节约用餐理念有助于推动资源节约型社会的构建②错误人们用餐应做到主观与客观具体的历史的统一④错误尊重客观规律是我们厉行节约、反对浪费的依据故选A6.中科院紫金山天文台提醒公众 2020年4月底至5月初将有两颗存在潜在威胁的近地小行星与地球“擦肩而过” 二者不会对地球产生任何影响大家不必担心对此理解正确的是（）A. 整个世界统一于物质B. 意识活动具有主动创造性C. 规律具有普遍性客观性D. 意识是对客观存在的正确反映【答案】B【解析】A不合题意材料未涉及整个世界统一于物质B符合题意中科院紫金山天文台提醒公众 2020年4月底至5月初将有两颗存在潜在威胁的近地小行星与地球“擦肩而过” 二者不会对地球产生任何影响这体现了意识活动具有主动创造性C不合题意材料未涉及规律具有普遍性、客观性D说法错误意识是对客观存在的反映可能是正确的也可能是错误的故选B7.三名科学家因为发现引力波而被授予2017年诺贝尔物理学奖他们的这一发现不仅证实了爱因斯坦的预测也为人们提供了一个观测宇宙的新途径这从一个侧面表明（）①思维和存在具有同一性②思维和存在具有直接现实性③意识能够能动地改造世界④意识活动具有主动创造性A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】①④符合题意发现引力波是人们认识世界的一个表现表明了思维和存在具有同一性意识活动具有主动创造性②说法错误思维和存在不具有直接现实性实践具有直接现实性③不合题意材料不能表明意识能够能动地改造世界故选C8.与自然界相比社会是由人组成的一切社会活动都是人所进行的活动人在自己的活动中又总是抱有某种愿望、追求某种目的、受一定思想动机支配的总之社会活动是人有意识的活动但马克思认为从本质上看社会的存在与发展是客观的这是基于（）①人类社会是物质世界长期发展的产物②构成社会物质生活条件的基本要素是客观的③世界的真正的统一性在于它的物质性④劳动在从猿到人的演化过程中起了决定作用A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】从人类社会的产生看人类社会是物质世界长期发展的产物从构成人类社会的基本要素看地理环境、人口要素、生产方式都是客观的故社会的存在与发展是客观的①②正确自然界和人类社会的发展都是客观的故世界的真正的统一性在于它的物质性③颠倒了因果关系排除劳动在从猿到人的演化过程中起了决定作用④说法正确但不是原因排除故选A9.朱熹认为理生万物黑格尔认为绝对精神是宇宙万物的内在本质和核心万物只是它的外在表现二者观点的共同之处是（）A. 都属于客观唯心主义B. 都属于主观唯心主义C. 都否认世界的可知性D. 都承认物质决定意识【答案】A【解析】A正确 BCD错误黑格尔的“绝对精神”、朱熹的“理生万物” 柏拉图的“理念世界”都把客观精神当成世界的本原都属于客观唯心主义不属于主观唯心主义和形而上学唯心主义10.2020年是全面建成小康社会实现第一个百年奋斗目标的历史节点“万众一心加油干越是艰险越向前” 习近平主席2020年新年贺词吹响了决战决胜的冲锋号鼓舞和坚定着全党全军全国各族人民以奋斗创造幸福生活的信心和决心“万众一心加油干越是艰险越向前” 这是因为（）①意识活动对生理过程有着能动的反作用②意识活动的能动性是人们改造世界的可靠保证③事物发展的前途是光明的但是在曲折中前进④坚定的信心和决心能减少前进道路上的障碍与困难A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】①③符合题意依据题意“万众一心加油干越是艰险越向前” 这是因为意识活动对生理过程有着能动的反作用事物发展的前途是光明的但是在曲折中前进②错误“可靠保证”说法错误夸大了意识的能动作用④错误前进道路上的障碍与困难是客观的不会因坚定的信心和决心而减少坚定的信心和决心有利于克服前进道路上的障碍与困难故选A11.第二十四届世界哲学大会将于2018年8月由中国承办这是中国首次获得世界哲学大会的承办权哲学具有无限关怀和终极追问的特点总揽一切综括一般仰观宇宙之无穷俯究万物之运动这段话表明（）①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律③哲学给人们提供科学的世界观和方法论的指导④哲学的研究对象是整个世界A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】第二十四届世界哲学大会将于2018年8月由中国承办这是中国首次获得世界哲学大会的承办权哲学具有无限关怀和终极追问的特点总揽一切综括一般仰观宇宙之无穷俯究万物之运动这段话表明探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在哲学的研究对象是整个世界故①④符合题意②错误具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的本质与规律哲学则对其进行概括和升华从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律所以哲学是从各种特殊规律中概括和总结出一般规律③错误真正的哲学给人们提供科学的世界观和方法论的指导故选B12.“哲学起源于闲暇和诧异”哲学的思辨最初表现为“诧异” 诧异就是好奇心最早的哲学家出于追根问底、知其所然的好奇心除了“诧异”以外从事哲学活动还必须有“闲暇” 设想如果一个人每天都在为生计而奔波哪还会有时间去“诧异”？亚里士多德关于哲学的论述表明（）①事物的存在及其发展有其客观条件②哲学的最终目的在于满足人们的好奇心③哲学是时代的经济和政治在精神上的反映④生活实践基础上的思考是所有哲学的源头A. ①③B. ①④C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①④符合题意亚里士多德关于哲学的论述表明事物的存在及其发展有其客观条件、生活实践基础上的思考是所有哲学的源头②错误哲学的最终目的在于指导人们认识世界和改造世界③不合题意材料强调了哲学的起源未涉及哲学是时代的经济和政治在精神上的反映故选B13.教育部发函要求在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改成“十四年抗战” 全面反映日本侵华罪行强调九一八事变后十四年抗战历史是前后贯通的整体应在课程教材中予以系统、准确体现此举（）①体现中华民族精神是中华民族共同的价值追求②有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神③表明提高思想道德修养是文化建设的中心环节④发挥教育在人的教化和培育上扮演重要角色A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】①不合题意材料未体现中华民族精神是中华民族共同的价值追求②④符合题意教育部发函要求在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改成“十四年抗战” 这体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神弘扬和培育社会主义核心价值观③说法错误加强思想道德建设是文化建设的中心环节故选C14.2017年7月12日中国人民大学财政金融学院副院长赵锡军对《证券日报》记者表示由于中国各地情况不同二三四线城市房地产市场“分化”明显使得市场局面变得复杂很难采取一刀切的做法所以现在的政策是“一城一策” 为进一步巩固和深化调控效果对房地产市场调控采取“一城一策”的唯物论依据是（）①世界是物质的要做到主观符合客观②物质决定意识要坚持一切从实际出发③矛盾具有特殊性要坚持具体问题具体分析④要调整生产关系以适应生产力的状况A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】A【解析】各地情况不同房地产调控实行“一城一策” 做到了从当地实际出发从变化发展的实际出发使主观符合客观①②两项符合题意③④两项不是唯物论观点不合题意答案选A15.有两个人在沙滩上散步海风吹过一块石头从沙子中凸现出来一个人说“多么神奇的石头！它一直在这儿而我们今天才发现它”另一个人说“我们无数次走过这里从没有看见它它以前从来就不存在！今天发现了它从此它就在这儿了！”两人就此开始了长久的争论两人的争论涉及到（）①决定各种哲学基本性质和方向的问题②世界观与方法论相互关系的问题③辩证法与形而上学划分标准的问题④人与世界相互关系中的首要问题A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题一方面是思维和存在谁是第一性的问题这是划分唯物主义和唯心主义的标准另一反面是思维和存在有无同一性这是划分可知论和不可知论的标准材料中两个人的争论涉及到哲学的基本问题是一切哲学都不能回避必须回答的问题对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向决定着它们对其他哲学问题的回答故①④符合题意②不符合题意材料并未涉及世界观与方法论的相互关系③不符合题意题干不涉及辩证法与形而上学划分故选B二、材料分析题（本大题共计7小题每题15分共计105分）16.阅读材料完成问题2020年4月7日川藏铁路拉萨至林芝段全线47座隧道全部贯通川藏铁路沿线地形地质和气候条件复杂、生态环境脆弱修建难度之大世所罕见国铁集团及相关单位加强协调配合精心组织实施广大铁路建设者发扬“两路”精神和青藏铁路精神科学施工、安全施工、绿色施工积极探索创造性采用涨壳式锚杆锁住岩体、高压洒水降低岩面温度和释放应力岩温在洞内环境温度最高达56℃通过设置接力风机加强通风安装自动喷淋系统洒水、洞内放置冰块等措施降温解决了铁路建设中的诸多难题推动了工程建设的高质量发展结合材料说明在川藏铁路的建设中建设者们是如何发挥意识的能动作用的【答案】①意识的能动作用首先体现在人能够能动地认识世界川藏铁路的建设者们协调配合精心组织实施体现了意识的目的性川藏铁路的建设者们面对难题积极探索并找到正确的施工技术体现了意识的自觉选择性和主动创造性②意识的能动作用还体现在人能够能动地改造世界川藏铁路的建设者们解决了铁路建设中的诸多难题推动了工程建设的高质量发展体现了正确意识推动了川藏铁路的建设广大铁路建设者发扬“两路”精神和青藏铁路精神调动了建设者们的积极性和创造性体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用【解析】本题设问要求结合材料说明在川藏铁路的建设中建设者们是如何发挥意识的能动作用的属于分析说明类解答题知识指向明确学生结合材料可从人能够能动地认识世界意识活动具有自觉选择性和主动创造性人能够能动地改造世界意识对于人体生理活动具有调节和控制作用的角度分析说明17.阅读材料完成下列要求2021年2月20日党史学习教育动员大会在北京召开在全党开展党史学习教育是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策当前尤其需要通过党史学习教育锤炼初心、体悟使命把初心使命变成锐意进取的精气神和埋头苦干的原动力把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量在新伟大征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业不忘本来方能开辟未来结合材料运用意识的有关知识说明开展党史学习教育正当其时、十分必要【答案】①物质决定意识要求我们一切从实际出发实事求是开展党史学习教育是党立足历史新起点和世界百年未有之大变局而作出的重大决策正当其时②意识对物质具有能动作用人可以能动地认识世界和改造世界要求我们重视意识的作用和精神的力量开展党史学习教育有利于创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业十分必要【解析】本题要求结合材料运用意识的有关知识说明开展党史学习教育正当其时、十分必要属于分析说明类解答题知识指向意识的相关知识结合材料可从物质决定意识要求我们一切从实际出发实事求是意识对物质具有能动作用人可以能动地认识世界和改造世界要求我们重视意识的作用和精神的力量的角度分析说明18.阅读材料回答问题2016年10月17日搭载神州十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离进入预定轨道顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空飞行乘组状态良好发射取得圆满成功这是我国组织实数的第6次载人航天飞行也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号F运载火箭组成的载人天地往返运输系统第2次应用性飞行 2017年长征七号运载将带着天舟一号补给货运飞船与天宫二号实现对接 2018年中国计划开始建造首座装备全面的空间站 2020年基本建成中国航天用实际行动告诉世界没有“不可能” 2016年12月8日中国航天科技集团公司天宫二号与神舟十一号载人飞行任务研制团队获得2016“影响中国”年度科技人物奖运用“运动是有规律的”知识分析神舟十一号的成功发射是中国航天用实际行动告诉世界没有“不可能”【答案】①规律具有客观性、普遍性中国的载人航天工程研究载人航天飞行、实现对接、建造空间站等有其固有的规律②规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律按客观规律办事神舟十一号载人飞船发射成功尊重了事物运动的规律③在客观规律面前人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界造福人类神舟十一号的成功发射是中国航天用实际行动告诉世界没有“不可能” 只要科学谋划就一定能达到既定的目标【解析】本题要求运用“运动是有规律的”知识分析神舟十一号的成功发射是中国航天用实际行动告诉世界没有“不可能” 为分析说明类试题首先中国的载人航天工程研究载人航天飞行、实现对接、建造空间站等有其固有的规律其次神舟十一号载人飞船发射成功尊重了事物运动的规律最后神舟十一号的成功发射是中国航天用实际行动告诉世界没有“不可能” 只要科学谋划就一定能达到既定的目标体现了在客观规律面前人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界造福人类19.阅读材料完成下列要求2020年9月在科学家座谈会上习近平总书记说“从实践看凡是取得突出成就的科学家都是凭借执着的好奇心、事业心终身探索成就事业的……‘好奇心是人的天性对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起……”好奇心是人类探索未知的原动力是孩子进入科学世界的敲门砖、金钥匙是培养未来科学家的起点好奇心是探索科学规律、进行科学创造的源泉实现“从0到1”的基础研究更需要恒久的好奇心并激发了无穷的毅力和耐心结合材料运用意识的能动作用原理说明呵护和培养孩子好奇心的重要性【答案】①人能够能动地认识世界意识活动具有目的性呵护和培养孩子的好奇心引导更多青少年努力学习科学文化知识②人能够能动地改造世界呵护和培养孩子的好奇心推动我国科技事业的发展③意识对人的生理活动具有调节和控制作用保持好奇心的科研人员能在学习和研究中保持良好的精神状态【解析】①人能够能动地认识世界意识活动具有目的性呵护和培养孩子的好奇心引导更多青少年努力学习科学文化知识②人能够能动地改造世界呵护和培养孩子的好奇心推动我国科技事业的发展③意识对人的生理活动具有调节和控制作用保持好奇心的科研人员能在学习和研究中保持良好的精神状态20.阅读材料回答问题材料一为了发展我国的航空航天事业提高我国的综合国力和国际地位我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图并制定分步推进的相应计划搜集了大量有关航天的知识和信息通过综合深入分析对航天发展的规律认识越来越深刻材料二近年随着我们航天技术的日渐成熟科学家们以饱满的爱国热情投入到研发飞船的实践中先后有神一到神十的成功发射特别是神十的成功飞天大大推动了我国航天事业发展的步伐提高了我国的综合国力和国际竞争力材料一和材料二是如何体现意识作用的？【答案】①人通过意识能够能动地认识世界意识活动具有目的性和计划性为了发展我国的航空航天事业提高我国的综合国力和国际地位我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图并制定分步推进的相应计划②人的意识具有主动创造性和自觉选择性搜集了大量有关航天的知识和信息通过综合深入分析对航天发展的规律认识越来越深刻③人在意识的指导下能够能动地改造世界近年随着对航天发展的规律认识越来越深刻随着我们航天技术的日渐成熟大大推动了我国航天事业发展的步伐提高了我国的综合国力和国际竞争力④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神可以催人向上使人奋进科学家们以饱满的爱国热情投入到研发飞船的实践中大大推动了我国航天事业的发展【解析】材料一和材料二是如何体现意识作用的？该题属于体现类试题涉及的知识要素是意识的能动作用解答此题需从“航空航天事业发展”的具体措施人手对接哲学意识能动作用的相关理论知识进行解答关键是对接的吻合性如“我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图并制定分步推进的相应计划”体现了意识具有目的性和计划性“搜集了大量有关航天的知识和信息通过综合深入分析对航天发展的规律认识越来越深刻”体现了意识具有主动创造性和自觉选择性按照此思路即可解答21.（1）根据“文化创新的源泉和动力”的相关知识说明安吉县确立“既要金山银山也要保住绿水青山”发展理念的原因21.（2）运用“矛盾的基本属性”的有关知识说明材料体现的“绿水青山”和“金山银山”关系【答案】（1）【解析】（1）【答案】（2）【解析】（2）22.（1）结合材料运用认识论的知识说明为什么家国情怀在不同的历史时期既有不同的表现又能一脉相承22.（2）结合材料运用中华文化与民族精神的知识说明家国情怀在实现中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中发挥的重要作用22.（3）进入中国特色社会主义新时代作为当代青年应如何秉承前人的使命和担当书写属于自己的家国情怀？请就此提两条合理化建议【答案】（1）①实践是认识的基础认识是主体对客体的能动反映不同时代家国情怀的具体内涵是对当时社会实践的反映②认识是一个不断深化发展的过程不同历史时期的社会实践推动着家国情怀的内容不断丰富和发展③真理是具体的有条件的家国情怀随着社会历史条件的变化而不断发展和完善与社会实践是具体的历史的统一【解析】（1）本题要求结合材料运用认识论的知识说明为什么家国情怀在不同的历史时期既有不同的表现又能一脉相承属于说明类主观题首先明确知识范围为认识论其次审读材料把握关键信息可以从实践是认识的基础认识的无限性真理的具体性等方面入手结合材料作答即可【答案】（2）①家国情怀是伟大的中华民族精神的具体体现展现了中华文化的强大力量在实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中发挥了凝聚人心的重要作。
2023-2024学年高中政治沪教版高三上第一课 认识世界 尊重实际单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.“厉害了word哥”“洪荒之力”“蓝瘦香菇”“友谊的小船说翻就翻”……各种网络流行用语充斥着我们的生活给我们增添了不少乐趣事实上每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件这反映的哲学道理是（）①主观认识随着客观实际的而变化而变化②意识是对物质的反映③物质和意识相互依赖不可分离④认识是客观与主观具体的历史的统一A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④【答案】A【解析】①②正确“每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件” 说明物质决定意识意识是对物质的反映客观决定主观主观认识随着客观实际的而变化而变化③错误物质不依赖于意识可以独立存在④错误正确认识是主观与客观具体的历史的统一故选A2.恩格斯指出“正像在18世纪的法国一样在19世纪的德国哲学革命也作了政治崩溃的前导”这说明（）A. 哲学推动时代步伐决定历史发展进程B. 任何哲学都对社会变革起积极作用C. 反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D. 德国古典哲学的产生开启了无产阶级和全人类的解放事业【答案】C【解析】3.一次范缜与和尚辩论和尚认为人的肉体死了灵魂不死来世还可以再投胎做人范缜则认为人有了身体才能够有精神身体死了精神也就不存在了根本没有什么来生从哲学基本派别看他们的辩论体现了（）A. 主、客观唯心主义的对立B. 有神论和无神论的对立C. 唯物主义和唯心主义的对立D. 辩证法与形而上学的对立【答案】C【解析】从基本哲学派别来看范缜的观点是朴素唯物主义思想和尚的观点认为精神决定物质属于唯心主义 C符合题意故选C4.哲学史上存在着“两个对子” 下列选项中能正确体现“两个对子”的是（）①宇宙是由元气构成的物质实体——世界的真正的统一性在于它的物质性②世界是一团永恒的活火——道生一一生二二生三三生万物③牵牛要牵牛鼻子——好花还需绿叶衬④千里之行始于足下——竭泽而渔A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④【答案】D【解析】“两个对子”是唯物主义和唯心主义辩证法与形而上学①不合题意宇宙是由元气构成的物质实体——世界的真正的统一性在于它的物质性都属于唯物主义观点②符合题意世界是一团永恒的活火属于古代朴素唯物主义观点道生一一生二二生三三生万物属于客观唯心主义③不合题意牵牛要牵牛鼻子属于要抓主要矛盾好花还需绿叶衬强调矛盾主次方面的关系④符合题意千里之行始于足下强调量变和质变的关系属于辩证法的观点竭泽而渔属于形而上学的观点故选D5.哲学上存在着唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学两个对子关于这两个“对子”之间的联系错误的理解是（）A. 彻底的唯物主义必然同辩证法有机地统一于一体B. 形而上学只会与唯心主义相结合辩证法必然与唯物主义相结合C. 辩证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争D. 形而上学可以与唯心主义结合也可以与唯物主义结合【答案】B【解析】A不合题意彻底的唯物主义实行了辩证法的有机结合B符合题意形而上学既会与唯物主义相结合也会与唯心主义相结合辩证法也会与唯心主义相结合C不合题意辩证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争表述正确D不合题意形而上学可以与唯心主义结合也可以与唯物主义结合6.浙江大学胡海岚团队通过科学实验研究发现在大脑中主导负面情绪的“外侧缰核”的特殊放电方式——簇状放电会引发抑郁症并找到了可能更适合作为药物靶点的“抑郁分子” 这为研发出更安全有效的抗抑郁药物奠定了基础材料体现的哲学道理有（）①思维和存在具有同一性②任何事物之间都是相互联系的③认识具有无限性和上升性④创新更新了人们的生产工具A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③【答案】D【解析】①③符合题意材料中关于人类大脑作用的新发现表明思维和存在具有同一性也表明认识具有无限性和上升性②说法错误联系是有条件的并不是任何事物之间都是相互联系的④不合题意材料不涉及创新更新了人们的生产工具故选D7.2018年8月13日上午第二十四届世界哲学大会开幕式在人民大会堂举行这是拥有一百多年传统的全球最大规模哲学会议第一次来到中国哲学的作用及发展也更为国人所关注下列选项对哲学的认识正确是（）①哲学从一般规律中概括和总结出各种个性规律②哲学是指导人们生活得更好的艺术③哲学的研究对象为世界的一般本质和规律④哲学是一门“放之四海皆真理”的综合性科学A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】①错误哲学是从各种个性规律中概括和总结出一般规律②③正确哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的研究对象为世界的一般本质和规律④错误哲学有正确与错误之分不一定都是科学的故选C8.以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（）①理生万物理主动静②世界是一团永恒的活火③物质是标志客观实在的哲学范畴④人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现A. ③→④→②B. ③→②→①C. ②→①→③D. ②→④→③【答案】D【解析】①错误属于主观唯心主义不选②属于古代朴素唯物主义③属于辩证唯物主义和历史唯物主义④是近代形而上学唯物主义因此其演进顺序是②→④→③故选D9.2017年8月8日中国科学家宣布在“54吨•天”的国际最大曝光量下得到了暗物质与核子的碰撞截面应小于“6×1047平方厘米”限制再次刷新了对暗物质粒子性质限制的世界纪录由此可见这里所说的“暗物质”（）①是统一的物质世界的组成部分②是不同于哲学“物质”的另一种客观实在③按其固有的规律形成和发展④是能被人类所认识的具体的物质形态之一A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】①④符合题意中国科学家宣布在“54吨•天”的国际最大曝光量下得到了暗物质与核子的碰撞截面应小于“6×1047平方厘米”限制再次刷新了对暗物质粒子性质限制的世界纪录由此可见这里所说的“暗物质”是统一的物质世界的组成部分是能被人类所认识的具体的物质形态之②说法错误“暗物质”是具体的物质形态不是哲学“物质”的另一种客观实在③不合题意材料未涉及“暗物质”按其固有的规律形成和发展10.下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是（）A. 哲学是世界观和具体知识的统一B. 哲学就是科学的世界观和具体知识的总和C. 哲学决定世界观世界观决定具体知识D. 哲学是关于世界观的学说是对具体知识的概括和总结【答案】D【解析】A错误哲学是世界观和方法论的统一是具体知识的概括和总结B错误哲学有科学与非科学之分马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一C错误哲学是关于世界观的学说世界观决定方法论方法论体现世界观世界观和具体知识之间没有决定关系D正确哲学是关于世界观的学说是具体知识的概括和总结故选D11.“遂古之初谁传道之？上下未形何由考之？冥昭瞢暗谁能极之？冯翼惟像何以识之？明明暗暗惟时何为？阴阳三合何本何化？”《天问》中涉及的诸多疑难问题有些至今仍然是未解之谜这些问题不止是诗人屈原发出的“天问” 也是全世界哲学的发端这说明（）①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②人们无法真正认识世界的本质和宇宙的起源③哲学引领人们用睿智的眼光看待世界和人生④对宇宙起源问题的思考已触及哲学基本问题A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】①④正确《天问》中涉及的诸多疑难问题有些至今仍然是未解之谜这些问题不止是诗人屈原发出的“天问” 也是全世界哲学的发端这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考对宇宙起源问题的思考已触及哲学基本问题②错误认识是无限发展的人们可以认识世界的本质和宇宙的起源③不符合题意材料不涉及哲学引领人们用睿智的眼光看待世界和人生故选B12.古人削桐为琴纳天地万物之声琴音松沉旷远能让人雪躁静心琴乐洁净清澈能让人感发心志升华心灵意境古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐被录入特制唱片搭乘美国太空飞船向茫茫宇宙传达人类智慧和文明关于古琴艺术下列说法正确的是（）①琴乐感发心志体现了事物间的自在联系②琴音的物理特性决定着听琴者的情感体验③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用④古琴制作、琴曲创作具有社会历史性的特征A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】13.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子” 下列选项中与“两个对子”对应正确的是（）①理在事先——断章取义②形存神存——心外无物③掩耳盗铃——削足适履④沧海桑田——刻舟求剑A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】D【解析】哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”①不符合题意“理在事先”属于客观唯心主义“断章取义”则属于形而上学②符合题意“形存神存”属于唯物主义的范畴“心外无物”属于唯心主义的范畴③不符合题意“掩耳盗铃”属于唯心主义“削足适履”属于形而上学的观点④符合题意“沧海桑田”属于辩证法“刻舟求剑”属于形而上学故选D14.习近平在哲学社会科学工作座谈会上强调“哲学社会科学具有不可替代的重要地位” 哲学工作者要加强对哲学社会科学成果的形象化解读、故事化表达让以马克思主义为指导的哲学社会科学理论成果“飞入寻常百姓家” 这是基于（）①哲学具有指导人们认识和改造世界的功能②哲学能帮助人们树立科学的人生观、价值观③马克思主义哲学既是科学的世界观又是科学的方法论④马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的有机结合A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】D。
2023-2024学年高中政治沪教版高三上第一课 认识世界 尊重实际单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.哲学家杜林主张“从思想中，从世界形成之前就久远地存在于某个地方的模式、方案或范畴中来构造现实世界”。
恩格斯在《反杜林论》中针对这一观点进行了有力批驳，并给出了“原则不是研究的出发点，而是它的最终结果；这些原则不是被应用于自然界和人类历史，而是从它们中抽象出来的；不是自然界和人类去适应原则，而是原则只有在符合自然界和历史的情况下才是正确的”这一哲学论断。
下列选项所体现的哲学分歧与材料相同的是（）①气者，理之依也——理性为自然立法②一切皆流，一切皆变——飞矢不动③物是观念的集合——道生一，一生二，二生三，三生万物④万物的基础是原始物质，是基本元素——心者，天地万物之主A. ②③B. ③④C. ①④D. ①②【答案】C【解析】材料中杜林的观点夸大了意识思想的作用，犯了唯心主义错误，恩格斯的观点体现的是唯物主义观点。
气者，理之依也（古代朴素唯物主义）——理性为自然立法（主观唯心主义），体现的是朴素唯物主义与主观唯心主义之间的分歧；万物的基础是原始物质，是基本元素（近代机械唯物主义）——心者，天地万物之主（主观唯心主义），体现的是近代机械唯物主义与主观唯心主义之间的分歧，①④符合题意；一切皆流，一切皆变——飞矢不动体现的是辩证法与形而上学之间的分歧，不符合设问要求，②不符合题意；物是观念的集合——一道生一，一生二，二生三，三生万物体现的是主观唯心主义与客观唯心主义之间的分歧，③不符合题意。
故选C。
2.狄德罗认为，不同的物质分子的结合，产生精神。
事物是由一些基本元素所组成，没有本质区别，不同之处只是某种性质量的关系。
沪教版高三上册《哲学常识》第一课 认识世界 尊重实际 课件
人类对物质世界的认识有一个探索过程
用物质世界的事物来说 明物质世界,坚持了唯物 主义的方向,但它是没有 科学根据的猜测。
19世纪末20世纪初，伦琴发 现X射线，贝克勒尔发现放 射性，汤姆森发现电子。有 人提出：”原子非物质化”， “物质消灭了。”
说明：把自然科学的物质学说与 哲学上所讲的物质不能混淆。
意识就其起源来说，它是物质世 界发展到一定阶段的产物。 ●意识就其生理基础来说(人脑是意识的物质 器官和生理基础）,它是人脑的机能和属性。 ●意识就其形式来说，它是精神的(主 观的）。 ●意识就其来源和内容来说，它是 客观的。
●
意识的本质是人脑对客观世界的能 动反映。
二、意识的能动作用
●
意识具有能动地认识世界的能力和作用
1、从哲学上说马谡犯了什么错误？你能举出类 似的事例吗？ 2、该故事对你有何启示？
我们想问题、办事情不能照搬书本，而应该一切从 实际出发，使主观符合客观。
从实际出发的含义：
从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客 观存在的实际事物作为出发点和立足点，从分析 客观事实中找到解决问题的办法。
△一切从实际出发是唯物主义的根本要求
物质与意识的辨证关系及方法论要求： 关系：物质第一性，意识第二性；物质决定
意识，意识具有反作用，正确的意识对事物 发展起促进作用。
方法论：（1）我们无论想问题、办事情都要 从实际出发，使主观符合客观，反对主观主 义。（因为物质决定意识） （2）我们要在尊重事实、尊重规律的基础上
马克思主义哲学的物质观
列宁说：“物质是标志客观 实在的哲学范畴，这种客观实 在是人通过感觉感知的，它不 依赖于我们的感觉而存在，为 我们的感觉所复写、摄影、反 映。”“物质概念，除了表示 我们能通过感觉感知的客观实 在之外，不表示任何其它东 西。”
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最新整理高三政治教案第一课认识世界尊重实际第一框探索世界的本原第一课认识世界尊重实际第一节客观世界的本来面目第一框探索世界的本原（A）一．教学目标1．知识和能力目标要求：通过教学使学生认识世界的本原是物质的，学生能够运用已有科学知识从理论、事实层面来论证自己的观点。
2．过程和方法目标要求：教师结合各种自然科学的知识如地理、生物等进行分析。
通过实例、各种直观的视频材料或挂图进行说明分析明白世界是客观存在的。
在此基础上更认清人与自然的相互关系。
3、情感、态度、价值观目标要求：在学生头脑中树立起唯物主义的世界观，反对各种唯心主义的观点和宗教观点影响，形成崇尚科学、爱护自然的思想。
二、课前准备1．教师可以课前让学生查找资料，看一看化学、地理学、天体物理学、生物学等学科对宇宙、生命和人类起源的问题的理解，上课时教师进行总结得出结论。
2．分小组负责按无机物、有机物、宏观物体、微观物体的层次查询一部分实例，证明它是物质的。
查找资料制作PPT，反映人类违背规律不当运用科技破坏环境的实例。
三．教学过程导入近年来，上海的梅雨季节一过，温度往往一下子就蹿升到37-39度的高温；1-2月份，我国南方又突遇百年不遇的冰冻雨雪灾害，对此现象我们常常恶言相斥，但是荀子说：“天不为人之恶寒也缀冬，地不为人之恶辽而缀广。
”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”问题荀子的观点揭示了什么道理？请同学们展开热烈讨论。
（世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
）说明导入从学生日常所见所感入手，可活跃气氛拉近师生距离，通过学生讨论分析（荀子语），得出结论，第一句说明自然界是客观的，第二句说明人类社会也是客观的。
首先，让我们来认识一下自然界是客观的。
板书一、自然界是客观的操作各小组按无机物、有机物、宏观物体、微观物体的层次反馈交流准备的实例，证明其是物质的，并谈谈自己的看法。
学生发言略教师归纳1、地球上从无机物到有机物，都是由为数不多的普通化学元素所组成。
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上海市高三政治第一课认识世界尊重实际学案沪教版一、要点讲解1．生活处处有哲理什么是哲理?哲理就是关于客观世界和人生奥秘的道理。
生活是哲理的源泉，如人们从“巧妇难为无米之炊”的生活现象中，得出“世界是客观存在的物质世界”的哲理。
哲理和哲学既有联系又有区别，哲理和哲学都是人对客观世界和人生的认识，哲学是系统化的哲理。
2．哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说复习时要注意三点：(1)哲学是关于世界观的学说，但是哲学与一般所说的世界观是有区别的。
世界观人人都有，比如有人认为世界上没有鬼神，这属于世界观，但如果把这个观点上升到哲学的高度，那就是唯物主义的基本观点——世界的本原是物质。
唯物论是无神论的哲学基础。
哲学是理论化、系统化的世界观。
只有当世界观形成一套体系，用某种理论形式表现出来，才形成哲学。
(2)要懂得哲学与具体科学的联系与区别。
哲学是自然科学、社会科学、思维科学的概括和总结，哲学要紧跟这些科学的发展步伐，但哲学不研究具体的科学规律，而是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万物的共同本质和规律。
(3)哲学是世界观和方法论的统一。
方法论就是人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
3．马克思主义哲学是科学性和实践性的高度统一复习时要了解马克思主义哲学包括两大部分：辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义又由三个部分组成，它们是唯物论、辩证法、认识论。
在马克思主义哲学体系中，历史唯物主义是最重要、最具革命性的部分。
要知道马克思主义哲学是科学性和实践性的高度统一。
它正确阐明了世界发展的最普遍规律，给人们提供了正确认识世界和改造世界的观点和方法，因而具有高度的科学性。
马克思主义哲学的高度实践性表现为：一是它强调以改造世界的实践为目的，二是它强调马克思主义哲学将随着实践的发展而不断发展。
4．学习马克思主义哲学的意义和方法学习马克思主义哲学的意义有两个方面，一是运用马克思主义哲学做指导，更加自觉地认识世界和改造世界；二是更好地认识自己，懂得生存的意义和价值，树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力。
“国家最高科学技术奖，，获得者李振声曾说过：“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”这就表明了：哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能。
二、重点知识指导1．哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说在学习哲学的过程中?必须掌握哲学是世界观与方法论的统一。
方法论指的是人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。
①当人们以一定世界观观察、处理问题时，就有了方法论；②有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
例如，2011年3月11日，日本发生9级大地震，对日本经济产生巨大的“冲击波”。
从短期看，地震会令日本经济放缓甚至重新出现负增长；从中期看，抗震救灾会增加需求，拉动日本经济增长；从长期看，地震加剧了日本的财政负担。
这对负债水平已经很高的日本来说，是不利的。
如果运用辩证法的相关知识去分析这一观点，从哲学理论上说，这表明矛盾具有特殊性，而从方法论上说，李教授根据日本经济发展的不同阶段，分别做出不同的判断，具体分析了每一时期日本经济的特点，做到了具体问题具体分析。
从另一哲学原理上分析，表明矛盾就是对立统一，从方法论上说，就是用全面的观点看问题：日本地震既给日本经济带来一定的冲击但是由于抗震救灾的需求日本的经济又会有一定的增长。
在学习哲学的过程中，要注意在掌握哲学基本观点、原理的同时，掌握与之相统一的方法论。
2．哲学与具体科学的关系马克思主义哲学与具体科学之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
它们之间的区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象；哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象。
它们之间的联系是：一方面，哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，哲学不可能产生，更不可能发展，哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结；另一方面，哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。
第一课认识世界尊重实际一、要点讲解1．世界的本质是物质的世界上各种事物千差万别，从本质上说统一于物质。
要理解自然界是物质的世界可能比较容易。
大到宇宙天体，小到基本粒子自然科学都已证明，它们都是物质的世界。
虽然自然界处处留下人类活动的足迹，但人的实践活动消除不了它的客观实在性。
承认自然的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用、改造自然时要尊重自然，顺应自然，保护自然，与自然和谐相处。
理解人类社会的物质性可能较难。
我们主要从这几方面去理解：人类社会不仅是自然界长期发展的产物，而且构成社会物质生活条件的基本要素，包括地理环境、人口因素和生产方式都是一个客观的物质体系。
生产关系是一种客观的物质关系。
2．物质的唯一特性是客观实在性哲学上的物质概念是马克思主义哲学的最基本概念，是唯物主义哲学大厦的基石。
要掌握马克思主义的物质概念，必须理解两点。
第一，物质是不依赖于人的意识的客观实在，客观实在性是物质的唯一特性，是区别于意识的唯一特性；第二，物质是可以被人们所认识的。
世界上只存在已经被认识的事物和有待于被认识的事物，不存在不可认识的事物。
要反对“不可知论”。
古代唯物主义曾用金、木、水、火、土等物质世界本身的事物来说明物质世界，近代唯物主义在近代科学发展的基础上把原子作为世界万物的本原，虽然古代唯物主义和近代唯物主义都反对唯心主义的精神本原论，但把具体的物质形态同哲学上所讲的物质概念混同起查堕不可能对物质作出科学的说明，容易被唯心主义抓住把柄，一攻即破。
(见下表)哲学上讲的物质与物质具体形态是一般和个别的关系。
哲学上的物质是指存在于千差万别、千变万化的物质具体形态中的共同唯一特性，即客观实在性；后者则是前者的具体表现，除了有客观实在性这一共性外，还具有自己个别的特性。
3．意识的起源和本质从起源说，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
从生理机能说，意识是人脑特有的机能的属性。
从意识的内容来说，意识是人脑对客观外部世界的反映。
复习意识的本质要把握三点。
第一，意识对外部世界的反映只有通过实践才能获得；第二，意识对客观事物的反映有正确和错误之分，但归根到底都来自于客观世界；第三，意识对客观世界的反映有具体和抽象之别。
总之，意识就其形式来说是主观的，意识包括思想、计划、设计等；意识就其来源和内容来说是客观的，意识是客观内容和主观形式的统一。
4．正确发挥意识的能动作用要知道意识虽然是对客观世界的反映，但意识对客观世界并非是被动的，它一经产生，便具有能动性。
意识的能动作用具体表现在两个方面。
第一，意识具有能动地认识世界的作用。
而所谓能动地认识世界是指，意识不仅能够反映客观事物的外表现象，而且能够揭示事物的本质和变化发展的规律性。
第二，意识具有能动地改造世界的作用，即人们能够以对客观世界的本质和规律性的知识为指导，能动地改造客观世界。
必须牢固把握，不同的意识对事物的发展所起的能动作用是不同的。
正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起阻碍作用。
5．正确认识物质和意识的关系唯物主义认为世界统一于物质，世界上先有物质后有意识，由此，唯物主义坚持，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
但同时，唯物主义又认为，意识对物质具有反作用，意识具有能动地认识世界和改造世界的作用。
6．唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观由于物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，对于物质与意识何者第一性，何者第二性问题所做的不同回答就形成了哲学史上的两大阵营：唯物主义和唯心主义。
唯物主义和唯心主义各自坚持完全不同的认识路线。
唯物主义的出发点是物质世界，它坚持一条从物质到意识的认识路线，即从客观实际出发的认识路线。
唯心主义的出发点是精神世界，它坚持一条从意识到物质的认识路线，即从意识、精神出发的认识路线。
哪个是第一性，哪个是第二性问题的不同回答，是唯物主义和唯心主义的根本区别，也是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
7．从实际出发是唯物主义的根本要求所谓从实际出发即想问题，办事情，以客观存在的事实为出发点和立足点，从分析客观事实中找出解决问题的办法。
从实际出发的方法就要尊重客观事实；要重视调查研究；要出于公心；要求真务实。
坚持一切从实际出发，是中国共产党的优良传统，是党正确制定和执行路线、方针、政策的重要前提，也是我们做好工作的基本保证。
二、重点知识指导物质与意识的关系问题(1)物质和意识的关系问题，包括两个方面：一是物质和意识哪个是世界的本原，谁决定谁，这是哲学的基本问题。
对物质和意识哪个是世界的本原，即哪个是第一性，哪个是第二性问题的不同回答，是唯物主义和唯心主义的根本区别，也是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)物质和意识的关系问题，还包括物质和意识辩证关系的问题。
辩证唯物主义在承认物质决定意识的前提下，承认意识具有能动作用，意识具有能动地认识世界和改造世界的作用。
如果不承认意识能够反映物质，那就陷入了不可知论。
“物质和意识的辩证关系”不同于哲学基本问题所说的“物质和意识的关系”。
前者包括物质决定意识与意识具有能动作用两个方面。
后者是指物质和意识哪个是世界的本原的问题。
(3)复习时要联系时政。
2011年7月1日是中国共产党建党90周年纪念日，在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，如长征精神、西柏坡精神、延安精神、井冈山精神等。
这些精神的实质是以爱国主义核心的伟大民族精神。
弘扬这些精神财富的重要意义正体现了正确的意识对客观事物的发展起促进作用的哲学道理。
(4)坚持物质决定意识，就要坚持一切从实际出发。
十一届三中全会以来，中国共产党总结历史经验，正确分析国情，作出我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段的科学论断。
社会主义初级阶段理论正是一切从我国生产力状况的实际出发得出的科学论断。
2010年12月召开的中央经济会议鉴于目前国内情况较复杂，经济向下走的趋势仍然存在，物价攀升令人担忧，决定实行稳健的货币政策。
这就体现了遵循市场经济规律，坚持一切从实际出发的哲学原理。