教师个人竞岗述职报告3篇
教师个人竞岗述职报告5篇
教师个人竞岗述职报告5篇竞岗述职报告1：尊敬的领导、教务处和教研室的老师们：我怀着激动的心情，向大家汇报我近期的工作情况和心得体会。
在过去的一年中，我在教学工作中坚持“因材施教、个性化教育”的原则，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
尽管遇到了一些困难和挑战，但通过多次授课实践和教研活动的参与，我逐渐掌握了灵活应用不同的教学方法和手段，提高了学生的学习效果。
我积极参加学校组织的各项教研活动，与教研室的老师们深入交流、互相学习。
在教研组的指导下，我对教材进行了深入研究，调整了部分教学内容和方法。
同时，我也积极参与对竞赛和课堂教学的研讨，以提高学生的创新能力和实践动手能力。
为了更好地教育孩子，我不断充电提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加各类教育培训班和教师研修，我学习了最新的教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。
同时，我也积极参与教科研活动，撰写了一篇教育教学改革方案，获得了学校和区教育局的好评。
作为一名教师，我不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的综合素质。
我积极参与学生的思想政治教育和道德品质培养，举办班级会议和座谈会，引导学生树立正确的世界观和人生观。
同时，我也参与一些社团活动，担任学生社团指导老师，培养学生的兴趣爱好和创造力。
今后，我将进一步加强自身的学习，提升教育教学水平。
在工作中，我要更加注重学生的个性差异，精确把握学生的学习需求，因材施教，开展个性化教育。
同时，我还将继续加强教师研修和教育培训，提高自己的教育教学水平。
我相信，通过我不断的努力和学习，我能够为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！竞岗述职报告2：各位领导、同事们：大家好！我是××学校的一名教师××，很荣幸能够站在这个舞台上向大家汇报我的工作情况。
过去一年里，我一直坚守在教育教学的一线，兢兢业业，尽心尽力的履行教师的职责。
我按照学校的教学计划和教材要求，科学组织教学工作，认真备课，精心设计教学内容。
教师个人竞岗述职报告
教师个人竞岗述职报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、工作报告、工作计划、个人汇报、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical essays, such as work summary, work report, work plan, personal report, experience, contract agreement, document, planning plan, speech, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师个人竞岗述职报告教师个人竞岗述职报告通用7篇使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法。
2023年教师个人竞岗的述职报告5篇
2023年教师个人竞岗的述职报告5篇老师个人竞岗的述职报告篇1下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简洁的汇报。
一、倾心教化，为人师表我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教化事业付出了自己最大的努力。
仔细学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教化教学。
如6S学习策略，杜郎口的教改阅历，都给我很大的触动与帮助。
用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的敬重与信任。
每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求保质保量做好各项工作。
二、细心施教，形成特色我执教严谨，教法敏捷，坚持把教学与科研融为一体。
注意提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松欢乐。
课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。
任教班级的数学成果各项指标多次名列全县第一。
受到学生和家长的好评。
三、潜心钻研，完善自我十余年的教学生涯中，我致力于教化教学探讨，大胆改革，勇于创新，取得优异的成果。
教化是艺术，艺术的生命在于创新。
我信任，只要专心，在不断的探究和实践中，我的教化教学观念会越来越成熟，驾御教化教学的技能也会逐步提高。
无论这次竞聘高级老师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加精彩的人民老师！老师个人竞岗的述职报告篇2一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们老师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。
”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。
说特别，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝愿我的同仁们和我自己，祝我们华蜜！祝我们欢乐！我们爱孩子，孩子也爱你。
2024年8月教师个人竞岗述职报告范本(三篇)
2024年8月教师个人竞岗述职报告范本敬爱的领导、尊敬的评委老师:大家好！我是××学校的××, 感谢领导、评委老师能够给我这次展示自己的机会。
在过去的一年中, 我在工作岗位上做了一些努力和尝试, 现在, 我将向大家汇报并反思自己的工作。
一、教学工作作为一名老师, 教学是我的首要任务。
这一年, 我在教学工作中始终以学生为中心, 努力营造了积极向上的学习氛围。
我按照学校和学科教学大纲的要求, 制定了详细的教学计划, 并根据学生的实际情况进行了相应的调整。
在教学过程中, 我注重启发学生的思维, 引导他们主动参与课堂活动。
通过讲解、实验、讨论等多种教学手段, 激发学生的学习兴趣, 培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在这样的教学环境中, 学生的学习效果明显提高, 他们的积极性得到了有效激发。
同时, 我还通过个别辅导、小组合作等方式, 针对学生存在的问题进行了有针对性的帮助和指导。
我帮助学生找到了学习的方法和技巧, 帮助他们克服了学习上的障碍, 提高了他们的学习成绩。
二、师德师风作为一名教师, 师德师风的建设是我工作的重要内容之一。
我始终以身作则, 注重自己的修养和品德素质的提高。
我积极参加各种学习培训活动, 提高自己的专业水平和教育教学能力。
在与学生、家长和同事的交往中, 我坚持公正、平等、友好的原则, 将自己的观点和想法与他人进行交流和沟通, 尊重他人的不同意见和建议。
我关心学生的成长和学习情况, 与他们建立了良好的师生关系。
我与家长保持密切的沟通, 及时反馈学生的表现和进步情况, 积极促进家校合作。
三、教研工作在教研工作中, 我积极参加各种教研活动, 学习和借鉴他人的经验和做法。
我积极组织和参与学校的教研讨论活动, 与同事们一起探讨课程改革和教学方法的问题, 互相交流和学习。
通过这样的教研活动, 我了解到了许多新的教育理念和方法, 提高了自己的教育教学水平。
同时, 我还积极参与校内外的培训和学习, 不断提升自己的教育理论和实践能力。
2024年教师个人竞岗述职报告新版（4篇）
2024年教师个人竞岗述职报告新版在教育岗位的同事们，面对理想的工作岗位，人们往往心生向往，这是人之常情。
恰似行走在街头，偶遇佳人，不可能无动于衷；但同样不应过于痴迷，失态失常。
在岗位竞聘的问题上，我抱持的态度是：全力以赴，不留遗憾；同时信任公平正义，相信政策的客观性，不存偏私。
自投身学业至今，我历经生活的多重体验，既有顺境也有逆境，体验过成功也遭遇过挫折。
尽管没有取得辉煌的成就，但我的人生却是平和且充实的。
自从踏入教育行业，我一直保持着端正的工作态度和强烈的责任感。
仅有这些并不足以成为一名优秀的教师。
记得在我调任至南州小学教授四年级语文并担任班主任时，我对工作的热情愈发高涨，教学成果显著。
但与此我并未能赢得所有学生的喜爱，甚至感受到工作的疲惫，缺乏乐趣。
有幸的是，我有机会聆听了几位小学语文教学研究学者的报告，其中包括华东师范大学的杨再随教授。
这次报告激发了我对教学方法深刻反思的意愿。
更幸运的是，在元旦放假期间，我因一位老师的临时缺席而得以参加魏书生老师的讲座和授课。
魏老师深入浅出的讲解对我教育理念的形成产生了深远的影响，让我明白了教育的真谛。
自此，我开始深入研究魏书生的教育理念，认真阅读他的著作，并做大量笔记。
这些学习经历对我的教学实践产生了积极的影响，使我所带的班级学风和班风有了显著的改善，师生关系和谐，获得了家长们的认可。
随着时间的推移，我接手的每个新班级都有所进步，许多学生在我的教导下取得了优异的成绩，甚至有的学生在毕业后继续与我保持联系。
我所教授的班级不仅在学习上取得了成就，在文体和其他领域也展现出色，这让我深感作为教师的乐趣和成就感。
在教育的道路上，我将继续努力，不负韶华，为培养社会主义事业的合格建设者和接班人贡献自己的力量。
2024年教师个人竞岗述职报告新版（二）积极推动年级主任领导下的班主任团队建设，确立年级组长核心地位，确保教育指令畅通无阻，响应迅速，协同高效，全面推动班级管理工作的有序进行。
2024年教师个人岗位竞聘述职报告5篇
2024年教师个人岗位竞聘述职报告5篇教师个人岗位竞聘述职报告篇1尊敬的领导：大家下午好！首先我感谢领导们一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。
回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
服从大局，服从领导的安排。
四、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的.身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
教师竞聘岗位个人工作述职报告（通用5篇）
教师竞聘岗位个人工作述职报告教师竞聘岗位个人工作述职报告（通用5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编整理的教师竞聘岗位个人工作述职报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师竞聘岗位个人工作述职报告1多年来，我工作认真负责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将多年以来工作情况总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
2024年教师竞岗述职报告(三篇)
2024年教师竞岗述职报告尊敬的学校领导：非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是教师岗位。
自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。
因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。
在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。
如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶.2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应该立足本职，奋发有为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师个人竞岗述职报告3篇教师个人竞岗述职报告1一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
教师个人竞岗述职报告1大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。
在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19**年，在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师，至今已有快有25年的教龄了。
这25年来一直担任小学语文，英语教学兼班主任工作。
20**年12月取得大专文凭，在20**年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。
参加了20**年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。
在20**年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
在20**年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。
在20**，20**，20**年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加工作以来，我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。
工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。
记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。
第二天，我又照例早早赶到学校......感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。
在二十几年的班主任工作中，我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。
二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
班主任工作任重而道远，充满艰辛。
带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。
怎样带好班级，改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。
于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争;三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。
我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学，减少作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。
日子在不经意中流逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地改变着。
十个手指有长短，学生的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有歧视他们，而是在生活中给予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。
作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四十分”要质量。
我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。
我积极参与课题研究，努力探索，勇于创新，在20**年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》，所提交的题为《火烧云》的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中，撰写的论文《以“纯真的童眼”探知童心》均荣获南昌市教育学会二等奖。
20**年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。
2020年所撰写的论文《让学生学的更容易》，20**年撰写的《品德与社会教学反思》，《如何提高小学低年级学生看图写话的能力》，20XX年所撰写的论文《让学生成为课堂的主角――浅谈语文自学能力的培养》，20XX年所撰写的论文《班主任教育叙事》均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。
“一份耕耘，一份收获。
”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。
20**至20**年任教的三年级语文英语获全乡前三名。
20**至20**年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。
在20**至20**任教的科目成绩均在全乡前列。
20**年至今荣获多次素质教育奖。
并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。
个人的发展离不开一个优秀团结的集体。
在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。
同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后，祝大家身体健康，工作顺利!教师个人竞岗述职报告3从xx年7月来到xxx小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变，在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。
一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。
现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。
(1)注重师德修养身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。
平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。
本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。
认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。
同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标。
在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。
(2)工作得失通过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验能力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。
本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践能力有所提高。
但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。
(3)认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。
本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平，力求准确把握每节课的重点和难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。
根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。
认真设计教案，并不断归纳总结教学经验，促进自身教学水平的提高。
在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知――探究式课堂教学策略》的教学论文。
上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为教师在学生学习中的.主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。
另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的发展。
作为新教师，我一直在边教边学，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师。
(4)坚持业务学习作为一名新教师，我渴望尽快地成长。
教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。
经过新教师业务培训，十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和xx年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。
尽管工作很忙碌，但是这些培训和学习也很充实和富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经验，逐步树立起以学生的全面发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。