人教版七年级生物上册第三节 生物圈是最大的生态系统课时同步练习含答案
第三节生物圈是最大的生态系统
1．素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（）
A．森林生态系统 B．湿地生态系统
C．草原生态系统 D．城市生态系统
2．下列关于海洋生态系统的说法，错误的是（）
A．由海洋和海洋生物组成
B．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物
C．具有净化水源、蓄洪抗旱的能力
D．动物种类很多，大都能在水中游动
3．春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于（）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湿地生态系统 D．城市生态系统
4．人类作为生物圈的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。
那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．生产者和消费者
5．下列关于城市生态系统的叙述，错误的是（）
A．城市生态系统是独立的
B．城市生态系统属于人工生态系统
C．城市生态系统是脆弱的
D．城市生态系统的食物链和食物网较简单
6．动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．农田生态系统 D．海洋生态系统
7．数千年前的黄土高原，气候宜人，草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，后来由于植被被破坏，现已成为荒山秃岭。
每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。
请你回答下列问题。
（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括________。
（2）写出该草原生态系统的一条食物链：_____________。
（3）草原生态系统的特点是_____。
（4）了解了黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什
么?______。
8．“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。
”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）
A．制造氧气和净化空气
B．过滤尘土和净化空气
C．降低噪音和调节气候
D．保持水土和涵养水源
9．地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。
下列有关生物圈的说法，不正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D．绝大多数生物生活在陆地以上和距海平面150米以内的范围
10．下列各项属于描述各生态系统中生物间联系的是（）
A．鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B．阳光普照于所有的生态系统
C．河流流动时灌溉沿途农田
D．空气流动过程中会经过所有的生态系统
11．人们有时会不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田，其共同特点是（）
A．降低了生态系统的自动调节能力
B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以维持
D．丰富了生态系统的食物链
12．在一定条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统（）A．具有一定的自我调节能力
B．能吸水、蓄水和散失水分
C．有微生物不断分解有机物
D．能维持生物圈氧气和二氧化碳含量的稳定
13．施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）
A．DDT挥发性极强
B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的
D．考察队把DDT带到了南极
14．“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩?”（郭沫若《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考。
请你仔细阅读理解上面的诗句，回答下列相关问题。
（1）从生物学的角度考虑，诗中的“你”是指________。
（2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害。
请试举两例发生在你身边的这种不良行为：____________。
（3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少。
请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施。
①；
②。
（4）请你设计一条永久性的环保宣传标语：__________________。
参考答案
1-5．ACABA 6．C
7．（1）分解者和非生物部分
（2）草→兔→狐
（3）年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少
（4）保护环境，发展生态农业，退耕还林、还草，走“可持续发展”的道路8-12．DBAAA 13．C
14．（1）生物圈
（2）乱扔纸屑果皮，乱吐口香糖、泡泡糖，乱扔废旧电池等
（3）①植树造林②退耕还林（只要列举两条合理保护措施即可）
（4）善待地球、保护环境或保护地球、保护人类等。
七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统练习 新人教版(2021年整理)
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《生物圈是最大的生态系统》练习一、选择题1．关于生物圈的范围的说法正确的是（）A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间,仅是地球上很薄的一层B．包括了整个地球,是地球上很厚的一层C．地球表层的所有生物构成了生物圈D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈2．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是( )A。
地球上所有生物的总称B。
大气圈、水圈和岩石圈的全部C。
地球上所有生物能够生活的地方D。
地球上所有生物以及它们所生活的环境。
3．下列哪个区域不属于生物圈的范围( ）A．大气圈的上部B．大气圈的底部C．整个水圈D．岩石圈的上层4．生物圈的范围为( )A．大气圈、水圈和岩石圈B．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部C。
大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面5．植物种类和数量最多的生态系统类型是（）B．热带雨林生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统6．下列生态系统类型中，自动调节能力最强的是（）A．城市生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．农田生态系统7．生态系统有多种类型,地球上最大的生态系统是（ )A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．城市生态系统D．生物圈8．生物圈有许多生态系统类型,可以净化水质,蓄洪抗旱的是( ）A．森林B．城市C．农田D．湿地9．对“生物圈是一个统一的整体"观点的理解，错误的是( )A.生态系统中生物之间相互联系B．生态系统多样并且相互联系C．各类生态系统共用阳光、空气等D。
人教版七年级上册生物学《生物圈是最大的生态系统》课时作业(含答案)
人教版七年级上册生物《生物圈是最大的生态系统》课时作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A．生物圈中的生态系统多种多样，是一个统一的整体B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C．生物圈是所有生物生存的共同家园D．生物圈包括地球上所有的生物2．2024年2月28日，日本正式开始排放第四批福岛核废水，对海洋造成了严重污染，海洋是许多生物的家园，保护海洋环境义不容辞，下列关于海洋生态系统的叙述中错误的是（）A．海洋生态系统是地球上产氧量最大的生态系统B．在“藻类→虾→海鱼”这条食物链中，有毒物质积累最多的是海鱼C．海洋生态系统的自动调节能力是有一定限度的D．在海洋生态系统中，物质和能量沿食物链和食物网逐级传递、循环利用3．仰望夜空，繁星闪烁。
地球是全人类赖以生存的唯一家园。
下列说法正确的是（）A．森林生态系统又被称为“地球之肾”，有涵养水源、保持水土、防风固沙等功能B．生物圈的厚度约为20千米，其范围包括岩石圈表面，大气圈的底部和水圈的上部C．海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统，其年产氧量占全球的70% D．从地域关系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生态系统间是相互关联的4．下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．是人类和其他生物共同的家园B．是最大的生态系统C．大气圈、水圈、岩石圈的全部D．由生物和环境组成5．地球上的生物生活在生物圈内，生物圈的范围包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的中下部、水圈的全部、岩石圈的上部C．大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的中上部D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面6．下列几个生态系统中，受人为因素较大、最不稳定的是（）A．农田生态系统B．海洋生态系统C．沙漠生态系统D．森林生态系统7．人与自然和谐共处一直是中国哲学和传统文化追求的崇高理想。
新人教版生物七年级上册：1-2-3《生物圈是最大的生态系统》练习及答案
第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统一、生物圈的范围1．生物圈的概念地球表面适合________的一地方。
2．范围以______来划分，上下各约10千米的圈层，包括______的底部、______的大部和______的表面。
3．组成及生物（1）名称：________。
①组成：氮气、______、________等多种气体。
②生物：能飞翔的______和鸟类，还有______等微小生物。
（2）名称：______。
①组成：地球上的________和江河湖泊。
②生物：大多数生物生活在水面下____米以内的水层中。
（3）名称：______。
①组成：地球表层的________，是一切陆生生物的“立足点”。
②生物：多姿多彩的花草树木，形形色色的各类______，种类繁多的________，形态各异的________，无处不在的______、______，等等。
二、多种多样的生态系统在地球上所有的生态系统中，最大的是__________，其主要类型有：有“绿色水库”之称的是___________，它在________、________方面起着重要的作用；年降雨量很少，缺乏高大植物的______________；由海洋和海洋生物组成的是______________________；河流、湖泊和池塘等组成的是____________；具有________、____________的是湿地生态系统；以农作物为主体的是____________和人类起主要支配作用的是______________。
三、生物圈是一个统一的整体1．不同的生态系统相互关联（1）从非生物因素来说，地球上所有生态系统都受______、______、____等因素的影响。
（2）从地域关系来说，各类生态系统________。
黄河和长江源自西部源头的______和______。
江河奔流东去，滋润着沿途的______，养育着亿万人口和其他生物。
它们沿途还形成______和______，最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质，融入浩瀚的______。
人教版初中生物七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统 同步训练(解析版)
人教版初中生物七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统同步训练(解析版)一、单选题1.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是（）A. 地球上所有生物的总称B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境2.地球上一切陆生生物的立足点是（）A. 水圈B. 岩石圈表层C. 大气圈D. 以上三项都是3.航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的（）A. 大气圈B. 岩石圈C. 水圈D. 大气圈和岩石圈4.小麦田所属生态系统的类型为（）A. 草原生态系统B. 沼泽生态系统C. 城市生态系统D. 农田生态系统5.下列属于人工生态系统的是（）A. 森林生态系统B. 城市生态系统C. 草原生态系统D. 海洋生态系统6.与自然生态系统相比，城市生态系统中物质循环和能量流动的特点是（）A. 能量是循环流动的B. 物质和能量需靠外界输入C. 生产者超过消费者D. 食物链复杂，分解功能完全7.苏州作为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境．湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。
下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是（）A. 能调节区域小气候B. 能净化水源C. 能蓄洪抗旱D. 生物群落都由水生生物组成8.下列生态系统中，被誉为“地球之肾”和“地球之肺”的分别是（）A. 湿地生态系统、海洋生态系统B. 湿地生态系统、森林生态系统C. 森林生态系统、湿地生态系统D. 草原生态系统、淡水生态系统9.生物圈是地球上最大的生态系统，它包括哪三类生态系统（）A. 陆地、湿地和海洋生态系统B. 荒漠、草原和森林生态系统C. 陆地、草原和荒漠生态系统D. 森林、湿地和海洋生态系统10.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 池塘生态系统C. 人工牧场生态系统D. 森林生态系统11.下列有关人工生态系统的叙述，错误的是（）A. 农田生态系统中的农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差B. 城市生态系统由于人口密集，容易产生环境问题C. 园林生态系统在需市生态平衡平衡中具有重要的地位和作用D. 人工生态系统能否持续发展，人作为生产者起着决定性作用12.生物圈是所有生物共同的家园，下列活动不是在生物圈中进行的是（）A. 极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰B. 万米深的海沟仍有少数微生物活动C. 太空椒的大面积推广、种植D. “天舟一号”与“天舟二号”的交会对接13.下列生态系统中，生物种类和数目最多的是（）A. 南极B. 撒哈拉沙漠C. 又黑又深的洞穴中D. 西双版纳14.野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般适应生活在下列哪一个生态系统（）A. 沙漠生态系统B. 池塘生态系统C. 农田生态系统D. 草原生态系统二、综合题15.资料分析，如表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较，请根据下表回答：（1）森林生态系统降雨量比草原生态系统________，这一事例说明生物与环境的关系是________。
1.2.3生物圈是最大的生态系统同步练习(含答案)
人教版生物七年级上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统一、选择题1、城市生态系统中人类起着重要的支配作用，其重要作用体现在()A、消费者主要是人类B、城市的一切设施是由人来制造的C、人类对城市生态系统的发展起支配作用D、城市中的动植物种类少,分解者功能不强,人类是主要群体2、动植物种类相对较少,结构简单,受人类活动影响较大的生态系统是（）A、森林生态系统B、草原生态系统C、农田生态系统D、海洋生态系统3、“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。
”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是()A、制造氧气和净化空气B、过滤尘土和净化空气C、降低噪音和调节气候D、保持水土和涵养水源4、全球对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要是因为前者()A、以木本植物为主B、土壤肥沃C、不施化肥D、植物种类分层分布5、下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是()A、鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统B、阳光普照于所有的生态系统C、河流流动时灌溉沿途农田D、空气流动过程中会经过所有的生态系统6、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田，其共同特点是（）A、降低了生态系统的自动调节能力B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以维持D、丰富了生态系统的食物链7、河流生态系统如果遭到破坏，将会()A、影响其他的生态系统B、不会产生任何影响C、人类可以轻易地恢复它D、其他生物可以迁到别处,不受影响8、地球上最大的生态系统是（）A、水圈B、生物圈C、草原生态系统D、森林生态系统9、城市生态系统的主体是（）A、人B、绿色植物C、高楼大厦D、动物10、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）A、海洋生态系统B、农田生态系统C、森林生态系统D、淡水生态系统11、近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。
从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）A、大气中的二氧化碳增多B、工业和生活废水大量排入海洋C、树木的大量砍伐D、海洋石油开采12、苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。
人教版生物七年级上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》同步练(有答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第三节生物圈是最大的生态系统能力提升一、选择题1.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力2.苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。
下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（）A.能有效蓄水、吸污、净化水质B.能调节区域小气候C.是所有类型的生态系统中生物多样性最丰富的D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地3.生物圈Ⅱ号实验的失败给你什么启示（）A.说明人类的科学还不够发达B.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C.人类可以离开生物圈D.科学实验总会有失败的4.达州市某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。
为此，生物研究所调查了当地的生物及其他指标，以下是他们调查的部分图示。
据图分析正确的是（）A.图一有5条食物链，其中小麦是生产者B.图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图中的一条食物链，可以是小麦→鼠→蛇→猫头鹰C.图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少D.能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多5.下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B.外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C.生态系统的非生物部分只有阳光、温度和水D.同种生物个体之间只有竞争关系二、实验探究题6.为助力“美丽乡村”建设，某村庄建立了新型生态农业系统。
该新型生态农业系统既可以解决部分资源粗放利用的问题，又有无污染、见效快、收益高的特点。
如图是该新型生态农场模式图，请据图作答：（1）若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的组成成分是________。
（2）在该生态系统中，人属于第_______营养级，鸡和猪的种间关系是________。
1.2.3生物圈是最大的生态系同步练习(含答案)人教版七年级上册
人教版七上1.2.3生物圈是最大的生态系（共18题）一、选择题（共15题）1.下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是A．太湖B．撒哈拉沙漠C．呼伦贝尔草原D．西双版纳热带雨林2.如图为水族箱，是类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是A．水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙B．水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者C．水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气D．水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方3.在探究过程中，若假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是A．放弃该实验B．如实记录，重新再做实验C．马上否定原来的假设D．修改实验数据，使结论与假设一致4.生物圈是最大的生态系统。
下列关于生物圈的叙述，正确的是A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈是一个统一的整体D．草原生态系统调节能力最强5.有“地球之肾”之称的生态系统是A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．城市生态系统6.下列对生物圈的说法中，错误的是A．生物圈是所有生物的家B．生物圈为生物的生存提供了基本生存条件C．生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部D．生物圈的厚度大约20千米7.科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。
下列关于探究的说法，错误的是A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论B．假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，8.地球上最大的生态系统叫做A．生物圈B．大气圈C．水圈D．岩石圈9.为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如表所示。
下列说法错误的是测定时间第1天第4天第7天第10天冷水口细菌数345609351220热水口细菌数1532546A．若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C．本实验只是探究时间对饮水机中细菌生存的影响D．冷水口的饮用水中细菌数量随时间延长而增多10.在调查校园里的生物过程中。
生物圈是最大的生态系统练习题(含答案)
第三节生物圈是最大的生态系统一、选择题1.下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A.地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈B.生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层C.生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围D.生物圈能为生物生存提供所需的基本条件2.下列关于生物圈概念的描述，错误的是（）A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B.生物圈是由生物和非生物环境组成的C.生物圈是地球上所有生物组成的D.生物圈是地球上最大的生态系统3.地球上有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.森林生态系统D.生物圈4.下表中生态系统类型与其功能不相符的一组是（）5.下列实例中，不能体现生物圈是一个统一整体的是（）A.阳光普照所有的生态系统B.河流的污染会影响海洋生物C.鸟类的迁徙跨越了多个生态系统D.农药能灭杀农田的害虫6.下列生态系统与森林生态系统有关系的是（）A. 河流生态系统B. 海洋生态系统C. 农田生态系统D. 以上三项全是7.下列关于生物圈的概念不正确的是( )A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B.生物圈是由生物与非生物环境组成的,是具有一定和功能的统一整体C.生物圈是地球上最大的多层次生态系统,其结构和功能不断的变化不断趋向相对稳定D.生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈层,是生物的总和8.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”如果用“生物圈”的概念来衡量（）A.符合生物圈的范围B.部分符合生物圈的范围C.不符合生物圈的范围D.无法确定是否符合生物圈的范围9.下列各项中，是描述各生态系统中生物间联系的是（）A.鱼类的洄游和鸟类的迁徙会经过不同的生态系统B.阳光普照于所有的生态系统C.河流生态系统流动时，沿途灌溉农田生态系统D.空气在流动过程中会经过所有的生态系统10.对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（）A.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素B.生活污水不经处理就排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖C.藻类植物过度繁殖，会破坏原有的湖泊生态系统D.藻类植物过度繁殖可导致鱼、虾死亡二、非选择题11.“水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等．每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机．根据以上材料回答下列问题：（1）湿地生态系统素有“______”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
人教版七年级生物上册同步练习 《生物圈是最大的生态系统》例题解析
第三节生物圈是最大的生态系统1．下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B．生物圈包括地球的全部，即地球内部也有生物C．生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D．生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称【考查目的】生物圈的范围。
【答案】D【解析】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围。
生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
地球的内部温度很高几乎没有生物。
故选D。
2．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A．森林生态系统B．湿地生态系统C．荒漠生态系统D．草原生态系统【考查目的】湿地生态系统的特点和作用。
【答案】B【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。
湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。
湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”“地球之肾”和“鸟类的乐园”。
故选B。
3．植被大面积减少给生物圈带来了许多问题。
下列各种环境问题，主要是由植被减少引起的是（）A．水俣病B．酸雨C．沙尘暴D．赤潮【考查目的】我国植被面临的主要问题；人类活动与生态环境的关系。
【答案】C【解析】植被减少是导致沙尘暴的重要原因。
沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。
其中沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细粒物质卷入高空所形成的风暴。
人教版生物 七年级上册 第三节 生物圈是最大的生态系统 课后练习题
一、单选题1. 下列物质中，能沿着食物链“浮游植物→鱼→海豹→虎鲸”富集的是（）A．钙B．锌C．铁D．汞2. 漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土。
在这里最不可能出现的生物是（）A．细菌B．藻类C．管状蠕虫D．蟹3. 下列关于生态系统的说法，正确的是A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．草原生态系统动植物种类最多C．不同的生态系统之间彼此独立D．生物圈是地球上最大的生态系统4. 下列哪些生态系统有“地球之肺”之称（）A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．淡水生态系统5. 在各类生态系统中，人类起支配作用的是（）A．耕林生态系统B．海洋生态系统C．农田生态系统D．城市生态系统6. 美丽的沂源我的家，沂源鲁山风景优美，植物繁多，为了解沂源鲁山上的生物种类，通常用（）A．调查法B．观察法C．实验法D．分类法7. 生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内的铕含量，结果见下表。
下列说法正确的是（）每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（u g）锥腹肖蛸拟水狼蛛食虫沟瘤蛛10.436 20.172 3.21A．水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是叶蝉B．由表中数据可知，拟水狼蛛捕食叶蝉能力最强C．该稻田生态系统的食物链为：铕元素→水稻→叶蝉→蜘蛛D．生物防治叶蝉能提高该稻田生态系统中能量循环效率8. 生物圈有许多生态系统类型，可以净化水质，蓄洪抗旱的是：A．森林B．城市C．农田D．湿地9. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗描述的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．城市生态系统10. 下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈B．生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D．生物圈就是地球上的所有生物二、填空题11. “离离原上草，一岁一枯荣”描述的是________ 生态系统；“野火烧不尽，春风吹又生”说明该生态系统具有________ 能力．12. 生物圈的范围包括________、________和________．13. 生物在__环境的同时，也__和__着环境．14. __是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．15. 一定空间范围内的_______与环境所形成的统一整体叫做生态系统。