2018年下学期四年级语文期末
2018年最新人教版四年级下册语文总复习汇总资料(完美版)
语文复习资料（人教版四年级下册）班级四年（1）班姓名语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2018年春庐江县期末四年级语文参考答案
庐江县2017/2018学年度第二学期期末考试四年级语文参考答案基础知识一、推荐捐献勤劳慎重土壤特殊瞻仰肆虐盲意生蔬番茄纤弱二、1．② 2. ③ 3. ④ 4. ②三、浊浪排空等神机妙算等暴风骤雨等冰清玉洁等（答案不唯一）四、1. 这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？2. “不但……而且……”或“不仅……还……”3. 去掉“的作者”或“白居易”五、1.清正廉洁等、公正无私等、一丝不苟等、勇敢机智等（答案不唯一）2.千里莺啼绿映红、将谓偷闲学少年、小娃撑小艇，偷采白莲回等3.远水难救近火，远亲不如近邻。
4.三分天下、茅塞顿开、《三国演义》空城计、过五关，斩六将等六、略阅读研究（25分）（一）课内阅读（12分）1.快速熟练疲倦2. 高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
把叶欣比作不知疲倦的机器。
3. 为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。
一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。
4.斩钉截铁、声色俱厉略（二）课外阅读（13分）1. cèshúshìsù2. 日积月累迎刃而解了如指掌胸有成竹受益匪浅等造句略3. 拟人句（略）4. 略5. 略习作一等文（27—30）字迹工整，词句通顺，内容具体生动。
二等文（24—26）字迹较工整，词句通顺，内容比较具体生动。
三等文（18—23）字迹不够工整，词句较通顺，内容不够具体。
四等文（18分以下）只要动笔写了一些，可给10分以上。
2018-2019学年天河区四年级下学期期末语文试卷(问卷、参考答案及解析)
2018-2019学年第二学期天河区期末水平测试四年级语文（全卷共6页，110分钟内完成，满分为100分）（问卷、参考答案及解析）卓越教育小学语文一对一团队一、看拼音写词语。
（5分）shāo wēi xī shēng jiàn kāng cán sāng shuāng xī（）（）（）（）（）【参考答案】稍微；牺牲；健康；蚕桑；双膝。
【解析】本题考查课本生字的拼读，注意“稍”、“蚕”和“膝”字的书写。
二、读句子用“√”给加点的字选择正确的读音。
（3分）小时候，我生活在一个色彩缤．（bīn bīn g）纷的环境里。
妈妈在后园的墙跟上种了倭瓜、西葫芦或黄瓜等植物，花儿落了的时候，藤上便结．（jié jiē）出了黄的、青的瓜。
门前的场地上还有芍药、大丽菊、鸡冠．（guān guàn）花，花开的那样热闹，引得蝴蝶飞，蜻蜓飞，螳螂跳，蚂蚱跳，引得嗡嗡的蜜蜂成群地扎．（zhā zā）到花心里去吮。
这样生动的画卷，常常使我看得呆了，好像被钉．（dīng dìng）住了似．（sì shì）的一动不动。
【参考答案】bīn；jiē；guān；zhā；dìng；shì。
【解析】本题考查多音字和易错读音的辨析。
“缤”字可以从字形区分，带有“宾”字的，如滨、鬓、缤、殡，都是前鼻音；“结”表示植物长果实应读第一声；“冠”字表示形状像帽子或在顶上的东西，如树冠、花冠，都读第一声；“扎”字表示钻的动作时读zhā，表示捆或缠束的动作读zā；“钉”作名词时读dīng，作动词读dìng，此处表示把钉或楔子打入他物，把东西固定或组合起来，所以读dìng。
三、形近字组词。
（4分）幼（）扰（）贯（）蝙（）幻（）拢（）惯（）偏（）【参考答案】幼稚；幻想；干扰；合拢；贯通；习惯；蝙蝠；偏见。
（答案不唯一）【解析】本题考查形近字组词，难度不大，熟练掌握课内生字即可。
2018-2019年实验小学四年级语文下册期末考试卷
实验小学四年级语文下册期末考试卷同学们，通过几个多月的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！一、基础知识（40分）1．仔细读题，正确填写字、词。
（9分）shūyídào jù生( ) 秀丽（）人（）田 ( )收( )菜（）像（）念（）拢tǔrǎnɡè liè zhān yǎnɡ jūn yún wú kě nài hé（）（）（） ( ) ()2．用“ ____”画出正确的读音。
(3分)纤（qiān xiān）弱黄芩（qín qí）树冠（guàn guān）给（ɡěi jǐ）予大黄（dài dà）一塌（tàtā）糊涂3．把下列成语补充完整，再按一定的要求填空。
（只填序号）。
（6分）①出以（）( ) ②身（）士（）③（）（）横溢④如（）平地⑤舍（）忘（）⑥求贤（）（）的叶欣的老羚羊的诸葛亮的艄公的刘备的祁黄羊4．按课文内容填空（22分）（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是的小燕子。
（2）“刘备得到诸葛亮的帮助，就像鱼儿得到水一样。
”这句话中，“鱼儿”指的是，“水”指的是，用一个成语概括这句话的意思。
（3）、这两个成语选自课文《》，本篇课文是根据我国四大著名古典小说之一《》有关内容改写的。
你还知道其中的哪些故事，选择一个，把它的名字写下来。
（4）《池上》和《小儿垂钓》都生动描绘了儿童天真可爱、活泼机灵的形象。
其中《小儿垂钓》是代诗人的作品，表达儿童这一形象的诗句是：，。
（5）读了《第一次抱母亲》一课，我情不自禁地想起古诗《游子吟》中的诗句：“，。
”；想起《三字经》中讲述古人孝敬长辈的句子“，。
，。
”二、拓展运用（9分）1．在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字。
（）远方（）故居2．瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？（改成陈述句）3．树叶在风中飘来飘去。
四年级试题—2017_2018学年广东广州天河区四年级下学期期末语文试卷答案
12345 6（789（10（（2）1:在于付出2:在于给予3:不是接受4:也不是在于争取（3）1:己所不欲2:勿施于人（4）1:大漠孤烟直2:长河落日圆（5）水滴石穿——非一日之功二、阅读理解（26分）11（1）1:花、江水（流水、水）12:春天3:从诗句“春来江水绿如蓝”和“桃花流水鳜鱼肥”可以判断是描写春天的季节1:诗人喜爱（怀念）江南美景；22:诗人悠闲自得（爱自由、爱自然）（2）西塞山前白鹭在自由地飞着，溪边桃花开得正艳，溪水中肥美的鳜鱼欢快地游着。
12（1）初夏中午，“我”和小伙伴爬到锅炉房顶掏鸟，小伙伴扶长梯子，我爬到1锅炉顶上，成功找到鸟窝，掏到小鸟。
“我”掏鸟成功的条件有：夏天；锅炉房房高屋大；大人午休了；有大梯2子；有小伙伴扶梯子；我不怕登高（胆大心细）……TTF（2）（3）真想找个机会像父亲一样爬上烟囱去掏鸟窝啊！1棒极了！我就知道我能成功，我一定要好好养这些小鸟。
2（4）我体会到当大麻雀发现有人威胁到雏鸟时，它非常地慌张、着急。
表现1了大麻雀对雏鸟的爱。
我体会到“我”在喂养小鸟时的兴奋和慌乱。
表现了“我”对小鸟的喜爱。
我2认为年幼时的“我”确实是无知的。
文中，因我一心只想掏鸟窝，实现年幼时的梦想。
（5）那时的“我”却不知道这样做造成了大麻雀因失子而痛苦，小麻雀也因离开妈妈而喂不活。
（也可联系生活实际）【范文】乡村风景在乡村，就属秋天的田野最为美丽，最有生机。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着诱人的芳香，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞洒落在田间；黄澄澄的稻杆，被谷穗坠得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的田野唱着赞歌。
这时，辛苦许久的农民脸上也露出了丰收的喜悦。
我相信：这时的人们最快乐农村里的人们虽然没有城市的人们生活的多姿多彩，也没有城市人穿的花枝招展，但他们也有自我的特色。
一走进乡村，就能见到在河中玩耍的小鸭子，一会儿把头伸入水下去觅食，一会儿游上岸走来走去，真搞笑！走到房前，一眼看到的就是那矮小的房屋，那房屋虽然矮小，但依然有着一种诱人的绿色，为什么呢？因为在乡村每家每户都会种瓜，瓜藤爬上屋檐，从远处看就像一片绿绿的海洋。
2018人教版四年级语文下册期末复习资料
2018 人教版四年级语文下册期末复习资料◆ 词语盘点一、读读写写（摘自课本 1-8 单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本 1-8 单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆ 日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自语文园地一 )1、大漠孤烟直，长河落日圆。
四年级下册语文试题--广东省深圳市龙华区2018-2019学年期末试卷 人教(部编版)含答案
广东省深圳市龙华区2018-2019学年四年级下学期语文期末考试试卷一、积累·回顾（19分）1.给下面的字选择正确的读音。
骆________（luò tuó）荧________（yín yíng）蹋________（tā tà）笠________（lì nì）2.将下列词语补充完整。
________清________朗________ ________会神________繁________茂天________ ________ ________ 一________ ________ ________3.默写古诗。
四时田园杂兴[宋]范成大________，村庄儿女各当家。
________，________。
4.你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道________。
5.补写名句①己所不欲,________。
《论语·颜渊》②________，非一日之功。
二、语言·运用（10分）6.确实地相信叫，坚决地相信叫，忠实地信仰叫。
履行自己的诺言叫。
A. 确信坚信笃信守信B. 确信深信笃信守信C. 深信坚信笃信诚信7.下面哪个句子最能体现科学家揭开蝠在夜里飞行的秘密是很不容易的?（）A. 科学家经过反复研究,毕竟揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B. 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C. 科学家经过反复研究,还是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密.8.先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,________……是江山如画!三、综合·应用。
9.自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。
四年级下册语文试题-期末考试试卷 人教新课标(含答案)
河南省商丘市2018-2019学年四年级下学期语文期末考试试卷一、基础知识。
（45分）1.看拼音，写词语。
miǎn lìlùjìng xiá zhǎi píng lùn yún chèn________ ________ ________ ________ ________xiào lùshuō huǎng ké sou líng lìkǎo dǎ________ ________ ________ ________ ________2.补全下列加下划线字的读音。
恳求k________ 欢迎________íng 皱纹zh________撞到zhu________ 治疗________áo 魔鬼m________3.选字组词。
【诫戒】________指告________【煌皇】辉________ ________上【柜距】衣________ ________离【赚歉】道________ ________钱【刑形】________状毒________4.在括号里填入恰当的词语。
________的小河________的狮子________的习惯________地弹唱________地说________地生活5.将下列词语补充完整，并按要求写词语。
亭亭________立________血来潮一________正经________竽充数不________自主杳无________信其________融融地动山________仿画线词语再写两个ABCC式词语________ ________6.按要求写句子。
（1）我把车开到和父亲约好的地方。
（改为"被”字句）（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。
（仿写比喻句）（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
2018-2019学年荔湾区四年级下学期期末语文试卷(问卷+解析)
2018-2019学年第二学期期末教学检测(荔湾)四年级语文（参考答案及解析）一、听力：略二、看拼音，写词语。
（8分）茶壶；愚蠢；波澜壮阔；攀登；率领；疲惫不堪。
三、用“√”选出带点字正确的读音。
（4分）mí；xiāng；sù；kuī；xuàn；zhǒu；yín；kuàng；xū。
四、选字填空。
（3分）辫；辩；辨；假；瑕；暇。
五、把词语补充完整，并找出一对反义词。
（7分）手不释卷；坚强不屈；一目十行；持之以恒；半途而废；声东击西。
反义词：持之以恒——半途而废六、判断下面的句子运用了哪种修辞手法，选择正确的答案填入括号里。
（4分）1.排比；2.设问；3.比喻；4.反问七、按要求写句子。
（7分）1.大得就像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下。
2.一夜秋风，黄叶纷纷起舞。
3.删掉“课外书”。
八、综合性学习。
（9分）1.诗题：游山西村诗人：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.《乡村四月》图画：描绘的景象：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。
天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。
四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
九、阅读短文，按要求完成题目。
（22分）（一）1.朝夕与共；和睦相处。
2.动物世界充满奇趣。
动物之间能和谐相处。
3.A4.大犀牛和犀牛鸟共栖。
5.生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。
（二）陀螺（节选）1.虽然；但是。
2.岳飞；南宋。
3.手舞足蹈；大受挫折；津津乐道.4.奇怪的是，我的陀螺个头虽然小，却顽强得出奇！理解：“顽强”是指虽然陀螺遭到对手的攻击，但照样还能够旋转。
这句话写出了我的陀螺虽然丑，但是很厉害。
5.因为作者的陀螺在童年的时候凭借它的顽强将小伙伴们的陀螺打败了，让我尝到了胜利的滋味，所以感到快乐与自豪。
_广东省深圳市龙华区2018-2019学年四年级下学期语文期末考试试卷
答案第2页，总6页④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。
在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。
（选文有删改）（1）写出下列词语的近义词。
幻想 陡峻 高雅 绿色森然（2）关于这篇短文,下列选项中说法不正确的是（ ）。
A . 短文采用了总分总结构,先总写天池给我的感觉,再分写天池的美,最后进行总结赞美。
B . 短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化.C . 短文按照时间顺序,记叙了天池一天之中风景变幻多姿,令人如入梦境。
（3）读下面的句子,说说从划线的部分体会到了什么。
①偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰鄰波纹,摧动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。
②我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一栋接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧线线枝叶,绿色森然。
（4）天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受她的美。
60字左右。
四、默写（共2题)8. 补写名句①己所不欲, 。
《论语·颜渊》 ② ，非一日之功。
9. 默写古诗。
四时田园杂兴 [宋]范成大 ，村庄儿女各当家。
， 。
五、诗歌鉴赏（共1题)10. 古诗词阅读，回答问题。
忆江南 唐 白居易【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南? 【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①，郡亭枕上看潮头，②何日更重游？【其三】江南忆,其次忆吴宫。
③。
吴酒一杯春竹叶④，吴娃双舞醉芙蓉⑤，早晚⑥复相逢。
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2017-2018学下学期期末模拟试卷
四年级 语文
[时间：100分钟 分值：语文100分 规范书写50分]
第一部分 基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，规范地写词语。
（10分）
w ān y án h é xi é sh ǎng x īn yu è m ù g ān z àng
( ) ( ) ( ) ( )
y ú ch ǔn x ī sh ēng z āo t à shu ài l ǐng p í b èi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、组词（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）
A 、往上托
B 、举动
C 、提出
D 、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。
（ ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。
（ ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。
（ ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。
（ ）
四、按要求填空。
（14分）
1、把下面的成语补充完整。
（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ） 波（ ）（ ）阔
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现
象，你想对人们说些什么？（3分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。
推荐的书名《 》。
作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由： （3分）
五、精彩回放。
(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ）、（ ） 。
等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （
）。
3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。
课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。
（4分）
， 。
， 。
六、句子万花筒。
（5分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。
（把句子写具体） 3、湖面很平静。
（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话） 七、口语交际。
（7分） 在你身边，一定有值得你敬佩的人。
他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分：阅读积累与运用（30分） 八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。
（15分） 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。
金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi ù hu ā（ ）那样细致；有时又hu īb ǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿
佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。
他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。
（2分） 2、从文中找出下列反语词。
（3分） 呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。
（3分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。
（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。
”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3自然段时要读出 的语气。
（1分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝
卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”
老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，
就没事了。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：
“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用
世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头
帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开
了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感
谢老人。
可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。
为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、划去文中括号内用得不正确的词语。
（2分） 2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。
（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。
（4分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________
的孩子。
（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。
（3分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。
（3分） 第三部分：习作（30分）<二选一> 九、作文 1：我最难忘的人是 这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。
题目自拟。
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