儿童画创意线描课件《螃蟹》
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线描画螃蟹 美术教育课件
螃蟹
• 螃蟹生活在海里和淡水区，他们有时候生活在小洞穴、小坑洼里；有时候喜欢躲在石头底下 到了夏天，乡村里的小溪就变得热闹起来，小朋友们都会光着脚丫在溪水里，翻捡开一块 块的石头说不得就藏着螃蟹呢！所以捉螃蟹时孩子童年时代有趣的记忆。
• 我们看到的螃蟹常常有黄褐色、黑褐色；但是在浩瀚的海洋里，螃蟹的种类非 常多，螃蟹的颜色和样子也丰富多样！
猜一猜？
即使你没有抓过螃蟹你对 它一定也不陌生吧，他有 两边各有四只脚并且横着 走路，难怪人们常用“横 行霸道”来形容它呢！螃 蟹还有两只特别显眼威武 的大钳子，它的威力非常 大，可以用钳子捕捉食物， 还可以用来保护自己。如 果你去捉它你可得小心它 的夹子，因为夹子的咬合 力度非常大，就好像剪刀 一般呢！
绘画步骤：
5.在纯色的颜色上，用白 色的高光笔、用黑色的记 号笔，进行点缀
6、通过线条的疏密、粗细等 进行点线面的装饰，秩序、疏密感
螃蟹的壳、螃蟹的脚等 都有本身不同的形状 我们可以在这些形状里 填充不同的花纹和图案 这样的螃蟹和现实中的螃蟹 不一样 却充满了新鲜的、设计的、 富有装饰感的美
线描的花纹：
线描的花பைடு நூலகம்：
生活中的叶子：
绘画步骤：
1、构出大形 2、增加漂亮的花纹
3、添加环境
平涂的画法：
• 画面要有黑、白、灰的层次表现 • 黑就是需要平涂画面 白是指留空白 灰就是靠点、线进行表现 • 绘画时候注意要涂色均匀，不可以留下空白
线 描 画 作 品
线 描 画 作 品
鹦 鹉 漫 步
绘画步骤：
1、在素描圆纸上直接进行作画
2、在圆圆的画幅里尽量构图饱满地画出螃蟹 的每个部位。
绘画步骤：
3、螃蟹的脚、螃蟹的壳。用 大的线条进行图案分割，然 后再慢慢地用不同的线条河 4、通过线条的疏密、粗细等 形状进行装饰。 进行点线面的装饰，秩序、疏密感
可爱的螃蟹少儿线描美术PPT课件
《可爱的螃蟹》
生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐 ——螃蟹
到了夏天，小朋友们都会光着脚丫在溪水里翻捡开一块块的石头说不得 就藏着螃蟹呢.
螃蟹：是甲壳类动物，身体被硬壳保护
着，靠鳃呼吸。螃蟹胸腔有五对附属肢，称 为胸足。
人们不仅仅满足于螃蟹本身的色彩和图案 在插画里螃蟹变的更加丰富多彩
今天我们就以螃蟹为主题，创作一只独一无二的属于你自己的螃蟹!
1.首先我们准备一张圆形的纸。
2.在圆形的纸中尽量构图饱满地画出一只 螃蟹。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.螃蟹的脚、螃蟹的壳.我们可以用 大的线条进行图案分割 然后再慢慢地用不同的线条和形状进 行装饰。
4.在装饰的时候，我们可以通过线 条的疏密、粗细等。
5.在纯色的颜色上我们还可以用白色的高光笔、用黑色的记号笔 进行点缀,还可以通过有规律的重复排列呈现出装饰的美感。
学生作品展示
生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐 ——螃蟹
到了夏天，小朋友们都会光着脚丫在溪水里翻捡开一块块的石头说不得 就藏着螃蟹呢.
螃蟹：是甲壳类动物，身体被硬壳保护
着，靠鳃呼吸。螃蟹胸腔有五对附属肢，称 为胸足。
人们不仅仅满足于螃蟹本身的色彩和图案 在插画里螃蟹变的更加丰富多彩
今天我们就以螃蟹为主题，创作一只独一无二的属于你自己的螃蟹!
1.首先我们准备一张圆形的纸。
2.在圆形的纸中尽量构图饱满地画出一只 螃蟹。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.螃蟹的脚、螃蟹的壳.我们可以用 大的线条进行图案分割 然后再慢慢地用不同的线条和形状进 行装饰。
4.在装饰的时候，我们可以通过线 条的疏密、粗细等。
5.在纯色的颜色上我们还可以用白色的高光笔、用黑色的记号笔 进行点缀,还可以通过有规律的重复排列呈现出装饰的美感。
学生作品展示
彩色线描—螃蟹—美术课件
彩色线描—螃蟹
1 课程准备
一、教学目标
通过学习线描的基本画法，丰富想象力并锻炼刻画能力和控笔能力。
二、教学重难点
1、学习并掌握线描笔法 引导学生认识点线面基本构成，练习线的轻重、长短、粗细、虚实等等。 2、色彩与线条的结合 能够运用不同的线条来丰富动物的结构，并搭配色彩丰富画面，达到简练、明了的效果。
三、所需材料
1.白卡纸（或水彩纸）2.双头马克笔(60色即可） 3.铅笔 4.橡皮 5.高光笔 6.勾线笔（粗、细）
2 图片引导
小朋友们螃蟹的基本形态有哪些呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹的基本形态有哪些呢？
2 图片引导
小朋友们可以把螃蟹的外轮廓画出来吗？
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些线条画出来呢？
3 课外小创意
螃蟹——抱枕
螃蟹——支架笔托
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、铅笔起稿，勾线笔（细头）勾勒外轮廓，然后继续刻画线描。
4 绘画步骤
2、把背景上装饰及底色涂上颜色，注意上色均匀一些。
4 绘画步骤
3、用线条丰富背景，调整整体的画面，再用勾线笔（粗头）描边。
课后总结
1、本节课学习了彩色线描的基本画法，可简练、清晰的刻画。
2、学习运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等不同的笔 法表现动物的体积和形态。
3、锻炼造型能力及线条刻画能力，掌握并运用多种笔法呈现 不同的视觉效果。
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些线条画出来呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些线条画出来呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些Hale Waihona Puke 条画出来呢？3 课外小知识
1 课程准备
一、教学目标
通过学习线描的基本画法，丰富想象力并锻炼刻画能力和控笔能力。
二、教学重难点
1、学习并掌握线描笔法 引导学生认识点线面基本构成，练习线的轻重、长短、粗细、虚实等等。 2、色彩与线条的结合 能够运用不同的线条来丰富动物的结构，并搭配色彩丰富画面，达到简练、明了的效果。
三、所需材料
1.白卡纸（或水彩纸）2.双头马克笔(60色即可） 3.铅笔 4.橡皮 5.高光笔 6.勾线笔（粗、细）
2 图片引导
小朋友们螃蟹的基本形态有哪些呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹的基本形态有哪些呢？
2 图片引导
小朋友们可以把螃蟹的外轮廓画出来吗？
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些线条画出来呢？
3 课外小创意
螃蟹——抱枕
螃蟹——支架笔托
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、铅笔起稿，勾线笔（细头）勾勒外轮廓，然后继续刻画线描。
4 绘画步骤
2、把背景上装饰及底色涂上颜色，注意上色均匀一些。
4 绘画步骤
3、用线条丰富背景，调整整体的画面，再用勾线笔（粗头）描边。
课后总结
1、本节课学习了彩色线描的基本画法，可简练、清晰的刻画。
2、学习运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等不同的笔 法表现动物的体积和形态。
3、锻炼造型能力及线条刻画能力，掌握并运用多种笔法呈现 不同的视觉效果。
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些线条画出来呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些线条画出来呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹内部可以用哪些Hale Waihona Puke 条画出来呢？3 课外小知识
2024年中班美术《画螃蟹》课件
2024年中班美术《画螃蟹》课件一、教学内容本节课我们将在2024年中班美术课程中学习《画螃蟹》。
教材选用《幼儿美术教育指导用书》第四章“海洋生物”一节中的内容，详细学习螃蟹的形态结构、生活环境以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握螃蟹的基本形态结构，能够准确地描绘出螃蟹的外形。
2. 培养学生对海洋生物的兴趣，提高他们的观察能力和想象力。
3. 培养学生运用线条、颜色等绘画元素进行创作的综合能力。
三、教学难点与重点教学难点：螃蟹的形态结构描绘，线条、颜色的运用。
教学重点：培养学生观察能力，提高绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：螃蟹模型、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用螃蟹模型，让学生观察螃蟹的形态结构，引导他们说出螃蟹的特点。
2. 理论讲解（10分钟）讲解螃蟹的形态结构，引导学生注意观察螃蟹的脚、钳子、身体等部分。
3. 例题讲解（10分钟）演示如何用线条和颜色描绘螃蟹，讲解绘画技巧。
4. 随堂练习（15分钟）学生在画纸上尝试画螃蟹，教师巡回指导，纠正错误。
5. 作品展示与评价（5分钟）6. 课堂小结（5分钟）强调本节课的重点内容，布置作业。
六、板书设计1. 《画螃蟹》2. 内容：a. 螃蟹的形态结构b. 绘画技巧c. 作业布置七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的螃蟹。
2. 答案要求：准确地描绘出螃蟹的形态结构，线条流畅，颜色搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的观察力和创造力，及时发现问题，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他海洋生物，培养他们的兴趣和想象力。
组织学生参观海洋馆，深入了解海洋生物的多样性。
重点和难点解析1. 实践情景引入中学生对螃蟹形态结构的观察。
2. 例题讲解中绘画技巧的演示和讲解。
3. 学生的随堂练习及教师的巡回指导。
4. 作业设计中答案要求的准确性。
5. 课后反思及拓展延伸中的教学方法和学生兴趣培养。
幼儿园美术PPT课件《画螃蟹》
花蟹
青蟹
面包蟹
绘画 工具
1.彩纸 2.铅笔、彩铅、 3.油画棒、橡皮
首先取出一张白纸, 画 一个正方形, 突出螃蟹的形 象。这个正方形代表螃蟹 的身体。
在螃蟹的左右两侧各花四 条三折线代表螃蟹的腿，注意 折线的画法，三折线每条线的 中间最好有点下凹。和螃蟹的 钳子。
然后在螃蟹身体上方画上 眼睛，左右分开画，用两条线 与小圆圈代表。注意一定要紧 挨着身子画。最后画上嘴巴。
最后帮螃蟹涂上颜色
绘画技巧
不方不圆螃蟹盖， 腿长两边跑得快， 两只眼睛画前面， 一对大钳舞起来。
小朋友的 作品
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something
八只脚、抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横蟹”，喜欢横着走路，我是一个不挑食的 孩子，小鱼虾是我的最爱。一到冬天，我就和伙伴们回洞里
睡觉，直到春回大地的时候，再爬出来活动。
小朋友们，我把我的小伙伴们介绍给你们认识。
6岁-8岁 动物世界—螃蟹—美术课件
6岁-8岁少儿美术课程
动物世界——螃蟹
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议6岁至8岁小朋友练习
二、教学重难点
1、构图 引导学生认知动物的外形特征并绘制出来，学习构图调整画面。 2、绘画技巧 通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
三、所需材料
1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔 3.马克笔 4.橡皮 5.高光笔都二能分 Nhomakorabea运浇
用灌
好，
“
”
二 八 定 律
八 分 等 待 ；
，二
我分
们管
一教
起，
，八
静分
待放
花手
开；
。二
分
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
成 绩
，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
2 图片引导
主讲老师：黄老师
螃蟹：动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，真软甲亚纲，十足 目，腹胚亚目，短尾下目。是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃 呼吸。
2 图片引导
小朋友们螃蟹看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们可以用线描的方式画出螃蟹吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
3 课外小知识
这类生物遗传物质数目复杂且有着很大的差异性，常多达 100 多对。常见的螃蟹有大闸蟹(河蟹、毛蟹、清水蟹)、梭 子蟹等。我国螃蟹的资源十分丰富，其中以长江下游的固城 湖大闸蟹、太湖大闸蟹、高邮湖大闸蟹、阳澄湖大闸蟹、蟹 楼大闸蟹、兴化大闸蟹、洪泽湖大闸蟹出产的大闸蟹为上品。
动物世界——螃蟹
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议6岁至8岁小朋友练习
二、教学重难点
1、构图 引导学生认知动物的外形特征并绘制出来，学习构图调整画面。 2、绘画技巧 通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
三、所需材料
1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔 3.马克笔 4.橡皮 5.高光笔都二能分 Nhomakorabea运浇
用灌
好，
“
”
二 八 定 律
八 分 等 待 ；
，二
我分
们管
一教
起，
，八
静分
待放
花手
开；
。二
分
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
成 绩
，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
2 图片引导
主讲老师：黄老师
螃蟹：动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，真软甲亚纲，十足 目，腹胚亚目，短尾下目。是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃 呼吸。
2 图片引导
小朋友们螃蟹看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们螃蟹看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们可以用线描的方式画出螃蟹吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
3 课外小知识
这类生物遗传物质数目复杂且有着很大的差异性，常多达 100 多对。常见的螃蟹有大闸蟹(河蟹、毛蟹、清水蟹)、梭 子蟹等。我国螃蟹的资源十分丰富，其中以长江下游的固城 湖大闸蟹、太湖大闸蟹、高邮湖大闸蟹、阳澄湖大闸蟹、蟹 楼大闸蟹、兴化大闸蟹、洪泽湖大闸蟹出产的大闸蟹为上品。
线描螃蟹美术ppt课件
线描螃蟹的文化内涵
线描螃蟹是中国传统文化的重要组成部分，体现了中华民族的审美观念和艺术精神 。
线描螃蟹作品常常寓意着吉祥、富贵、长寿等美好愿望，寄托着人们对生活的热爱 和对未来的憧憬。
线描螃蟹的文化内涵还体现在其与民俗、节庆等活动的紧密结合上，成为传统文化 传承的重要载体。
线描螃蟹的艺术特点
线描螃蟹以线条为主要表现手段 ，通过简练、流畅的线条勾勒出 螃蟹的形象，注重线条的节奏感
在线条的运用中，注重节奏感的表现 ，通过线条的疏密、长短、曲直等变 化，营造出螃蟹动感和生命力。
细节的刻画
在线描过程中，注重对螃蟹细节的刻 画，如蟹钳、蟹脚、眼睛等部位，使 用细线条进行精细描绘，突出螃蟹的 特征。
线描螃蟹的色彩搭配
色彩的协调性
选择与螃蟹形象相协调的颜色进 行搭配，如使用冷色调来表现螃 蟹硬壳的质感，同时注重色彩的
线描螃蟹美术PPT课件
目录
• 线描螃蟹的简介 • 线描螃蟹的绘画技巧 • 线描螃蟹的实际应用 • 线描螃蟹的创作实践 • 线描螃蟹的鉴赏与评价
01
线描螃蟹的简介
线描螃蟹的历史背景
线描螃蟹源于中国古 代的绘画艺术，历史 悠久。
线描螃蟹在各个历史 时期都受到广泛的欢 迎和推崇。
随着时代的发展，线 描螃蟹逐渐演变为一 种具有独特风格的艺 术形式。
配饰设计
在帽子、围巾、手套等配 饰上运用线描螃蟹的形象 ，能够增添服装的整体协 调性和统一感。
品牌形象设计
服装品牌可以利用线描螃 蟹的形象来塑造品牌形象 ，突出品牌的个性和特色 。
线描螃蟹在装饰设计中的应用
家居装饰
在家居装饰中运用线描螃蟹的形象，能够为家居环境增添一份艺 术气息和清新感。
《秋蟹》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
01
1.淡墨画出螃蟹的身子
02
2.稍浓的墨画出螃蟹的大钳子
03
3.淡墨画出螃蟹的腿
04
4.一样的技法画出另一只螃蟹
05
5.加深细节
06
6.翠绿加藤黄画出水草点缀
07
7.完成！
《秋蟹》
《秋蟹》
C
水墨
1.通过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赏图片和知识的拓展，了解螃蟹的生活习性，学习水墨调色知识和用笔技法
2.通过观看秋蟹在自然界中的生态景象用水墨的方式变现螃蟹的外形和动态
3.学会欣赏中国传统国画艺术中的意境美
浓淡墨的掌握，国画构图的学习 螃蟹的造型的把握
国画墨水
宣纸
国画颜料
毛笔
文人们将螃蟹之美味与食螃蟹之乐趣描绘得淋漓尽致，惟妙惟肖。清朝文学家张潮曾这样说：“笋为蔬 中尤物；荔枝为果尤物；蟹为水族中尤物；酒为饮食中尤物；月为天文中尤物；西湖为山水中尤物；词 曲为文字中尤物。”作为一种美食，蟹具备了美食所必备的色、香、味、形、质。明代文学家张岱说食 蟹“不加醋盐而五味俱全”，“膏黄腻积，如五指珀屑，团结不散，甘腴虽八珍不及。” 就象墨分六色，琴具七音一样，蟹也有多味：蟹肉一味，蟹膏一味，蟹黄一味，蟹子又一味。而蟹肉之 中，又分“四味”：大腿肉，丝短纤细，昧同干贝；小腿肉，丝长细嫩，美如银鱼；蟹身肉，洁白晶莹 ，胜似白鱼；蟹黄，妙不可言，无法比喻。而蟹子曝干后则是海鲜珍品，为海鲜第一味。 蟹不仅味美，还是一味治病的良药。“性味咸寒，有泻诸热、散血结、续伤绝的功用。”临床上可用来 治疗跌打损伤。但脾胃虚寒者，过敏体质者，以及慢性肠炎、疥癣等皮肤病患者，均宜少食或不食。蟹 ，以其独特的魁力，为历来的美食家所称道，，也为历来的文人墨客所称颂，围绕蟹的馔食，产生了奇 特而多彩的蟹文化。
7-12岁彩墨线描《螃蟹》—美术课件
JIAOCHENGCANKAO
步骤： 1.准备圆形卡纸和彩墨或者固体水彩颜料，选择同色系俩种颜色将圆形卡纸边缘上色（注意先上浅色，后上重色）
步骤： 2.选择同色系重色马克笔在上色的边缘进行装饰（用点线面元素）
步骤： 3.用铅笔画出螃蟹的形体，然后用黑色勾线笔运用点线面元素对螃蟹进行装饰。
步骤： 3.用铅笔画出螃蟹的形体，然后用黑色勾线笔运用点线面元素对螃蟹进行装饰。
01 参考课时
90分钟
02 教学年龄 7-12岁 仅供题材和方法参考
目录
03 课程来源
扛着两个威武的大钳子，就好像一个威武的将军。 螃蟹行走的方式特别，自我保护的方式特别，长 相特别，难怪小朋友们都喜欢它。
04 教学目标
1.表现出螃蟹的形态，可以是夸张拟人的，也可 以是观察写实的。2.表现螃蟹活动的环境，为画 面增添具体的情境。3.用色彩和线条对画面进行 丰富和装饰，增强画面的表现力。
步骤： 4.最后将完成的作品裱在白色方形卡纸上，这样，作品就完成啦。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，选Leabharlann 择整体局部
整体
神奇的行走方式
横行霸道
螃蟹是横着走路的， 主要有两种原因导致螃蟹横着 走路，一种是磁场的反转，而 螃蟹对地磁又非常敏感，另一 种是螃蟹本身的身体形态。
螃蟹少儿线描美术PPT课件
螃蟹
主讲老师：
知识点：
曲线分割，点线面结合
知识点
• 课时设置：2课时 • 教学对象：7—8岁 • 教学材料：勾边笔、水粉、纸箱板、剪刀、铅笔 • 教学重点： • 1、构图要凸显主体物，强调螃蟹的庞大。 • 2、螃蟹身体分割要符合螃蟹造型，花纹添加要合理美观。
• 学生作品
作品要求：
• 螃蟹的数量不少于两只。 • 注意螃蟹的形态要多样，不能出现重复动作。 • 添加花纹需点、线、面相结合。
课题延伸：
特殊材料的使用可以提高孩子的绘画兴趣，纸 箱板粗糙的感觉很好的衬托了螃蟹的精致。在绘画 中要多尝试特殊材质的使用，
主讲老师：
知识点：
曲线分割，点线面结合
知识点
• 课时设置：2课时 • 教学对象：7—8岁 • 教学材料：勾边笔、水粉、纸箱板、剪刀、铅笔 • 教学重点： • 1、构图要凸显主体物，强调螃蟹的庞大。 • 2、螃蟹身体分割要符合螃蟹造型，花纹添加要合理美观。
• 学生作品
作品要求：
• 螃蟹的数量不少于两只。 • 注意螃蟹的形态要多样，不能出现重复动作。 • 添加花纹需点、线、面相结合。
课题延伸：
特殊材料的使用可以提高孩子的绘画兴趣，纸 箱板粗糙的感觉很好的衬托了螃蟹的精致。在绘画 中要多尝试特殊材质的使用，
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关于螃蟹
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞
生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐
从这个谜语里你能说说螃蟹有哪些特点吗？你观察过螃蟹吗？
螃蟹的脚 八只脚
观察图片 看看螃蟹有几只脚呢
螃蟹有八只脚
它和很多生物不同的是 它总是横着走路呢
难怪人们常用“横行霸道”来形容它。
螃蟹的身子 抬面鼓
“抬面鼓” 说的是螃蟹的身子近似圆形 几只脚长在身子的两边 就好像是抬着一面鼓呢
螃蟹的卡通形象
螃蟹的卡通形象
螃蟹的卡通形象
教程参考
步骤一：先准备好白色刮画纸和竹签。
步骤二：用竹签刮画出可爱的螃蟹。
教程参考
步骤三：用竹签刮出颗粒状的沙滩、美丽的海螺和贝壳等。
教程参考
步骤四：用深浅不同的蓝色油画棒画出起伏的海浪。
教程参考
步骤五：用油画棒给螃蟹涂上漂亮的颜色。
教程参考
螃蟹
01
参考课时
90分钟
02
5-8岁 仅供题材和方法参考
教学年龄
03
课程来源
04
教学目标
扛着两个威武的大钳子，就好像一个威武的将 军。螃蟹行走的方式特别，自我保护的方式特 别，长相特别，难怪小朋友们都喜欢它。
1.表现出螃蟹的形态，可以是夸张拟人的，也可 以是观察写实的。2.表现螃蟹活动的环境，为画 面增添具体的情境。3.用色彩和线条对画面进行 丰富和装饰，增强画面的表现力。
步骤六：用油画棒画出太阳和天空中太阳散发的光线，还可以根据画面添加飞翔的海鸥。
谢谢观看Βιβλιοθήκη 整体局部整体
神奇的行走方式
横行霸道
螃蟹是横着走路的， 主要有两种原因导致螃蟹横着走 路，一种是磁场的反转，而螃蟹对 地磁又非常敏感，另一种是螃蟹本 身的身体形态。
生活在海水中的螃蟹，常常从海水中爬到沙滩上寻找美味的食物
沙滩上有什么呢？
在沙滩上有各种形状的贝壳、海星、海螺
海上美丽的景色
大海真是一个美丽又神奇的地方，螃蟹在这里繁衍生息。
仔细观察螃蟹的身子
它的形状还真有点像一面鼓呢
正面
背面
观察螃蟹的背面和正面，说说螃蟹眼睛的位置，以及螃蟹背面的细节和花纹。
螃蟹的夹子
两把剪刀鼓前舞
你捉过螃蟹吗 如果你有捉螃蟹的经历 那么你一定对螃蟹的 两个大夹子印象深刻 它的大夹子像剪刀又像钳子 其力气可大了 它能够保护自己，也能够用来捕食
螃蟹的夹子