高一语文烛之武退秦师上课

重耳过郑（公元前637年）
这一年，晋公子重耳在齐国居五年后，离 开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔 瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以 “诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为 由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是 课文中“以其无礼于晋”一事。
郑楚结盟（公元前632年）
是年四月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文 公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。 当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之 后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到出国怂恿楚成王出 兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋 国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍（今河南原阳 西）。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土（在衡 雍之西），晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑 间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋， 这就是文中所言“且贰于楚也”。
8、不知 (zhì )
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看课文回答下列问题
1、秦晋为何围攻郑国？ 2、郑伯怎样劝说烛之武为国效力的？
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦 3 、烛之武是怎样说服秦伯退兵的？ 有不利焉。 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执 4 、晋文公为何不向秦军进攻？ 事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 ? 邻之厚， 君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困， 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与， 君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕 不知；以乱易整，不武。吾其还也。 设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有? 既东封郑，又欲 肆其西封，若不阙秦，将焉取之? 阙秦以利晋，唯君图之。 以其无礼于晋，且贰于楚也
一是秦晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且 晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的。
二是秦国当时亦想称霸，急于对外扩张。
范读课文
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦 军氾南。 佚之狐言于郑伯曰："国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。" 公从之。辞曰："臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。"公 曰："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦 有不利焉。"许之。
1）在掌握字词句的基础上熟读成诵。 2）体会文言文的特殊性，积累文言字 词句。 3）赏析人物形象、写作技巧并体会 《左传》的语言特点。
第一课时
3
关于《左传》
左－－作者左丘明，鲁国史官, 传－－解释，解说，阐发。
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相 传为鲁国史官左丘明所作，为“十三经”之一。 《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》 而作，故又称作“春秋三传”。 《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间 差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比 《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。
• 因人之力而敝之，不忍；失其所与，不知；以乱易整， 不武。
• 因：依靠。敝：使动词，损害。与：结交，亲附。 • 知：通“智”，智慧。易：替代。武：使用武力时所应遵守的道 义准则。
• 吾其还也。”亦去之。
• 其：表商量或者希望语气，还是。 • 小结：晋侯省察时势，做出明智选择。
第三课时
课文总结
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词类活用 1、晋军函陵，秦军氾南 2、夜缒而出 3、若亡郑而有益于君 军：名--动 夜：名--状 亡：使动， 亡 驻扎 在夜晚 使……
4、越国以鄙远 鄙：意动， 远：形--名 远方 以……为边 东：名--状 向东 境 5、既东封郑，又欲肆其西封 封：意动，以……为边境 6、朝济而夕设版焉
夕：名--状 在晚上
临危受命：
臣之壮也，犹 不如人；今老 矣，无能为也 已。
吾不能早用子， 今急而求子， 是寡人之过也。 然郑亡，子亦 有不利焉。
• 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君， 师必退。”公从之. • 于：介词，对。若：连词，假如。 • 小结：佚之狐慧眼识英才，郑文公起用烛之武。 • 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也 已。” • 辞：推辞。为：做，干。之：结构助词，取消句子 的独立性。 • 矣：表已然和肯定语气。犹：尚且。 • 也已：表肯定兼延缓语气。“已”同“矣” • 小结：曾经怀才不遇，流露委屈牢骚。
( 语气词，表陈
( 疑问副词，为
( 疑问副词，怎 ( 疑问代词，哪
(代词，之) (兼词，于此)
读第三段，思考：
烛之武是如何说退秦军的？
烛之武的游说艺术
1．为对方打算——不暴露游说目的
烛之武先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；进而分 析晋侯出征目的在于扩张领土，且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心 机，一方面顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了 “秦晋之好”。
（1）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。 （2）（烛）辞曰 （3）（烛）许之 （4）（烛）见秦伯，（烛）曰…… （5）敢以（之）烦执事 （6）若舍郑以（之）为东道主
（7）（晋军）许君焦瑕
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通假字
1、今老矣，无能为也已 2、行李之往来，共其乏困 3、何厌之有？ 4、秦伯说 5、失其所与，不知
已通矣，语气词
史书体例
编年体－－
按年月日编排史实，如《左传》《资治通鉴》
纪传体－－
以人物为中心叙述当时的史实，如《史记》
国别体－－
按国家分类记载各国史实，如《国语》《战国 策》
背景介绍
惠公背约（公元前650年） 晋惠公借秦国之力即位后，对割让 土地之事非常后悔，就派大臣丕郑 赴秦国，以先君之地不得擅许为由 食言。这就是文中“许君焦、瑕、 朝济而夕设版焉”，“君”指秦穆 公，“许君焦、瑕”则指公元前 651年夷吾答应予秦河东之地一事。 秦晋两国之间的关系从此出现了裂 痕。
• 且君尝为晋君赐矣，许君焦，瑕，朝济而夕设版焉，君 之所知也。
• • • • 尝：曾经。为：给予。 赐：恩惠，这句指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事 济：渡河。设版：修筑防御工事。 晋被秦德，不可共事。离间秦晋，不失时机。
• 夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦， 将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。
• • • • •
2、微 ①细小，轻微(同现义) ②衰败 国势衰微。 ③卑贱 ( 例：《史记 · 曹相国世家》：“参如微时，与 萧何善。”) • ④幽微，精妙。 微言大义(成语) • ⑤隐蔽，不显露。见微知著(成语) • ⑥如果没有。 (例：《岳阳楼记》：“微斯 人，吾谁与归？”)
• • • • •
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑 而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以 陪邻? 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其 乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设 版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有? 既东封郑，又欲肆其西封， 若不阙秦，将焉取之? 阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人 盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是 寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。 ”许之。 • 子：古代对人的尊称，相当与现在的 “您”。而：副词，才。 • 是：这。过：过错。 • 然：然而。许：答应。 • 小结：先屈尊自责，动之以情；后以国 家大义警之，晓之以理。于是，烛之武 只得“许之
• 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 • 缒：用绳子拴着人或物从上往下送。夜：名--状 在 夜晚。 • 既：已经。 • 说明秦晋围郑，郑国必亡。欲扬先抑，以进为退。 • 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知 其难也。 • 以：前一个是介词，“拿”；后一个是连词，当“来” 讲 • 执事：对对方的尊称。 • 越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。 • 邑：边邑，作动词，“把---当作边邑”； • 远，指郑国。
共通供，供给
厌通餍，满足 说通悦，高兴 知通智，明智
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古今异义
1、若舍郑以为东道主 古：把……作为 今：认为
以为
2、行李之往来 行李
古：出使的人 今：出门所带的包裹、箱子等
3、微夫人之力不及此
夫人
古：那人 今：一般人的妻子
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一词多义
①以其无礼于晋
②敢以烦执事
因为，连词
拿，用，介词
以
③越国以鄙远
• 夫：助词，表示议论发端，起强调或者提示作用，一般称发语词。 • 何厌之有：宾语前置，即“有何厌”，“厌”通“餍”意为“满 足”。 • 东封：东，方位名词作状语，意为“向东”。封：疆界，作动词。 • 肆：延伸，扩张。阙：通“缺”，使动用法，侵损，削减。 • 焉：哪里。利：使动用法，使~~~~什么得利。惟：希望。 • 说晋贪得无厌，言秦自身危险。
朝：名--状
在早晨
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文言句式
1判 断 句
(1)是寡人之过也。(2)邻之厚，君之薄也。
(3)且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 何厌之有？ 2.宾 语 前 置 3.介词短语后置 (1) 以其无礼于晋，且贰于楚也。
(2) 佚之狐言于郑伯曰
(3) 若亡郑而有益于君
4、省 略 句
8
第二课时
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课文内容结构图示
郑 秦 国 晋 危 围 矣 郑
怎 烛 么 之 办 武 夜 缒 而 出 说 服 秦 伯
秦兵退
晋兵退
郑围得解
9
秦晋围郑 形势图
秦
晋
晋军函陵 秦军氾南
郑
• 晋侯：晋文公重耳；秦伯：秦穆公。 • 春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位 • 以其无礼于晋：指晋文公出亡过郑时，郑国没有以 应 有的礼遇接待他。 • 以：因为 • 贰：从属二主 • 小结：本段用简要的文字交代了晋军、秦军伐郑的 原因，为下文烛之武退秦师设伏，这是先秦散文的 常用写法。属于故事情节的开端部分。
子犯请击之，公曰："不可。微夫人之力不及此。因人之力而 敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。"亦 去之。 12