【实用文档】2018年小学六年级毕业联欢会主持人主持词

2018年小学六年级毕业联欢会主持人主持词；一、开始音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台。

二、合“放飞理想告别母校师恩难忘”临钢小学六（）班小学毕业典礼现在开始。

(三)全体起立，奏唱国歌。

A我们带着满怀的希望，B我们带着美好的憧憬，C我们带着相聚的欣喜，D我们带着离别的惆怅，合今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

AB过去的时光将在此刻复活，CD未来的岁月将在此刻展望。

合让我们拉开心灵的幡幔,A用舞姿,B用歌声,C用掌声,D用心语，合用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！A临钢小学六（6）班毕业联欢会合现在开始！第一部分重温同学间的友情A六年前我们怀着彩色梦想，来到十五处学校，B六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，C也曾闹过别扭，也曾和好如初，D亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，合今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

B首先，我问大家一个问题，我们班谁会弹古筝？好——，有请常茜萌用古筝《》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——C哇！常茜萌同学的古筝弹得太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？（同学说完后）好——，请欣赏由和带来的相声《》，掌声鼓励——D太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听演唱的歌曲《》吧。

B不要笑了，不要笑了，小品《》马上就要上演了，有请；来点掌声吧！C六（1）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请为我们深情演绎歌曲《》。

D多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。

我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。

歌曲《》献给大家，有请，掌声鼓励——C我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

D在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

A全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）请坐。

B下面请同学代表全班同学给班主任张老师送上我们的班级纪念册。

C欢迎张老师为我们送上珍贵的毕业箴zhēn言。

D（张老师说完后）非常感谢张老师，我们不能辜负老师对我们的期望。

下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。

有请，他朗诵的诗歌名字叫《》B一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。

下面请张老师给我们发言，掌声有请！C（老师说完后）谢谢老师！我们班的歌星在哪里？请领唱一首《感恩的心》，献给我们敬爱的老师。

大家一起来——第三部分感恩亲爱的母校B你是我们成长的摇篮，C春天，我们聆听你的鸟语花香；D夏天，我们在你的怀抱中驰骋；B秋天，我们采摘知识的果实；C冬天，我们拥抱你的宁静。

D亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

B现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六（1）班的毕业联欢会成为我们母校——临钢小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子，来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说）有请为我们开启《魔术百烨窗》，哇——（尖叫声）C（表演完后）谢谢，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。

下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。

完结篇A弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，B我们终于要说再见了，C记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞D我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；A我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；B我们不会忘记十五处学校，给予我们知识和力量的殿堂。

C真地该说再见了，D最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！；AB祝福老师青春常在！CD祝福同学前程似锦！合祝福母校桃李满天下！A最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。

谢谢阅读！为了更好的帮助您写好日常需要的各类总结/心得/发言稿.特别的整理以下几份资料,希望对您有所帮助.附1:【演讲稿的标准格式及范文】格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)【演讲稿的总体特征】1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。

它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。

它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。

很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。

因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。

同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

【祖国在我心中演讲稿范文】亲爱的老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

五千年征程，一路风雨一路行。

每当站在国旗下，看着五星红旗徐徐升起的时候，我的内心，总是充满自豪，充满神圣的庄严感和使命感。

我为我们伟大的祖国感到自豪，我为自己生长在红旗下感到喜悦。

缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。

翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。

当时，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。

当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被封杀时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。

太多太多的苦难和屈辱，太多太多的艰辛和无奈，大山一样压迫着中华民族的脊梁。

终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。

于是，中华民族崛起了，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。

当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当用无数革命者鲜血染红的五星红旗冉冉升起时，“中国”，这一让中国人民为之骄傲的名字诞生时，亿万人民欢呼雀跃!“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。

”“东方雄狮”咆哮着，前进着，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来!如今，走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿锵、更加豪迈!民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡!中华儿女，流金岁月，沧桑巨变。

历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天，我们是祖国的希望，明天，我们就是祖国的栋梁。

祖国永驻我心，我心属于祖国!我的演讲完毕，谢谢大家!附2:《总结格式》：总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。

以下是为大家准备的工作总结格式规范与范文，希望对大家有帮助。

一、工作总结格式规范标题1、标题字号一级标题：三号字二级标题：小三三级标题：四号总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!2、用微软雅黑书写3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中(顶格写不用前后空行)正文1、小四号微软雅黑2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一行)3、注意文中的措辞与称呼4、正文行距是一点五倍行距5、所有正文都不加粗6、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm8、必须插入页码(居中)字数规定1、对于小活动可以就一页纸(也就是小总结，不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。

附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。

)【工作总结写法详解】(一)总结的标题总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《市财政局年工作总结》、《厂年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明总结字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

(二)总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2.主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。

写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。

这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。

这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。

这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。

它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用一、二、三的序号排列，层次一目了然。