小学春节活动总结2020
2024年小学春节主题活动总结(四篇)
2024年小学春节主题活动总结根据____文明（____）____号《关于深入开展____“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校紧密结合学校实际状况，积极组织并引导学生在家长的支持与参与下，全面开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动及读书活动。
现将活动情况总结汇报如下：一、精心策划，立足实际我校领导团队严格遵循文件精神，经过深入研讨与细致规划，制定出了一套涵盖感受民俗文化、阅读活动、爱心援助及“美丽____”主题实践活动等多方面的活动方案。
该方案以“节日祝福”、“文化浸润”及“快乐实践”等为核心板块，通过分年级、分内容的形式，精心编制了《____“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，确保每位学生都能明确活动目标，积极参与其中。
二、形式多元，内容充实1. 传递祝福，共庆佳节春节与元宵节，作为中华民族的重要传统节日，承载着深厚的文化内涵与情感寄托。
我校鼓励学生设计并书写节日祝福语，将其融入“德育作业”之中，并在春节期间向亲朋好友表达祝福，此举不仅增进了学生与家人、朋友之间的情感交流，还锻炼了学生的社会交往能力。
学生还通过制作贺卡、绘制年画等方式，进一步表达对节日的热爱与对亲友的祝福。
高年级学生则结合春节、元宵的民俗文化，创作了丰富多彩的节日小报，展现了学生们对传统文化的深刻理解与热爱。
2. 走近民俗，感受文化为使学生深刻体验春节传统文化的魅力，我校在寒假德育作业中特别要求学生阅读至少一本关于中华传统文化或名家名作的书籍。
鼓励学生在家长的指导下创作春节对联，搜集并摘录精彩的春联与诗篇。
通过硬笔书法、软笔书法等形式，学生们将喜爱的对联记录下来，深刻感受到了春节文化的深厚底蕴。
3. 实践体验，培育品德在“快乐的寒假”主题活动中，学生们积极参与各类民俗活动，如走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等，充分感受到了节日的喜庆氛围与浓浓的亲情。
学生们还与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等，进一步体验了中华传统民俗文化。
小学春节活动总结范文8篇
小学春节活动总结范文8篇第1篇示例：小学春节活动总结随着冬季的逐渐离去，春节的脚步越来越近。
为了让小学生在这个传统节日里体验到丰富多彩的文化活动，我校精心策划了一系列的春节活动。
在活动准备期间，全体师生积极准备，共同努力，最终取得了圆满成功。
一、准备工作在活动策划阶段，学校组织了一次全体教师的会议，就春节活动的内容、形式和安排进行了详细的讨论。
教师们积极建言献策，提出了许多创意和建议。
经过统一协商，确定了主题为“欢乐春节，共享快乐”的活动方案。
学校还积极联系了当地文化传承团体和社区志愿者，邀请他们来学校为孩子们表演传统的节日文化节目，如舞狮、舞龙、二胡、书法等。
学校还组织了师生一起绘制春联、制作剪纸和鞭炮等手工活动，让孩子们亲身体验传统文化的魅力。
二、活动内容在春节活动当天，学校排定了一系列的文化节目。
上午，全体师生共同参与了开心果的拜年仪式，学生们积极向老师们拜年，表达了节日的祝福。
接着，文艺社团的同学们带来了精彩的文艺表演，有舞蹈、小品、歌曲等多种形式，让全校师生沉浸在欢乐的氛围中。
下午，学校邀请了专业的民间艺人来校为孩子们表演传统的文化节目。
孩子们在欣赏表演的也积极参与互动环节，和艺人们一起学习舞狮、书法等技能。
整个活动现场热闹非凡，充满了传统文化的味道。
晚上，则是家长们和孩子们一起参与的亲子游园会。
学校布置了各种游戏和活动，让家长和孩子们一起玩耍。
家长们也积极踊跃参与，和孩子们一起共度欢乐时光，增进了亲子之间的感情。
三、活动效果通过这次春节活动，学生们不仅增加了对传统文化的了解和认识，还培养了他们对于传统节日的热爱和珍惜。
在活动中，学生们积极参与，互帮互助，展现出了团结友爱的精神。
学校也通过这次活动，增进了师生之间的沟通和合作，加深了师生之间的情感联系。
此次春节活动，不仅为学生们提供了一个欢乐的节日氛围，也为他们带来了一次丰富多彩的文化体验。
学生们在活动中感受到了传统文化的魅力，从而更加珍惜和传承中华民族的优秀传统。
小学虎年春节活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着农历新年的钟声敲响，我们又迎来了充满喜庆和祥和的虎年春节。
为了丰富我校师生的校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的爱国主义情怀，我校在春节期间举办了一系列丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 通过开展春节活动，让学生了解和感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 营造喜庆、祥和的校园氛围，让学生度过一个难忘的春节。
三、活动内容1. 春节主题班会各班级利用班会时间，开展春节主题班会。
班主任向学生介绍春节的来历、习俗和意义，让学生了解中国传统文化的博大精深。
同时，组织学生进行互动交流，分享自己家乡的春节习俗。
2. 春联比赛为了传承中华民族传统文化，我校举办了一场别开生面的春联比赛。
参赛学生充分发挥自己的想象力，创作出一句句寓意美好、富有创意的春联。
比赛分为低年级组和高年级组，评选出一、二、三等奖。
3. 年画制作为了让学生亲身体验传统文化的魅力，我校开展了年画制作活动。
学生们在老师的指导下，运用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出精美的年画。
作品内容丰富，形式多样，充分展现了孩子们的创意和动手能力。
4. 春节知识竞赛为了检验学生对春节知识的掌握程度，我校举办了一场春节知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，内容涵盖春节的来历、习俗、诗词等。
学生们积极参与，争相展现自己的知识储备。
5. 春节文艺汇演为了丰富校园文化生活，我校举办了春节文艺汇演。
节目形式多样，有舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等。
学生们在舞台上尽情展示自己的才艺，赢得了观众的阵阵掌声。
6. 拔河比赛为了增强学生的团队协作精神，我校举办了拔河比赛。
比赛分为男女混合组和男女分组两个项目。
学生们齐心协力，奋勇拼搏，展现了良好的精神风貌。
7. 春节慰问活动春节期间，我校开展了慰问活动，为全校师生送上温暖的祝福。
学校领导走访了退休教师、困难学生家庭，为他们送去慰问金和慰问品，让他们感受到学校的关爱。
小学春节活动总结（通用6篇）
小学春节活动总结小学春节活动总结（通用6篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，我相信大家都是有收获的，你会有什么样的总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学春节活动总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学春节活动总结1根据文件通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。
现总结如下：一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx年“我们的节日——春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。
我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。
中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。
通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2、走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。
我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。
不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
小学生春节活动总结范文(3篇)
第1篇一、前言春节，是我国最重要的传统节日之一，承载着中华民族深厚的文化底蕴和美好的祝福。
为了让同学们更好地了解和传承中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校在春节期间组织了一系列丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：二、活动背景春节期间，我国各地都有丰富多彩的民俗活动，如贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮、包饺子等。
这些活动不仅能够增强民族凝聚力，还能让同学们在欢声笑语中感受到传统文化的魅力。
为了让学生在春节期间度过一个充实、快乐、有意义的假期，我校特举办了一系列春节主题活动。
三、活动内容1. “我们的节日——春节”主题班会在春节期间，各班召开了“我们的节日——春节”主题班会。
班主任向同学们介绍了春节的来历、习俗以及相关的文化内涵，让同学们对春节有了更深入的了解。
2. 春节文化知识竞赛为了提高同学们对春节文化的认识，学校组织了春节文化知识竞赛。
竞赛内容涵盖了春节的来历、习俗、诗词、美食等方面。
同学们积极参与，展现了良好的知识储备。
3. 制作春联、剪纸活动学校邀请了专业的剪纸艺术家为同学们讲解剪纸技艺，并现场指导同学们制作春联和剪纸。
同学们在动手实践中感受到了传统文化的魅力，同时也锻炼了动手能力。
4. “我为家乡代言”摄影展同学们利用假期时间，拍摄家乡的春节习俗、风景等，制作成摄影作品，在学校举办“我为家乡代言”摄影展。
通过摄影展，同学们展示了家乡的风采，增进了彼此之间的了解。
5. 包饺子、做年夜饭活动在春节期间，学校组织了包饺子、做年夜饭活动。
同学们在老师的指导下，亲手包饺子、制作年夜饭，体验了传统美食的制作过程，感受到了家的温暖。
6. “我们的节日——春节”征文活动为了鼓励同学们积极参与春节文化活动，学校举办了“我们的节日——春节”征文活动。
同学们用文字记录了春节期间的所见所闻、所思所感，表达了对传统文化的热爱。
7. “欢欢喜喜迎新春”文艺汇演在春节前夕，学校举办了“欢欢喜喜迎新春”文艺汇演。
同学们通过舞蹈、歌曲、相声、小品等形式，展示了丰富多彩的才艺，为新春佳节增添了欢乐的气氛。
小学春节活动总结6篇
小学春节活动总结6篇第1篇示例：近期，小学举办了一场盛大的春节活动，让孩子们在传统节日氛围中感受中华文化的魅力。
活动吸引了众多师生和家长前来参与，成为校园里一道亮丽的风景线。
在这个寒冷的冬季里，春节活动为小学校园注入了一股暖意，让人倍感温暖。
春节活动开始前，学校组织了一场隆重的开幕仪式。
在操场上，校长致辞，为即将开始的活动拉开了序幕。
随后，孩子们带着自己精心准备的节目登台表演，有歌唱、舞蹈、小品等多样化节目，展现出他们的才艺和表现力。
家长们也纷纷拿出手机记录下这些珍贵的时刻，留作永久的回忆。
除了节目表演，春节活动还设置了丰富多彩的互动游戏环节。
有传统的猜灯谜游戏，让孩子们在猜谜的过程中学习了不少中国文化知识；还有写春联、剪纸等手工艺活动，让孩子们在动手的过程中感受节日的乐趣。
学校还特意准备了各种小吃和饮料供大家品尝，让活动更加丰富多彩。
整个春节活动充满了欢声笑语，洋溢着节日的氛围。
孩子们尽情享受着这个特别的日子，和同学们一起玩耍、学习，度过了一个愉快的时光。
而家长们也感受到了浓浓的家庭温暖，与孩子们共同度过了一个意义非凡的节日。
在春节活动的结束时，学校还举行了颁奖仪式，表彰了在活动中表现突出的学生。
他们或许是最佳表演奖得主，或许是最有创意奖的获得者，无论身份如何，这些孩子们都用自己的热情和才艺为活动增添了一道亮丽的风景。
他们获得的奖品或许只是一枚奖杯或一幅奖状，但这些荣誉将成为他们成长道路上的美好记忆。
通过这次春节活动，小学校园更加热闹了起来，师生的凝聚力也得到了增强。
活动不仅拉近了师生之间的距离，也增进了家校之间的沟通和合作。
孩子们在这样的氛围中成长，将更加热爱祖国的传统文化，更加珍惜每一个与家人、老师、同学共度的时光。
小学的春节活动圆满成功，为师生家长带来了一场别开生面的春节体验。
通过这样的活动，我们不仅传承了中华传统文化，也让孩子们在游戏中学会了团结互助。
希望未来的春节活动能够越办越好，为校园带来更多欢乐和温馨。
小学春节优秀活动总结范文(通用5篇)
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小学春节活动总结（精选19篇）
小学春节活动总结（精选19篇）小学春节篇1尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
“每逢佳节倍思亲”。
在20xx年春节这个佳期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师的送温暖活动。
现将本次活动开展情况总结如下：一、健全活动组织，精心策划实施领导小组成员实行分工合作，对全校教职工实行摸底调查，并建立困难职工档案。
经过调查，我校在职教师均无困难，退休教师中，有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师，因年老体衰，常生病住院，经济较为困难，其余退休教师精神矍铄，身体健康。
针对以上情况，我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意，对绝大多数退休教师采取请回来，开座谈会的方式表达学校的一片深情。
这样，让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。
二、以行动见真情，让温暖传万家20xx年1月19日，冬阳暖暖，情意浓浓。
在学校工会和退协的共同组织下，我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂，举行迎春座谈会。
会上，首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩;接着，学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路，衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热;最后，学校领导和退休教师们促膝谈心，谈时事，谈家事，谈人生，谈理想……笑容泻在每个人的脸上，甜蜜荡在每个人的心头。
各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯，感慨祖国改革开放30年的巨大变化，由衷感受到生活在这个新时代，心情舒畅，晚年幸福!整个座谈会充满了温情，大家在热烈的氛围中交谈着，退休教师们都感到有一种回家的温暖。
政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师，祝他们晚年幸福安康，同时，真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策，指点迷津。
会后，全体领导和退休教师共进午餐，提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。
由于五位较困难退休教师现居住较远，没能到校参加活动，学校依依打电话到每一位教师家里，详细询问他们的近况，送去学校的问候和祝福，所有退休教师都激动不已，感慨万千。
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小学春节活动总结2020
为营造春节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，结合学校实际，开展了“我们的节日——春节”主题系列活动。
春游活动是是有意义的，班级也以此为契机，评选出了优秀小组长、优秀个人。
孩子们通过这样的一次活动，小组长锻炼了自己的组织、管理能力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也通过一件件小事建立了更深刻的友谊……
在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。
寒假活动中总支出有1454.5元，主要用于打印材料，购买化妆品、舞台装饰品等演出用品、聚餐、送情、酬谢、赔付、话费。
总收入有资金1650元(其中170元由被面折合而来)和物品若干(被面、露露、果冻、酥饼)。
通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开心;也让我们明白当代大学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去帮助和关心他人。
一，组织涣散，人员分工不明晰，导致在活动运作中杂乱无章，人员组织起来竟然不知道要干什么，耗费人力和时间。
这个问题正在进一步解决当中，我们社团各部门现在已经确立下来，各部门工作职能也得到初步落实，相关人员也得到分配和安置;以后的工作当中当继续完善，提高本社团整体工作效率。
一、加强领导，广泛发动
建立教师互访制度，加强优秀教师(含名师、市区级骨干、学科带头人)间的交流，互为对方的青年教师培养提供支持与帮助。
1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题活动的重要意义。
2、组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
亲子活动中，加强了对家长和幼儿的随机指导，及时将幼儿园和家庭中的教育内容、
教育形式做时间上和空间上的迁移。
社区的红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。
我们要求学生在放假的第一天
就要与所在的社区或居委会取得联系，要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。
本次社区红领巾活动为了扩大影响，提高学生的积极性。
我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集，开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里，让更多的学
生看到后参与其中。
同时我们要求学生认真填好反馈表。
本次社区红领巾活动受到了好评，获得了学校附近几个社区的认可，同时还提高了学生们的积极性。
学生们没有对这一活动
感到无味。
本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰
富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得
亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
课外活动成效显著，现总结如下：
二、形式多样，内容丰富
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，
搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和
感悟。
2、要求学生观看春节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学
生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用节假日休息时间做
一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。
使学生懂得了要力所能及地帮助家长做
些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。
开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。
让
学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，
以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活
的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，
热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。