初二政治知识点大全

初二政治知识点大全

中国先秦诸子使用过“政治”一词。《尚书·毕命》有“道洽政治，泽润生民”;《周礼·地官·遂人》有“掌其政治禁令”。但在更多的情况下是将“政”与“治”分开使用。“政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令;“治”则主要指管理人民和教化人民，也指实现安定的状态等。

第一单元相亲相爱一家人

第一课爱在屋檐下

孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义：P5

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭

3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情?P6

5、孝敬父母

1孝敬父母是中华民族的传统美德;

2孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职

3孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

3我们应如何孝敬父母?P16

6、几个重要认识:

1父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17

2对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P17

第二课我与父母交朋友

1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?

1进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威;

2父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21

3、代沟、逆反心理

1我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背

后的多重代际差异。

1逆反心理的主要表现：P21

2怎样正确认识我们的逆反心理?P21

4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?

1要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;

2学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

3把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法

是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母交往的艺术：

1赞赏父母，交往起来无烦恼;

2认真聆听，交往起来免误会;

3帮助父母，交往起来无障碍;

4在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢

不可。

第二单元师友结伴同行

第三课同侪携手共进

1、人际交往的意义：

与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加

精彩。

2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等

3、如何认识友情?

朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

4、交友的原则：

1平等互惠，2宽容理解;2交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;3乐交诤友，善交益友。

5、青春期男女生交往

1为什么要与异性交往?

2男女生如何正常、健康地交往?

①既要相互尊重，又要自重自爱;

②既要开放自己，又要掌握分寸;

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

6、青春期的情感

1认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又

美丽的事。

2如何对待?

男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会

保护自己。

第四课老师伴我成长

1、认识老师

1师生交往的重要性：

师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应

有的品德。

2老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。

3老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教

我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。

4与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。

2、师生交往新观念：

新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。

4、与老师沟通的具体方法：

1从老师的角度看问题，学会换位思考;

2正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉;

3原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师;

4礼貌待师;

5注意场合;

6把握好分寸。

第三单元我们的朋友遍天下

第五课多元文化“地球村”

1、不同国家的文化差异：

肯德基——美国郁金香——荷兰埃菲尔铁塔——法国

长城——中国和服——日本悉尼歌剧院——澳大利亚

燕窝——泰国金字塔——埃及泰姬陵-——印度

通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西

2、如何对待不同国家和民族的文化?

不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。

3、如何对待不同文化的差异?P60

感谢您的阅读，祝您生活愉快。