广东惠州中考英语常用语法知识——动词时态知识点(课后培优)
广东惠州市初中英语八年级下册Unit 8知识点(课后培优)
一、选择题1．—Have you seen the movie Monster Hunt ________？— Yes, I've ________ seen it.It's wonderful.A．already; yet B．yet; yet C．yet; already C解析：C【解析】句意：——你看过《捉妖记》这部电影吗？——是的，我已经看过了，太精彩了。
现在完成时态中，already和yet都可以表示“已经”的意思，already用于肯定句，放在句中或句尾；yet用于否定句或疑问句中，放在句尾。
故答案为C。
2．—Your shoes are so old. Why don’t you buy a new pair?—Because I ______ all my money on an MP5.A．spend B．have spent C．am spending D．was spending B解析：B【解析】句意：你的鞋太旧了。
为什么不买一双新的？——因为把我所有的前都花在MP5上了。
结合语境可知下文描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。
选B。
考点：时态3．—________ have you been at this school?—Since 1990.A．How long B．How much C．How soon D．How often A解析：A【解析】句意：——你在这所学校多长时间了？——从1990年开始。
How long多长时间，对一段时间提问；how much对不可数名词或价格提问；how soon多久，对将来时间提问；how often对做某事的频率提问。
Since+时间点表示一段时间，故提问句用how long。
故选A。
4．--Would you like shopping with us?--I’d like to．But I’m busy my homework．A．to go；to do B．going；to doC．to go；doing D．going；doing C解析：C【解析】句意：——你愿意和我们一起去购物吗？——我想要去。
初中七年级英语常用语法知识——动词时态知识点总结(培优专题)
一、选择题1．________he_______big________?A．Does; has; foot B．Does; have; feet C．Do; have; foots B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：他的脚大吗？考查一般疑问句和名词复数。
根据选项以及主语是he（第三人称单数），可知第一个空格要用does来提问；根据does是助动词，其后要跟动词原形，根据这一点，可排除答案A。
结合题意和选项，可知句子说的意思是：他的脚大吗？这里的脚，肯定是两只脚，故用复数。
foot的复数形式是feet。
故选B。
2．Kay looked _________ at the guests who said that the food she cooked tasted _________. A．happily; wonderfully B．happily; wonderfulC．happy; wonderful D．happy; wonderfully B解析：B【解析】【详解】句意：Kay高兴地看着客人，他们说她做的菜味道好极了。
考查实义动词与系动词用法。
本题中“looked _______ at”中的look表示“看”这个动作，在此句中属于实义动词，应用副词happily来修饰；“she cooked tasted ______”中的taste“尝起来”属于感官动词，其后应接形容词wonderful来表示“尝起来味道很好”。
故选B。
3．These chicken wings taste ________. I want more.A．well B．wonderfully C．nice D．bad C解析：C【解析】【详解】句意：这些鸡翅尝起来不错。
我想要更多。
考查感官动词的用法及形容词辨析。
well好，副词；wonderfully精彩地；nice好的；bad 坏的。
taste是感官系动词，其后接形容词作表语，排除AB；根据题干中“I want more.”可知鸡翅尝起来很好，排除D。
2019中考英语语法复习——动词时态
.精品文档.2019中考英语语法复习动词时态2019中考英语语法复习一一动词时态一、一般现在时：1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
也可表客观规律以及在时间，条件状语从句中表将时(主将从现)2. 时间状语：always,usually,ften,seties,everyweek(day,year,nth),neaweek,nSundays,3. 基本结构：①be动词；a/is/are ②行为动词：动词原形、第三人称单数。
4. 否定形式：①a/is/are+nt; ②dn' t/desn ' t+ 动词原形+ .............5. 一般疑问句：①把be动词放于句首；② D/Des+…+动词原形+…?二、一般过去时：1. 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为2. 时间状语:ag,yesterday,thedaybefreyesterday,lastweek(year,night,nth …),in1989,ustnw,attheagef5,neday,lnglngag,ne upnatie,thisrning3. 基本结构：① be 动词；was/were …②行为动词：动词的过去式4. 否定形式：①was/were+nt;②didn ' t+ 动词原形5. 一般疑问句：①was或were放于句首；②Did+…+动词原形…三、现在进行时：1. 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2. 时间状语：nw,atthistie,thesedays,lk,listen,anyusee?an tyusee?之类的暗示语。
3. 基本结构：a/is/are+ding4. 否定形式：a/is/are+nt+ding.5. 一般疑问句：Is/Are …+dingsth?四、过去进行时：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 81. 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
中考中的动词时态知识点总结与归纳
中考中的动词时态知识点总结与归纳动词时态是语法中的重要部分，对于学习者而言，正确运用动词时态不仅可以提高语言表达的准确性，还能够增强语言的流畅性。
在中考中，动词时态也是一个经常被测试的内容。
本文将对中考中的动词时态知识点进行总结与归纳，以帮助同学们更好地应对考试。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、科学事实等。
其基本构成为：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
例如：1. My sister often goes to the park on weekends.2. Water boils at 100 degrees Celsius.3. Cats are cute animals.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
其基本构成为：主语+动词的过去式。
例如：1. Last night, I watched a movie with my friends.2. They lived in Shanghai when they were young.3. He studied English in that school two years ago.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
其基本构成为：主语+will/shall+动词原形。
例如：1. I will go to Beijing next week.2. She will study hard for the exam.3. They shall visit their grandparents during the summer vacation.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其基本构成为：主语+am/is/are+动词-ing。
例如：1. We are having dinner.2. He is playing basketball in the park.3. They are studying for the test.五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
中考英语初中英语知识点动词时态用法总结
中考英语初中英语知识点动词时态用法总结篇一：初中英语动词时态讲解及练习16种英语时态总结归纳时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. （他总是帮助别人。
）D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。
）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
）2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。
3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.A) didn't sell B) sold C) haven't soldD) would sell答案是C) haven't sold。
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。
本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。
一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。
常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。
例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。
例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。
英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。
例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。
例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。
例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。
广东惠州市初中英语八年级下册Unit 3知识点(课后培优)
一、选择题1．His son provided the old man ________ all the food and the money he needed.A．for B．with C．to D．at B解析：B【解析】句意：他的儿子为老人提供了他所需要的所有食物和钱。
A. for为了；B. with与……一起；C. to到；D. at在。
provide sb. with sth.=provide sth. for sb.给某人提供某物。
结合句意可知，答案为B。
2．—Could you take care of my cat when I go on a vacation? —________.A．Good idea B．Thanks a lot C．No problem D．That's right C解析：C【解析】句意：——我去度假的时候，你能帮我照看一下我的猫吗？——没问题。
A. Good idea好主意；B. Thanks a lot多谢；C. No problem没问题；D. That's right对。
结合语境理解可知，答案为C。
3．—Who is older，Lucy or Lily?—Lucy is ________ old ________ Lily.They are both 12 years old.A．as；with B．as；as C．so；as D．as；than B解析：B【解析】句意：——谁年纪更大些，露西还是莉莉？——露西和莉莉一样大，他们都12岁了。
as…as用于原级比较，as old as与……年龄一样大，so…as用于否定句中的原级比较，根据“They are both 12 years old.”可知，两个人的年龄一样大，故答案为B。
4．You can watch TV as soon as you ________ your work.A．will finish B．finish C．finishes D．finished B解析：B【解析】句意：你一完成工作就可以看电视了。
(广东地区)2019年中考英语复习专题十动词的时态(讲解部分)素材(pdf)
将来要发生的事㊂
３． ｂｅｇｉｎ， ｃｏｍｅ， ｇｏ， ｌｅａｖｅ， ｓｔａｒｔ， ｓｔｏｐ， ａｒｒｉｖｅ， ｒｅｔｕｒｎ， ｏｐｅｎ， ｃｌｏｓｅ 等动词常用一般现在时表示按计划㊁规定将要发生的动作㊂ Ｃｌａｓｓ ｂｅｇｉｎｓ ａｔ ｅｉｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ． 早上 ８ 点开始上课㊂
２． 在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来㊂
ａｒｅ ｔｒａｖｅｌｉｎｇ ｔｏ Ｅｎｇｌａｎｄ ｆｏｒ ａ ｈｏｌｉｄａｙ． 英国旅游度假㊂
Ｙｏｕ ｓｅｅ，ｗｅ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｆｏｒ ｏｖｅｒ ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ｎｏｗ，ｓｏ ｗｅ 你知道，现在我们已经来中国两年多了， 因此， 我们打算去 （４） 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示 Ｉｆ ｙｏｕ ａｒｅ ｉｌｌ，ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｇｏ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ． 如果你病了，你就必须去看医生㊂ Ｉ������ｌｌ ｇｉｖｅ ｔｈｅ ｎｏｔｅ ｔｏ ｈｉｍ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅ ｃｏｍｅｓ ｂａｃｋ． 他一回来我就把这张便条交给他㊂
４６ ㊀
５ 年中考 ３ 年模拟
专题十 ㊀ 动词的时态
８２
知识结构
定义：表示现阶段经常性㊁习惯性的动作或存在的状态㊁特征或客观真理 ì ì ï ï ï ï常用时间状语有 ｏｆｔｅｎ，ｕｓｕａｌｌｙ，ａｌｗａｙｓ，ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，ｅｖｅｒｙ ｄａｙ 等 ï ï ï在条件或时间状语从句中常用一般现在时表将来 ï一般现在时 í ïｂｅｇｉｎ，ｃｏｍｅ，ｇｏ，ｌｅａｖｅ，ｓｔａｒｔ，ｓｔｏｐ，ｏｐｅｎ 等 ï ï动词常用一般现在时表示按计划㊁规定将要发生的动作 ï ï ï î客观真理㊁事实要用一般现在时 ï ï一般过去时：定义：一般过去时表示过去某时间发生的事情㊁存在的状态或者过去反复发生的动作 ï 定义：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态，常与表示将来的时间状语连用 ì ï ï ｗｉｌｌ＋ 动词原形 ï ì ï ï ï ï一般将来时 í ïｓｈａｌｌ＋ 动词原形 ï ï结构 íｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ＋ 动词原形 ï ï ï ï ïｃｏｍｅ，ｇｏ，ｌｅａｖｅ 等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事情 ï î î ï 定义：现在进行时表示现在正在进行的动作 ï 现在进行时 构成：助动词 ａｍ ／ ｉｓ ／ ａｒｅ＋ 现在分词 ï ï 时间状语：一般为 ｎｏｗ 或者表示现在的具体时间 ï ï 定义：过去进行时表示过去的某一时刻或某一阶段正在进行或发生的动作 动词的时态 í ï过去进行时 构成：ｗａｓ ／ ｗｅｒｅ＋ｄｏｉｎｇ ï 时间状语：一般为表示过去的时间状语，例如 ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ，ｙｅｓｔｅｒｄａｙ 等 ï 定义：现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 ï ì ï ï ï用法：现在完成时表示过去已经开始的㊁持续到现在的动作或状态， ï ï ï现在完成时 í通常和时间状语 ｒｅｃｅｎｔｌｙ，ｏｎｃｅ，ｔｗｉｃｅ，ｙｅｔ 等连用 ï ï Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ＋ 时间段 ＋ｓｉｎｃｅ 从句（ 动词用过去式） ï ï ï句型 时间段 ＋ｈａｓ ｐａｓｓｅｄ＋ｓｉｎｃｅ 从句（ 动词用过去式） î ï ï 定义：过去将来时表示从过去的某个时间看将要发生的动作或存在的状态 ï过去将来时 构成：主句为一般过去时，宾语从句表示将要发生的事情 ï 定义：过去完成时表示到过去某一时刻为止已经完成的动作，即某动作在过 ï ì ï ï ï去某一时刻之前就已经完成了，现在在时间上有 过去的过去 的意义 ï ï ï过去完成时 ï构成：ｈａｄ＋ 动词过去分词 í ï ｂｙ ／ ｂｅｆｏｒｅ＋ 过去的时间 ï ï ï常用的时间状语 ｂｅｆｏｒｅ，ｗｈｅｎ 引导的一般过去时的从句 ï ï ｂｙ＋ 时间点，ｕｎｔｉｌ ｔｈｅｎ 等 ï î î
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一、选择题1．—I am feeling ill. What should I do?— eating junk food and breakfast every day.A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have B 解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——我感觉生病了。
我该做什么？——停止吃快餐并且每天吃早餐。
考查祈使句。
根据句意可知第二句为祈使句，动词原形开头。
stop doing sth停止做某事；have breakfast 吃早饭。
此处stop和have是并列的动词，用连词and连接。
故选B。
2．Our school basketball team ________ in the final of the basketball competition. Another team from No.5 Middle School ________ doing very well too.A．is; isn’t B．are; aren’t C．is; are D．are; is C解析：C【解析】【详解】句意：我们学校的篮球队在篮球比赛中进入了决赛。
另一支来自第五中学的队员们表现也很好。
考查be动词和集体名词的主谓一致。
分析第一处可知，此处表示“球队”的含义，指单数整体，所以be动词使用is；根据“doing very well too”可知，表现好的是队员而不是无生命的球队，所以第二处表示“队员”，指复数概念，又根据“too”可知，此处表示肯定含义“表现得好”。
故选C。
3．— ________ your cousin and her friends like history?—Yes, they ________ it’s very interesting.A．Does; think B．Do ; think C．Do; thinks B解析：B【解析】【详解】句意：——你表妹和她的朋友们喜欢历史吗？——是的，他们认为它很有趣。
考查助动词和一般现在时。
think认为，根据第一个空后面的your cousin and her friends可知，应该用助动词do，排除A，由第二个空前面的they可知，应该用动词原形，排除C，故选B。
4．—Why ______ you so busy these days?—Because they arrived ______ London ______ the morning of July1.A．are; in , in B．are; in , on C．do; on , in D．do; at , on B解析：B【解析】【详解】句意：——你（们）这些天为什么这么忙？——因为他们在7月1日的早上到达了伦敦。
考查be动词和介词辨析。
根据问句中busy是形容词，主语是they，所以此处应使用be动词are，构成系表结构are busy；第二句中London表示“大地点”，所以此处使用arrive in London；第二句中the morning of July1表示“7月1日的早上”，属于具体某一天的早上，所以前面使用介词on。
故选B。
【点睛】时间介词in可以用在早、中、晚的前面，例如：in the morning/afternoon/evening；但是如果是在具体某一天的早、中、晚的前面，则要使用介词on，本题中the morning of July 1表示具体一天的早上，所以介词使用on。
5．I think the music is great , and it is worth________A．to listen B．to listen to C．listening D．listening to D解析：D【解析】【详解】句意：我认为这个音乐很好，很值得听。
考查非谓语动词。
listen听，根据固定搭配be worth doing sth值得做某事，排除A和B，由listen是不及物动词，后面不能直接加宾语，如果想要加“听”的对象，要用listen to，这里是指听音乐，to不能省略，排除C，故选D。
6．—What will the weather _______tomorrow?— It is going to_______ .A．be like; rainy B．be like; rain C．like; rain D．like; rainy B解析：B【解析】【详解】句意：——明天天气什么样？——就要下雨了。
考查固定搭配及动词。
be like像……样子；like介词，像，动词，喜欢；rain下雨，动词；rainy下雨的，形容词，根据所给空前面的will后面加动词原形可知，应该用be like，排除C和D，由第二个空前面的is going to可知，应该填动词原形，排除A，故选B。
7．—William, your hat _______ nice.—Thanks.A．buys B．looks C．finds B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：——威廉，你的帽子看起来很漂亮。
——谢谢.考查动词，A. buys买；B. looks看起来；C. finds找到，结合句意，应该是帽子看起来很漂亮，且look是感官动词，后可接形容词，故选B。
8．Which of the following sentences is right?A．My books on the desk B．Nice meet you, tooC．These are my dictionaries D．Thanks you for your help.C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：以下哪个句子是正确的。
考查英语综合能力。
A项的正确形式应该为“My books are on the desk.”；B项的正确形式为“Nice to meet you, too.”；D项的正确形式为“Thank you for your help.”。
故可知C项正确。
故选C。
9．The shopping mall near our school _________ for 12 hours a day. It _________ at 9:00 p.m.. A．opens; closes B．opens; is closed C．is open; is closed D．is open; closes D解析：D【解析】【详解】句意：我们学校附近的购物中心一天开12个小时。
它在晚上9点关门。
考查形容词用法及动词用法。
opens开门，动词；is open开着的，open为形容词；closes 关门，动词；is closed关着的，closed为形容词。
第一个空，根据 for 12 hours a day可知此空强调持续开着的状态，用be open；第二个空，根据at 9:00 p.m.可知此空强调关门的动作，用closes。
故选D。
10．—He’s never been late for school.—________________.A．So have I B．So am I C．Neither have I D．Nor am I C解析：C【解析】句意：——他从来没有上学迟到过。
——我也没有。
So+助动词+主语，表示主语也是；neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；根据上文是现在完成时，这里用助动词have。
根据题意，故选C。
点睛：So+助动词+主语：属于倒装句肯定形式,表示说话人的行为、动作和前面提到的人的行为、动作相同.如：Tome likes English.So do I.(和Tome一样,我也喜欢）2.So+主语+助动词：属于强调句型,表示说话人提到的事“的确如此”.如：Tom likes English.So he does.(Tom的确喜欢英语）3.Neither+助动词+主语,与1相同,属于倒装句否定形式.如：I didn't go to school.Neither did Mary.(Mary 和我一样,没有去学校.）助动词的正确使用,主要看句子中的时态,根据不同的时态,运用相应的助动词。
11．There________some water in the bottle.A．is B．am C．are D．be A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：在瓶子里有一些水。
考查be动词的用法。
There be句型表示某处有某物，be动词的形式由名词的形式决定；名词water水是不可数名词，所以只能用is修饰。
故选A。
12．—Hey, Jack. Do you want to go to the library? —That ________ great. I love reading. A．hears B．looks C．sounds D．listens C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：——嘿，杰克。
你想去图书馆么？——听起来不错。
我喜欢阅读。
考查动词的辨析。
hears听见；looks看起来；sounds听起来；listens听。
根据“great”判断回答是对前面“Do you want to go to the library”去图书馆这一建议的评价，用系动词sounds 表达“听起来不错”。
故选C。
13．—The books on the table_________ Mike’s, right?—Yes, they are.A．am B．is C．are C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：——桌子上的书是迈克的，对吗?——是的，它们是。
考查主谓一致。
根据句意可知，此处表示“是”的含义；本句时态为一般现在时，主语为books，为第三人称复数，此处用are，故选C。
14．Jim a basketball?A．Does; have B．Does; has C．Is; have A解析：A【解析】【详解】句意：吉姆有篮球吗？考查一般疑问句。
根据句意理解可知，这是一般疑问句，这里表达的是“有”，英语中用have表示，变成疑问句要借助助动词do/ does，而句子主语是Jim，是第三人称，所以这里应该选择does，疑问句直接把does提前，加了助动词，动词要用原形，故选A。
【点睛】当句子主语是第三人称时，动词要用三单形式，要变成疑问句时要借助助动词，一般现在时的助动词是do/ does，不管用do还是does，句中原本的动词都要用原形。
比如本题中主语是Jim，所以要加助动词does，加了助动词，原来的动词要变成原形have。