小学生感恩教育心得体会精选
小学生感恩的心得感悟（三篇）
小学生感恩的心得感悟感恩是一种美好的情感，它能让人们感受到幸福和满足。
作为小学生，我也深深体会到了感恩的重要性，下面就让我来分享一下我的感恩心得和感悟吧。
首先，我要感恩父母。
父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了很多，包括给予我们生命、呵护我们成长、给予我们教育和关爱等等。
每当我回想起父母为我做的一切时，我的心里充满了感激之情。
他们辛苦工作赚钱供我上学，每天早上还要早早起床给我做早餐，晚上还要陪我学习，为了让我过得更好，他们常常忍受着辛苦和压力。
因此，我深深感激他们，想要通过努力学习和考试好成绩来回报他们对我的付出。
其次，我要感恩老师。
老师是我们学习的引路人，他们辛勤耕耘，教导我们知识和道理。
我的老师们不仅仅教会了我数学、语文等学科知识，还教会了我做人的道理和做事的方法。
他们耐心教导，认真负责，时刻关心着我们的学习和成长。
每当我遇到困难时，他们总能及时地给我帮助和指导，让我能够克服困难，不断进步。
因此，我要感恩老师们的教导和付出，将来我也要成为一名优秀的老师，回报老师们的关怀和教导。
再次，我要感恩朋友们。
朋友是我们共同成长的伙伴，他们给我们带来了欢笑和快乐。
在我需要帮助的时候，他们总是伸出援助之手，给我鼓励和支持。
一起上课、一起玩耍、一起分享快乐和烦恼，这些美好的时光让我感到无比幸福。
因此，我要感恩朋友们的陪伴和理解，我会珍惜这份友谊，继续与他们共同成长。
最后，我要感恩生活中的点点滴滴。
生活是如此美好，它赐予我们阳光、大地、空气、水源等等，让我们享受到了丰富的食物、舒适的住所和温暖的家庭。
在我感到疲惫和困惑时，生活总会给予我希望和力量，让我重新找到自信和勇气。
因此，我要感恩生活中的一切，我会用心感受生活的美丽，珍惜每一天。
总之，感恩是一种美德，它能让我们心怀感激，让我们幸福满足。
作为小学生，我要学会感恩，学会珍惜身边的每一个人和事物。
我要用心去体会他们对我的付出和关怀，我要用真心去回报他们的爱和关怀。
小学生感恩的心得体会（通用9篇）
小学生感恩的心得体会（通用9篇）小学生感恩的篇1迈向成功的道路，充满着曲折、坎坷，艰难险阻，随时都会遭遇挫折和失败。
在这个过程中，有人向你投出一票、两票、三票，给你一个真实的回应，让你认识到自己的不足，有人向你投出四票，给你以心灵的慰藉和诚挚的帮助，甚至有人为你投出五票，让你攀上人生的高峰，到达光明幸福的彼岸。
那么，所有的一切你能不心存感恩吗所谓感恩，是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。
感恩是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木，都对我们有恩情!感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，感恩是一个人与身俱来的本性，是一个人的良知。
感恩，可能会像一个蓝丝带一样，感染我们周围的每一个人。
包括我们自己。
震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声，永远不也会引起误会，它可以跨越一切障碍，是世界变得更加和谐、更加快乐。
所以我们要学会感恩，去做那一只感恩的蝴蝶。
一切从你开始，相信很快会创造一个感恩的环境。
在感恩的环境中，你更能律己宽人，一日三省，提升智慧;在感恩的环境中，你更能正视错误，帮助他人，相携成长。
在感恩的环境中，你将不会感到孤独，更能去接受别人和爱别人这不就是我们想要的吗?小学生感恩的心得体会篇2是谁赋予了我们生命?是谁把我们哺育长大?又是谁教给我们做人的道理?是她，是那伟大的母亲。
当我第一次跨进校门时，是她抚摸着我的头叮咛我要听老师的话;当我受了委屈而无助地哭泣时，是她将我搂在怀里轻声地安慰;当我获得成功欣喜若狂时，是她第一个给我鼓掌加油;当我不慎做错事时，又是她耐心教诲……我的妈妈日复一日，年复一年地为家里忙碌着。
早晨，当第一声金鸡啼鸣时，我还在甜蜜的梦乡里，妈妈就起来忙着准备早餐了;到了傍晚时分，我吃过晚饭后悠闲地欣赏着电视节目，而妈妈还在不停地忙着;晚上，我早早钻入温暖的被窝，妈妈却在灯下为我编织毛衣……就这样，妈妈每天从早忙到晚，事无巨细她都挂在心上。
她的手变粗糙了，几条可恶的皱纹过早地爬上了她的额头……妈妈把全部的爱都无私地奉献给了我，奉献给了我们这个家。
小学生感恩教育心得体会(12篇)
小学生感恩教育心得体会（12篇）小学生感恩教育心得体会（精选12篇）小学生感恩教育心得体会篇14月1日，我有幸参加了__小学三年（2）班的感恩主题班会，短短的四十分钟，让作为家长的我深有体会。
整体上感觉整个班会课精心设计，准备充分，环节紧凑。
我们能感受到整节班会课的活动形式多样，并以“情”带动贯穿始终。
家长和同学们积极参与互动，有漫画，有家长和孩子的游戏，有诗文朗诵，还有歌曲《感恩的心》合唱等，特别是最后同学们写下对爸爸妈妈的感谢和祝福，并贴在黑板上展示，然后再给家长一个拥抱这个活动将班会的气氛推向了高潮。
孩子们在过程中既重活动生成又有情感体验，是孩子们一堂生动的教育课。
本次班会主题以感恩教育意义深远，让同学们懂得父母付出的艰辛，老师为他们的成长的付出，并学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母和老师。
通过此次班会，加强了孩子们的感恩意识。
能够让孩子们来思考问题，设身处地地为父母着想。
还记得刚进入一年级时，这些孩子们还是懵懂无知的幼儿，在老师们的教导下，他们慢慢长大，变得更加懂事了，并给我们家长带来感动，这就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母赐予养育之恩，其实回报于父母的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。
做人还要感恩老师，是他们教给我们知识和道理。
感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始，希望孩子们能够懂得感恩，实践感恩。
小学生感恩教育心得体会篇2中学生经验日感恩教育活动，我们班开展的活动，学会感恩，感知责任“为主题，通过此次活动，我们有着深厚的感情和收获。
当我们的襁褓中的婴儿，我们是脆弱的死亡率，我们可以很容易误入歧途，当我们年轻的世俗。
今天，我们能成为一个强大而诚实的生活，应该使用过程中，我们生活的关心支持我们的人民用智慧启迪好东西成为我们的美德，培养我们的人洗澡的真相，我们的人民心存感激。
感谢郎朗的心态，一个人的荣耀，是一个国家，因此，天空变蓝，空气变得湿润，我们很接近关闭。
2024年感恩教育小学生心得体会（3篇）
2024年感恩教育小学生心得体会在湛蓝的天空中，白云悠然漫卷，勾勒出一幅幅令人动容的景象，这是白云对蓝天养育之恩的深情表达。
感恩之情构成了多元社会的和谐基础，孕育了真挚的友谊。
正是对感恩的领悟，我们才得以理解生命的本质。
从初生婴儿的啼哭到成年，父母倾注了无数心血与汗水，度过了数不尽的日夜。
他们生育我们，养育我们，没有父母的付出，就不会有我们的存在。
我们的生命、身体乃至血液，都源自父母的赐予。
生活的方方面面，无一不依赖于父母。
父母对子女的爱是无条件的，是无私的，他们的爱既平凡又独特，是世间最伟大、最特殊的爱。
感恩如同一双鞋，它赋予我们在人生旅途中的力量与敏捷。
而我更愿将感恩比喻为永不凋零的花朵，它装点了我们的生活，使之变得丰富多彩。
感恩犹如牡丹，其美令人赞叹，但唯有静心欣赏，才能领略其深邃之美。
同样，我们深知父母给予的无私之爱，却鲜有人真正懂得回馈这份深情。
在世间万物中，我们可以没有朋友、没有同伴，甚至没有亲人，但我们不能没有父母。
他们赋予我们生命，抚育我们成长，教导我们认识自我与世界，成为有价值的人。
父爱如山，深沉坚实，教我们坚强与宽容；母爱似海，温暖细腻，教我们以爱待人接物。
只有珍视并感恩生活中的每一刻幸福，我们才会发现，父母严厉的教诲背后，隐藏着深沉而真挚的爱。
因此，感恩首先是向我们的亲人表达感激之情。
牡丹的美丽提醒我们，学会感恩，首先要学会感恩父母。
2024年感恩教育小学生心得体会（二）"慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
" 这句古诗常常勾起我对于母爱深沉而细腻的想象，仿佛能亲眼目睹一位慈母在昏黄的烛光下，满怀不舍地为即将远行的孩子细密地缝制衣物的情景。
此情此景，自然而然地让我联想到自己的双亲。
事实上，天下父母，莫不如此，他们倾尽所有，为子女的成长与幸福默默奉献，即便岁月在他们脸上刻下了痕迹，青春已逝，他们依然在这条无私的奉献之路上坚定前行。
古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。
2024年小学生感恩心得总结样本（3篇）
2024年小学生感恩心得总结样本感恩，本质上是一种幸福的体验，一种崇高的品德。
我们或许未曾亲身经历父母的辛劳，但他们自我们幼年开始，无私地倾注了无尽的关爱。
古语有云：“羊知跪乳之恩，乌鸦知反哺之义”，对于点滴的恩惠，我们都应以涌泉之恩相报。
更何况，父母多年来的养育之恩，他们并未期望任何回报。
海伦·凯勒，一位生活在无声无光世界中的女性，却以坚韧不拔的精神，克服重重困难，掌握了多种语言，以出色的成就毕业于哈佛大学的拉德克利夫女子学院。
面对生活的艰辛，她并未怨天尤人，而是勇敢地与命运抗争。
她的生命奇迹，源于她深植内心的感恩之情。
因此，我们应当培养感恩的意识，懂得回报。
目前我们或许尚无法以经济的方式孝敬父母，但我们可以尽力做个孝顺的孩子，减少他们的忧虑；对老师，我们应专心学习，避免给他们带来困扰。
无论是对给予我们生命之恩的父母，还是在成长过程中提供帮助的老师、朋友、同学或是陌生人，我们都应表达感激之情，以行动回报他们的善意。
唯有如此，生活才会更加美好，人与人之间的关系才能更加和谐，更加亲密。
“感恩的心，感谢有你，赋予我勇气，让我勇敢地做自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我都会珍惜……”2024年小学生感恩心得总结样本（二）我向所有对我的成长产生积极影响的人和事表达深深的谢意。
我感激橡皮，它以自我牺牲为代价，清除了我的错误，使我的作业保持整洁。
我同样感谢铅笔，它默默奉献，使我得以书写出优美的文字。
我要向教师表达敬意，您们忍受着粉笔尘的刺鼻气味，将知识无私传授给我们。
您们在办公室辛勤工作，深夜还在准备教案，牺牲了与自己孩子共度的时间。
您们或许没有显著的成就，但为了我们的成长，您们放弃了许多休息日，度过了无数个不眠之夜。
如同蜡烛，您们燃烧自己，照亮了我们前行的道路，是塑造我们这些祖国花朵的无名英雄，是人类灵魂的建筑师。
我要感谢我的父母，您们是我们的首位导师。
从我们初生的那一刻起，您们的爱与祝福就注入了我们的生命。
2024年小学生感恩教育心得体会例文（6篇）
2024年小学生感恩教育心得体会例文学生应持有感恩的心态，对赋予你生命的父母、教导你的师长、以及在成长过程中提供援助的人表达感激之情。
感恩，是成长过程中不可或缺的态度，是一种美德的体现。
忽视他人困境的人，其内心是自我中心的，任何人的成就都离不开他人的关怀和支持。
因此，我们要培养学生的感恩之心，让他们以感恩的视角看待世界，以此为动力翱翔在成长的天空。
为此，我们学校将组织一系列以班级为单位的活动，包括：1. “感恩父母的五个一”活动：向父母敬一杯茶、为父母洗脚、做出令他们满意的决定、制定科学的学习计划、以及写一封表达感激之情的信件。
2. “感恩老师的七个一”活动：写一封信、进行一次交谈、制作一张贺卡、提出一条建议、设定一个决心、赠送一句寄语、创作一首诗。
3. “感恩同学的一帮一”活动。
4. “感恩社会与自然的教育活动”。
我们还将举办朗诵感恩诗歌、听感恩演讲、观看相关影片、学唱感恩歌曲、制作感恩主题手抄报等活动，并评选出“感恩之星”。
我们将对贺卡、寄语和书信进行评审，并结合活动表现选出“感恩之星”。
其中，书写家书是一项重要的活动。
家书是情感表达的传统方式，通过阅读名人的家书，我们常被其中流露出的深深关怀、期望和爱所感动。
我们期待学生们在教师的指导下，回忆并记录下家长的付出，同时鼓励家长以回信或寄语的形式参与其中。
我们期望通过“家书”活动，激发学生对父母的感恩之情，开展一次对全体学生和教师的感恩教育，让每个人都能体验到感恩的价值，感受生活的美好，共同营造和谐的校园文化和家庭环境。
感恩是一种生活态度，一种道德品质，是真诚的表达。
缺乏感恩之心，人际关系必然疏远。
因此，每个人都应学会感恩，这对学生尤为重要。
在家庭中，学生往往以自我为中心，忽视对他人的关爱。
学会感恩，就是要学会尊重他人，时刻铭记他人的帮助，认识到每个人都在享受他人付出带来的快乐生活。
2024年小学生感恩教育心得体会例文（二）"感恩"一词无需华丽的辞藻修饰，无需借助大地、阳光或鸟儿的比喻，只需以朴素的行为和言语来体现这一高尚的品质。
2024年小学生感恩心得总结（四篇）
小学生感恩心得总结感恩，是一种幸福，是一种美德。
对啊，我们没有当过父母，怎么能体会到做父母的辛苦从小到大，父母给予了我们多少爱俗话说“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之恩”，滴水之恩当涌泉相报“，更何况，父母养育了我们这么多年，但他们并没有索取任何东西。
倒是我们，有没有想过对父母为我们所付出的一切做出回报，去感恩他们呢海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，但她并没有因此放弃自己，放弃生命。
而是拼命地学习，向成功而不断努力。
奇迹般地学会了几种外语，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。
面对着一切，她并没有埋怨母亲，也没有埋怨命运，而是向残酷的命运做抗争。
我们不由得惊叹：她生命的奇迹究竟是如何诞生的就是因为她有一颗感恩的心。
所以，我们应当学会感恩，要学会回报。
虽然现在我们还没能挣钱去孝敬他们，但针对父母，我们就应当做个好儿女，不让父母为我们操心;针对老师，我们就要好好学习，不惹麻烦……不管是对你恩重如山的父母，还是在你成长道路上帮助过你的老师、朋友、同学或是陌生人，你都应该对他们的养育、帮助表示感谢激，给予回报。
这样，生活才会更美好，人与人之间才能更加和谐，更加亲切。
“感恩的心，感谢有你，让我一生，让我勇敢去做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……小学生感恩心得总结（二）我感谢一切在我的成长道路上让我取得成就的人和事。
我感恩橡皮，它牺牲了自己，为我擦去了错误，使我的作业本干净整洁。
我要恩谢铅笔，牺牲了自己，为我写出了优美的文字。
我要感恩老师，您每天忍着刺鼻的粉笔灰，传授我们知识，从办公室披星戴月的回到家，每天写教案到深夜，没有时间陪伴自己的孩子。
您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些祖国的花朵，老师就是人类灵魂的工程师。
我要感恩父母，父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。
小学生感恩的心得总结（三篇）
小学生感恩的心得总结感恩是一种美好的品质，对于小学生来说，学会感恩不仅能让他们更加快乐，也能培养他们的品德素养。
感恩是一种力量，它能让我们更加珍惜身边的人和事，更加懂得生活的美好。
在接下来的文字中，我将总结小学生感恩的心得体会。
首先，感恩家人。
家是我们成长的地方，父母是我们最亲的人。
他们给予我们生命、教育我们、关心我们。
我们应该感恩父母的养育之恩，要懂得体谅他们的辛苦。
每天回家后，我们要主动问候父母，帮助他们做些力所能及的事情。
在家里，我们要有良好的行为举止，不要无理取闹、爱护家里的物品。
只有懂得感恩，才能用行动来回报家人的爱。
其次，感恩老师。
老师是我们的导师，他们教导我们知识，培养我们的能力。
每天在学校，老师给予我们无微不至的关心和教导。
无论是在课堂上还是在操场上，老师们都默默辛勤地付出，帮助我们成长。
我们要感恩老师的教导，要用努力学习来回报老师的辛勤付出。
每天上学前，我们要主动问候老师，保持课堂的纪律，认真完成老师布置的任务。
只有懂得感恩，才能成为老师眼中的好学生。
再次，感恩朋友。
朋友是我们的伙伴，他们在我们孤独时陪伴我们，在我们开心时分享我们的快乐。
朋友之间的关系要建立在互相尊重、互相帮助的基础上。
我们要感恩朋友的友谊，帮助朋友解决问题，分享自己的喜悦和困扰。
我们要珍惜朋友的存在，用真诚和善良来对待他们。
只有懂得感恩，才能拥有真正的友谊。
此外，感恩社会。
社会是我们生活的舞台，社会给予我们成长的机会和发展的空间。
我们要感恩社会的关爱，要积极参与社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。
我们要遵守社会规则，尊重他人的权益，始终保持良好的公民素养。
只有懂得感恩，才能积极贡献社会，让社会变得更美好。
最后，感恩自己。
我们要感恩自己的优点和努力，要自信地面对自己的不足和缺点。
我们要懂得珍惜自己的时间和机会，努力发展自己的潜力。
只有懂得感恩自己，才能不断进步，成为一个更好的人。
小学生感恩的心得总结到这里，通过感恩，我们能培养出一颗善良、宽容的心，让我们的世界变得更加美好。
2024年小学生感恩教育心得体会(3篇)
2024年小学生感恩教育心得体会有一句话是这样说的:“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话，说得一点都没错，____月____日，我们学校就举行感恩教育活动。
这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。
开始，是____老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。
后来，他介绍了____老师，他说:“____老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。
”接着，他说了一句有请____老师上台，____老师一上台就说:同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说:“报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。
关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，____老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。
那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是“听君一席话，胜读十年书”!确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。
2024年小学生感恩教育心得体会（2）感恩是一种美德，是人们应该具备的品质之一。
在我们的成长过程中，感恩可以让我们更加懂得珍惜、感激和付出。
作为一名小学生，我也在学校的感恩教育中有所收获。
以下是我对2024年小学生感恩教育的心得体会。
首先，感恩教育让我更加懂得珍惜身边的一切。
在学校的感恩教育中，老师经常给我们讲述一些感人的故事，这些故事有的是关于我们父母的辛苦，有的是关于社会上的弱势群体。
小学生感恩心得体会8篇
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小学生感恩教育心得体会精选世间万物，无论什么，都值得我们去感恩，哪怕是一花一草。
不是吗?花儿给人美的享受，草儿是绿化环境的首选……
我们最要感恩的是父母，因为是父母在我们哇哇落地时，就开始细心的照顾我们，一直抚养我们长大成人，难道我们不应该感谢父母吗?
我们更要感恩老师，因为是老师教导我们如何做人、处事，是老师一直以来在讲台上用汗水浇灌干渴的我们，用如歌的声音播洒爱的阳光。
老师如蜡烛燃烧自己，照亮学生求知的道路，老师如粉笔消磨自己，留给我们无穷的知识……
我们还要感恩同学、朋友，是同学们在我们有困难时伸出友爱的双手来帮助我们，在我们有忧愁时，来安慰我们，让我们有地方诉说。
我们要感恩的事物实在太多太多，犹如天上的繁星数不胜数。
感恩教育一向是学校对学生进行德育教育的重要资料，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自我，关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人就应有一颗感
恩的心。
主题活动开始前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后，我问学生我们就应感谢谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，老师，大自然，和平……”我明白他们只但是把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。
我之后说道：“我们要感谢的人和物很多很多，那我们最就应感谢的是……”。
学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“老师。
”“那我们就来说说为什么要感谢自我的父母吧”。
“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每一天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。
”“父母给了我生命。
”
我明白这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自我那份无私伟大的爱。
我在屏幕上出示了一些感人的图片。
图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。
”女生则有些茫然。
我明白可能是这张图片太温馨了，学生可能不明白我的意图
所在了。
我赶紧说道：“你明白那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝，你要快乐成长”“你是我的期望，你要健康成长。
”
学生反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。
少了课初的一些骚动和兴奋，多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节回想亲情。
说说在自我的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。
一个一向活跃的学生郭子健站起来了，说：“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。
”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我明白他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说：“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。
”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。
我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。
我明白这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。
为了再次调动他们的情
感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，(感恩父母她竟然把湿漉漉的鞋穿在自我的脚上一夜未睡。
”
有一句话是这样说的:"滴水之恩，当以涌泉相报"，这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举行感恩教育活动。
这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。
开始，是彭老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。
后来，他介绍了俞老师，他说:"俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。
"接着，他说了一句有请俞老师上台，俞老师一上台就说:同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说:"报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶"。
关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说:"爸爸、妈妈你们辛苦了!"我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。
那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是"听君一席话，胜读十年书"!
确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。
感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己。
每个有良知的人都会有一颗感恩心。
每个人都会有自己感恩的人。
父母是我们感恩的人，是他们让我们有了生命。
老师也是我感恩的人，是他们让我学到知识，让我学会做人。
等等，只要帮助过我们的人就是我们的恩人，问你就要感谢他们。
我们要学会有一颗感恩的心。
今天，我们在上第四节课，我们班班主任老师对我们说:"今天下午学校要开展《感恩创造奇迹》演讲活动。
"
到了下午我们体育老师叫我们按顺序，把自己座的板凳搬到操场上老师指定的位置上。
然后，老师在上面做开幕词，最后一位彭老师上来就开始正式教导我们了，老师讲的一个个感动的故事把我们一个个感动哭了，当时有些家长感动哭了。
俞老师说的一句话让我一辈子也忘不了，老师说:"感恩不一定要等到我们有车子了，有房子在去报答，等到有的时
候可能那人等不到了。
"
说的，我们一定要有一颗滚烫的感恩之心，一定要学会感恩，感恩不一定要等到有车、有房子时，就从身边的小事做起吧!。