论文进展情况记录表模板
2012年1月10日
第
二阶段
进展情况及下阶段安排
审阅并修改学生的提纲，签署具体的修改意见，将论文的框架结构确定下来。通过电子邮件的形式将提纲发送给学生。学生如对修改意见有异议，将通过电话或电邮形式进行沟通。
要求学生按修改好的提纲撰写论文初稿，并规定提交论文初稿的具体时间。
拟填写毕业论文进展情况记录表。
指导教师签名：
2012年3月30日
第
四阶段进展情况及下阶段安排
对论文进行再次修改，提出具体的修改意见，通过通过电子邮件的形式将意见发送给学生。学生如对修改意见有异议或疑惑，将通过电话或电邮形式进行沟通。
要求学生在规定时间内按照修改意见修改论文，将论文定稿。
评阅论文，根据质量评分标准，认真写出评语，给出建议成绩。
华南师范大学本科毕业论文进展情况记录表
第
一
阶段
进展情况及下阶段ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ排
在学生选好论题之后，与学生见面指导学生从哪些渠道收集相关的中外文献资料。譬如，可从图书馆、中国期刊网、《金融研究》等金融、经济类的期刊杂志及报纸收集相关的文献资料。
布置学生研读文献资料，为拟定提纲做好准备，并规定提交提纲的具体时间。
在此期间，给学生开题，指导学生填写开题报告表。
指导教师签名：
2012年2月20日
第
三阶段
进展情况及下阶段安排
认真审阅学生的论文初稿，提出具体的修改意见，通过通过电子邮件的形式将意见发送给学生。学生如对修改意见有异议或疑惑，将通过电话或电邮形式进行沟通。
要求学生按照修改意见修改论文。学生论文如有深化可能，将指导学生阅读更多理论文献资料，充实论文写作。并规定提交第二稿论文的具体时间。
指导学生做好毕业论文答辩的准备。
指导教师签名：
2012年4月日
论文进展情况记录表
注：该表主要用于记录学生毕业论文（设计）进展过程，及教师的指导过程记录（包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
注：该表主要用于记录学生毕业论文（设计）进展过程，及教师的指导过程记录（包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
注：该表主要用于记录学生毕业论文（设计）进展过程，及教师的指导过程记录（包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等）。
毕业论文中期进展检查表模板
院（系）：专业：年月日
毕业论文题目:
学生姓名
学 号
指导教师
职 称
计划完成时间：年月日
毕业论文的进度计划：
3月15日－3月24日：写好开题报告书草稿，并上交．按指导老师的建议对论文提纲或设计任务的内容、方法、步骤及相关问题进行修改；
3月25日-3月30日：在老师的指导下，完成并打印好开题报告书,格式规范；
2根据修改后的论文提纲,在对文章的主要观点、论述方式和逻辑结构进行反复论证的基础上，完成了论文初稿。
3按照进ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计划，将初稿提交指导老师并在其指导下对初稿进行了相应的修正。
指导教师评议：
评议人:
年月日
备注：
3月31日-4月30日：进一步查阅资料，完成论文初稿,于4月20日-25日接受指导教师期中检查，并按指导老师提出的意见或建议修改论文，并打印完成；
5月4日-5月10日：请指导老师再审阅论文打印稿，按指导教师要求及撰写规范进行修改，准备提交．
完成情况:
１根据自己所学专业收集大量参考资料及期刊杂志，并对资料进行了仔细整合、梳理，编写出了开题报告书和论文提纲，并在指导老师指导下对其进行相应的修改.
7. 华南师范大学本科毕业论文(设计)进展情况记录表
华南师范大学本科毕业论文（设计）进展情况记录表李惠贤教育学20100501003
第一至二
周进展情况及下阶段安排1.学生确定初步选题：《家庭结构对子女学业成就的影响研究述评》，然后跟导师联系，在导师指导下确定其为最终选题，开始着手收集相关文献资料；
2.学生通过在中国知网，中国期刊网等网站收集中外的文献资料，进行分析整理，总结出国内外研究状况。
指导教师签名：
2014年3月9日
第三至四周进展情况及下阶段安排1.学生了解前人所做研究后，确定自己的文章框架，在导师知道下进行修正完善；
2.学生确定文章目录后进一步收集资料，教师指导并提供相关领域的书籍著作等供学生查阅。
指导教师签名：
2014年3月23日
第
五至六
周进展情况及下阶段安排1.学生通过总结分析前人所做研究，提出自己的见解，初步完成论文初稿，跟导师联系，导师对初稿提出修改意见；
2.学生根据导师的意见对论文进行修改，主要修改文章的内容，做到详略得当，和注意运用专业术语来进行写作。
指导教师签名：
2014年4月11日
第七至八
周进展情况及下阶段安排1.指导教师对修改后的论文初稿再次提出修改意见，学生主要就论文格式，排版等问题再次进行修改；
2.学生完成论文终稿，教师最后提出修改意见，学生及时修改和补充参看文献，论文最终完成。
指导教师签名：
2014年4月25日。
毕业设计（论文）进展情况记录6~10周
移动到主轴下方时，刀库中刀具的轴线与主轴轴线高度同轴的问题，以及刀库在
横梁上滑动时是平稳性好，阻力小。
下周进入刀库的主要设计部分，即选刀装置的设计。在选刀装置中，最重
要的是分度机构的设计，要求分度准确，刀库间歇运动的时间分布合理。
指导教师签名：
2010 年 4 月 12 日
第 7 周进展情况记录
本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算
在设计过程中，从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰， 使我感觉获益匪浅。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深 受启迪。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
学生签名：
2010 年 5 月 1 日
指导教师对学生到目前为止毕业设计（论文）工作的评价和意见
该生在前期毕业设计过程中，学习有较高的主动性，能自觉地查阅各类资料，
课题定下来后，我便立刻着手资料的收集工作中，去图书馆借书，到网上下 资料，在导师细心的指导下，我对自己的工作方向和方法有了掌握。我阅读所收 集的资料之后，在消化资料的基础上，撰写了 VMC1240 立式加工中心刀库设计开 题报告。接下来，首先，我按照毕业设计要求，对刀具库传动系统进行分析计算， 包括驱动电机分析和校核计算。然后在完成初步计算的基础上，对横移装置运动 进行了分析，按照刀具库转矩及行程要求，选择刀具库横向进给驱动电机。最后 按照刀具库刀具数量要求，对刀具库分度装置和选刀装置进行设计。近阶段正在 完善刀具库总体设计方案。
有较好的求知欲，通过自身的努力，基本按预期目标完成了相关的设计任务。希 望再接再厉，能圆满的完成毕业设计，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。
指导教师签名：
2010 年 5 月 2 日
毕业设计（论文）周记即进展状况记录表周记
毕业设计（论文）周记即进展状况记录表周记毕业设计（论文）周记即进展状况记录表周记时间一溜烟儿的走了，刺眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。
你所见过的周记应当是什么样的？下面是我帮大家整理的毕业设计论文周记即进展状况记录表周记，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
第一周进展状况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1．理解消化课题2．复习基本学问3．查找收集单片机相关按键、显示试验设计资料4．查找步进电机相关资料存在的主要问题1. 单片机基础学问不够扎实2. 相关参考设计资料不够详细3. 第一次接触步进电机，需要学习的内容很多下一步预备1. 连续复习单片机基础学问，熟记单片机基本指令2. 借阅书籍并上网收集单片机相关按键、显示试验及细分设计资料3. 预备收集开题报告资料同学签名： 20XX年 2 月 28 日指导老师看法与下周进度要求该生设计态度端正，能乐观参与设计工作，单片机学问基础把握尚可。
要求：1连续收集资料、消化课题、明确具体把握要求，形成初步的方案。
2依据开题报告要求完成相关内容。
指导老师签名： 20XX 年 2月 29日其次周进展状况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 初步拟定单片机创新试验平台的设计方案，该方案主要设计有数码管、驱动、键盘等模块2. 绘制主要硬件框图3. 编写开题报告4. 修改、整理开题报告存在的主要问题1. 查找到的相关资料内容不够详细2. 具体设计方案不明确下一步预备1. 连续查找单片机相关设计资料2. 确定具体设计方案同学签名： 20XX年 3 月 1 日指导老师看法与下周进度要求开题报告内容基本符合要求，把握方案基本符合课题要求，思路基本清晰，要求基本明确。
要求：1. 细化、完善相应方案；2. 翻译相应外文资料，留意专业词汇的表达。
指导老师签名： 20XX 年 3 月 2 日第三周进展状况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 将查找的各个设计方案进行理解，论证比较各个设计方案之间的区分与共同点，设计出适合本课题的方案；2. 确定细分驱动器的具体设计方案，准备接受驱动芯片THB6064H；3. 查阅相关的外文资料，阅读并翻译成中文；4. 准备数据的输入接受按键实现；存在的主要问题1. 具体设计方案中有些细节不能够理解；2. 因在校外外文资料不足，查找了一篇关于THB6064H的英文文献；下一步预备1. 生疏Protel软件绘图工具；2. 构思设计方案原理图；3. 连续阅读理解外文资料；同学签名： 20XX年 3月 8 日指导老师看法与下周进度要求设计方案基本形成，可行性尚可，外文翻译无原则错误，表达基本清晰要求：进行具体的硬件方案的实施，确定具体器件的参数；同时进一步依据系统要求完善把握功能。
毕业设计(论文)进展检查情况记录
系：专业:班级：姓名：
第一次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
第二次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
第三次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
第四次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
毕业设计（论文）进展检查情况记录表
第5次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
第6次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导师（签字）：年月日
第7次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
第8次
检查项目：完成情况：
指导答疑内容：
指导教师（签字）：年月日
毕业设计论文周记即进展情况记录表周记
毕业设计论文周记即进展情况记录表周记前言本周是我的毕业设计论文进展情况的记录，主要记录本周的进展和下周的计划。
本周进展本周我主要工作是对论文进行修改和完善，并将修改后的论文提交给导师进行审查。
以下是本周进展的具体情况：论文修改部分1.根据导师提供的意见和新的参考文献，对论文的相关内容进行了修改和完善；2.根据导师新提出的要求，对文献综述部分的内容进行补充，新增了两篇相关文献的翻译和总结，并将文献综述的长度从3000字增加到4500字左右，更加完善和详尽了相关内容；3.对翻译过程中遇到的问题进行了总结，记录下了相关方法和处理思路，方便今后的翻译和文献综述工作。
实验及结果部分1.该部分工作由于论文的修改部分占用了大量的时间，没有做完;2.提前计划下周将会对该部分的实验数据进行整理归纳，并进行初步的统计分析，以便于下周的文本编写工作。
下周计划下周的工作主要是完成实验及结果部分的内容，以便于论文的顺利进行：1.整理实验数据，并将各个实验结果进行对比分析，得到更具说服力的数据结果；2.设计并完成实验过程中遇到的问题的相关测试，解决问题并加以总结反思；3.对论文已经完成的部分进行全面检查，并进行补充和修改；4.按照论文格式规范，完善论文中的相关图片和表格；5.在论文结束部分给出本次研究的不足和展望，并给出本次研究中的不足和不足之处。
总结本周进展主要集中在论文的修改部分，虽然实验部分没有得到很大的进展，但是通过整理和分析实验数据，相信下周会有更好的表现。
本周的记录以及下周的计划，将为我后续完成毕业论文提供更有力的帮助。
机械工程学院(××)届毕业论文(设计)进展情况记录表
附件 10-2机械工程学院（2015）届毕业论文（设计）教学单位（盖章）：专业机械设计制造及其自动化学生姓名学号指导教师题目：三轴联动机械手臂机械结构设计时间：自 2015年 3月 10日至 2015年 4月 10 日进展情况记录：（1）初步选题，经老师审核后确定设计题目，收集材料，正式开题。
选取直角坐标系机械臂作为三轴联动机械手臂设计对象，并通过网络和相关书籍查阅有关机械手臂的资料，确定设计题目，正式开题。
（2）明确课题研究意义，确定研究内容，草拟提纲。
通过机械手臂的发展的历史，了解其背景和发展状况，明确三轴联动机械手臂研究意义，初步确定设计的内容，列出设计提纲。
（3）借阅相关书籍并结合设计目的，对零部件进行基本设计。
查阅相关资料，了解零部件的设计方法，结合设计要求，对零部件进行选型、设计。
学生签字：年月日指导教师意见：选题紧扣专业方向，充分展开文献综述，所列提纲明了清晰，并进行了部分零部件的选型和设计，初步完成电机选型和基本传动系统设计，进展顺利。
指导教师签字：年月日时间：自 2015年 4月 10日至 2015年 4月 10 日进展情况记录：（1）继续零部件的设计工作，优化设计，完善论文。
对所选零件的选型不光要满足工作需求，还应对其寿命及可靠性进行验算，将设计过程写入论文，完善论文。
（ 2）对所设计的机械结构进行三维建模。
按照所选零部件的型号，根据其相应的尺寸，使用Creo 软件将基本结构绘制出来，绘制过程中要充分；利用空间想象力，完成整体结构的三维建模，并将建模过程简要写入论文中。
学生签字：年月日指导教师意见：零部件的设计满足工况要求，机械臂的整体结构布局也较为合理，论文的正文部分也基本完成，后续需要进行二维图纸的绘制，本月工作完成不错，进展顺利。
指导教师签字：年月日时间：自 2015年 5月 10日至 2015年 6月 10 日进展情况记录：（ 1）从三维软件中导出二维图，进行修改完善。
XX大学___________级硕士研究生学位论文进展情况检查表【模板】
年 月 日
所在学院对研究生科研能力、论文进展情况意见（手写填入）：
检查小组成员签字________ ________ _________
学院分管领导签字____________
年 月 日
注：
1.各学院组织不少于3人的检查小组，对研究生论文工作情况进行检查，并按要求填写意见；如论文题目变更的，导师、二级学院须说明是否需要重新开题并阐明理由。
级硕士研究生学位论文进展情况检查表研究生姓名性别导师姓名系院专业论文开题时间研究方向论文课题来源预计学位论文完成时间论文题目论文课题进度是否能够按计划进行已完成的研究内容及获得的结果
XX大学
___________级硕士研究生学位论文进展情况检查表
研究生姓名
性别
导师姓名
学 院
专业
论文开题时间
研究方向
论文课题来源
预计学位论文完成时间
论文题目
论文课题进度是否能够按计划进行，已完成的研究内容及获得的结果：
后续需完成的研究工作、预计获得的成果及后期工作计划：
论文工作中存在的问题及拟解决办法，如期完成论文的可能性：
论文工作期间发表学术论文情况（署名，论文ห้องสมุดไป่ตู้称、发表刊物、时间）：
导师对研究生前期论文工作的总体评价以及后期的指导计划（导师本人手写填入）：
2.研究生主管部门将根据《硕士研究生学位论文进展情况检查表》随机抽查学位论文进展情况；
3.本表一式2份，研究生处、二级学院各存一份，检查情况记入学籍档案；
4.本表A4纸双面打印，不另外加页(单面打印的、加页的不收)。
本科毕业论文(设计)进展情况记录表-【word】可编辑
本科毕业论文(设计)进展情况记录表-【word】可编辑平顶山学院毕业论文(设计)进展情况记录表经学院批准，在指导老师要求下布置下阅读相关书目及参考文献，主要包括:1、倪文锦.小学语文新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2003. 第1 2、石忠仁.教育原理[M].人民教育出社，2008., 3、谈冰浅析如何有效布置小学语文作业[J].中小学教育研究，2009，(4).34、袁卫平小学语文课外作业设计之我见[J] .吉林教育，2009,(3). 周5、王丽琳.新课标下小学语文作业的设计[J].普教研究, 2009,(3). 进展6、闫江涛.小学教育心理学教程[M]. 郑州:郑州大学出版社，2008. 情7、裴蒂娜教育研究方法导论,M,.合肥:安徽教育出版社，1995. 况8、王策三.教育论稿.[M].北京:人民教育出版社, 1985. 及下上网查阅资料，了解小学语文作业目前的现状，了解学习此次设计的论文内容。
下阶周计划:继续收集有关小学语文作业方面的资料，多阅读相关资料段安排指导教师签名:年月日第4 继续研究相关书籍及文献，在导师的指导下确定毕业论文研究的整体思路并撰写开题,报告。
遇到问题:1.专业知识的欠缺。
2、开题报告思路的不清晰.3、对小学语文布置的8周现状与论文研究解决的问题认识不清。
进下周计划:继续研究了解资料，思路清晰，做出设计方案。
展情况及下阶指导教师签名: 段安排年月日第结合老师意见，根据前几周的文献收集，制定大纲设计，遇到问题:如何设计比较合9 理的开题。
解决方案;把上周的一稿交给指导老师，得到修正，听取指导老师意见。
对开,题方案进行修正，最终确定为开题。
13下周计划;为初稿准备，海量阅读资料。
周进展情况及下阶指导教师签名: 段安年月日排第本周主要工作是写论文，严格按论文格式在第十四周完成论文的第一部分:小学语文14作业的研究意义。
第十五到十六周完成初稿第二部分:小学语文作业的问题分析和优化设,19 计，在是十七周到十八周完成论文初稿第三部分:中英文摘要和撰写文献综述。