用字母表示数学案

5.1用字母表示数

临朐第四中学刘霞

学习目标：

1.了解字母表示数的意义

2.会用字母表示数、数量关系和变化规律

3.体会用字母表示数的优越性

学习过程：

一、情境导入

（略）

二、自主学习

（一）字母表示数的意义

1.预习课本P108内容，完成课本的有关问题，并能体会用字母表示数的优越性。

2.完成下列问题

①如果m表示有理数，那么m的绝对值可表示为 ________ ，m的3倍可表示为________，比m大5的数可表示为________，比m小5的数表示为________， m的平方可表示为________。

②如果n表示整数，那么偶数表示 ________，为三个连续偶数表示为______ ，________，________ ，奇数表示为 ________ ，三个连续奇数表示为 ________，________，________。

（二）用字母列式子

1.自学课本例1注意小博士的提示

2.用含有字母的式子表示

①买b千克苹果用了8元，买1千克苹果需要_______元。

②每件衣服a元，打九折销售，则售价是_______元。

③每支钢笔a元，每个笔记本b元，买3支钢笔和2个笔记本共需

_______元

④下列式子书写正确的是（）

1

A.2a×b

B.ab÷c

C.mn2

D.

x2

y

2

⑤一个两位数，个位数字是a,十位数字是b，这个两位数可表示为（）

A.10a+b

B.10b+a

C.ab

D.ba

三、合作探究

用蓝、白两种颜色的六边形地砖铺成下图的图案.第1个图中有白色砖块；第2个图有白色砖块.第4个图中有白色地砖多少块？第n个图中有白色地砖多少块？你是怎样得出来的？与同学交流一下。

四、课堂小结

谈一谈：今天这节课，你有哪些收获？还有哪些困惑？

五、达标检测

1. 下列式子书写正确的是（ ）

A.(a+b)÷c

B.a-b 厘米

C.131x

D. 3

4 y

2.小兰买铅笔m 支，每支0.4元，买练习本n 本，每本2元，那么她买铅笔和练习本一共花了 元。

3.一盒铅笔12支，售价18元，买n 支需付款 元。

4.用火柴棒搭建正方形。

A 、搭一个正方形需要 根火柴。

B 、搭2个正方形需要 根火柴棒，搭3个正方形需要 根火柴棒。

E 、搭n 个这样的正方形需要多少根火柴棒？

六、布置作业

必做题： 夯实基础：课本110页习题1---4题

选做题： 配套练习册6.7题