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四个一活动实施方案

四个一活动实施方案

四个一活动实施方案四个一活动是一种以人民群众参与的形式,通过消费优质产品、关注社会公益、倡导文明礼仪、保护环境卫生的方式,提升社会文明风尚的活动。

下面是四个一活动的实施方案:一、优质产品消费1. 建立专门的产品质量监管机构,加强对商品质量的监管和检验。

2. 加强对企业的宣传和培训,提高其产品质量意识和管理水平。

3. 引导消费者选择优质产品,通过积分、折扣等方式鼓励消费者购买优质产品。

4. 打击假冒伪劣商品,加大对假冒伪劣商品的处罚力度。

二、关注社会公益1. 成立社会公益组织,组织义工队伍,开展社会公益活动,如义务清理环境、义务帮扶贫困家庭等。

2. 加强对社会公益项目的宣传推广,提高社会公众的参与度。

3. 加强与国内外公益组织的合作,互相学习借鉴经验,提高社会公益活动的效益和影响力。

三、倡导文明礼仪1. 加强对公共场所的文明礼仪宣传教育,提高公众文明素质。

2. 鼓励单位和个人在公共场所积极行使维持秩序的义务,如排队、让座等。

3. 向公众传达文明礼仪的重要性和积极的影响,引导公众养成文明礼仪的良好习惯。

4. 对违反文明礼仪的行为进行批评教育和惩罚,树立文明礼仪的典范。

四、保护环境卫生1. 加强对环境卫生的监管和执法力度,严厉打击乱倒垃圾、乱丢烟蒂等行为。

2. 加强环境保护的宣传教育,提高公众环保意识和责任感。

3. 对环境卫生差的区域进行整治,改善环境质量。

4. 设立环境保护奖励制度,鼓励个人和单位参与环境保护活动。

总之,四个一活动的实施应既强调宣传教育,提高公众的认知和参与度,又要加强监管力度,提高行政执法的效果。

只有全社会齐心协力,才能够实现社会文明风尚的转变,建设和谐文明社会。

学校开展“四个一”活动实施方案

学校开展“四个一”活动实施方案

学校开展“四个一”活动实施方案1. 活动简介“四个一”活动是指在学校内开展一类活动、一种制度、一项工作和一项服务。

通过引入“四个一”活动,旨在促进学校的综合发展,提高教学质量,并为学生提供更好的研究环境和服务。

2. 活动内容和方式2.1 一类活动每学期至少开展一类有针对性的活动,如主题讲座、实践活动、文化艺术活动等。

通过这些活动,激发学生的创新意识和研究热情,提高他们的综合素质。

2.2 一种制度制定一种适合学校特点的制度,例如学生考勤制度、学生评优制度等。

这些制度将有助于规范学生行为,塑造良好的学校形象,提高学校管理水平。

2.3 一项工作每学期开展一项重点工作,如学科竞赛、志愿者活动等。

通过这些工作,培养学生的专业技能和社会责任感,增强他们的团队合作能力和领导才能。

2.4 一项服务学校要提供一项面向学生、教职工或社会的有益服务,例如社区义务劳动、学生心理辅导、公益活动等。

通过这些服务,学校将积极履行社会责任,增强师生社会责任感。

3. 实施步骤3.1 确定活动计划学校应制定每学期的“四个一”活动计划,明确每个活动的时间、地点和具体内容,并组织相关人员进行协调和安排。

3.2 宣传和推广学校要广泛宣传和推广“四个一”活动,通过校内广播、校园公告等方式,向学生和教职工宣传活动的意义和目的,鼓励他们积极参与和支持。

3.3 组织实施学校要组织相关工作人员和志愿者,全力配合各项活动的实施。

确保活动流程的顺利进行,做到活动方案的落地和实施。

3.4 总结和评估每学期结束后,学校要组织相关人员进行“四个一”活动的总结和评估,总结成功经验和不足之处,并及时对活动提出改进意见和建议。

4. 预期效果通过“四个一”活动的实施,预期可以达到以下效果:- 提高学生的研究兴趣和研究效果;- 增强学生的创新精神和实践能力;- 塑造积极向上的学校形象;- 培养学生的社会责任感和团队合作能力;- 推动学校的综合发展和教学质量的提升。

5. 实施监督学校要建立监督机制,确保“四个一”活动的规范实施。

2023年“节约资源四个一”主题活动方案

2023年“节约资源四个一”主题活动方案

2023年“节约资源四个一”主题活动方案一、活动宗旨随着社会的发展和人们生活水平的提高,资源短缺和环境污染等问题愈发突出。

为了提高公众的环保意识,促进资源的合理利用,我市决定在2023年开展“节约资源四个一”主题活动。

通过举办系列活动,增强公众对资源保护的认识,激发大家参与节约资源行动的积极性,推动我市建设资源节约型社会。

二、活动内容1. 一次课堂:开展环保教育宣传活动通过在学校、企事业单位、社区等地开展环保教育宣传活动,向幼儿园、小学、中学、高校、企事业单位和社区居民等群体普及环保知识。

宣传活动的内容包括资源的重要性、环境保护的必要性、节约资源的方法等。

同时,还会组织一次线上线下的互动环保知识竞赛,提高公众的环保认知水平。

2. 一次嘉年华:举办环保主题嘉年华活动在市区的公园或广场举办一次环保主题嘉年华活动,吸引大量市民参加。

活动现场设置各类环保展区,包括资源回收利用展区、低碳生活展区、绿色出行展区等。

同时还设置环保技能培训区域,组织专家进行环保技能培训演示,教会大家节约资源的方法和技巧。

3. 一次比赛:开展节约资源创意设计比赛组织学生和社会大众参加节约资源创意设计比赛。

比赛内容包括环保物品设计、节能环保科技创新等方面。

比赛旨在激发公众的环保创意和创新能力,推动环保科技的发展和应用。

4. 一次行动:发起绿色出行行动组织绿色出行行动,倡导公众尽量步行、骑行、乘坐公共交通工具等绿色出行方式。

通过在城市主干道设置自行车道、公共自行车租赁站点等,方便市民使用绿色出行方式。

同时,鼓励企事业单位推行弹性工作制度,减少通勤时间和交通拥堵。

三、活动实施方案1. 制定详细的活动计划和时间表,明确各个环节的任务和责任人。

2. 组建活动策划组和执行团队,由政府相关部门、学校、企事业单位、社区等共同组成,各承担相应的工作。

3. 建立宣传渠道,通过电视台、广播、微信公众号等媒体发布活动信息,提高活动的知名度和参与度。

4. 配置必要的宣传品,如海报、手册、标语等,广泛宣传活动,提高公众对活动的关注度。

四个一活动方案

四个一活动方案

四个一活动方案活动方案一:体育竞技活动活动名称:四个一之体育竞技活动主题:体育运动的乐趣与团队合作活动目标:1. 提倡和弘扬体育运动的精神,促进学生的身体素质提高;2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神;3. 增进学生之间的友谊和交流,丰富校园生活。

活动时间:一天的午后,集中举行活动地点:学校体育场馆策划方案:1. 筹备阶段- 设立活动筹备组,明确活动的目标和主题;- 制定详细的活动计划和时间表;- 宣传活动,吸引学生的参与,并鼓励学生组队报名参赛;- 准备所需的器材和设施,确保活动的顺利进行。

2. 比赛项目- 设立四个主要的体育竞技项目,如足球、篮球、排球和田径;- 为每个项目设置不同的比赛规则和赛制;- 制定奖励制度,以激励参赛队伍发挥最佳水平。

3. 活动流程- 开幕式:进行简短的开幕式,介绍活动背景和目的,并进行参赛队伍的入场式;- 分组比赛:根据报名参赛队伍的数量,分为若干个小组进行比赛,并记录每个队伍的比分;- 决赛和颁奖仪式:选出各项目的决赛队伍,进行决赛比赛,并在结束时进行颁奖仪式,给予优胜队伍奖励和表彰。

4. 其他活动安排- 设置休息区和观赛区,为参赛队伍和观众提供休息和观赛的场所;- 设置展览区,展示体育运动的相关信息和文化;- 提供饮食服务和饮品,保证参赛队伍和观众的体力补给。

活动评估:1. 进行参与者的满意度调查,了解参与者对活动的评价和建议;2. 统计活动的参与人数和参赛队伍数量;3. 分析活动的顺利程度和问题,总结经验,为下次活动做好准备。

活动方案二:艺术表演活动活动名称:四个一之艺术盛宴活动主题:展示个人才艺与传递艺术的力量活动目标:1. 增强学生的自信心和表达能力;2. 提供学生展示才华的机会,激发学生对艺术的兴趣;3. 丰富校园文化生活,加强师生之间的交流和互动。

活动时间:一个晚上活动地点:学校礼堂或剧场策划方案:1. 筹备阶段- 设立活动筹备组,明确活动的目标和主题;- 征集参赛作品,鼓励学生积极参与,展示个人才华;- 确定演出节目的类型和形式,如歌唱、舞蹈、戏剧等;- 准备所需的器材和设施,确保演出的顺利进行。

“四个一”专项活动培训PPT课件

“四个一”专项活动培训PPT课件
主管陪访为协同陪访,行政经理必须检查“新人长险开单情况通报表”、“陪访计划 表”、“陪访满意度测评表”,有效督导落实陪访效果。督促主管陪访,规范新人行为。
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“四个一”专项活动介绍----操作主体
“四个一”专项活动





访






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“四个一”专项活动介绍----操作流程
根据《“四个一”专项活动操作手册》执行
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“四个一”专项活动内容 附加(二)
【“四个一”专项活动团队龙虎榜】
****年**月
团队 (业务部 或业务Βιβλιοθήκη 室)在本月 1年内 新人人

**支公司“四个一”新人专项活动团队龙虎榜
恳谈会
产品训练
到会亲 朋好友 人数
得分
参训 人数
得分
客户联谊会
到会 客户 人数
得分
陪访长险开单
合格及优秀 新人人数
得分
当月合计得分
• 会前准备 • 训前准备 • 陪访前准备
准备
考勤
• 签到表 • 考勤表 • 陪访满意度测评

• 二会 • 训练 • 陪访
操作
总结
• 会议效果 • 通关情况 • 陪访结果
经验总结,精益求 精,再次准备
再次操作准备
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“四个一”专项活动介绍----操作要求
【时间】 【形式】 【考勤】 【落实】
衔接训练结训后第一周开始,每周一次,时间尽量固定, 易于学员养成习惯。
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“四个一”专项活动内容
【新人恳谈会】
会前
时间、地点、人员、内容、物品确定
会中
主持人:讲公司、讲行业、讲新人成长需要帮助与支持 主管:讲自己成长经历,讲现在成功源于最初亲友的帮助与支持 新人:讲在公司的良好感受与主管的无私帮助与支持,讲个人发展愿望, 讲希望得到亲友帮助与支持 客户:讲对行业、公司的认可,讲对新人是如何帮助与支持(建议固定 分享客户)

四个一教研活动方案(3篇)

四个一教研活动方案(3篇)

第1篇随着教育改革的不断深入,教研活动在提高教师教育教学水平、促进教师专业发展等方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步加强我校教师队伍建设,提高教师教育教学能力,我校决定开展“四个一”教研活动。

本次教研活动旨在通过“一课一研一议一反思”的形式,促进教师之间的交流与合作,提高教育教学质量。

二、活动目标1. 提高教师教育教学能力,促进教师专业发展。

2. 增强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。

3. 提升学校教育教学质量,为学生提供更优质的教育服务。

三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容1. 一课一研(1)活动形式:教师根据教学内容和教学目标,选择一节课进行备课、授课和课后反思。

(2)活动要求:①教师提前一周将教学设计、教学课件等材料提交教研组。

②教研组成员共同研讨,提出修改意见。

③教师根据研讨意见进行修改,形成最终教学方案。

2. 一议一反思(1)活动形式:教研组每月组织一次集体议课活动,对一个月的教学工作进行总结和反思。

(2)活动要求:①教研组长主持活动,组织教师针对本月的教学工作进行讨论。

②教师针对自己在教学过程中遇到的问题、困惑进行交流,分享教学经验。

③教研组长对本月教学情况进行总结,提出改进措施。

3. 一课一评(1)活动形式:教研组每月组织一次集体评课活动,对教师的课堂教学进行评价。

(2)活动要求:①教研组长主持活动,组织教师对本月授课教师的课堂教学进行评价。

②教师根据评价标准,对授课教师的课堂教学进行客观、公正的评价。

③授课教师针对评价意见进行反思,改进教学方法。

4. 一课一总结(1)活动形式:教师针对每节课的教学情况进行总结,形成教学反思。

(2)活动要求:①教师认真总结每节课的教学情况,包括教学目标、教学过程、教学方法、教学效果等。

②教师针对教学过程中存在的问题进行反思,提出改进措施。

③教研组长定期收集教师的教学反思,对教师的教学工作进行评价和指导。

五、活动组织1. 成立“四个一”教研活动领导小组,负责活动的组织、协调和监督。

开展“四个一”活动方案

“4开展‘四个一’活动方案”嘿,各位小伙伴,今天咱们来聊聊怎么开展一场既有趣又有料的“四个一”活动。

这个活动可是咱们团队年度计划的重头戏,所以咱们可得好好策划一番。

下面我就用我那积累了10年的方案写作经验,给大家梳理一下这场活动的具体方案。

咱们来明确一下“四个一”活动的内涵:一次主题分享、一场互动游戏、一次团队建设、一场文艺表演。

咱们就围绕着这“四个一”来展开具体的活动策划。

一、一次主题分享1.主题选择:咱们可以根据团队的实际情况和成员的兴趣,选择一个具有普遍意义的话题,比如“如何提高工作效率”、“团队合作的重要性”等。

2.分享人:可以邀请团队内部有经验的成员,或者外部专家来进行分享。

分享人需要提前准备PPT,确保内容丰富、生动有趣。

3.分享形式:可以采用线上或线下的方式,线上可以选择视频会议,线下则可以在会议室或者活动室进行。

4.分享时间:安排在活动开始的第一天,给大家一个预热的机会。

二、一场互动游戏1.游戏选择:选择一款团队协作类游戏,如“穿越火线”、“信任背摔”等。

2.游戏规则:提前制定好游戏规则,确保游戏的公平性和趣味性。

3.游戏时间:安排在主题分享后的第二天,给大家一个放松身心的机会。

4.游戏奖励:设置一些小奖品,激励团队成员积极参与。

三、一次团队建设1.活动形式:可以组织一次户外拓展活动,如爬山、徒步、野餐等。

2.活动内容:提前规划好路线、活动安排和注意事项。

3.活动时间:安排在互动游戏后的第三天,让大家在户外放松心情。

四、一场文艺表演1.表演形式:可以包括唱歌、跳舞、小品、相声等,鼓励团队成员发挥自己的特长。

2.表演准备:提前通知团队成员,让他们有足够的时间准备自己的节目。

3.表演时间:安排在团队建设后的第四天,给大家一个展示自己的舞台。

4.表演奖励:设立最佳表演奖、最具创意奖等,激励大家积极参与。

1.提前通知:提前将活动安排通知给团队成员,让他们有足够的时间准备。

2.场地准备:提前预订好活动场地,确保场地的设施齐全、环境舒适。

“四个一”活动方案演示教学

“四个一”活动方案小学“四个一”活动实施方案为进一步落实《镇教委关于进一步做好推进“四个一”活动的通知》精神,密切学校与家庭、社会的联系,加强教师与学生家长的沟通,形成学校教育与家庭教育的合力,更好的服务学生、服务社会,减少社会对教育工作的不理解和误解,增进群众对教育工作的理解和支持,拉近家校关系,打造和谐校园,提升社会满意度,我校决定在新的学期继续开展“四个一”活动,特制定本方案。

一、指导思想为进一步践行党的群众路线教育实践活动,深入学习实践科学发展观,解决教育教学中存在的“四风”问题,加强领导干部和全体教师的作风建设,更好的服务学生、服务社会,以“办好让人民满意的教育”为宗旨,广泛与学生家长沟通、交流,使学校教育向社会延伸,进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作,构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络,推进教育和谐发展,提升我校教育工作的整体水平。

二、活动形式1. 发《致家长的一封信》:围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量等家长关注的热点问题征求家长的意见建议;学校在校门口安装家长意见箱。

2.开一次家长会:各班级为单位召开家长会,征求对学校工作的意见建议。

3.做一次家访:以实地家访为主;对父母均在外地打工的学生,可采用“信件家访”或“电话家访”的形式;对工作较忙的家长,可采用电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,进行家访。

总体上要求利用双休日、寒假全面进行一次家访活动。

4.帮扶一名困难学生:教师与学生结对子,从生活、学习、品德、心理等方面关心学生成长,定时谈心、辅导、家访。

三、活动时间1.帮扶一名困难学生:开学初老师确定帮扶对象,贯彻整个学年。

2.致家长一封信:10月中旬。

3.家长会:11月中旬4.家访活动:定时家访和平时家访相结合。

定时家访定在2016年元月初,平时可以利用双休日、电话等形式进行随时家访。

三、活动内容1.印发《致学生家长的一封信》。

围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量等家长关注的热点问题征求家长的意见建议;信中设置征求意见栏、监督举报栏,接受家长对学校或教职工规行为的举报。

四个一活动开展方案

四个一活动开展方案四个一活动开展方案前言为落实国家环保政策,培养健康的生活方式,广泛宣传环保知识,提高社会环保意识水平,我们公司决定开展“四个一”活动。

即:每周一节素食日,每月一次环保义工活动,每季度一次环保知识竞赛,每年一次环保创意大赛。

本文将介绍四个一活动的开展方案。

一、素食日时间:每周一,中午12:00-13:00地点:公司餐厅活动内容:每周一天,公司餐厅将提供素食,为公司员工提供更健康的饮食选择。

我们将在餐厅张贴素食宣传海报,并在微信公众号上发布素食食谱。

同时,我们也鼓励员工通过“素食挑战”活动,尝试减少肉类摄入量,更加健康环保。

二、环保义工活动时间:每月一次,周末或节假日地点:广州市内活动内容:每月至少一次环保义工活动,我们将联合当地环保组织,开展垃圾分类、环境整治、植树造林等活动。

通过实际行动,提高员工环保意识,同时为社会环保事业贡献自己的力量。

三、环保知识竞赛时间:每季度一次地点:公司会议室活动内容:每季度一次环保知识竞赛,分个人组和团队组,每组三人。

题目涵盖环保法律法规、垃圾分类、节能减排、常识问答等方面。

通过竞赛,激发员工参与学习环保知识的积极性,增强环保信息的传播和共享。

四、环保创意大赛时间:每年一次地点:公司会议室活动内容:每年一次环保创意大赛,鼓励员工积极思考环保创意,提出有创意、可行性和实用性的环保创意,参与比赛。

评选环节包括提案筛选、路演展示、专家评审等环节。

通过创意大赛,发掘员工的创造力和想象力,推动环保创新发展。

总结“四个一”活动旨在提高员工的环保意识,并推动环保事业的持续发展。

我们希望通过这些活动,让员工更加了解环保知识,实践环保行动,积极推动绿色发展,为环保事业贡献力量。

开展“四个一”诚信宣传教育活动方案

明溪县第二实验小学二实小[2014]2号明溪县第二实验小学开展“四个一”诚信宣传教育活动方案各年段(班级):为进一步宣传贯彻落实党的十八大提出的“加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法诚信建设”的目标,推进诚信体系建设,提高全社会守法诚信意识。

根据县文明办《关于组织开展“四个一”诚信宣传教育活动的通知》的文件精神,现拟定活动方案如下:一、活动时间2014年1月1日至3月31日。

二、活动主题共铸诚信明溪,实现中国梦想。

三、活动目的通过开展“四个一”诚信宣传教育活动,进一步加强“诚信做人、诚实做事”教育,在各领域大力倡导“守信者荣,失信者耻”的诚信环境,增强学生诚实守信意识,为建设开放明溪、幸福明溪提供信用支撑和保障。

四、活动内容1、一月份,开展一次诚信教育宣传活动。

学校要充分运用宣传栏、国旗下讲话、黑板报、网页等各种媒介,采取专题专栏报道、信息简报、发放宣传资料和悬挂标语等方法形式,广泛进行宣传报道诚信典型,曝光失信行为,提高宣传效率,扩大宣传效果。

2、三月份,开展一次以诚信教育为主题活动。

(1)、开展收集活动。

利用自己掌握的各种收集方式,收集有关的故事,名人传记,名人名言,谚语,俗语。

在收集的过程中,使学生进一步明确我们活动的主题,把活动的主题深刻地记在心中,为学生的活动建立目标,使以后的活动更集中、更深入。

最后把收集到的内容在班队会上交流,达到宣传的目的。

(2)、学校开展一次“诚信做人、诚实做事”为主题的班级道德讲堂活动或主题班队会。

(3)、举行“诚信”主题故事会。

在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听,在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解,对人物心理感情的体会,从而感受到做诚实的人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活轻松愉悦。

3、三月份,开展“争做诚信好少年”实践活动。

(1)、说句悄悄话。

有很多学生因为某种原因说过谎,为此而心中有所遗憾,有的学生还会为此而担心,为此而后悔。

通过写字条,或单独的一句悄悄话,向曾欺骗过的对象道谦。

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二〇一五年九月二十日
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学海无涯
采用“信件家访”或“电话家访”的形式;对工作较忙的家长,可采用 电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,进行家访。总体上要 求利用双休日、寒假全面进行一次家访活动。
4.帮扶一名困难学生:教师与学生结对子,从生活、学习、品德、 心理等方面关心学生成长,定时谈心、辅导、家访。
三、活动时间 1. 帮扶一名困难学生:开学初老师确定帮扶对象,贯彻整个学年。 2.致家长一封信:10 月中旬。 3.家长会:11 月中旬 4. 家访活动:定时家访和平时家访相结合。定时家访定在 2016 年元 月初,平时可以利用双休日、电话等形式进行随时家访。
学海无 涯
小学“四个一”活动实施方案
为进一步落实《镇教委关于进一步做好推进“四个一”活动的通知 》 精神,密切学校与家庭、社会的联系,加强教师与学生家长的沟通, 形 成学校教育与家庭教育的合力,更好的服务学生、服务社会,减少社 会 对教育工作的不理解和误解,增进群众对教育工作的理解和支持,拉 近 家校关系,打造和谐校园,提升社会满意度,我校决定在新的学期继续 开展“四个一”活动,特制定本方案。
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学海无涯
的研究,深入摆查教育工作存在的不足和问题,结合实际认真落实整改。 3.组织一次家访活动。学校印发《家访记录单》,要求全体教师利用
寒假、双休日全面进行一次家访活动,了解学生在家表现,根据特殊家 庭的实际情况,有效指导和帮助破解个性化的家庭教育问题,征求对学 校教育的意见,密切家校联系,促进家校良性互动,以形成教育合力。
一、指导思想 为进一步践行党的群众路线教育实践活动,深入学习实践科学发展 观,解决教育教学中存在的“四风”问题,加强领导干部和全体教师的 作风建设,更好的服务学生、服务社会,以“办好让人民满意的教育” 为宗旨,广泛与学生家长沟通、交流,使学校教育向社会延伸,进一步 引导社会各界关心、支持和理解教育工作,构建学校、家庭、社会紧密 结合的教育网络,推进教育和谐发展,提升我校教育工作的整体水平。 二、活动形式 1. 发《致家长的一封信》:围绕教育收费、师德师风、规范办学、 教 学质量等家长关注的热点问题征求家长的意见建议;学校在校门口安 装家长意见箱。 2. 开一次家长会:各班级为单位召开家长会,征求对学校工作的 意 见建议。 3. 做一次家访:以实地家访为主;对父母均在外地打工的学生,可
三、活动内容 1. 印发《致学生家长的一封信》。围绕教育收费、师德师风、规范办 学、教学质量等家长关注的热点问题征求家长的意见建议;信中设置征 求意见栏、监督举报栏,接受家长对学校或教职工规行为的举报。学校 在校门口安装家长意见箱,对《致学生家长的一封信》进行回收梳理, 整理出家长集中反映的问题,逐条研究整改措施,力求达到家长和社会 的满意。 2. 召开一次家长会议。分年级召开家长会,学校领导、班主任、科 任 老师与家长面对面进行交流,介绍学校的教育理念、教学策略及教学 要 求,发放《家长意见和建议表》,广泛征求家长对老师、班主任、年级、 学校的意见建议。家长会后,学校要对家长提出的意见和建议进行认真
四、总体要求 1、高度重视“四个一”活动的开展。我校成立校长任组长的“四个 一”活动领导小组,领导班子成员分工负责。“四个一”活动,是广大教 师深入基层、了解社情民意的一项社会实践活动;是关注民生,亲方法,促进专业成长,提高教学水平的难得机会;是调查教育资源, 把握教育形势,破解教育难题的一次调研过程。 2、建立“四个一”活动台帐,并作为教育统计资料归类存档。 3、加强督查,确保成效。
4.帮扶一名困难学生。为使每一个学生都享受到教育的阳光,学校 统筹将困难学生分解到每一位科任老师,重点组织对“学困生”、单亲家 庭学生、经济困难学生的帮扶。教师作为导师,与学生结对子,从生活、 学习、品德、心理等方面关心学生成长,定时谈心、辅导、家访,从最 困难一名学生抓起,在老师的帮扶下,使学生学习的自信心得到不断提 升。
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