最新-2018年中考物理专题复习力学测试题三精品
中考物理专题复习力与运动测试
专题二力与运动思想方法提炼一、对力的几点认识1.关于力的概念.力是物体对物体的相互作用.这一定义体现了力的物质性和相互性.力是矢量.2.力的效果（1）力的静力学效应：力能使物体发生形变.(2)力的动力学效应：a.瞬时效应：使物体产生加速度F=mab.时间积累效应：产生冲量I=Ft，使物体的动量发生变化Ft=△pc.空间积累效应：做功W=Fs，使物体的动能发生变化△E k=W3.物体受力分析的基本方法（1）确定研究对象（隔离体、整体）.（2）按照次序画受力图，先主动力、后被动力，先场力、后接触力.（3）只分析性质力，不分析效果力，合力与分力不能同时分析.（4）结合物体的运动状态：是静止还是运动，是直线运动还是曲线运动.如物体做曲线运动时，在某点所受合外力的方向一定指向轨迹弧线内侧的某个方向.二、中学物理中常见的几种力三、力和运动的关系1.F=0时，加速度a =0.静止或匀速直线运动F=恒量:F与v在一条直线上——匀变速直线运动F与v不在一条直线上——曲线运动（如平抛运动）2.特殊力:F大小恒定，方向与v始终垂直——匀速圆周运动F=-kx——简谐振动四、基本理论与应用解题常用的理论主要有：力的合成与分解、牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、平抛运动的规律、圆周运动的规律等.力与运动的关系研究的是宏观低速下物体的运动，如各种交通运输工具、天体的运行、带电物体在电磁场中的运动等都属于其研究范畴，是中学物理的重要内容，是高考的重点和热点，在高考试题中所占的比重非常大.选择题、填空题、计算题等各种类型的试题都有，且常与电场、磁场、动量守恒、功能部分等知识相结合. 感悟 · 渗透 · 应用一、力与运动的关系力与运动关系的习题通常分为两大类：一类是已知物体的受力情况，求解其运动情况；另一类是已知物体的运动情况，求解物体所受的未知力或与力有关的未知量.在这两类问题中，加速度a 都起着桥梁的作用.而对物体进行正确的受力分析和运动状态及运动过程分析是解决这类问题的突破口和关键.【例1】如图所示，质量M=10kg 的木楔 静止于粗糙水平地面上，木楔与地面间的动摩擦因数μ=0.2，在木楔的倾角为θ=30°的斜面上，有一质量m=1.0kg 的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m 时， 其速度v=1.4m/s.在这个过程中木楔处于静止状态.求地面对木楔的摩擦力的大小和方向（取g=10m/s 2）.【解析】由于木楔没有动，不能用公式f=μN 计算木楔受到的摩擦力，题中所给出动摩擦因数的已知条件是多余的。
2018中考物理试题分类汇编专题10力力的测量和表示含解析
专题10 力、力的测量和表示 一．选择题（共6小题） 1．（2018•北京）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B．磁铁对小铁球没有作用力 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力可以使小铁球发生形变 【分析】（1）一切物体都有惯性。 （2）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。 【解答】解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误； B、小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误； C、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确； D、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误； 故选：C。
2．（2018•恩施州）下列有关力的说法中，正确的是（ ） A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 【分析】力是一个物体对另一个物体的作用，有接触力和不接触力两种。一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。 【解答】解： A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。 B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。 C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。 D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。 故选：A。
中考物理二轮复习----力学实验(三)
（3）如图乙、丙所示，图乙中小球B到达竖直位置时
的速度__小__于___（选填“大于”“小于”或“等于”）
图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑
行得更远些，由此可以得出结论：_质__量___相__同__时__，___物__体 _的__速__度__越__大___，__它__的__动___能__越__大__。
5．为了直观验证阿基米德原理，小明改进了实验装置， 如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁 丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端 悬吊一个金属块，下面放一小杯。铁架台的支架上放置 一只溢水杯，溢水杯跟金属块、粗铁丝框、小杯都不接 触（水的蒸发可忽略）。 （1）从图丙中读出弹簧测力计的示数是__3__.2__N。
(3)分析实验数据可知，F中液体密度 小于 (选填“大于”“小于”或 “等于”)水的密度。
2．小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情 况，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块 缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，
分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计 相应的示数F，实验数据如下表：
表面
毛巾
棉布
木板
摩擦力
最大
较大
最小
小车运动距离
最近
较远
最远
2．利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因
素有关”。将小球A 、B分别拉到与竖直方向成一定角 度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位 置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都 会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相 同，且θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB , （mA ＜mB）。
（2）首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属 块完全浸没入水中，但不与溢水杯底部接触（如图甲→
中考物理专题复习《力学3类中考作图问题》
中考物理专题复习《力学3类中考作图问题》一、涉及重力、弹力、摩擦力、浮力等的作图问题（1）究竟画哪个物体所受力;（2）画物体哪个(些)力;（3）抓住“力的三要素”,会规范的作图。
（4）摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
（5）平衡力作图。
掌握平衡力的特点是正确作图标准。
（6）注意浮力方向是竖直向上。
二、涉及与杠杆的力与力臂相关的作图问题1.与杠杆有关的几个概念杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
（1）支点：杠杆绕着转动的点；（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即 F1L1＝F2L23.能确认并画出杠杆的力臂学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。
五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。
组成杠杆的示意图如下。
（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。
（2）画动力（用字母 F1表示）或阻力（用字母 F2表示）时应注意力的作用点和方向。
动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。
有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。
正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。
即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。
（3）动力臂用字母l1表示，阻力臂用字母l2表示。
力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。
借用几何用语，力臂不是点到点的距离，而是点到直线的距离。
（4）画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O ；画力的作用线（虚 线）；画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；标力臂（大括号）。
三、涉及滑轮组有关的作图问题1.滑轮组（1）定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成的叫滑轮组。
最新中考物理专题复习：力学实验题
2023年中考物理专题复习：力学实验题1．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平______拉动木块，根据二力平衡知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是______（正确/错误），理由______；（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。
图丁实验中______（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；（5）在甲装置中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，其所受摩擦力______。
（填“变大”“变小”或“不变”）2．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯，一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究（ρ水=1.0×103kg/m3）；（1）若先完成实验乙，再完成实验甲，则测得的浮力将___________（选填“偏大”或“偏小”）；（2）分析___________（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；（3）分析丙、戊两次实验可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与___________有关；（4）根据图中实验数据计算出圆柱体的密度为___________kg/m3。
（g取10N/kg）3．物理实验小组为了测量小物块的密度，进行了以下操作：（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺______（选填“左”或“右”）端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线右侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使托盘天平平衡；（2）用调节好的天平测量小物块的质量，所用砝码和游码情况如图乙所示，则小物块的质量为______g；（3）如图丙所示量筒中水的体积是______mL，用细绳系住小物块沉入水中，待完全浸没后量筒中液面上升至80mL处，则小物块的体积为______cm3；（4）通过上述数据可求得小物块的密度为______g/cm3。
2018中考物理试题分类汇编 专题10 力、力的测量和表示(含解析)
专题10 力、力的测量和表示一．选择题（共6小题）1．（2018•北京）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变【分析】（1）一切物体都有惯性。
（2）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。
【解答】解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误；B、小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误；C、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确；D、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误；故选：C。
2．（2018•恩施州）下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用【分析】力是一个物体对另一个物体的作用，有接触力和不接触力两种。
一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
【解答】解：A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。
B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。
C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。
D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。
故选：A。
3．（2018•绵阳）辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同【分析】力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。
2018中考物理真题汇编-23.力学综合
2018年中考试题分类解析1.(2018 ·安徽中考）下列说法正确的是（）。
A.物体运动的速度越大，其惯性越大B.太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置C.滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关D.在液体中，流速越大的位置，压强越大解析：选.B。
惯性是物体的属性，其大小由其质量的大小决定的，与其运动的快慢没有关系，A不正确。
太阳能电池是通过太能板把太阳能转化为电能存贮起来的的装置,B正确。
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面的大小无关，C不正确。
在液体中，根据流速与压强的关系可知，流速越大的位置，压强越小，D不正确。
2. （2018·内江中考）关于下列四幅图的说法，其中正确的是（B）A.图甲所示，小孔成像是光的折射形成的像B.图乙所示，加油机相对歼击机是静止的，相对地面是运动的C.图丙所示，我们吃饭使用的筷子是省力杠杆D.图丁所示，用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出时，我们听到声音的音调越来越低【解析】小成成像是由光的直线传播形成的倒立的实像，故A项错误；加油机给歼击机加油时二者保持相对静止，但相对于地面而言，加油机是运动的，故B项正确；筷子属于费力杠杆，使用目的是为了方便、省距离，故C项错误；用抽气机将玻璃罩中内的空气抽出时，我们听到声音的响度越来越小，而不是音调越来越低，故D项错误。
故选B。
3. （2018·内江中考）2017年9月29日，世界上首条量子保密通信干线“京沪干线”和“墨子号”科学实验卫星进行了天、地连接，成功实现了洲际量子保密通信，大大地提高了我国的保密技术水平，那么，在下列说法中正确的是（C）A.在“墨子号”实验卫星的发射过程中，将重力势能转化为动能B.在轨运行的“墨子号”卫星受到的力是平衡力C.在轨运行的“墨子号”卫星内部的物体处于失重状态，但仍然受重力D.保密通信“京沪干线”和卫星“墨子号”之间是通过超声波实现联系的【解析】卫星发射过程中加速上升，重力势能、动能都增加，二者之间不存在相互转化现象，故A项错误；卫星在轨运行时，其运动状态不断地改变，说明其受到非平衡力的作用，故B项错误；卫星内部的物体处于失重状态，但仍然受重力，故C项正确；保密通信是通过电磁波传递信息的，故D项错误。
2018初中物理中考力学计算压轴题复习(答案)
1.如图所示，一正方体合金块M的边长为20cm，把它挂在以O为支点的轻质杠杆的A点处，一个重为640N 的人在杠杆的B点通过定滑轮用力F1使杠杆在水平位置平衡，此时M对水平地面的压强为1.1×104Pa，人对水平地面的压强为1.45×104Pa．已知OA：OB=1：3，人单独站在水平地面上，对地面的压强为1.6×104Pa，求金属块的重力．2.如图所示装置，重为GM=100N的物体M放置在水平桌面上，两侧用水平细线拴住，左侧水平细线通过定滑轮悬挂重为GA=80N的物体A，A浸没在一个足够大的盛水容器中，右侧通过滑轮组拉着重为GB=150N的物体B，恰好使物体M在水平桌面上匀速向右运动（物体A未露出水面）；撤去盛水容器，用一个竖直向下的力F1拉物体A，使物体B匀速上升时，滑轮组的机械效率为η1；当把盛水容器放在右侧使物体B浸没在水中，此时在再用一个竖直向下的力F2拉物体A，使物体B在5s内匀速上升10cm（物体B未露出水面）时，滑轮组的机械效率为η2；已知物体A、B和水的密度之比为ρA：ρB：ρ水=2：5：1，两次拉力之比为F1：F2=3：2．若不计绳重、滑轮组装置的摩擦及物体A、B在水中的阻力，g取10N/kg．求：（1）物体B所受浮力；（2）η1与η2的比值；（3）物体B没有露出水面时，拉力F2的功率P2．3.图的装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮S和动滑轮P、水箱K、配重C和D及杠杆AB组成．C、D分别与支架固连在AB两端，支架与AB垂直，AB可绕支点O在竖直平面内转动．C通过细绳与P相连，绕在P上的绳子的一端通过固定在墙上的S连接到乙上，乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接，乙置于甲上，甲放在光滑的水平桌面上．已知C重100N，D重10N，丙重20N，OA：OB=1：2，在物体运动的过程中，杠杆始终保持水平位置平衡．若在D上施加竖直向下F0=20N的压力，同时在甲的左端施加水平向左的拉力F，甲恰好向左匀速直线运动，乙相对桌面恰好静止；若撤去拉力F改为在甲的右端施加水平向右的拉力F'时，甲恰好在桌面上向右匀速直线运动，要继续保持乙相对桌面静止，则此时在D 上施加竖直向下的压力为F1；若移动K，将丙浸没水中，在拉力F'作用下，甲仍向右匀速直线运动且乙相对桌面静止，则此时在D上施加竖直向下的压力为F2．已知ρ丙=2×103kg/m3，F1：F2=4：5．杠杆、支架和不可伸缩细绳的质量、滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计．g取10N/kg．求：（1）丙浸没水中后受到的浮力F浮；（2）拉力F．4.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备。
中考物理 力学学综合计算题 2018、 2019年中考真题精选 (有答案有解析)
中考物理 力学学综合计算题 2018、 2019年中考真题精选 （有答案有解析）1．有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。
将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g ；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有111的体积露出液面，溢出液体的质量是50g ，已知ρ酒精＝0.8×103kg/m 3，试问： （1）小球的体积是多少？ （2）液体的密度是多少？【来源】2018年四川省自贡市中考物理试题 【答案】（1）50cm 3；（2）1.1g/cm 3。
【解析】 【分析】（1）小球浸没在甲溢水杯酒精中，排开酒精的体积等于小球的体积，故可得出小球的体积；（2）小球漂浮在乙溢水杯的液体中，小球受到的浮力等于重力，进而得出球的质量；由小球质量和体积，可以得到小球密度；已知小球在乙中漂浮，据小球的密度，结合漂浮条件和阿基米德原理可计算乙液体的密度。
【详解】（1）由题知，小球在甲溢水杯中下沉，则小球的体积就等于排开酒精的体积，根据ρ＝m V 可得小球的体积：V ＝V 排酒精＝m ρ排酒精酒精＝340g 0.8/g cm ＝50cm 3；（2）由题意知，小球漂浮在乙溢水杯的液体中，根据漂浮条件和阿基米德原理可得：F 浮乙＝G ＝G 排液，所以可得小球的质量：m ＝m 排液＝50g ；则小球的密度：ρ球＝m V ＝350g50cm＝1g/cm 3；小球在乙中漂浮，且有111 的体积露出液面，则V 排＝1011V ，由漂浮条件可得：F 浮乙＝G ，根据阿基米德原理可得：ρ液g ×1011 V ＝ρ球gV ，则液体的密度：ρ液＝1110ρ球＝1110×1g/cm 3＝1.1g/cm 3。
2．如图所示，容器中水的深度为2m ，水面上漂浮着一块体积为31m 的冰。
冰的密度为330.910kg/m ⨯，水的密度331.010kg/m ⨯．求： （1）杯底受到水的压强。
中考物理总复习《力学作图》专项练习题(附带答案)
中考物理总复习《力学作图》专项练习题（附带答案）班级姓名学号1.请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图。
2.如图所示，物体静止在水平桌面上，画出物体所受重力的示意图。
3.如图，作出漂浮在水面上的物体所受的重力和浮力的示意图。
4.如图所示，静止的小球所受的重力为6牛，请用力的图示法画出该球所受的重力G。
5.如图所示，杯子静止在水平面上，请画出杯子所受力的示意图。
6.如图所示，请画出老鹰所受重力的示意图（作用点在O点）。
7.如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。
8.将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。
9.图中，用直棒提升重物，画出图示位置所用最小力1F和阻力2F的力臂2L。
10.按要求作图：如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块所受拉力F和摩擦力f的示意图。
11.按要求作图：图中，箱子静止在水平桌面上，画出箱子受力示意图；12.作出图中漂浮在水面上的小球所受力的示意图（O为小球的重心）。
13.如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。
14.如图所示，画出图中力F的力臂并用字母L表示．15.如图（a），用铁锹铲土时，铁锹可视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，请在图（b）中画出作用力F的力臂L。
16.植树节当天，学校初二年级开展植树活动。
同学们分工合作，如图甲，小高正在用铁锹铲土。
将铁锹视为杠杆，O为支点，请在图乙中画出：①手在A处施加的最小动力F的示意图；②F的力臂L。
17.一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法．（）18.一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,请画出木块在水平面上继续滑动时的受力示意图（）19.图甲为多人赛艇。
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力学测试题三
一、选择题（本题共12小题，每小题各2分，共24分）
1．下面是对日常生活中一些物品的质量和长度的估计，其中最接近实际的是
A．一个苹果的质量约为1.5kg B．20个鸡蛋的质量约为500g
C．比赛用篮球的直径约为25cm D．普通学生课桌的高度约为150cm
2．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小
张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的
路程是0.6km。则
A．小张速度最大 B．小王速度最大 C．小李速度最大 D．三人速度一样大
3. 人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．对下图中几幅图给出的比较或
说法，不正确的是
A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量
B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量
C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量
D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量
4. 同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带
的理由，你认为正确的是
A．系安全带是为了减小汽车的惯性
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害
D．安全带比较宽是为了减小对人体的压强
5．手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水
平面，如图所示。下列各对力属于平衡力的是
A、手对水杯的压力和水杯对手的压力
B、水杯的重力与手对水杯的压力
C、水杯的重力与手对水杯的静摩擦力
D、水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
6．建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸
入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体
A．温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方
B．温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方
C．温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方
D．温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方
7．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
8.如图所示，将物块紧靠着被压缩的弹簧，然后释放弹簧，物块沿水平地面向右运动，离开弹
簧后，物块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是
A．物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
B．物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态
C．物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力
D．物体所受摩擦力使物块由静止开始运动
9．在下图所示的四种情境中，人对物体做功的是
A．
给车轴加
润滑油
B．
自行车脚踏
板上有花纹C．给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶
甲
F浮h深0 F浮h深0 F浮h深0 F
浮
h
深
0
A B C D
乙
A B C D
10. 如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦
力，仅有动能和势能互相转化．则
A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
11. 一长方体铁块按下图甲所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映
铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是下面乙图中的（）
12．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部
的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、p
C
的大小关系是
B pA＝pB＝pC。
C pA＜pB＜pC。
D pA＝pC＞pB。
二、填空题（本题共5小题，第13至15小题每题2分，第16至17题每小题4分，共14分）
13.温哥华冬奥会3000m速滑决赛中，我国选手周洋一马当先，率先冲过终点，勇夺金牌，比赛
中，以看台上的观众为参照物，周洋是的（选填“运动”或“静止”）；到达终点后，周洋
继续滑行了一段距离，是因为她具有的缘故
14．如图所示是列车上出售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，若把手
推车视为杠杆，这时杠杆的支点是___________；此时手推车可视为___________杠杆（选填“省力”
“费力”）。
举着杠铃原地不动沿水平地面推动小车抱着书不动推石头没有推动
甲乙丙
15.如上面乙图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键
词、。
16.一个重为10N，体积为0．4dm3的实心小球，用细线吊着浸没在容器内水中，处于静止状态，
如图丙所示。容器和水的总质量为5kg，则小球所受的浮力是 N，容器对水平桌面的压力为
N。
17. 如下图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时
间t的关系和物体速度v与时间t的关系如下图乙所示。则第2秒末时，物体处于
三、作图与实验题（本题共4小题，第18小题4分，第19小题6分，第20小题5分，第21
小题7分，，共22分）
18. 根据以下要求作图：
（1）利用钓鱼竿钓鱼的示意图如下面左图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出鱼
线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F1的力臂。
（2）用一个滑轮组提升物体，物体上升1m，绳子自由端拉出3m，请你在上面右图的方框中，
画出滑轮个数最少的装配图。
19..小华总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。
甲探究摩擦力与什么因素有关乙探究动能的大小与什么因素有关
如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力
的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法。如：甲实验研究摩
擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研
究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小，同时控制小球的
20.（2018年鸡西市）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。
课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
A B
（1）合理的操作顺序是（填序号）：。
（2）由图可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；橡皮泥的密度ρ
= 。
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），请再设计
一个测量橡皮泥密度的实验方案。
10
20
30
40
50
ml
20 30
10
20
30
40
50
ml
10g
C