人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

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人教版数学6年级下册 第1单元(负数)易错题B卷(含答案)

人教版数学6年级下册 第1单元(负数)易错题B卷(含答案)

第一单元负数-六年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷本单元知识点易错汇总:1. 0是正数和负数的分界点。

2. 在用正、负数表示具有相反意义的两个量时,要先规定哪个量为正(或为负)。

如果一个量用正数表示,那么另一个与它相反的量就用负数表示。

3. 在直线上表示数时一定要确定好位置。

(时间:60分钟,总分:100分)一、选择题(满分16分)1.规定10吨为0吨,11吨记为﹢1吨。

下列说法错误的是()。

A.8吨记为﹣8吨B.15吨记为﹢5吨C.6吨记为﹣4吨D.﹢3吨表示重量为13吨2.如果飞机上升2000米记作﹢2000米,那么飞机下降3000米记作()。

A.﹢3000米B.﹣3000米C.﹣1000米3.直线上点A表示的数是()。

A.﹣0.5 B.﹣1.5 C.0.5 D.1.54.数轴上,﹣4在﹣5的()边。

A.左B.右C.无法确定5.下面个数不在﹣2和4之间的是()。

A.﹣1 B.﹣3 C.0 D.1.56.下表记录了某日我国几个城市的气温,气温最高的是()。

A.西安B.北京C.沈阳D.兰州7.下面说法中,错误的是()。

A.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。

B.数对(3,4)、数对(4,5)、数对(5,6)三个点不在同一条直线上。

C.14比5大,但﹣14℃比﹣5℃的气温要低。

D .三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。

8.如果汽车向东行驶20千米,记作﹣20千米:那么这辆汽车向西行20千米,记作( )千米。

A .0B .﹢20C .﹢40D .﹣40二、填空题(满分16分)9.﹢1.06读作( );负五分之三写作( )。

10.温度越低就越冷,﹣4℃和﹣16℃相比,( )温度低。

11.体育老师记录成绩时用这样一种记数方法:以90分为标准,96分记作﹢6分,某个同学得分为84分,则应记作( )分。

12.如果小明先向北走5m ,记作5m +,那么他又走3m -,表示的意思是( ),这时他在出发点的( )方(填“南”或“北”),距离出发点( )m 。

人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题一、填空题1.写出下面温度计上显示的气温各是多少,并读一读。

2.一栋大楼,地面以上第5层记作+5层,地面以下第二层记作()层,地面以下第一层记作()层。

3.汽车前进36米记作+36米,后退10米记作()米。

4.世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面底11034米,记作()米,读作()。

5.上升7厘米上升3厘米下降4厘米下降5厘米上升4厘米+7厘米6.青青从学校往东走了80米,记作+80米,再往西走100米,这时她离学校的距离记作()。

7.你知道吗,在生活中如果水结冰,那么说明温度在()℃以下,水沸腾的温度是()℃。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1. 0是正数。

()2.+4,+9,+12是正数,—3,—7,—21是负数,5既不是正数,也不是负数。

()3.负数都小于0。

()4.婷婷向东走50米记作+50米,那么她向北走100米,就记作—100米。

()5.世界上的湖泊的高度肯定都低于海平面,它们的高度都用负数来表示。

()三、选择题。

1.水结冰的温度是()。

A. 0℃B. 100℃C. —1℃2.一般来说,适合鱼生活的水温是()A. 70℃B. —10℃C. 10℃3.如右图,每一个小方格表示1平方分米,此图的面积是多少平方分米。

A. 24B. 20C. 224.两个数相加,和一定是()。

A. 正数B. 负数C. 无法确定5.甲数是18,比乙数的2倍少4,求乙数。

正确的列式为()。

A. (18—4)÷2B. (18+4)÷2C. 18×2—4四、通过观察或测量,下面哪些图形的面积与图①的面积一样大?五、简答题1. 小东和小明正在开展答题比赛。

比赛规则规定:一共回答5道题,答对一题记+10分,答错一题记—10分,不答题记0分,得分最多的为胜。

下面是比赛情况记录:(1)小明答对了_______道题,答错了________道题。

人教版六年级数学下册第一单元《负数》单元知识点及同步练习题含答案

人教版六年级数学下册第一单元《负数》单元知识点及同步练习题含答案

中有(正整数,正分数和正小数) 正数的写法:数字
前面可以加正号“+”号,也可以省略不写。例如:+2,
5.33,+45
1
4、 0 既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界 限 负数都小于 0,正数都大于 0,负数都比正数小,正数都 比负数大
6、比较两数的大小:
①利用数轴:
负数<0<正


左边<右边
(2)这 8 名男生引体向上的平均成绩为多少?
3.某汽车 4S 店的某品牌汽车 2017 年上半年的汽车入库数 量和售出数量如下表所示,2017 年初该 4S 店存有该品牌 汽车 40 辆。
时间
2017 年 1 月份 2 月份 3 月份 4 月份 5 月份 6 月份

入库数量/辆
+5 +6 +2 +4 +12 +3
() ()
3.某日,北京市的气温为-2 ℃~6 ℃,这一天北京市的
温差是 4℃
()
4.在表示数的直线上,左边的数总比右边的数小。
()
三、选择题。(每题 2 分,共 8 分)
1.对“0”的描述错误的是( )。
A.0 是偶数
B.0 是自然数
C.0 既是正数也是负数 D.0 是正数与负数的分界点
2.大于-1 且小于 1 的数有( )个。
A.3
B.2
C.1
D.无数
3.某地白天的最高气温是 4 ℃,到了晚上 12 时,气温下降
4
了 6 ℃,该地当晚 12 时的气温是( )。
A.2 ℃
B.-2 ℃
C.10 ℃
D.-10 ℃
4.某公司九月份的产值是 100 万元,十月份的产值是 85 万

最新3份人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

最新3份人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

六年级数学负数2015/3/13一、负数的定义1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

练习:1、将以下数字按要求分类 1.25、35、-7、3、3.011……、-521、0、712、-0.03正数 负数 自然数 非正数2、写数下列数相对的负数形式0.33……、1973132753、、、、++ 二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

练习:1、如果﹢20%表示增加20%,那么﹣20%表示什么?2、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是 _ 摄氏度。

3、正常水位为0,水位高于正常水位0.2记作____________,低于正常水位0.3米记作_____________。

正常水位为5米,现在水位为6.3m记作,低于正常水位2.5m记作。

4、按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。

(1)向前走2步记作_________________。

(2)向后走5步记作________________。

5、判断题(1)0可以看成是正数,也可以看成是负数()(2)海拔-155米表示比海平面低155米()(3)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元就可记作-200元()(4)温度0℃就是没有温度()6、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入:2600元,()教育支出:300元()娱乐支出:500元()。

人教版六年级下册第一单元《负数》知识点+同步练习

人教版六年级下册第一单元《负数》知识点+同步练习

《负数》知识点1、负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。

所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。

若一个数小于0,则称它是一个负数。

负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号“-”号,不可以省略例如:-2,-5.33,-45,-2/5正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于0,则称它是一个正数。

正数有无数个,其中有(正整数,正分数和正小数)正数的写法:数字前面可以加正号“+”号,也可以省略不写。

例如:+2,5.33,+45,2/54、0 既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界限负数都小于0,正数都大于0,负数都比正数小,正数都比负数大5、数轴:6、比较两数的大小:①利用数轴:负数<0<正数或左边<右边②利用正负数含义:正数之间比较大小,数字大的就大,数字小的就小。

负数之间比较大小,数字大的反而小,数字小的反而大1/3>1/6 -1/3<-1/6《负数》练习题一、填空。

1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。

2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作()元。

三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作()元。

3、+8.7读作(),-25读作()。

4、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()。

5、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示(),比平均成绩少2分,记作()。

6、数轴上所有的负数都在0的()边,所有正数都在0的()边。

7、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A 点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是()。

第01讲负数(word讲义)六年级数学下册单元知识盘点易错题专训(人教版)

第01讲负数(word讲义)六年级数学下册单元知识盘点易错题专训(人教版)

第01讲负数知识精讲1.正数:像+1、+2、3、300、+、+6.3、+26%这样的数都是正数。

2.负数:像1、2、300、、0.68、5%这样的数都是负数。

3.正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。

例如:零上温度和零下温度、向东行和向西行、上车人数与下车人数、收入与支出、增加与减少等,都是互为相反意义的两个量,其中一个用正数表示,另一个就用负数表示。

4.0既不是正数,也不是负数。

它是正数与负数的分界点。

5.正、负数的读法:“+”读作正,“”读作负;按照从左往右的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号后面的数字。

读正数时,若数字前面有“+”号,读数时一定要读出“正”字,若数字前面的正号省略不写,则读数时也不读。

6.正、负数的写法:先在数的左侧写上“+”或“”,再写数字。

写正数时,数左侧的“+”可以省略不写。

6、像这样表示出正、负数和0的直线,叫做数轴。

7、用直线上的点表示数时,要先确定好0的位置,并用箭头表示出正数的方向。

8、用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。

9、在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表示的数就越大。

所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,正数都比负数大。

对点训练题型一正负数的意义和读写法1.在9,﹣2,﹣5.8,﹣99,101这些数中,负数有()个。

A.2 B.3 C.4 D.5答案:B2.下面的说法正确的是()。

A.负数比正数小B.0是最小的数C.0既是正数也是负数。

答案:A3.读写下面各数。

﹣13读作:()﹢8读作:()﹢68.8读作:()负三十九写作:()﹢587.5读作:()负零点七三八写作:()﹣986读作:()负十三点六写作:()﹣0.9987读作:()正一点零八写作:()﹢1.58读作:()正四十六写作:()﹢135读作:()负九分之二写作:()答案:﹣13读作:负十三﹢8读作:正八﹢68.8读作:正六十八点八负三十九写作:﹣39﹢587.5读作:正五百八十七点五负零点七三八写作:﹣0.738 ﹣986读作:负九百八十六负十三点六写作:﹣13.6﹣0.9987读作:负零点九九八七正一点零八写作:﹢1.08 ﹢1.58读作:正一点五八正四十六写作:﹢46﹢135读作:正五分之十三负九分之二写作:﹣294.一辆公共汽车从起点开出后,途中经过6个停靠站,最后到达终点站。

(完整版)人教版小学数学六年级下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

第一元《数》一、数的定1、从前所学的全部数( 0 除外)都是正数,也就是正数前面的“+”是能够省略不写的!2、数的定:在正数前面加上“ - ”就是数。

3、数前面必然有“ - ”假如前面不是“ - ”(可能没有符号或许是“+”)都是正数( 0 除外)。

4、0 既不属于正数,也不属于数,它是正数和数的分界。

:1、将以下数字按要求分1.25、5、-7、3、3.011⋯⋯、-51、0、21、-0.03 327正数数自然数非正数2、写数以下数相的数形式0.33⋯⋯、3、7、2、31、75 3 19二、数的作用1、数是在人定正方向的前提下出的。

2、数常用来表示和正数意相反的量。

3、在用正数是数表示,第一看能否定了正方向。

4、一般含有褒的量用正数表示,含有的量用数表示。

例:零上 5°用 +5℃表示;零下 5°用 -5 ℃表示。

收入 2000 元用 +2000 元表示;支出 500 元用()元表示。

练习:1、假如﹢ 20%表示增添 20%,那么﹣ 20%表示什么?2 、某日夜晚,黄山的气温由上午的零上 2 摄氏度降落了 7 摄氏度,这日夜晚黄山的气温是 _摄氏度。

3、正常水位为 0,水位高于正常水位 0.2 米记作 _____,低于正常水位 0.3 米记作 _ 。

正常水位为 5米,此刻水位为 6.3m 记作,低于正常水位 2.5m记作。

4、依据要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。

(1)向前走 2步记作 _______。

(2)向后走5步记作__________。

6、判断题(1)0能够当作是正数,也能够当作是负数()(2)海拔- 155米表示比海平面低 155米()(3)假如盈余 1000元,记作+ 1000元,那么损失 200元便可记作- 200元()(4)温度 0℃就是没有温度()7、常有负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,能够看到我国有一座世界最顶峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着- 155米,你能谈谈 8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入: 2600元,()教育支出:娱乐支出: 500元()。

人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题

人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一单元自我检测题一、填空题1.写出下面温度计上显示的气温各是多少,并读一读。

2.一栋大楼,地面以上第5层记作+5层,地面以下第二层记作()层,地面以下第一层记作()层。

3.汽车前进36米记作+36米,后退10米记作()米。

4.世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面底11034米,记作()米,读作()。

5.下面是一个水库的水位变化情况记录。

如果把上升7里米,记作+7厘米,请把余下的4次记录表示出来。

上升7厘米上升3厘米下降4厘米下降5厘米上升4厘米+7厘米6.青青从学校往东走了80米,记作+80米,再往西走100米,这时她离学校的距离记作()。

7.你知道吗,在生活中如果水结冰,那么说明温度在()℃以下,水沸腾的温度是()℃。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1. 0是正数。

()2.+4,+9,+12是正数,—3,—7,—21是负数,5既不是正数,也不是负数。

()3.负数都小于0。

()4.婷婷向东走50米记作+50米,那么她向北走100米,就记作—100米。

()5.世界上的湖泊的高度肯定都低于海平面,它们的高度都用负数来表示。

()三、选择题。

1.水结冰的温度是()。

A. 0℃B. 100℃C. —1℃ 2. 一般来说,适合鱼生活的水温是( ) A. 70℃ B. —10℃ C. 10℃3. 如右图,每一个小方格表示1平方分米,此图的面积是多少平方分米。

A. 24 B. 20 C. 224. 两个数相加,和一定是( )。

A. 正数 B. 负数 C. 无法确定5. 甲数是18,比乙数的2倍少4,求乙数。

正确的列式为( )。

A. (18—4)÷2 B. (18+4)÷2 C. 18×2—4四、通过观察或测量,下面哪些图形的面积与图①的面积一样大?五、六、简答题1. 小东和小明正在开展答题比赛。

(完整word版)人教版六年级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题[1]

第一单元《负数》练习题一、负数的定义1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+"是可以省略不写的!2、负数的定义:在正数前面加上“—”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+")都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

练习:1、将以下数字按要求分类1.25、5、-7、3、3。

011……、—521、0、712、-0。

03正数 负数 自然数 非正数2、写数下列数相对的负数形式0。

33……、1973132753、、、、++二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示.例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用—500元表示。

练习:1、如果﹢20%表示增加20%,那么﹣20%表示什么?表示减少了20%2、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是_—_5 摄氏度。

3、正常水位为0,水位高于正常水位0.2记作___0.2__________,低于正常水位0.3米记作___—0。

3___________。

正常水位为5米,现在水位为6。

3m记作 1.3 ,低于正常水位2。

5m记作—2.5 .4、按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。

(1)向前走2步记作________+2_________。

(2)向后走5步记作__-5_______________。

%5、看图答题与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7个小时,记为-7时.以北京时间为标准,表示出其他时区的时间。

悉尼时间:_+2___________ 伦敦时间:___—8___________6、判断题(1)0可以看成是正数,也可以看成是负数(错)(2)海拔-155米表示比海平面低155米(对)(3)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元就可记作-200元(对)(4)温度0℃就是没有温度(错)7、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰-珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入:2600元,() 教育支出:300元() 娱乐支出:500元( ).(3)电梯间的负数-3层是什么意思?是以谁为标准的?8、以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离是().9、食品包装上常注明:“净重500±5g,"表示食品的标准质量是(),实际没袋最多不多于(),最少不少于()。

最新人教版六级数学下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题19423上课讲义

第一单元《负数》易错点知识汇总及练习题一、负数的定义1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的! 2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

练习:1、将以下数字按要求分类1.25、35、-7、3、3.011……、-521、0、712、-0.03正数 负数 自然数 非正数 2、写数下列数相对的负数形式0.33……、1973132753、、、、++ 二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

练习:1、如果﹢20%表示增加20%,那么﹣20%表示什么?2、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是 摄氏度。

3、正常水位为0,水位高于正常水位0.2记作_____________,低于正常水位0.3米记作______________。

正常水位为5米,现在水位为6.3m 记作 ,低于正常水位2.5m 记作 。

4、按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。

(1)向前走2步记作_________________。

(2)向后走5步记作_________________。

(3)“记作6步”他应怎么走? “记作-4步”呢?5、看图答题与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7个小时,记为-7时。

以北京时间为标准,表示出其他时区的时间。

悉尼时间:____________ 伦敦时间:______________ 6、判断题(1)0可以看成是正数,也可以看成是负数( ) (2)海拔-155米表示比海平面低155米( )(3)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元就可记作-200元( ) (4)温度0℃就是没有温度( )7、常见负数的意义 (1)地图上的负数:中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的? (2)收入与支出 收入:2600元,( ) 教育支出:300元 ( ) 娱乐支出:500元 ( )。

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第一单元《负数》练习题 一、负数的定义 1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的! 2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

练习:
1、将以下数字按要求分类
1.25、35、-7、3、3.011……、-521、0、7
12、-0.03
正数 负数 自然数 非正数
2、写数下列数相对的负数形式
0.33……、19
73132753、、、、++ 二、负数的作用
1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。

收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

练习:
1、如果﹢20%表示增加20%,那么﹣20%表示什么?表示减少了20%
2、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是 _-_5 摄氏度。

3、正常水位为0,水位高于正常水位0.2记作___0.2__________,低于正常水位0.3米记作___-0.3___________。

正常水位为5米,现在水位为6.3m 记作 1.3 ,低于正常水位2.5m 记作 -2.5 。

4、按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。

(1)向前走2步记作________+2_________。

(2)向后走5步记作__-5_______________。

%
5、看图答题
与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7个小时,记为-7时。

以北京时间为标准,表示出其他时区的时间。

悉尼时间:_+2___________ 伦敦时间:___-8___________
6、判断题
(1)0可以看成是正数,也可以看成是负数( 错 )
(2)海拔-155米表示比海平面低155米( 对 )
(3)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元就可记作-200元( 对 )
(4)温度0℃就是没有温度(错 )
7、常见负数的意义 (1)地图上的负数:
中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?
(2)收入与支出
收入:2600元,( ) 教育支出:300元 ( ) 娱乐支出:500元 ( )。

(3)电梯间的负数
-3层是什么意思?是以谁为标准的?
8、以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m ,又走了-100m ,这时小明离学校的距离是( )。

9、食品包装上常注明:“净重500±5g ,”表示食品的标准质量是( ),实际没袋最多不多于( ),最少不少于( )。

三、负数的读法和写法
1、读法:在所读数的前面加上“负”
2、写法:在所写数的前面加上“-”
练习:
零上16摄氏度 写作:( )或( ) 读作:
零下3摄氏度 写作:(
) 读作:
四、认识数轴
1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

2、正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

3、原点:也就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

4、单位长度:由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小,如果数字偏大刻度距离可以适当小一些,如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。

单位长度不一定每个刻度只能表示1。

五、用数轴表示数
1、在已给数轴上表示数:根据数字在对应的刻度上描点表示。

2、对于非整数的表示:将刻度进一步细分如
3
2,需要将0—1之间线段分为3等分则2等分处为该数。

3、对于负数的表示:负数都在0的左面,正数都在0的右面。

例:+3.5在3和4中间,而-3.5在-3和-4中间。

练习:
1、在数轴上表示下列个数 1.75 -31 -4 4
31 5 0 -3.2
2、写出下列各点表示的数
A B C D E F G
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
六、根据数轴比较数的大小
1、0左边的数都是负数,0右边的数都是正数; 2
、在数轴上越靠右边的数越大,越靠左边的数越小;
3、负数比较大小,不考虑负号,数字部分大的数反而小;
4、0大于所有的负数,小于所有的正数。

负数 < 0 < 正数
练习:
1、比较大小
-6.5 》 -6.6 1.5 = 2
3 0 > -0.05 -2.75 < +2.75 -2.5 .> -3.5 47 < 97 -- 38 > - 35 -110
> -0.1 -10.1 < 1.01 0 > -9.8 -0.5 < 0.5 -58
= 0.625 2、在数轴上表示下列个数,再按从小到大的顺序排列
5 25 0 -1.75 - 2
12 --3.5 3、在括号里填上适当的数。

① 5,2,-1,-4,( -7 ),( -10 )
② -10,-5,0,5,10,( 15 ),( 20 )
第一单元自我检测题
一、填空题
1. 写出下面温度计上显示的气温各是多少,并读一读。

2.一栋大楼,地面以上第5层记作+5层,地面以下第二层记作(-2 )层,地面以下第一层记作(-1 )层。

3.汽车前进36米记作+36米,后退10米记作(-10 )米。

4.世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面底11034米,记作(-11034 )米,读作(负一)。

5.青青从学校往东走了80米,记作+80米,再往西走100米,这时她离学校的距离记作()。

6.你知道吗,在生活中如果水结冰,那么说明温度在()℃以下,水沸腾的温度是()℃。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1. 0是正数。

()
2.+4,+9,+12是正数,—3,—7,—21是负数,5既不是正数,也不是负数。

()
3.负数都小于0。

()
4.婷婷向东走50米记作+50米,那么她向北走100米,就记作—100米。

()
5.世界上的湖泊的高度肯定都低于海平面,它们的高度都用负数来表示。

()
三、选择题。

1.水结冰的温度是(A )。

A. 0℃
B. 100℃
C. —1℃
2.一般来说,适合鱼生活的水温是(C )
A. 70℃
B. —10℃
C. 10℃
3.如右图,每一个小方格表示1平方分米,此图的面积是多少平方分米。

A. 24
B. 20
C. 22
4.两个数相加,和一定是(C )。

A. 正数
B. 负数
C. 无法确定
5.甲数是18,比乙数的2倍少4,求乙数。

正确的列式为(B)。

A. (18—4)÷2
B. (18+4)÷2
C. 18×2—4
四、操作题
小东从学校出发,沿东西方向的大街走了2800米,沿南北方向走了1500米,如果向东走用正数表示,向北走用负数表示,那么小东走“—2800米”到了什么地方?走“+1500米”又到了什么地方?并在图中填出相应的正负数。

五、通过观察或测量,下面哪些图形的面积与图①的面积一样大?
六、简答题
1.小东和小明正在开展答题比赛。

比赛规则规定:一共回答5道题,答对一题记+10分,答错一题记—10分,不答题记0分,得分最多的为胜。

下面是比赛情况记录:
(1)小明答对了______2_道题,答错了______1__道题。

(2)小东要想战胜小明,至少还要答对___1_____道题,小明答错__1______道题。

2.学校图书馆上周借书情况记录如下(超过50册的部分记为正,少于50册的部分记为负):
(1)上星期五借出多少册?
(2)上星期二比上星期五多借出多少册?
(3)上周平均每天借出多少册?
3.一辆公共汽车从起点站开出后,中途经过5个停靠点,最后到达终点站。

下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。

(1)中间5站一共上车多少人?
(2)中间5站一共下车多少人?
(3)哪一站没有人下车?哪一站没有人上车?。

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