幼儿园诺如病毒防控演练方案
2022幼儿园诺如病毒防控演练方案(范本)
当前传染病防控形势日趋严峻，为了完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防传染病的发生，全面提高我园传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，确保广大师生的身体健康，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，幼儿园开展了“诺如病毒”防控演练活动。
1.严防诺如病毒输入校园，确保园所的安全与稳定；2.检验对诺如病毒现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；3.提高全园诺如病毒防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾；2.保育员：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液；3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：第 1 页共 3 页家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；4.诺如病毒相关上报部门的联系电话表。
演练之前，由园长组织召开幼儿园诺如病毒防控应急演练会议，根据幼儿园诺如病毒防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握诺如病毒防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。
演练开始前，我园负责演练的行政领导班子组织全体教职工学习诺如病毒的实操演练方案。
2 、班上成老师立即给幼儿戴上口罩，护送幼儿到隔离观察室，保健医生查看幼儿情况并及时向园领导及上级相关部门汇报，班主任联系家长说明情况并送幼儿就医。
3 、配班老师立即组织其他幼儿有序撤离到操场。
第 2 页共 3 页模拟场景二：规范化流程处理呕吐物演练 (保育员首先做好个人防护工作，保持教室开窗通风) 。
4 、保育员按规范化流程清理呕吐物。
5 、保育员对教室环境进行清洁消毒，并在30 分钟后用清水擦拭清洁。
6 、保育员妥当处理一次性防护物品，最后用紫外线灯对教师进行消毒。
演练过程中，参演人员对每一个环节反复推敲，经过一个小时完成演练工作。
幼儿园诺如病毒应急演练方案
幼儿园诺如病毒应急演练方案随着季节变换，幼儿园迎来了诺如病毒的高发期。
为了确保幼儿的身体健康和生命安全，提高幼儿园对诺如病毒应急处理的应对能力，特制定本演练方案。
一、演练目的通过开展诺如病毒应急演练，提高幼儿园教职工对诺如病毒的认识和防范意识，规范应急处理流程，确保在突发诺如病毒疫情时，能够迅速、有效地进行应急处置，保障幼儿的身体健康和生命安全。
二、演练时间和地点时间：根据实际情况，选择一个适宜的时间进行演练。
地点：幼儿园内，包括教室、食堂、卫生间等可能发生诺如病毒疫情的地方。
三、演练内容1. 发现疑似病例：当发现幼儿出现恶心、呕吐、腹泻等症状时，立即进行隔离观察，并报告园领导。
2. 启动应急预案：幼儿园领导接到报告后，立即启动应急预案，组织教职工进行应急处理。
3. 隔离观察：将疑似病例隔离在指定的观察室，由专人进行观察和护理。
4. 通知家长：立即通知家长，并建议家长带幼儿到医院就诊。
5. 消毒处理：对疑似病例所在的环境进行彻底消毒，包括教室、卫生间、食堂等。
6. 预防宣传：通过家长会、微信群等方式，向家长和幼儿宣传诺如病毒的知识，提高防范意识。
7. 加强监测：加强幼儿园的晨检、午检和晚检，密切关注幼儿的健康状况。
8. 总结经验：演练结束后，对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
四、演练组织机构1. 演练指挥部：由园长担任指挥长，副园长担任副指挥长，负责整个演练的指挥和协调工作。
2. 应急处理小组：由保健医生、班主任、保育员等组成，负责具体应急处理工作。
3. 后勤保障组：负责提供演练所需的物资和设备，保障演练的顺利进行。
4. 宣传报道组：负责宣传报道演练情况，提高家长和幼儿的防范意识。
五、演练步骤1. 演练准备：提前通知家长，说明演练的目的和内容，取得家长的理解和支持。
2. 演练开始：按照演练方案，依次进行各项应急处理工作。
3. 演练结束：对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
幼儿园诺如病毒防控演练方案
幼儿园诺如病毒防控演练方案
幼儿园诺如病毒防控演练方案（完整版）
秋冬季是各种传染病的高发时期，为能够及时、有序的应对可能发生的传染病，切实提高全园防控能力，保障广大幼儿及教师的身体健康，结合实际情况，特制订我园“诺如病毒急性胃肠炎”应急演练活动方案。
一、演练的目的
诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，主要症状为呕吐和腹泻。
它的潜伏期为12~48小时，排毒高峰期在疾病后的2~5天，该病毒不仅通过污染的水源、食物、空气、密切接触等传播，还会通过呕吐物散发的气溶胶传播，所以常在社区、学校、幼儿园等场所引起集体暴发，因此全面解诺如病毒防控知识及呕吐物处理流程非常重要。
二、组织机构
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX XXX XXX
三、演练准备
各部门召开秋冬季传染病的专题工作会，以提升传染病
的防控意识。
划分构造教师、保育员进行诺如急性肠胃炎的专题培训，进行卫生保健知识测试，并根据我园实际拟订具体演练计划。
三、演练内容
1、疫情发现与报告
模拟场景:午睡起床后班级有两名幼儿陆续出现呕吐，带班老师立即通知保健医，保健医随即到场进行询问，初步判断为疑似诺如病毒感染，立即逐级上报，后勤副园长接到报告后马上赶到现场处理，立即启动突发传染病应急预案。
2、疏散及隔离幼儿
配班教师组织幼儿有序撤离，保健医把患儿带到隔离室，监测体温及其他症状，同时班级老师立刻电话通知患儿家长。
保健医上报上级主管部门，指导食堂管理员对当天食物进行封存。
3、呕吐物的处理
1.开窗通风
2.做好个人防护
3.用专用标本盒留取呕吐物，备用送检。
幼儿园预防诺如病毒方案3篇
幼儿园预防诺如病毒方案篇一一、室内环境卫生管理1.通风换气：确保教室、活动室等室内空气流通，保持良好的室内空气质量。
每日定时开窗通风，每次持续通风不少于15分钟。
2.日常消毒：常接触的桌椅、玩具、门把手、卫生间等表面，每日至少消毒2次，使用含酒精消毒液擦拭，确保消毒液浸湿表面并待干。
3.保持整洁：定期清扫地面，保持室内整洁，避免积尘和污垢滋生。
二、个人卫生和健康管理1.洗手常规：强调幼儿正确洗手方法，鼓励幼儿每次洗手持续20秒以上，使用肥皂洗手，并在关键时刻（如抵园、饭前、上厕所后）必须洗手。
2.健康检测：每天早晨，对幼儿进行体温检测，如体温超过37.3°C，家长需将幼儿留在家中休息，并及时就医。
3.饮食安全：提供健康饮食，避免分享食具，保障食品安全卫生。
三、人员管理和沟通1.家长配合：家长应配合幼儿园的健康管理措施，定期向幼儿园报告幼儿的健康状况，如有症状出现，应及时通知幼儿园。
2.幼儿感染：若有幼儿被诊断为诺如病毒感染或疑似感染，家长应立即通知幼儿园，并采取医疗专业人员的建议，隔离观察或治疗。
3.信息传递：幼儿园与家长之间保持及时沟通，如有任何预防措施或紧急情况的变化，及时通过短信、电话或线上平台向家长传递信息。
四、活动管理1.人群控制：避免大型集会和聚集活动，减少人员交叉接触机会。
2.室外活动：鼓励幼儿进行室外活动，确保户外空气流通，避免长时间在密闭空间内活动。
3.游戏玩具：游戏玩具定期消毒，避免幼儿共用玩具，鼓励定期清洗幼儿自带玩具。
五、紧急情况应对1.隔离措施：如有幼儿出现症状，应立即隔离，通知家长前来接送，并采取相应医疗措施。
2.通知卫生部门：如有幼儿被诊断为诺如病毒感染，应及时通知当地卫生部门，并按照相关规定进行处理。
3.暂停开放：如当地疫情形势严重，幼儿园可根据卫生部门建议，暂停开放以保障幼儿的健康安全。
本方案由幼儿园制定并不断调整，以适应疫情和卫生安全形势的变化。
同时，建议参考卫生部门的相关指导和建议，确保幼儿园的预防措施科学合理有效。
诺如应急演练方案
诺如病毒是一种常见的病毒，可以引起急性胃肠炎，尤其在冬季和春季容易爆发疫情。
为了提高幼儿园应对诺如病毒的应急处理能力，确保幼儿和教职工的身体健康，制定本诺如应急演练方案。
一、演练目标1. 提高幼儿园教职工对诺如病毒的认知和防范意识。
2. 熟悉并掌握诺如病毒的应急处理流程和措施。
3. 提高幼儿园的传染病防控能力和应急响应能力。
二、演练时间2021年11月10日（星期三）下午3:00三、演练地点幼儿园大厅四、演练内容1. 情景设定：幼儿园某班一名幼儿出现恶心、呕吐等症状，疑似诺如病毒感染。
2. 演练流程：（1）发现疑似病例：班主任发现幼儿出现恶心、呕吐等症状，立即上报园保健医生。
（2）启动应急预案：园保健医生接到报告后，立即启动应急预案，组织应急处置小组成员前往现场。
（3）隔离疑似病例：应急处置小组成员为疑似病例幼儿戴上口罩，将其带至临时隔离室，并通知家长。
（4）疏散无关人员：班主任组织其他幼儿向安全区域疏散，避免交叉感染。
（5）消毒处理：保育员对疑似病例所在班级进行消毒处理，包括空气、地面、家具等。
（6）排查密切接触者：安全主任对疑似病例的密切接触者进行排查，并做好登记。
（7）健康教育：园保健医生对全体教职工进行诺如病毒防控知识培训，提高防范意识。
（8）总结评估：演练结束后，园领导对本次演练进行总结评估，分析存在的问题，并提出改进措施。
五、演练分工1. 组长：园长，负责整体协调和指挥。
2. 副组长：园保健医生，负责应急预案的启动和处置。
3. 成员：班主任、保育员、安全主任等，分别负责各自职责范围内的应急处理工作。
六、演练准备1. 宣传培训：提前对教职工进行诺如病毒防控知识培训，提高认知水平。
2. 物资准备：准备口罩、手套、消毒剂、呕吐袋等防疫物资。
3. 场地准备：选择合适的大厅作为演练地点，确保空间宽敞、易于疏散。
4. 模拟病例：安排一名幼儿扮演疑似病例，以便进行情景模拟。
七、演练评估1. 评估内容：演练的组织、流程、处置措施、教职工的参与度等。
幼儿园诺如病毒防控演练方案
幼儿园诺如病毒防控演练方案一、演练目的为了提高幼儿园应对诺如病毒感染性腹泻疫情的应急处置能力，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本演练方案。
二、演练时间具体演练时间三、演练地点幼儿园名称幼儿园四、参与人员全体师生五、组织机构及职责（一）防控演练领导小组组长：＿____职责：全面负责演练的组织、协调和指挥工作。
副组长：＿____职责：协助组长做好演练的各项工作，负责现场的具体指挥和调度。
成员：＿____职责：负责演练的各项准备工作，包括物资准备、人员培训、场地布置等；负责演练过程中的信息收集、整理和报告工作。
（二）疫情监测组组长：＿____成员：＿____职责：负责对师生进行体温监测，发现异常情况及时报告。
（三）疫情处置组组长：＿____成员：＿____职责：负责对疑似病例进行隔离、转运和消毒处理。
（四）后勤保障组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练所需物资的采购、储备和发放工作；负责演练场地的清洁和消毒工作。
六、演练内容（一）病例发现与报告1、教师在班级进行晨午检时，发现一名幼儿出现呕吐、腹泻等症状，立即询问幼儿情况，并为其测量体温。
2、经测量，幼儿体温超过 373℃，教师立即将幼儿带到隔离室，并向保健医生报告。
3、保健医生接到报告后，立即前往隔离室对幼儿进行进一步检查，初步判断为疑似诺如病毒感染。
4、保健医生立即向园长报告，园长随即启动应急预案，并向当地疾控中心和教育主管部门报告。
（二）应急处置1、疫情处置组人员迅速到达现场，将疑似病例转移至幼儿园隔离室进行隔离观察。
2、对疑似病例所在班级进行封锁，禁止其他人员进入。
3、对疑似病例接触过的物品、环境进行消毒处理。
（三）密切接触者排查与管理1、疫情监测组人员对疑似病例所在班级的师生进行排查，确定密切接触者名单。
2、将密切接触者转移至临时隔离观察室进行观察，并对其进行体温监测和症状观察。
（四）停课与复课1、根据疾控中心的建议，幼儿园决定对疑似病例所在班级停课。
幼儿园诺如病毒防控演练方案
幼儿园诺如病毒防控演练方案在幼儿园里，孩子们的健康最重要。
为了防控诺如病毒，我们得提前做好准备。
诺如病毒传染性强，容易在孩子们之间传播。
咱们得把这事儿放在心上。
首先，得了解诺如病毒的特点。
这个病毒让人呕吐、腹泻，孩子们特别容易感染。
要是不及时处理，可能会闹出大问题。
家长和老师都得知道，预防是关键。
洗手是最基本的防护措施。
要是孩子们能做到勤洗手，尤其是在吃东西之前，那就太好了。
接下来，咱们得制定应急方案。
若发现有孩子出现症状，立刻要隔离。
要保证病孩子和健康孩子分开，避免交叉感染。
老师要保持冷静，向家长通报情况。
同时，咱们得有应急药品，像止吐药和电解质水，准备好，以备不时之需。
再来，宣传教育不能少。
给孩子们讲讲诺如病毒的知识，简单易懂，像“勤洗手，远离病”。
用生动的故事让他们记住。
家长也要参与进来，做到家园共育。
开家长会，分享防控知识，增强大家的防范意识。
当然，清洁工作也得跟上。
幼儿园的环境要保持卫生，尤其是玩具、桌椅。
老师要定期消毒，像“杀菌消毒”这种小事，绝不能马虎。
使用合适的消毒剂，按比例稀释，确保安全。
要是条件允许，可以考虑引入专业的清洁公司，增强效果。
最后，咱们要做好总结，反思演练的过程。
每次演练之后，老师们可以聚在一起，聊聊哪里做得好，哪里还有不足。
这样的沟通能提高我们的应急处理能力。
记住，防控工作不是一朝一夕的事，得持之以恒。
孩子们的健康就是我们的责任。
通过演练，我们可以更好地保护他们，确保他们在幼儿园里快乐、安全地成长。
一起努力，做好诺如病毒的防控工作，让孩子们远离疾病，幸福地玩耍！。
幼儿园诺如病毒防控演练方案
幼儿园诺如病毒防控演练方案哎呀，这可是个大事儿啊！咱们幼儿园可不能让诺如病毒肆虐，得赶紧制定个防控演练方案。
那啥，小伙伴们，咱们一起来聊聊这个话题吧！咱们得明确一点，诺如病毒可是个不讲武德的家伙，它可是会悄无声息地钻进咱们的小身体里的哦！所以，咱们得时刻保持警惕，不能让它有可乘之机。
那咋办呢？嘿嘿，咱们就得从日常生活中入手，做好预防工作。
咱们要加强手卫生。
俗话说得好，“病从口入，祸从口出”，咱们要养成勤洗手的好习惯。
吃饭前、上厕所后、回家后，尤其是接触了外面的东西之后，咱们都要认真洗手哦！这样才能保证咱们的身体干净卫生，不受病毒的侵扰。
咱们要做好环境卫生。
诺如病毒可是喜欢在脏乱差的环境中滋生繁殖的。
所以，咱们要经常打扫卫生，保持环境整洁。
特别是那些容易藏污纳垢的地方，比如门把手、桌子椅子等，咱们要多加注意，定期擦拭消毒。
还有，咱们要注意饮食卫生。
吃东西可不能马虎哦！咱们要吃新鲜的食物，避免吃腐烂变质的食物。
咱们还要注意食物的烹饪过程，确保食物熟透了再吃。
这样才能保证咱们的肠胃健康，不受病毒的侵害。
当然啦，光靠这些还不够。
咱们还得加强锻炼身体，提高免疫力。
俗话说得好，“身体是革命的本钱”，只有身体健康了，才能抵御病毒的侵袭。
所以，咱们要多参加户外活动，增强体质。
咱们还要保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
这样才能让咱们的身体更加健康强壮。
除了这些日常预防措施外，咱们还得定期进行演练。
演练的目的就是为了检验咱们的防控措施是否到位，及时发现问题并加以改进。
那演练具体怎么搞呢？嘿嘿，下面我就来给大家详细讲解一下。
演练前要进行充分的准备工作。
包括制定演练方案、通知相关人员、准备演练所需的物品等。
只有准备工作做好了，演练才能顺利进行。
接下来，就是正式演练了。
演练分为两个环节：一是发现疑似病例的处理；二是对确诊病例的隔离治疗。
在发现疑似病例的环节中，小朋友们要学会如何发现异常情况，如何向老师报告等。
而在确诊病例的隔离治疗环节中，小朋友们要学会如何配合医生进行检查、如何按照医嘱进行治疗等。
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幼儿园诺如病毒防控演练方案
一、演练目的意义
针对当前传染病防控形势日趋严峻，为了完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。
认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我园传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。
二、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
隔离室观察人员：
秩序维护组：
消毒组：
三、演练时间及地点
时间：2016年
地点：教室
四、演练内容
幼儿园中午午检中发现多名幼儿出现发烧、恶心、呕吐等症状，疑似诺如病毒，幼儿园应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。
五、演练步骤
（1）月日午检中发现多名幼儿出现发烧、恶心、呕吐等症状，疑似诺如病毒，由班主任或保育员立即上报保健室，由保健室上报组长副组长及上级传染病防控部门，由组长上报幼儿园所属街道管理部门。
（2）幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。
（4）通知幼儿家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（5）现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护幼儿园稳定。
（6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。
由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。
防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（7）如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
（8）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（9）副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。
各班依次解散。
六、预期效果
1．让全园教职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2．提高教职工的应急处理能力，细化落实应急措施。
3．促进幼儿园防控工作的科学化、规范化、程序化。