四三班红色文化征文比赛
小学生红色文化征文
小学生红色文化征文第一篇：小学生红色文化征文长征精神“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”每次听到这首豪迈激昂的《长律长征》时，我眼前都会浮现出红军战士那英勇无畏的身影、竖毅执着的脚步、顽强拼搏的精神。
七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。
他们，征服了千难万险，他们，创造了人间神话。
今天，作为新世纪的主人，在庆祝长征胜利70周年的喜悦之中，我们又该用怎样的行动来弘扬长征精神，继续新的长征？也许有的同学会说，现在不用爬雪山、过草地，也没有机枪的威胁，匪徒的追赶，我们没有必要走长征、学长征。
是的，现在我们生活是多么幸福呀！吃的、用的、玩的，应有尽有，有家长的关心，老师的教导，社会的关爱，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去我们，缺乏的不正是红军战士那种面对困难英勇无畏、顽强拼搏的精神吗？长征途中，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。
今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。
作为新时期的少年，在求实、创新的新长征途中，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。
为了民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，就让我们一起努力，一起书写我们新的长征吧！第二篇：红色文化征文《传承红色文化,争当好少年》演讲稿智勇六年级章雪梅尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫章雪梅，是来自六年级的学生。
今天我演讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》。
我小时候喜欢听红歌，喜欢看红军影视剧。
说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化？她有哪些动人的故事？她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义？我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。
红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神？他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神？看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。
四.三红色征文
1.寻访红色足迹征文刘壮在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹.流下了智慧的足迹;在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇杀敌.留下了鲜血的足迹;在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进.流下了奋斗的足迹!是谁?是他们：汉武大帝、唐宗宋祖……是他们：刘胡兰、黄继光……是他们：毛泽东、孔繁森……不光是他们,更有那些辛勤的劳动者们,他们无私的做出了自己的奉献.其实,是他们创造了中华之崛起!留下了深刻而伟大的足迹.全是因为有了他们,才有了如今我们美好的生活,富裕的社会,畅通的经济!在如今的学习中,我们又留下了怎样的足迹?有些同学能够上课积极动脑发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的难题能努力思索,不解探求;有些同学上课做小动作,不按时上交老师的作业,遇到难题则更是“望而却步”或“半途而废”.有些人可以顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来.而有些人则正与这相反!比起战争我们是不是更幸运?!比起过去,我们是不是更幸福?!让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来.因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹.2.寻访红色足迹征文曹海舰清明时节，既是踏春的美好时节，也是中国传统的祭祖日。
在春风和煦的早上，阳光普照大地。
我和舍友们也开始了追寻红军革命的足迹。
为了纪念当年为保卫祖国家园和解救民族危亡的那些革命烈士，当年的华北战区在今天的省会——石家庄建立了烈士陵园。
不仅仅是为了让革命精神永传，也是教育我们后一代人的基地。
所以烈士陵园也就是我们这次红色足迹探访的首要地点。
神圣而庄严，宁静又安详。
是烈士陵园给我们的第一个印象。
走过柏树簇拥着的林荫大道，我们首先进入的就是烈士纪念馆。
这里镌刻着英勇的烈士们，也映射着那些无名的也是中华的热血儿女。
陈列着一个个介绍英雄的展台。
他们有的是农民出身的普通人，有的是依旧上着大学的学生.........但是他们都选择了同样的一条路，一条流芳千古，彰显我华夏儿女不屈服的路。
小学生关于红色文化的作文
小学生关于红色文化的作文
咱们中国呀，有一种特别酷的文化，那就是红色文化。
这红色文化呀，就像一颗超级闪亮的星星，在我们国家的历史天空里闪闪发光呢！
我第一次对红色文化有深刻的感受，是去参观革命烈士纪念馆的时候。
一走进那扇大门，哇，里面的气氛就变得特别庄重。
墙上挂着好多英雄的照片，那些英雄们呀，有的穿着破旧的军装，但是眼神特别坚定，就像燃烧着小火苗一样。
我看着他们的照片，就好像看到他们在战场上奋勇杀敌的样子。
他们拿着枪，大喊着冲啊，一点都不怕敌人的子弹，那得多勇敢呀！
你知道吗？还有那些红色故事，听起来就像超级精彩的冒险大片。
像“狼牙山五壮士”，他们被敌人逼到了悬崖边，没有路可走了。
可是他们宁愿跳崖，也不愿意当敌人的俘虏。
我当时就想，他们站在悬崖边的时候，心里肯定在想：“我们是中国人，绝不能向敌人低头！”这种精神就像一股强大的力量，让我特别感动。
红色文化还告诉我们要团结友爱。
在以前打仗的时候，战士们互相帮助，一起对抗敌人。
现在我们也要这样呀，在班上，同学们之间要是有谁遇到了困难，大家就会像那些革命战士一样，伸出援手。
要是有同学忘记带文具了，其他人就会把自己的文具借给他。
这就是红色文化在我们身边的体现。
我觉得红色文化就像一个神奇的魔法盒，里面装着好多宝贵的东西，像勇敢、坚强、团结、爱国等等。
我们这些小学生就像小探险家一样，要打开这个魔法盒，把这些好东西都装进自己的小脑袋和小心灵里。
这样，我们就能成为像那些英雄一样了不起的人啦！我以后也要努力学习，把红色文化传承下去，让更多的人知道我们中国的红色文化有多么棒！。
小学生弘扬红色文化的作文
小学生弘扬红色文化的作文《红色文化，伴我成长》嘿，朋友们！你们知道什么是红色文化吗？对我来说，红色文化就像是一盏明灯，照亮了我成长的道路。
记得有一次，学校组织我们去参观革命纪念馆。
那是一个阳光明媚的日子，我怀着好奇又激动的心情走进了那扇大门。
一进去，我就被眼前的一切震撼到了！一幅幅老旧的照片，一件件充满历史痕迹的物品，仿佛都在诉说着过去的故事。
我看到了一位位革命先烈的英勇事迹，他们为了我们现在的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。
这难道不值得我们敬佩吗？当时我就在想，要是没有他们的付出，我们能有现在这么美好的生活吗？我们的老师给我们讲了很多革命故事。
有刘胡兰，她面对敌人的威胁，毫不畏惧，最终英勇就义。
还有董存瑞，为了炸毁敌人的碉堡，他毅然决然地托起炸药包，舍生忘死。
这些英雄的故事，就像一颗颗种子，种在了我的心里。
在生活中，我也能感受到红色文化的存在。
比如说，我们社区经常会组织一些红色主题的活动，大家一起唱红歌，看红色电影。
每次参加这样的活动，我都觉得特别有意义。
我的爸爸妈妈也经常给我讲红色故事。
有一次，爸爸跟我说：“孩子，你要知道，现在的生活来之不易，就像爬山一样，革命先烈们为我们开辟了道路，我们才能轻松地往上走。
”妈妈也说：“是啊，我们可不能忘记历史，要把红色文化传承下去。
”在学校里，我们也会开展一些与红色文化相关的活动。
比如红色文化主题的演讲比赛，同学们都积极参加，讲述着自己对红色文化的理解和感悟。
这让我更加深刻地认识到，红色文化就在我们身边，它时刻激励着我们前进。
我想问问大家，我们难道不应该珍惜现在的生活吗？我们难道不应该努力学习，将来为祖国做贡献吗？作为一名小学生，我要努力弘扬红色文化，让更多的小伙伴了解它的重要性。
我相信，只要我们每个人都行动起来，红色文化一定能永远传承下去，就像星星之火，可以燎原！。
传承红色文化争做时代追梦人优秀征文四篇
传承红色文化争做时代追梦人优秀征文四篇“青年一代，有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”吾辈青年，传承红色基因，继承先烈精神，为国为民，至死方休。
下面是小编为您推荐传承红色文化争做时代追梦人优秀征文四篇。
传承红色文化征文1“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”在红军的两万五千里长征中，解放军披荆斩棘、勇往直前，用红色精神赢得抗日战争和解放战争的胜利，建立了新中国。
给我们留下了经久不衰的红色基因，引领我们不断开拓进取。
每当作业成山、深夜疾书，想要放弃时，想起红军战士吃草根、挖野菜，便不觉又拿起笔来，不敢怠慢；每当考试失利，萎靡不振时，想起红军战士血战湘江、惨不忍睹，便关掉电视，埋头苦读；每当压力颇大，想放任自流时，想到红军战士坚毅的面庞、挺直的身躯，便咬咬牙，继续在题海中奋战。
听，红军战士来到了我们茅台镇，在这里他们不拿群众一针一线，他们以酒助兴打出胜仗，红军防空连的官兵们喝了茅台酒，用汉阳造的重机枪打下了敌军的一架侦察机；看，红军四渡赤水，沉着指挥。
红军战士拖着疲惫的身躯，有的负伤，却依然冲锋在火线上。
累了，他们喝上一口酒，继续投入战斗。
伤了，他们就用茅台酒来活血化瘀、杀菌消炎。
在鲁班场战役中，红军更是用实际行动给国民党以沉重打击；而遵义会议的召开则彻底地粉碎了国民党围剿的阴谋，宣布了共产党长征的胜利。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，革命的胜利离不开红军战士们的浴血奋战，坚忍不拔的努力。
虽然历史不再重演，但它的精神一直激励着我们，这种红色基因已经融入我的灵魂，虽然我是一名小学生，但也踏上“长征”道路，无论在学习、生活，红色基因给于我力量，而长征精神都将不断激励我前进，向着光明，向着正义，向着胜利，勇敢前进，争做共产主义事业的接班人！传承红色文化征文2“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”大家还记得这首诗吗?这是我们伟大的领袖毛主席亲自为红军长征写的一首诗。
传承红色文化主题征文_传承红色基因征文
传承红色文化主题征文_传承红色基因征文时代在不断的发生着改变，但是刻在我们骨子里的红色基因永远不会被磨蚀，在我们手中代代传承的红色文化不会被折断。
今天小编和同学们分享几篇关于传承红色文化主题征文，希望帮到有需要的同学们。
传承红色文化主题征文600字【1】大地已经焕然一新！我们坐在美丽的教室，温暖的阳光、明亮的窗户、琅琅的书声，所有这些都说明我们已经进入一个美丽的全新时代，时代催人奋发向上。
校园里树木“沙沙”的摇摆、小鸟优美的歌唱、操场上恣意挥洒汗水的青春，都使校园成为独特的风景。
然而，当我捧着书本读到了往日的那些“峥嵘岁月”，早在儿时，我的心中便留下了红色的记忆。
红色是最古老的颜色，也是中国人最早关注的颜色。
在中国古代，红色是幸运色，是财富的象征，可以驱病辟邪；在戏剧里，红脸关公是忠诚正义的代表；而在中国近代史上，以毛泽东同志为代表的中国共产党人所领导的“新民主主义革命”被称为红色的海洋。
什么是红色基因呢？红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马列主义和毛泽东思想的旗帜，同时汲取中华优秀传统文化营养而形成的有中国特色的一系列革命优良传统。
红色基因是中国共产党区别于其他一切政党的鲜明标志；是为了解放劳苦大众而奋斗到底的革命意志；是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；是视死如归、宁死不屈的民族气节；是百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。
红色基因是伟大的长征精神，是伟大的抗战精神，是伟大的建设祖国热情。
是刘胡兰的“怕死不是共产党”、是王进喜的“铁人意志”……。
红色基因是我们的根！“行程万里，不忘初心”，这句话证明了崇高的理想信念一定要坚持下去。
新时代是奋斗者的时代，有梦想、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
是的，只有奋斗，我们的梦想才能够实现。
从李大钊到刘志丹，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超……一代又一代爱国英雄和时代楷模用鲜血和生命为我们铺就了一条条通往现实中国梦的道路。
这是一种巨大的精神力量，挺起了中华民族的脊梁。
红色文化主题征文
红色文化主题征文红色文化，那是咱们中国人心中一抹炽热而独特的色彩，就像寒冬里的一把火，永远燃烧在我们民族的灵魂深处。
红色文化不是什么高高在上、晦涩难懂的东西。
它就像咱爷爷奶奶讲的故事，从过去的岁月里缓缓走来。
你看，那漫漫长征路，战士们穿着草鞋，一步一步跨越千山万水。
这难道不像一群勇敢的行者在书写一部伟大的传奇吗？他们所经历的饥饿、疲惫、战斗，每一个画面都像是历史长河中的一颗璀璨星辰。
这长征的故事就是红色文化的一部分啊，它告诉我们什么是坚韧不拔，什么是为了信仰勇往直前。
再说说那些英雄人物，刘胡兰，一个年轻的女孩，面对敌人的铡刀，面不改色。
她就像一朵盛开在寒冬的红梅，傲雪凌霜。
她的勇敢，难道不就像一阵清风，吹过我们的心间，让我们懂得了什么是大义凛然吗？还有董存瑞，用自己的身体托起炸药包，他把生的希望留给了别人，把死亡留给了自己。
这多像一颗流星啊，虽然短暂，却在夜空中划出了最耀眼的光芒。
这些英雄的事迹都是红色文化的瑰宝，它们就像一盏盏明灯，照亮我们前行的道路。
红色文化也体现在那些红色的歌曲里。
《黄河大合唱》那激昂的旋律，就像黄河水奔腾不息的怒吼。
每一个音符都充满了力量，仿佛能把我们带回到那个战火纷飞的年代。
当我们唱着“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的时候，内心就像燃起了一团火。
这团火是对祖国的热爱，是对侵略者的愤怒。
红色歌曲就像一面旗帜，高高飘扬在我们的精神天空，让我们时刻牢记那段历史，激励我们奋发图强。
红色文化的传承也不是难事，它可以在我们的日常生活中处处体现。
我们去参观革命纪念馆，就像走进了一部活的历史书。
那些陈列的文物，每一件都在诉说着过去的故事。
就好比我们在和历史对话，那些文物就像是历史老人的眼睛，静静地看着我们，告诉我们曾经的苦难与辉煌。
我们在学校里学习红色文化知识，这就像在心田里播下种子，随着我们的成长，这颗种子会慢慢发芽、开花、结果。
红色文化还体现在一些红色的旅游景点里。
井冈山，那是革命的摇篮。
小学生红色文化征文
小学生红色文化征文红色文化是中华民族一份瑰宝，是中华民族宝贵的精神财富。
它是由中国共产党领导下的中国革命、建设和的伟大事业中形成的。
红色文化具有鲜明的时代特征和深厚的群众基础，体现了中国人民为了实现民族独立、人民解放、国家富强而进行的艰苦斗争的内在精神力量。
在我们的身边，到处都是红色文化的影子。
比如说，中华古老的红色庙会，每当庙会举行的时候，人们穿着红色的衣服，脸上挂满了红花，到处都是红彩红红的。
这些活动都是为了庆祝我们祖国的发展，展示我们丰富多彩的文化遗产。
此外，我们的学校还会组织一些红色主题活动，比如举行红色思想教育讲座，观看红色题材的电影，参观红色文化展览等等。
这些活动都是为了加深我们对红色文化的了解和认同。
红色文化的一大特点就是勇往直前、不怕牺牲、敢于斗争。
在我们祖国的伟大历程中，有无数英雄和先烈用鲜血和生命谱写了壮丽的篇章。
他们为了民族解放和国家独立，毅然投身革命斗争，甚至不惜一切代价。
他们以自己的行动和牺牲，为我们树立了榜样和鞭策，让我们懂得了奋发向前的力量。
红色文化也教会了我们如何正确看待失败和困难。
在我们的成长过程中，难免会遇到一些困难和挫折。
但是，红色文化告诉我们，失败并不可怕，关键是要从失败中汲取教训，不断反思和进步。
我们应该像那些革命先烈一样，勇敢地面对困难，永不言弃，不怕失败。
红色文化还教会了我们爱国爱民的精神。
作为中华民族的子孙，我们要坚定爱国的信念，时刻保持对祖国的热爱之情。
我们应该珍惜我们所享受到的民族独立和和平环境，为了更美好的未来，为了祖国的发展，为了人民的利益，我们应该尽自己的力量，为祖国的建设做出贡献。
另外，红色文化还教会我们团结友爱、互助合作的精神。
在我们的生活中，我们会遇到各种各样的人，有善良的人也有不好的人。
但是，红色文化告诉我们要善待每个人，用友爱和宽容的心态，构建和谐的人际关系。
只有团结友爱，才能共同进步。
总而言之，红色文化是我们宝贵的精神财富。
它教会了我们奋发向前、不怕困难、勇敢斗争的精神，并教会了我们正确看待失败和困难的态度。
小学生弘扬红色文化的作文
小学生弘扬红色文化的作文《红色文化，照亮我们成长的路》嘿，同学们！你们知道红色文化吗？这可真是个超级厉害的东西！就好像是夜空中最亮的星星，在黑暗中为我们指引方向。
红色文化，那是革命先辈们用鲜血和汗水留下来的宝贵财富呀！还记得老师给我们讲的那些故事吗？刘胡兰姐姐，面对敌人的铡刀，她毫不畏惧，那得多勇敢啊！我就在想，要是我在那样的情况下，会不会吓得直哆嗦？我猜，我可能真没有刘胡兰姐姐那样的胆量。
还有董存瑞叔叔，为了炸掉敌人的碉堡，舍身忘死。
他难道不知道那很危险吗？他当然知道！可他为了胜利，为了更多人的幸福，毅然决然地冲了上去。
这就像我们在运动会上，为了班级的荣誉拼命奔跑一样，只不过董存瑞叔叔面对的，是更残酷的战斗。
我们去参观烈士陵园的时候，看着那些墓碑，心里酸酸的。
他们为了我们能过上现在的好日子，付出了生命。
他们难道不想好好活着，陪着家人，享受快乐吗？可他们选择了为国家、为人民牺牲。
在学校里，我们会唱红歌，“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，每次唱起来，都觉得浑身充满了力量。
这力量就像一阵风，推着我们向前走。
我们班还组织过红色文化的主题班会呢！大家都积极发言。
有的同学说，要向革命先辈学习，不怕困难；有的说，要珍惜现在的生活，好好学习。
我也站起来大声说：“我们要把红色文化传承下去，让更多的人知道！”在家里，我也会跟爸爸妈妈讲这些故事。
爸爸说：“孩子，这是咱们不能忘的根。
”妈妈说：“记住这些，你才能走得正，走得稳。
”红色文化就像是我们的好朋友，时刻陪伴着我们。
它提醒我们，不能偷懒，不能怕吃苦，要做一个勇敢、坚强、有担当的人。
同学们，难道我们不应该把红色文化深深地刻在心里吗？难道我们不应该用实际行动去传承它吗？让我们一起努力，让红色文化在我们这一代继续发光发热，照亮我们成长的路！。
红色征文比赛作文6篇
红色征文比赛作文6篇红色征文比赛作文篇1红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”每次听到这首豪迈激昂的《七律・长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔珍藏了他们英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步;四出奇兵，赤水河记录着他们胜利后的笑容;三军会师，会宁载歌载舞恭贺他们创造人间神话。
x年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。
x年后，作为新世纪的主人，我们又会做出怎样的回答呢?今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。
长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。
正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。
正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。
今天，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路依然漫长而曲折。
构建社会主义和谐社会是中国走向繁荣富强的必由之路，也是在新的历史条件下又一次伟大而艰巨的长征。
进行新的长征，我们同样需要有坚定信念，坚强的意志和必胜的信心。
艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。
长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。
今天，步入新世纪的我们，是否还需要这种精神呢?轻歌曼舞的欢乐，鸟语花香的芳馨，相敬互爱的甜蜜，灯红酒绿的痴迷，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，然而，亲爱的朋友，你可曾想到，伴随着时光流逝的不仅仅是我们的青春，还有我们绚烂的向往和似锦的前程啊。
我们需要艰苦奋斗的精神，需要甘于奉献的精神。
有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。
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我眼中的红色文化
妈妈曾告诉我美好的生活来之不易，是老一辈先烈们抛头颅、洒热血，用青春与生命去奋斗换来的。
于是我带着崇敬的心情，去关注那一段壮烈的、黑暗的黎明前一刻。
对老一辈的奋斗史印象，我主要的来源是小说与影视中得到。
妈妈尤其喜爱影视《林海雪原》，故事讲述了1946年冬天，牡丹江军分区组织的一只骁勇善战的小分队与盘踞在东北山林多年
的数股土匪斗智斗勇的传奇故事，展现了少剑波、杨子荣等战士对党忠诚、信仰坚定、作战勇敢、身怀绝技的形象，讴歌了他们甘于奉献、敢于牺牲的革命精神。
听妈妈说我小时候经常和她一起，观看《林海雪原》，接受着革命的熏陶。
相比较来说，我更喜爱王二小的故事，年仅十三岁的王二小，为了保护村里的父老乡亲，把迷路的敌人骗到红军的埋伏圈。
而只有十三岁的王二小却被敌人的刺刀挑在枪尖，摔死在大石头上面。
每当我唱到“抓住了二小要他带路，二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈”的时候，让我觉得当时的王二小真的很机灵。
当我唱到“干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间”时，为我心里就会有一阵阵的难过。
战争教育人民，人民赢得战争。
红色文化故事教育我要继承老一辈光荣传统，努力学习、健康成长，成为国家有用的人才。
评语：这篇文章选择了一个全新的角度，以小见大，透过纷纭的世事，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。