中秋节作文教师评语
我家的中秋乐融融作文评语
我家的中秋乐融融作文评语作文一：中秋佳节到啦，我可高兴啦。
我家的中秋特别有趣。
那天，月亮又大又圆，像个大玉盘挂在天上。
我们一家人坐在院子里的小桌子旁。
桌子上摆满了好吃的，有甜甜的月饼，月饼的皮儿酥酥的，咬一口，馅就流出来啦，有豆沙馅的，像红红的小泥团，还有蛋黄馅的，蛋黄咸咸的，和甜甜的皮儿搭配起来超好吃。
爸爸妈妈还准备了好多水果呢。
红红的苹果，就像小朋友的脸蛋，咬一口脆脆的。
还有弯弯的香蕉，像黄色的小月牙，吃起来软软糯糯的。
爷爷开始给我们讲嫦娥奔月的故事。
爷爷讲得可生动啦，说嫦娥飞到了月亮上，只有玉兔陪着她，好孤单呢。
我听着听着，眼睛一直盯着月亮，仿佛看到了嫦娥在月宫里跳舞。
奶奶笑着说我是小馋猫，因为我一边听故事一边不停地吃。
大家都哈哈大笑起来。
我觉得我家的中秋充满了欢笑，真是乐融融的。
评语：这篇作文写得很棒呢！你把中秋家里的场景描写得很生动。
像描写月饼的样子和味道，让人看了都流口水啦。
还有那些水果的描写，就像真的摆在眼前一样。
爷爷讲故事那一段也很有趣，感觉你真的沉浸在故事里了。
不过呢，如果能再写一写家人之间互相说的话就更好啦，这样会让这个乐融融的氛围更浓哦。
作文二：中秋那天，家里可热闹啦。
我早早地就起来帮忙。
我和妈妈一起做月饼。
我们把面团揉啊揉，揉得软软的。
然后把馅料包进去，我包的时候，馅料老是跑出来，弄得手上黏糊糊的，像胶水一样。
妈妈笑着说我是小笨手，我也跟着笑。
到了晚上，月亮出来了。
月光洒在我们家的院子里，亮亮的。
我们把做好的月饼端出来，还有各种好吃的。
爸爸从屋里搬出小凳子，我们围坐在一起。
弟弟可调皮啦，他拿着月饼当球玩，不小心把月饼掉到地上了。
他的小脸一下子就红了，像个小苹果。
爸爸笑着说没关系，又给他拿了一个。
弟弟就大口大口地吃起来，嘴巴塞得满满的，像只小仓鼠。
我们一边吃一边聊天。
妈妈说希望我们一家人永远这么开心。
我看着家人的笑脸，觉得好幸福。
在这个中秋夜，我们一家人充满了欢声笑语，真的是乐融融的。
关于中秋节作文的评语小学
关于中秋节作文的评语小学作文评语：关于中秋节这篇作文总体来说表现不错。
作者在开头明确了中心思想——中秋节，通过丰富的事实和适当引用的例证，深入探讨了这个传统佳节的含义和文化背景。
作者通过对“月饼”、“赏月”等传统活动的叙述，生动形象地向读者展示了中秋节的独特魅力。
笔者在这里要提醒一下，引用例证可以增加载体的可信度和说服力，但要避免简单的复制粘贴，要注重自己的思考和表达。
语言表达鲜明流畅，基本符合语文规范，整篇文章书写较为清楚，使用较为恰当的词汇和句式，让读者能够深入理解作者的思路。
但是也出现了一些小错误，如标点符号使用不恰当，单词拼写错误等，需要更加认真地审读一遍文章，以免影响整体印象。
在这篇作文中，作者有着独特的思考角度和见解。
通过对中秋节传统习俗的了解，他深入思考了古人身世、文化、美德等多个层面，并联系现代社会，提出了有关“重拾传统、珍惜文化遗产”的观点。
这些思考，让读者对中秋节有了更深层次的认识和关注，并有助于读者理解和珍视我们的民间传统文化。
篇章结构清晰明了，从中秋节庆祝的历史传承到现代传统文化延续，逻辑性强，读起来比较舒适。
但也存在一点小缺陷，如有连贯性的表述不够流畅，段落划分不够规范等，笔者在这里建议再加上一些过渡句，让文章更加连贯流畅。
最后，作者对中秋节的情感表达比较充实，通过对中秋节的热爱和思考，使读者深入感受到了中秋节的氛围和情感，要特别提到的是，作者在结尾处几句话的情感表达非常到位！整个作文的气息也因此更加从容、踏实，值得一读。
总之，这篇作文在中秋节这一主题上表现出了它的独特魅力和深刻的思考，语言表达流畅自如，并且情感表达丰富，给读者留下了深刻的印象。
谢谢作者的认真与努力！。
关于传统节日的中秋节作文评语
关于传统节日的中秋节作文评语
评语：
这篇关于传统节日的中秋节作文写得非常出色。
作者清晰明了的中心思想是：中秋节不仅是中华传统文化的代表，更是中华民族的“团圆节”。
这个中心思想贯穿全文，突显出了作者
对中秋节的深刻理解。
作为文化的载体，适当引用例证或事实无疑是加强说服力的重要手段。
作者引用了许多关于中秋节的故事和习俗，如嫦娥奔月、烤月饼、赏月等，这些例证不仅使文章内容更加充实，更突出了中秋节文化的丰富性。
语言表达极为流畅，让读者感受到了思想的清晰和文字的美感。
在表达中秋节文化的内涵和价值时，作者用词准确、恰当，深入浅出地向我们描绘了中华传统文化的瑰宝。
独特的思考角度和见解是作文更有价值的标志之一。
在文章的开头，作者并没有过多地赘述中秋节的历史和起源，而是一下子让我们进入到中秋节的文化内涵中，更加深入地体认到中秋节的意义所在，这是非常有创新性的。
合理的篇章结构，使整篇文章条理清晰，逻辑严密。
文章开头作简要介绍，引入主题；中间作文化内涵的阐释，且基于故事和背景进行深入解读；结束时，以惟妙惟肖的语言对中秋节的文化内涵举办深刻的回顾，使全文通顺合理。
最后，文章传达的情感表达也很到位。
作者巧妙地运用了比喻，让我们感受到中秋节“团圆、和谐、欢乐”的氛围，诉说了人们在这个节日里众人欢颜的一刻。
总之，这篇作文内容丰富，语言流畅，思考角度独特，篇章结构合理，情感表达真挚动人，是一篇非常好的中秋节作文。
中秋节的作文加评语
中秋节的作文加评语多么美好的夜晚呀！多么美好的中秋节呀！圆圆的月亮，五彩缤纷的烟花。
红红的灯笼，使这个中秋节变得分外热闹。
下面是店铺为您整理的关于中秋节的作文和评语，希望对您有所帮助!中秋节的作文篇一喜欢中秋，喜欢圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的笑脸……可是，今夜无月!为了让我的中秋不遗憾，妈妈搂着我讲起了关于月亮的传说。
妈妈说：美丽的嫦娥，因为偷吃仙药，住进了那寂寞的广寒宫;西河的吴刚，因为犯了错误，被伐砍那永远砍不断的桂花树;善良的玉兔，因为同情嫦娥，便到广寒宫为她捣药。
我陶醉在妈妈的故事里，我仿佛看到那桂花树的叶子像个喝醉酒的娃娃地从天上踉踉跄跄地飘下来，正巧落在我家的门口。
此刻，我，多想骑着大雁去和嫦娥作伴;我，多想踏着彩虹去和吴刚谈笑;我，多想驾着白云去和玉兔玩耍。
可是，晶莹美丽的月亮啊，今夜你却藏在了九天之上，装着人们的祝愿，载着人们的梦想，在茫茫的天际远航!妈妈说：有月的中秋是一首深情的歌。
爸爸说：无月的中秋是一首淡淡的诗。
我想：明年中秋，月亮一定会骄傲地站在夜空之上!【点评评语】文章开篇点题，引起了下文。
作者写了无月的中秋之夜妈妈给“我”讲有关嫦娥、吴刚、玉兔故事的事情。
语言生动，“我”心理活动的描写非常细腻。
结尾升华感情，是一篇优秀的文章。
中秋节的作文篇二今天，是一年一度的中秋节，人们都说：“十五的月亮十六圆。
”可我觉得今天八月十五的月亮特别圆，特别多星星，奶奶炒的东西特别多，特别香，嘻嘻!在中秋节的前一天，我已经全副武装，做好准备，因为，爸爸说今年不买灯笼，要我自己做，真倒霉!首先，我先用竹子制作成一个六面四角形的灯笼。
可能我是第一次，把灯笼弄得乱七八糟的，灯笼不像灯笼，鬼不像鬼，最后还是老爸帮我做好了灯笼的支架。
接下来是把画好的画做灯笼的面，这可是我的强项啊!我“佛手”一挥，一会了就画好了。
最后，也是最难的一部分：就是做灯笼的“胡须”。
一开始，我剪得四不像，妈妈说我剪怪怪的，我很不服气，但是我看到妈妈剪得“胡须”非常精致，我就好佩服妈妈。
写中秋节的作文评语简短一句话
写中秋节的作文评语简短一句话
1. 中秋节是中国传统节日之一，象征家庭团圆和感恩，教人珍惜亲情和友情。
2. 古代人民在中秋节祭拜月神，表达对月亮华美和生命力源远流长的敬仰之情。
3. 中秋节被称为“月老诞”，很多人选择在这一天举行结婚仪式，希望借助节日的喜庆气氛给新婚生活带来好运。
4. 赏月、吃月饼、猜灯谜、讲故事、放烟火等中秋节的活动让人们在欢乐中增进情感，感受到团圆幸福的温暖。
5. 中秋节是中华民族的传统文化，具有千年历史和深厚内涵，应该被更多人了解和传承，让中华文化在世界上发扬光大。
6. 中秋节不仅是热闹喜庆的节日，更是抒发人性情感的载体，珍爱亲人、感恩朋友的精神应该被日常生活所践行。
中秋节作文带评语
中秋节作文带评语一年一度的中秋节又快来临了，人们又开始忙碌起来，为家人、朋友买月饼送礼物，带去他们最真诚的中秋节祝福。
下面是店铺为您整理的关于中秋节的作文加评语，希望对您有所帮助!中秋节作文篇一有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。
这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。
云生月隐，神秘、迷离。
此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。
月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。
不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。
这才是真实的接触，是老朋友的祝福。
许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。
我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。
这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。
他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。
月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。
尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作;又有多少离别之人的惆怅。
而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。
中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。
她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。
那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。
这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。
这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。
写中秋节作文评语简短一句话
写中秋节作文评语简短一句话
以下是一些写中秋节作文评语简短一句话的例子：
1. 这篇作文表达了对中秋节文化的深刻理解。
2. 作者通
过引用生动的例子，使文章更加生动形象。
3. 语言流畅自然，符合语文规范。
4. 文章思考角度新颖独特，具有启发性。
5.
篇章结构清晰合理，逻辑性强。
6. 文章充满着对中秋节的喜
爱和感悟，情感表达真挚动人。
简短的评语主要是为了突出文章的亮点和特点，让读者对文章的印象更加深刻。
不同的评语可以突出不同的方面，比如思考角度、语言表达、情感表达等。
在评价文章时，还应当关注文章的完整性和层次性，同时要注意检查语法和拼写错误，使文章更加优秀。
关于中秋节作文的评语简短精辟
关于中秋节作文的评语简短精辟
本次评语是针对高中生关于中秋节的作文作出的评价。
整体来看，这篇作文表现不错，内容比较丰富、完整，具有思考深度，语言表达也比较流畅、准确。
首先，全文有明确的中心思想，在一开始就清晰地表达了自己对于中秋节的理解，强调中秋节的意义，指出人们应该如何去过这个节日。
其次，文章中不仅用了适当的例证和事实来支持自己的观点，还提出了一些看问题的独特角度和见解。
例如，善感地把月亮与人的情感联系在一起，进一步彰显了中秋节的人文情怀。
此外，文章篇章结构合理，呈现逻辑清晰，让读者容易理解作者的意图。
相关的例子、事实也被很好地整合到文章中，给读者留下了很深的印象。
最后，作者的情感表达富有感染力。
在表达对孤独和思乡的理解时，措辞婉转而真挚，让人感受到深深的情感共鸣。
通过这种手法，文章不仅展示了中秋节的文化底蕴和人文价值，同时也体现了作者深刻的情感洞察力。
总的来说，这篇作文在多方面都有亮点和优势，写作风格也比较符合要求。
希望作者可以继续保持，写出更好的作品。
中秋节作文评语5篇
中秋节作文评语11. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗2. 能通过具体的事例体现热闹的场面。
3. 详略得当，写出了喜庆的气氛4. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们5. 体现出作者无限快乐6. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
7. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点8. 有一些习俗没有介绍具体。
9. 没有写出自己独特的感受10. 语言平淡，不够生动。
11. 思维混乱，没有条理。
中秋节作文评语2这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。
文章论述语言有理有据，富有文采。
小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。
其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。
读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上中秋节作文评语3“ 一年有好多好多的节日。
有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节……而我最爱那象征全家团圆的中秋节”通过对比既写出各个节日的特点，又突出了我对中秋的情有独钟，开启下文，引起读者的阅读兴趣。
“难忘中秋!中秋难忘!”文约义丰，笔淡情浓。
中秋节作文评语41. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
对中秋节作文的评语简短一点
对中秋节作文的评语简短一点
作文评语：
这篇中秋节作文几乎可以说是一篇完美的篇章。
它的中心思想清晰、明了，贯穿全文，让读者一目了然。
同时，作者也适当引用了一些例证和事实，来支撑自己的观点。
例如，他提到了中秋节的传统活动，如赏月、吃月饼等，以及中秋节作为团圆的象征意义，以此说明中秋节在我们心中的重要性。
作者的语言表达流畅，字里行间洋溢着浓郁的情感和思考。
他的句子结构合理，用词得当，符合语文规范，没有出现明显的语病和错别字。
同时，作者的思考角度独特，充满了个人的见解。
例如，他对月饼的讨论，提出了自己的看法——“吃月
饼不只是为了填饱肚子，更要品尝中华传统文化的味道”。
这
种独特的思考角度，更深化了作文的思想性和可读性。
整篇文章的结构合理有序，由于作者的文字表达能力较强，铺陈清晰，逻辑性非常强。
开头部分为中秋节的起源和意义的综述，中间部分通过具体细节分析中秋节的一些具体活动；同时，结尾部分强调了中秋节的重要性，呼吁大家弘扬中华传统文化，弘扬团结的力量。
最后，作者的文笔富有感染力，抒发了自己对中秋节的热爱和对中华传统文化的推崇之情。
总之，这篇作文展现了作者扎实的语言表达能力，独特的思维方式和对中秋节的理解和热爱，值得好好学习。
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中秋节作文教师评语
篇一：中秋的评语
中秋的评语
本文小作者在写中秋佳节的时候没有落入俗套，另辟蹊径去记述中秋节中一件有意义的事。
文中通过描写妈妈在舞台上跟阿姨们合唱《军港之夜》的场景，既突出了小作者对妈妈深沉的爱，同时也深化了文章的主旨，表现了对中国海军无私奉献精神的崇敬之情。
同时文中的语言清新、质朴，也使得所表达的情感真挚、感人。
希望小朋友们都能像本文的小作者一样，多阅读，多练笔，写出更多感人的作品。
背影的评语本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。
文章选取父亲照顾我的生活和下雨天仍辛勤工作两件平凡小事，以“我”的感情变化为线索，生动地描写了“我”从浑然不知到被父亲浓浓的爱而感动的情感变化，心理活动描写
细腻感人，结构浑然融为一体。
本文的语言清新平实，写出了父亲淳朴的性格以及深深的爱子之情，同时也写出了“我”的感悟父爱的感情流程.文章的标题也很有特色，直接就体现了父爱的伟大和孩子对父亲的敬爱之情。
李娜，20XX年毕业后一直从事高中语文教学工作，现于海师附中高中部任教。
曾荣获全国“为学杯”作文竞赛优秀指导教师称号。
指导的学生作文曾获全国作文比赛第二名。
篇二：中秋节作文
中秋节作文
中秋节
六年一班任鑫齐
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日，又叫团圆节和八月节等。
中秋节这一天，在外的游子们都要赶回家来，和家人共同度过这个象征团圆的节日。
中秋节的晚上，全家人围坐在一起赏月，八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆、更亮，就像晶莹剔透的玉盘，挂在幕布般的夜空中，十分美丽。
和家人一起品尝着月饼，一面是欢声笑语，一面是如玉如盘的圆月，还能有比这更令人感到>幸福、满足的事了吗？团圆的日子，因为这月亮，又增添了几分美好。
“海上升明月，天涯共此时”，这一天不论人们在哪里仰望着这轮十五的圆月，都是那么的皎洁，心中自然会期盼家人团聚。
而远在他
乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情，正如杜甫的诗句：“露从今夜白，月是故乡明。
”中秋节不仅是团圆的节日，还是传递思念的节日。
中秋节的另一个习俗，便是吃月饼了。
月饼是圆形的。
吃月饼以示“团圆”。
月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等。
月饼最初是用来祭拜月神的供品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成了节日的必备食物。
晚上，全家人围坐在一起一边赏月一边品尝月饼，吃在嘴里，甜在心里，这才有了中秋节的气氛。
团圆，是中秋节最重要的形式，和家人在一起，是令人最幸福的一件事，中秋节，使人们真正体会到了“团圆”这两个字的含义。
【作者心语】和家人在一起是最幸福的，我以后要多陪陪家人，让家里每一天都有“中秋节”的气氛。
【家长评语】除了春节之外中秋节是一年当中最重要的节日，全家人以什么样的方式聚会不重要，只要全家人团圆在一起，才是最幸福最开心快乐的，哪怕是简单的菜肴，也能吃
出无限的幸福。
【教师评语】“每逢佳节倍思亲”是中秋节最重要内容，倘若有家人不在身边，是一件另人伤感的事，但本文通过小。