2014年山东省潍坊市青州市教师招聘考试真题试卷

2014年山东省潍坊市青州市教师招聘考试真题试卷

一、单项选择题(总题数：40，分数：80.00)

1.教育心理学的创始人是( )

A.冯特

B.桑代克√

C.苛勒

D.华生

解析：

2.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在( )

A.少年期

B.青年初期√

C.青年晚期

D.成年期

解析：解析：青年初期又称学龄晚期，相当于高中时期，这一时期的青年，智力接近成熟，抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。

3.单独呈现条件刺激就能引起的反应叫( )

A.中性反应

B.条件反应√

C.无条件反应

D.操作反应

解析：

4.与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是( )

A.近景的直接性动机

B.内部动机

C.远景的间接性动机√

D.外部动机

解析：解析：远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。

5.两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )

A.正迁移

B.负迁移√

C.横向迁移

D.纵向迁移

解析：解析：负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。

6.由于反映深度的不同，知识可分为感性知识与( )

A.记忆知识

B.直观知识

C.理性知识√

D.应用知识

解析：解析：由于反映活动的深度不同，知识可分为感性知识和理性知识。

7.心智技能的对象具有( )

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性√

解析：解析：与操作活动不同，心智活动的对象是客观事物在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识和信息。即心智活动的对象具有观念性。

8.人的学习主要是通过( )进行的。

A.视觉√

B.听觉

C.嗅觉

D.触觉

解析：解析：有心理学家证明，人的学习83％通过视觉，11％通过听觉，3．5％通过嗅觉，1．5％通过触觉，1％通过味觉。

9.依据经验或直觉选择解法的方式是( )

A.推理式

B.启发式√

C.算法式

D.演绎式

解析：解析：启发法(启发式)指依据经验或直觉选择解法，即基于一定的经验，根据现有问题状态与目标状态之间的内在联系，采用较少搜索而找到解决问题途径的一种策略。

10.个体品德的核心部分是( )

A.道德认知√

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

解析：解析：道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表现。道德认知是个体道德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义。是行为的调节机制。品德的核心是道德认知。

11.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种( )

A.情绪状态√

B.意志状态

C.记忆状态

D.思维状态

解析：解析：题干描述的是焦虑的概念。

12.教师的领导风格对课堂管理( )

A.有直接影响√

B.有间接影响

C.没有影响

D.有一定影响

解析：解析：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。参与式领导注意创造课堂自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人；而监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督学生的行为有无越轨。

13.通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价。这是( )

A.形成性评价

B.总结性评价√

C.正式评价

D.非正式评价

解析：解析：题干的描述体现了总结性评价的内涵。

14.皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。

A.知识

B.能力

C.期望√

D.方法

解析：解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

15.主张“有教无类”的中国占代教育家是( )

A.孔子√

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

解析：

16.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的( )

A.教学思想

B.教学内容√

C.教学方法

D.教学手段

解析：解析：学校文化传递文化传统的特征突出地表现在它所使用的教材或传递的教学内容上。

17.教育教学中搞“一刀切”“齐步走”，违背了个体身心发展的( )

A.顺序性

B.个别差异性

C.阶段性√

D.互补性

解析：

18.对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的足( )

A.教育规律

B.教育任务

C.教育内容

D.教育目的√

解析：解析：教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都具有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。

19.教师职业的最大特点在于职业角色的( )

A.系统化

B.专业化

C.专门化

D.多样化√

解析：

20.班级组织建构的首要原则是( )

A.有利于教育的原则√

B.目标一致的原则

C.可接受性原则

D.有利于身心发展的原则

解析：解析：有利于教育原则是班级组织建构的一条首要原则。

21.根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )

A.民事责任

B.刑事责任√

C.一般责任

D.行政责任

解析：

22.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自( )

A.《学记》

B.《大学》