幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)

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中班家长会教师发言稿范本(三篇)

中班家长会教师发言稿范本亲爱的家长们，大家好！首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。

感谢你们对我们的信任和支持，让我们有幸成为您孩子的教师，并有机会在今天这个家长会上与您们交流。

作为中班的教师，我深感责任重大。

每一位家长都期望自己的孩子能够拥有美好幸福的成长环境，而我和整个园所的团队将全力以赴，为每个孩子提供最优质的教育。

在过去的一段时间里，我们老师和孩子们都度过了快乐、充实而有意义的时光。

在这个特殊的年龄阶段，孩子们开始逐渐放飞自我，他们充满了好奇心，勇于尝试新事物，也开始与我们一起分享自己的观察和体验。

这是一个宝贵的成长时期，我们将会和孩子们一起稳步前行。

在教学上，我们注重培养孩子的兴趣和好奇心，引导他们主动探索世界。

我们通过丰富多样的活动，帮助孩子们发展语言、认知、创造力等各个方面的能力。

同时，我们也注重培养孩子良好的行为习惯和价值观，鼓励他们互相合作，尊重他人，宽容他人的不同。

我们相信，这些品质的培养将伴随他们一生。

在课程设置上，我们注重综合性教学，通过多种教育手段，激发孩子们的学习兴趣和创造力。

我们让孩子们亲近自然、尊重生命，通过观察、互动和实践，帮助他们理解和认识世界。

我们也注重培养孩子们的社交能力和情感表达能力，让他们学会与人沟通、合作和分享，建立良好的人际关系。

除了课堂教学，我们还注重孩子们的身心健康。

我们鼓励孩子们多参加户外活动，锻炼身体，增强体质。

我们也注重孩子们的情绪管理和情感发展，通过绘画、手工、音乐等艺术活动，帮助他们表达内心的感受，增强情绪认知和处理能力。

当然，教育不仅仅在学校里进行，家庭教育同样重要。

作为教师，我们希望和家长们保持良好的沟通合作关系。

我们将定期与您分享孩子的学习情况和表现，也请您随时与我们联系，与我们分享您对孩子成长的观察和意见。

我们相信，通过双方的共同努力，孩子的成长将更加全面和健康。

最后，我再次向家长们表示衷心的感谢。

感谢您们对我们的信任和支持，感谢您们对孩子的关爱和陪伴。

幼儿园中班家长会幼师发言稿4篇

幼儿园中班家长会幼师发言稿幼儿园中班家长会幼师发言稿精选4篇（一）尊敬的家长们：大家晚上好！我是负责您孩子所在幼儿园中班的班主任，今天很荣幸能在这里向各位家长发言。

首先，我想感谢各位家长的关心和信任，使我有机会担任这个教育岗位，带领和教育您们的孩子。

在过去的一段时间里，我与孩子们相处的非常愉快，看到他们从一个个稚嫩的小生命，逐渐茁壮成长，我感到无比欣慰。

对于中班阶段的幼儿教育，我认为最重要的是培养孩子们的综合能力。

我们注重培养孩子们的语言表达能力、社交交往能力、认知能力等综合素质。

在这个关键时期，我们将与家长密切合作，共同努力，为孩子们的成长提供更好的环境和机会。

为了更好地服务孩子们，我们会定期举办家长会，与家长们进行沟通和交流。

在这里，我想分享一些我们班级的工作情况和一些建议。

首先，我想强调家园合作的重要性。

家长是孩子最重要的引导者和榜样，你们的支持和参与对孩子们的成长至关重要。

我鼓励家长们与我们保持密切的联系，及时了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，并与我们共同讨论和解决问题。

其次，我们班级将加强语言表达的培养。

通过丰富多样的故事阅读、歌曲和游戏活动，帮助孩子们提高语言表达能力，培养他们的听说能力和沟通能力。

我也建议家长们在家中多和孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。

最后，我想提醒家长们要培养孩子的独立性。

在中班阶段，孩子们逐渐具备一些基本的自理能力，我们鼓励他们主动完成一些简单的日常事务，如穿脱衣服、整理书包等。

家长们也可以在家里培养孩子的自理能力，如让他们自己收拾玩具、整理床铺等。

这样做可以让孩子培养自主学习和独立生活的能力。

感谢各位家长的聆听！再次感谢您们对我的信任和支持。

我相信通过我们共同的努力，我们的孩子会茁壮成长，获得更好的教育和未来。

谢谢大家！幼儿园中班家长会幼师发言稿精选4篇（二）亲爱的家长们：大家好！我是XXX班的任课老师，很高兴能在这次家长会上与各位家长交流。

首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任，让我们有机会陪伴着您们的宝贝成长。

中班家长会教师的发言稿5篇

中班家长会教师的发言稿5篇中班家长会教师的发言稿篇1各位家长：你们好!非常感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会，在这里，我们非常感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小朋友们带好、教好，玩好!本学期咱们班老师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师还是老师，由我们三位老师和孩子们一起开始中班生活。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。

在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是因为有了大家的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。

我想，我们的目的都是一样-----就是为了我们这群可爱的孩子。

本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家说以下几个方面的内容：一、本学期工作目标及重点中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，所以我们希望家长能对孩子进行正确的引导。

经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，我们不难发现，孩子们语言表达能力很出色，经常能把看到的事情说的很完整。

这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。

培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础。

中班重点培养幼儿的规则意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规则意识进行重点培养。

本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。

中班家长会老师的发言稿范文5篇

中班家长会老师的发言稿范文5篇中班家长会老师的发言稿范文篇1各位家长：大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往中班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。

注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。

但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。

使他有信心才会有学习的兴趣。

这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。

幼儿园中班家长会上老师发言稿三篇

幼儿园中班家长会上老师的发言稿各位家长朋友：大家下午好，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，我想家长朋友们坐在这里最想听的，最想知道的就是这段日子里孩子在幼儿园的生活情况及各方面的表现情况，召开这次家长会就是为了加强你我之间的闪流，做到有问题及时沟通，及时交流共同解决，促使家长朋友积极地参与到孩子的教育工作中来，总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”这是我们共同的出发点。

中班孩子的年龄段一般在3—4岁，这个年龄段的孩子正是活泼好动，模仿能力强的时期，而且平时坐在那儿小动作也特别多，不停的动手或自由地跑来跑去，不能够非常理性的控制自己的行为。

生活方面一直是家长比较关注的，现在中班的孩子基本上都已经能够自己动手吃饭，但有的孩子吃饭习惯不好，吃饭慢吞吞而且挑食很严重，一顿饭吃下来，桌上扔的都是米饭、面条、青菜都冉要老师来帮忙所以希望家长在家也能多引导孩子在一定的时间内吃完饭，并且多吃菜，不挑食，如果有的幼儿平时饭量非常大，家长应及时与我们交流，让我们在孩子吃饭时，多督促，争取让幼儿吃饱吃好，或者孩子饭量比较小，都要及时给当班老师沟通，因为同是一碗饭，饭量小的孩子，有时真的很难吃完怕吃多了，孩子会胃不舒服，以免引起哎吐，所以请家长多与老师沟通孩子的吃饭状况。

中班小朋友的千睡习惯都有很大进步，以前都是吃完饭跑到老师那，找老师脱外套，把鞋脱下来扔的乱糟糟，现在中班幼儿过了一个年，都仿佛长大了许多，自己能动手脱下外套的从不让老师帮忙，实在脱不下来比方说扣子在后面的，会给老师非常有礼貌的说：“老师帮我解下扣子吧！”知道使用文明用语了，而且自己把鞋掊下来之后整整齐齐的摆在床下，孩子都喜欢受到表扬，所以我们老师会适当的表扬鼓励他们，所以希望家长在幼儿休息日的时候也能与幼儿园的午睡时间相同，在一定的时间内鼓励他自己叠衣服，摆鞋子，快快进入梦乡，以便养成良好的午睡习惯。

下面把幼儿在园的一日作息向家长介绍一下，便于家长了解幼儿在园的一日安排。

中班家长会教师发言稿(五篇)

中班家长会教师发言稿(五篇)中班家长会教师发言稿篇一各位家长：你们好！感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的中班家长会，时间过得真快，转眼间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

现将本学期的班级工作总结如下：一、能力培养方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且本学期有部分新生插入，部分年龄较小的新生各方面能力都较弱，这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。

针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上，特别是对新生进行重点培养。

以“让孩子健康成长”为目标，坚持丰富多样的晨间体育锻炼，为幼儿提供多种体育器械，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力，在大家努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比均有明显的提高。

参与各类活动时，孩子们基本上能积极、主动；遇到困难、小纠纷时，能乐观、自信地面对，或请求老师帮助、解决。

这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养，在平时让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，注意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，洗手的习惯等等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。

二、保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理能力也较强，但他们毕竟年龄小，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展。

这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至，从对杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做得细致周到，孩子们的用餐习惯，张老师也能耐心的指导，使我班的小朋友能在健康的环境中成长，而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节，如发现他们身体状况的异常，我们会及时通知家长，给予孩子特别的关心和照顾。

幼儿园中班家长会教师发言稿(精彩9篇)

幼儿园中班家长会教师发言稿（精彩9篇）中班家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！首先，谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。

新的学期开始了，今晚很高兴在这里和大家来交流我对班级常规管理的想法和做法。

由于王老师要生小宝宝的缘故，再加上园领导的安排，因此本学期我担任了中一班的班主任。

虽然我是一名从教只有两年的年轻幼儿教师，但我用自己的爱，认真地“看”，仔细地“读”幼儿这本生动的书，让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。

我们中一班是由40名幼儿组成的，其中21名女生，19名男生，有9名幼儿为新生，其余幼儿都是小班读过的，作为老生我们班的幼儿在生活自理、还有常规上已经有了良好的基础，但对于新生，我们不但要在生活上照料他们，更要在行为上引导他们，让他们得到更多的关爱和呵护。

一个好的班级，离不开教师的精心管理，好的常规教育使孩子们生活有序、心情愉快，使我们的老师带班轻松、得心应手。

因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

孩子在生活上生活的快乐，在学习上学习得轻松，这与孩子的常规培养是密不可分的，因此我和王老师研讨、总结后概括为三个大点。

一、幼儿方面1、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规。

现在的孩子都是家里的宝贝，虽然是中班的孩子了，可是听大部分的家长反应，在家吃饭是最头痛的一件事情，有的孩子还需要喂，有的要看菜……。

.吃好一顿饭，桌子上撒一些饭粒，衣服上也粘一些饭粒，地上也撒了一些饭粒等，那么如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的孩子在以前进餐前，这几个方面都做地不是很好，现在通过餐前小故事的方法幼儿的进步很大，每次餐前我们都会根据幼儿昨天的进餐情况或者是当日的食谱，自编一个相关的小故事，当然在故事中还少不了进餐的必要要求。

这样不仅能让幼儿安静愉快地进餐，而且还让幼儿自觉地改正了一些进餐的不良习惯，大大提高了我班的进餐质量，现在我们班的幼儿基本上每天都能把自己分到的一份饭菜全部吃干净。

幼儿园中班的家长会发言稿(精选7篇)

幼儿园中班的家长会发言稿（精选7篇）中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！我明白大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。

所以我代表我们班的三位教师，感激各位家长的光临。

我期望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、欢乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。

但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今日的家长会。

一、教师的情景我先做一下自我介绍：我是___教师，另一位教师是___教师。

本学期的教育教学工作由我和李教师两个共同担任。

胡教师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级情景下头我介绍一下班级情景：我班现有幼儿__名，男孩__名，女孩__名。

我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。

社会性交往本事发展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%，爱团体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。

这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。

习惯与自助本事：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。

经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。

大部分幼儿能自我入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，可是个别幼儿还需依靠成人的帮忙。

三、做好幼儿的生活护理工作1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。

坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每一天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。

3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。

2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本（三篇）

2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本各位家长晚上好！我是本学期一组的学生组长，在此，我向大家汇报我组在本学期的学习成果及进步情况。

在期中考试之前的小组评比中，我们一组在八个小组中排名第五。

经过全体组员的不懈努力，我们目前的成绩已经提升至第四名，总分为____分。

这一进步离不开各位家长的大力支持和帮助，在此，我代表一组全体组员，向所有关心和支持我们小组发展的家长表达最诚挚的感谢。

接下来，我将对期中考试后各位组员的成绩进步情况进行总结：王奕文同学进步了146分，杨斯文同学进步了119分，我本人进步了115分，赵乾竹同学进步了79分，陶喆威同学进步了72分，孙祯同学进步了63分，王东华同学进步了21分。

特别是在个人竞争中，王奕文同学表现突出，成为我组的加分主力。

在此，我对王奕文同学的家长表示热烈的祝贺。

对于尚未取得显著成绩的同学和家长，也无需气馁，我们相信在新的学期里，通过大家共同的努力，每位同学都能取得优异的成绩。

下面，我将对组员们的表现进行简要点评：邵振棠同学在担任组长期间，工作努力，责任心强，为人热情，学习刻苦，坚守原则，始终为集体的利益考虑。

王奕文同学热心助人，无私奉献，学习成绩优异，品质高尚，积极性高，对小组起到了模范作用。

赵乾竹同学始终以集体利益为重，为人善良大方，学习刻苦。

陶喆威同学热情积极，勇于为小组的利益奋斗。

孙祯同学乐观积极，学习态度端正。

王东华同学热情善良，乐观活泼，乐于助人。

经过总结，我组共有四人上榜，其中王奕文同学取得了年级前____名的好成绩。

我们还评选出了组内的各项优秀成员，他们是：最佳课代表赵乾竹，得分高手王奕文，纪律标兵杨斯文，最佳进步奖陶喆威，最勤劳的组员王东华，卫生标兵孙祯。

我恳请各位家长继续与孩子们一起努力，共同迎接新的挑战。

再次感谢各位家长对小组工作的支持与贡献！谢谢大家！2024年幼儿园中班期末家长会发言稿样本（二）各位家长朋友：您好！随着学年的结束，孩子们欢快的暑假生活已然拉开序幕。

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幼儿园中班教师家长会发言稿（精选3篇）1.幼儿园中班教师家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长：首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。

在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。

在这里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担任他们的老师的时候，我感到由衷的开心和荣幸。

再次谢谢你们!为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。

如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

一、班级基本情况介绍：本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。

在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。

本学期还是由我担任中(2)班的班主任，小朱老师担任搭班老师，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

二、本学期的重点工作：1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。

在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。

有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合。

2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。

大家知道3—8岁是儿童阅读能力发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的快乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动。

以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长。

具体内容有：(一)班级读书活动。

1).完善阅读区：每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。

2).拟定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表。

3).各班结合日常活动，保证每天20--30分钟的幼儿阅读时间。

4).教师每天给幼儿讲一个童话故事。

5.教师每周组织一次集体童话阅读活动。

(二)亲子读书活动。

1.建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。

2.在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。

3.每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇经典童话故事。

4.根据阅读内容，幼儿口述，家长记录孩子叙述内容，每周上交一次童话阅读记录表。

三、幼儿发展情况介绍：1、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。

孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：一部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

二一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。

为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。

让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。

对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。

教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

2、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。

一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好。

二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。

三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。

经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。

当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。

希望在座的家长今后也注意一下。

3、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。

在日常教育中。

我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。

针对本班出现的'争执、攻击性行为等。

我们采取了一系列的教育措施。

首先。

在集中教育活动中。

通过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。

其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。

最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望四、需要家长配合的工作：在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。

让你们的孩子受到更好的学前教育。

因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。

如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量，在保健老师处登记后方可喂药。

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。

在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、请家长关注本班的家园联系栏，请幼儿每天自己整理自己的物品，在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容。

5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业，例如一些调查表。

6、为了更好保障您孩子的安全，每天请您早上拿接送卡，下午来接时交接送卡，最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。

7、如果你的联系号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。

再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!2.幼儿园中班教师家长会发言稿第2篇各位家长：你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的中班家长会，时间过得真快，转眼间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

现将本学期的班级工作总结如下：一、能力培养方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象;而且本学期有部分新生插入，部分年龄较小的新生各方面能力都较弱，这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。

参与各类活动时，孩子们基本上能积极、主动;遇到困难、小纠纷时，能乐观、自信地面对，或请求老师帮助、解决。

三、教学工作方面在这一学期，我们换了新教材，但仍围绕“创新素质教育”进行活动。

结合本班特色，我们开展了小型多样的区域活动，设计各种区域投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。

如我班的语言区，我们老师会结合教学内容，制作各种图片给幼儿自由讲述故事，一学期以来，幼儿的口头表达能力比以前提高了很多;在数学区内，我们设计了各种数字卡片，摆放各种图形，引导幼儿按物点数，按物取数，学习排序等等。

幼儿根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。

同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域内容，激发幼儿的学习。

通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

在教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。