山东省德州市2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题(Word版含答案)
山东省德州市2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题2019.7第I卷（选择题共45分）一、选择题（本题共30题，每题1. 5分，共45分。
每题所给的四个选项中只有—个选项最符合题目要求）1. 下列属于相对性状的是A.人类的A型血与O型血B.牵牛花的白花瓣和小花瓣C.豌豆豆荚的饱满与籽粒的不饱满D.玉米的高秆与水稻的矮秆2. 下列有关遗传的基本概念,叙述正确的是A. 杂合子中不含相同基因B. 表现型相同,基因型一定相同C. 单倍体中可能存在同源染色体D. 体细胞中一半的染色体构成一个染色体组3. 同位素标记法是生物学研究中的常用方法,若以标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为实验材料进行某项研究,则该研究可能是测定A. 肺癌细胞的分裂速率B.蛋白质的合成速率C.分泌蛋白的运输速率D.核糖体的组装速率4. 在生物体的下列过程中，需要解旋酶参与的是A. RNA—RNAB. DNA-DNAC. RNA—DNAD. RNA—蛋白质5. 正常情况下，下列过程中遗传物质没有发生改变的是A. R型菌转化为S型菌B.造血干细胞分化为白细胞C.成纤维细胞发生癌变D.精原细胞分裂形成精细胞6. 某研究人员模拟噬菌体侵染细菌的实验,用未标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌,下列相关叙述正确的是A. 搅拌不充分会影响放射性的分布B. 在子代噬菌体中不会检测到放射性C. 放射性物质主要分布在离心管的沉淀物中D. 噬菌体增殖所需的模板、原料和酶均由细菌提供7. 某科学家模拟肺炎双球菌的转化实验,如下图所示，相关叙述正确的是A. 活菌1是有荚膜的R型菌，活菌2是无荚膜的S型菌B. 由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C. 从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的D. 在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌28. 下列有关真核生物的基因,叙述正确的是A. 基因的基本单位是核糖核苷酸B.基因均位于染色体上并呈线性排列C.基因的表达过程即是蛋白质合成的过程D.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状9. 下列关于遗传物质复制的相关叙述,正确的是A. 遗传物质复制都是半保留复制B. DNA复制时双链全部解旋后开始延伸子链C. RNA复制时需要宿主细胞提供RNA复制酶D. 线粒体和叶绿体中均可发生遗传物质的复制10. 将含15N—DNA的大肠杆菌转移到含14N的培养液中，连续繁殖三代后，将其DNA进行密度梯度离心，得到的结果如图甲所示。
然后加入解旋酶再离心,得到的结果如图乙所示。
下列叙述错误的是A. N层中的DNA只含15N标记B. M层与N层的DNA数之比是3 : 1C. N'层中的DNA单链只含15N标记D. M'层与N'层中的DNA单链数之比是7 : 111一双链DNA分子中G+A=120,G+C=180,在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去210个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制了（）次A1 B2 C3 D412下图表示某种病毒的遗传信息流，其中②过程离不开宿主细胞内染色体的复制。
下列叙述正确的是A. ①过程和②过程所需原料不同B. ①过程与模板链配对的碱基有A、U、G、CC. ④过程需要多个核糖体共同完成一条肽链的合成D 若该病毒的宿主细胞不增殖,则②过程将不能进行13. 等位基因不可能存在于A. 四分体中B.姐妹染色单体上C.非姐妹染色单体上D. DNA分子的两条脱氧核苷酸链上14. 已知某动物细胞中有4条染色体，其中G、g和H、h这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
下图表示该动物在正常减数分裂过程中可能产生的细胞,其中错误的是15. 下列关于减数分裂的叙述,不正确的是A. 同源染色体分离,导致染色体数目减半B. 每个原始生殖细胞均能产生四个生殖细胞C. 着丝点分裂一次,细胞核DNA数目减半两次D. DNA和染色体数目加倍不可能发生在同一时期16. 若某细胞的正常染色体数为2n,下图中可表不该细胞有丝分裂后期和减数第一次分裂A. ③①B.③④C.②①D.②④17. 下列有关伴性遗传的叙述,正确的是A. 伴性遗传均有隔代遗传现象B女性的致病基因只能来自父亲且只能传给儿子C. 性染色体上的基因与性别的形成都有一定的关系D. 男性患者远多于女性患者的遗传病，致病基因很可能在X染色体上18.某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有AH,则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为A. 8 ：1B. 7 ：1C. 3 ：1D. 15 ：119. 关于孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,叙述正确的是A. 前者遵循分离定律,后者不遵循B. 前者相对性状易区分,后者不易区分C. 前者的结论对后者得出结论有影响D. 前者使用了假说一演绎法，后者使用了类比推理法20. 鸽子的性别决定方式为ZW型,腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。
下列判断正确的是A. 灰色对白色为显性性状B. 亲本基因型分别是Z a W.Z A Z AC. 基因A在Z染色体上,w染色体上含有它的等位基因D. F1的雌雄个体自由交配,F2中灰色雌鸽所占的比例为1/421. 下列有关科学家对遗传学的贡献,叙述错误的是A. 孟德尔发现了分离定律和自由组合定律B. 艾弗里第一个证明了DNA是主要的遗传物质C. 摩尔根第一个将基因定位在一条具体的染色体上D. 克里克将遗传信息传递的一般规律命名为中心法则22. 家兔的毛色受和H、h两对等位基因控制,灰兔和白兔杂交,F1均为灰兔,F2中灰兔：黑兔：白兔=12 : 3 ：1，下列有关推断错误的是A. 亲代白兔的基因型为bbhhB. F2中黑兔的基因型有两种C. 基因B.b和H、h位于两对同源染色体上D. F2中的黑兔与白兔杂交,后代性状分离比为3 : 123. 将某二倍体植物的花粉培育成植株,则该植株A.能稳定遗传B.高度不育C.有杂种优势D.属于二倍体24. 下列关于果蝇可遗传变异的叙述,正确的是A. 基因突变是果蝇可遗传变异的主要来源B. 果蝇非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异C. 染色体中某一片段位置颠倒不会引起果蝇性状的改变D. 基因型为Aa的果蝇交配，因基因重组而导致子代性状分离25. 下图是无子罗汉果的培育过程,据图分析正确的是A. 父本和母本之间存在生殖隔离B. 秋水仙素抑制了染色体的形成C. 花粉刺激的目的为了完成受精作用D. 无子罗汉果的培育原理是染色体结构变异26. 某动物的毛色有黑毛、白毛和绿毛三种类型,分别由基因G、G十、G—控制，已知当基因G中某个碱基对被替换后转变成基因G十，基因G中某个碱基对缺失后转变成基因G——，下列叙述正确的是A. 基因G、G+、G-的遗传遵循自由组合定律B. 基因G可突变成基因G+，但基因G+不能突变成基因GC. 基因G与基因G十控制合成的多肽链可能只有一个氨基酸不同D. 在光学显微镜下能观察到基因G、G十、G-的区别27. 软骨成骨不全侏儒症是一种单基因遗传病，下列不能用来判断该病遗传方式的是A. 人群中男性和女性患病概率的大小B. 男性患者的母亲和女儿的患病情况C. 双亲都是患者的家庭子女的患病情况D. 患者和正常人的染色体是否相同28.长期使用农药氧乐果杀灭棉铃虫，导致棉铃虫的抗药性不断增强,棉田产量下降。
下列叙述错误的是A. 抗药性增强是长期自然选择的结果B. 氧乐果诱导棉铃虫出现抗药性突变C. 使用氧乐果使抗药基因频率逐渐增大D. 氧乐果杀灭棉铃虫的同时会污染环境29. 下列有关生物进化的说法错误的是A. 没有可遗传变异生物就不会进化B. 隔离的实质就是基因不能自由交流C. 自然选择使有利变异的个体留下后代的机会增多D. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变30. —个由400只果蝇组成的种群中，基因型为AA的灰身果蝇200只，基因型为aa的黑身100只，则该种群的Q基因频率为A. 12.5%B. 25%C. 37. 5%D. 50%第Ⅱ卷（非选择题共55分）二、非选择题（共4小题,55分）31（16分）某生物的基因型为AaBB,图甲表示该生物的细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中物质变化的曲线图。
回答下列问题：（1）细胞①中有个染色体组,细胞②中有个DNA分子。
（2）细胞③的名称是,判断依据是。
（3）图甲中的细胞（用图中数字表示）处于图乙的cd段，图乙中de段出现的原因是（4）细胞③中出现基因b是由于基因B的碱基对发生了，这种变化可以发生在生物个体发育的各个时期,这体现了该变异具有的特点。
32.（15分）下图表示某基因表达的部分过程,其中①〜⑤表示物质或结构，回答下列问题：（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的结构，其中构成基本骨架。
该物质的遗传信息蕴藏在之中。
（2）合成物质③时, （至少答岀两种）等物质需要从细胞质进入细胞核。
物质③通过与密码子互补配对发挥作用，密码子是指物质②上决定一个氨基酸的碱基。
⑶结构⑤由组成，图示过程中该结构移动的方向是（填“左”“右”或“右一左”）。
（4）若物质②中某个碱基发生改变,但物质④却没有变化，其原因是。
33.（11分）下图表示某一家族中甲、乙两种遗传病（分别受基因A、Q和控制）的系谱图，调查发现1—4无乙病家族史，回答下列问题：(1)甲病的遗传方式为，判断依据是。
（2）Ⅰ-3的基因型是，若她产生了一个卵细胞，如右图所示，最可能的原因是（3）图中“？”个体是患甲病男性的概率是。
若“？”个体为乙病女性患者，则Ⅱ-4携带乙病致病基因的概率是。
34. （13分）果蝇的长翅和短翅、红眼和棕眼各受一对等位基因控制,翅型由基因A、a控制,眼色由基因B,b控制，已知上述基因均不位于Y染色体上。
现将长翅棕眼雌性果蝇与短翅红眼雄性果蝇杂交,子一代的表现型及比例为长翅红眼：长翅棕眼=1 : 1，回答下列问题：（1）长翅和短翅这对相对性状中,显性性状为 : 判断依据是（2）某同学将子一代长翅果蝇相互交配,子二代中长翅:短翅=3 ：1,根据此杂交结果, （填“能”或“不能”）确定基因A.a位于常染色体上还是X染色体上，理由是⑶根据题目中的杂交结果, （填“能”或'不能”）判断红眼和棕眼的显隐性关系,若红眼为显性性状,则子一代表现为时，才能确定基因B、b位于X染色体上。
（4）若基因B.b位于常染色体上,请以子一代果蝇为材料设计一步杂交实验来判断红眼性状的显隐性。
杂交实验: ；预期结果: 。
高一生物试题参考答案2019-7一、选择题（每小题1. 5分，共45分）1. A2. C3. A4.B5.B6. C7. C &D 9. D 10. A 11C 12.D 13. D14. A 15. B 16. B 17. D 18. A 19. C 20. D 21. B 22. D 23. B 24. B25. A 26. C 27. D 2& B 29. D 30. C二、非选择题（除注明外，每空2分，共55分）31. （16 分）（1）2 4⑵（第一）极体细胞①的细胞质不均等分裂,说明该个体为雌性，而细胞③无同源染色体且细胞质均等分裂（3）①②着丝点分裂,姐妹染色单体分离（4）增添、替换和缺失随机性32. （15 分）（1）双螺旋（1分）磷酸和脱氧核糖交替连接（排列在外侧）碱基的排列顺序（2）ATP、核糖核苷酸,（RNA聚合）酶相邻的三个（3）蛋白质和（r）RNA 右→左（4）一种氨基酸可能对应多种密码子33. （11 分）（1）常染色体隐性遗传（1分）Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,生出的Ⅲ-1为女性患者（2）AaX B X b减数第一次分裂时B、b所在的同源染色体未正常分离（3）1/12 100%34. （13 分）（1）长翅（1分）亲代长翅和短翅杂交,后代均为长翅（2）不能（1分）无论这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上.均能得到该杂交结果（3）不能（1分）红眼均为雌性,棕眼均为雄性（4）杂交组合:让子一代红眼雌雄个体相互交配预期结果:若后代红眼：棕眼=3 ：1•则红眼为显性性状:若后代全为红眼,则红眼为隐性性状。
2018-2019年德州市高一上学期期末生物试题及答案
C．相 同 光 照 强 度 下 ,绿 叶 光 合 作 用 强 度 高 于 黄 叶
D．该 实 验 可 证 明 光 合 作 用 的 强 度 受 内 外 因 素 的 影 响
２６．右 图 表 示 光 合 作 用 与 有 氧 呼 吸 的 部 分 过 程 ,下 列 叙 述 错 误 的 是
A．① ② 过 程 为 暗 反 应 ,可 发 生 在 叶 绿 体 基 质 中
高一生物试题
２０１９．１
本 试 卷 分 第 Ⅰ 卷 (选 择 题 )和 第 Ⅱ 卷 (非 选 择 题 )两 部 分 ,满 分 １００ 分 ,考 试 时 间 ９０ 分 钟 . 注意事项: １．答 第Ⅰ卷 前 ,考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、考 号 、试 卷 类 型 、考 试 科 目 用 铅 笔 涂 写 在 答 题 卡 上 . ２．每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑,如 需 改 动,用 橡 皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 ,不 能 答 在 试 卷 上 . ３．考 试 结 束 后 ,监 考 人 员 将 答 题 卡 一 并 收 回 .
A．清 水 漂 洗 的 目 的 是 洗 去 浮 色
B．直 接 用 高 倍 镜 观 察 分 生 区 细 胞
C．视 野 中 不 同 细 胞 染 色 体 数 目 可 能 不 同
A．元 素 组 成 不 同
B．缩 合 方 式 不 同
C．分 子 结 构 不 同
D．肽 键 结 构 不 同
４．抗体是免疫细胞分泌的免疫球蛋白,结构如下图所示,“－S－S－”为连接肽链 的 化 学 键.
下列有关抗体的叙述正确的是
A．氨 基 酸 之 间 均 通 过 肽 键 连 接
B．至 少 含 有 ４ 个 游 离 羧 基
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区七年级(上)期末生物试卷(一)(解析版)
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区七年级（上）期末生物试卷（一）一、选择题（本大题共25小题，共25.0分）1.如果在阴雨天的傍晚，用显微镜观察植物细胞，你会选用的光圈和反光镜是（）A. 大光圈平面镜B. 大光圈凹面镜C. 小光圈平面镜D. 小光圈凹面镜2.与衣藻相比，草履虫缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核．A. ①④B. ②④C. ①⑤D. ③④3.细胞分化的结果是（）A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 形成不同的组织D. 形成各种器官4.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞（）A. 有旺盛的分裂能力B. 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质C. 还没有分化D. 具有与受精卵相同的全套遗传基因5.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有保护细胞的功能C. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能6.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统7.养鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长有“绿膜”，水会变成绿色，这是由于长出了（）A. 藻类植物B. 葫芦藓C. 叶原体D. 蕨类植物8.下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是（）A. 葫芦藓、肾蕨B. 海带、银杏C. 蘑菇、大白菜D. 水绵、水稻9.下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中，不正确的是（）A. 产生种子B. 根、茎、叶很发达C. 受精过程不需要水D. 种子外面都有果皮包被10.某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作了如下记录，找出记录中的错误一项（）A. 光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气B. 呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳C. 植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用D. 植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用11.森林地区往往降雨多，其主要原因是（）A. 光合作用旺盛，释放水汽多B. 蒸腾作用使大气湿度较大C. 呼吸作用旺盛，生产的水多D. 森林保持水土，蓄水较多12.农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，其意义在于（）A. 使土壤充满空气，促进根部呼吸B. 排除田间杂草，促进植物生长C. 使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸D. 锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗13.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物．这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛，胎生、哺乳．根据树懒这些特征应归类为（）A. 哺乳动物B. 昆虫C. 鱼D. 鸟14.下列哪个生物不属于甲类动物（）A. 珊瑚虫B. 虾C. 蟹D. 水蚤15.捉鱼时感觉很滑，这是鱼体表面有黏液的缘故，这些黏液的作用是（）A. 辅助呼吸B. 减少运动阻力C. 防止人类捕捉D. 保持鱼体表湿润16.斑马是哺乳动物，下列特征中不属于哺乳动物特征的是（）A. 体表被毛B. 胎生C. 哺乳D. 身体表面有一层厚厚的皮17.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼B. 皮肤C. 翅D. 细胞膜18.下列叙述中，与动物事实不相符的是（）A. 现代飞机依照蜻蜓翅痣的特点来消除颤振B. 菜粉蝶依靠触角和复眼可找到花和花蜜C. 家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶，所以它是一种害虫D. 蜜蜂的社群行为是由遗传物质决定的19.有些细菌能适应高温干旱等恶劣环境而发生的变化是（）A. 生出荚膜B. 细胞壁增厚C. 形成芽孢D. 形成孢子20.病毒在寄主的细胞内增殖对寄主的影响是（）A. 生理正常B. 受害C. 受益D. 既受益又受害21.垃圾处理厂常采取分类后填埋的方式处理垃圾，经过一段时间后，垃圾会降解而渐渐消失．所谓降解是指（）A. 被雨水冲走了B. 被腐生细菌分解了C. 被土壤吸收了D. 被植物吸收了22.防止食物腐败可以采取许多不同的方法，下列方法不能防止腐败的是（）A. 将鲜蘑菇风干脱水B. 将鲜鱼放在冰箱里的冷冻室里C. 用糖腌制蜜饯D. 把新鲜蔬菜放到阴暗潮湿的角落23.有一种鸟，在远离人类活动的区域生活．在没有人类活动的原始森林中，这种鸟可以自由自在地生活，后来政府部门在这里进行旅游开发，从生态学的角度出发，以下说法正确的是（）A. 这种鸟的活动范围更大，数量会增多B. 这种鸟的生态范围缩小，可能威胁到它的生存C. 旅游开发有利于当地经济的发展，这种鸟的减少和消失不会影响当地的环境D. 旅游开发不会影响这种鸟的生活，其数量不会发生变化24.如图是根据动物特征进行分类的示意图．下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的分类依据，其中不正确的是（）A. 卵生B. 幼体或成体均用肺呼吸C. 体温不恒定D. 体内有脊柱25.蘑菇虽然常在树林中生长，但却不是植物，这是因为（）A. 蘑菇的细胞中没有细胞核，营养方式是自养B. 蘑菇的细胞中没有芽孢，营养方式是腐生C. 蘑菇的细胞中没有叶绿体，营养方式是腐生D. 蘑菇的细胞中没有菌丝，营养方式是腐生二、填空题（本大题共1小题，共11.0分）26.某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题。
高一期末生物试题 及答案
2018-2019学年高一年级上学期期末考试生物试题1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共7页。
其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分90分，考试时间60分钟。
2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑3．将第II卷的答案写在答题卡上，考试结束只交答题卡。
第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
请将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1．生命系统最微观和最宏观的层次分别是（）A．生态系统个体 B．个体病毒 C．细胞生物圈 D．分子和原子生物圈2．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．原核细胞与真核细胞相比，具有以核膜为界限的细胞核B．用台盼蓝鉴定细胞死活的原理是细胞膜的选择透过性C．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多D．细胞间进行于信息交流时不一定需要细胞膜上的受体参与3．下列关于细胞内水和无机盐的叙述，错误的是（）A．自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输B．某些无机盐是组成ATP和纤维素的必需成分C．细胞内无机盐的浓度会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化4．下列对组成细胞的有机物的描述中，正确的是（）A．细胞核内的核酸只含脱氧核搪，细胞质中的核酸只含核糖B．葡萄糖和果糖都能在水浴条件下与斐林试剂产生砖红色沉淀C．蛋白质结构的多样性只与其氨基酸的排列顺序有关D．质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是相同的5．线粒体和叶绿体具有独特的半自主性，并与细胞核建立了复杂而协调的互作关系，它们的起源一直被认为有别于其他细胞器。
其中的内共生起源学说认为：线粒体起源于被原始真核生物吞噬的好氧细菌；叶绿体起源于被原始真核生物吞噬的蓝细菌，它们与原始真核生物共生，并在长期的共生中逐渐演化成线粒体和叶绿体。
下列说法中不支持内共生学说的是（）A．线粒体和叶绿体在真核细胞内可以随细胞质的流动而运动B．线粒体和叶绿体有核糖体并能合成蛋白质C．线粒体和叶绿体的分裂方式与细菌相似D．线粒体和叶绿体的外膜与真核细胞的细胞膜相似，内膜与细菌的细胞膜相似6．下列关于实验的叙述，正确的是（）A．向2mL豆浆中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，混匀后出现紫色B．健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色C．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同D．将花生子叶制成临时切片，直接置于光学显微镜下，可观察到橘黄色脂肪颗粒7．如图为叶绿体结构与功能示意图，下列叙述错误的是（）A．结构A上分布有光合作用的色素和酶B．[H]产生于B处，在暗反应中起还原作用C．光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动D．细胞吸收14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲8．下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是（）A．研究细胞器结构和种类，采用差速离心法B．分离叶绿体中的色素，采用纸层析法C．研究生物膜的流动性，采用同位素标记法法D．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法9.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A．遗传物质的改变导致细胞分化，使细胞种类增多B．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死D．人体细胞的凋亡与癌变均为细胞的正常生命现象10．如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（）A．①是中心体，是不含有磷脂的细胞器B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C．③是叶绿体，是蓝藻细胞进行光合作用的场所D．④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”11．科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI）进行了研究，分析结果如图所示，下列相关叙述不正确的是（）A．组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中分布是不对称的B．抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气C．膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关D．糖被只分布于细胞膜的A侧，B侧没有12．将哺乳动物成熟红细胞置于一定浓度的某溶液中，显微镜下观察发现细胞逐渐胀大但未破裂。
山东省德州市最新高一下学期期末考试生物试题
山东省德州市最新高一下学期期末考试生物试题２0２１，７本试卷分第I卷(选择题）和第n卷（非选择题I两部分,共8页,满分1〇〇分,考试用时90分钟。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。
注意事项：每小题选出答案后,用２B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号.在试卷上答题无效。
第I卷（选择题共4５分)一、选择题(以下各题的四个选项只有一个最符合题意,每题1．５分,共30个小题，45分1。
在人的造血干细胞形成各种血细胞的过程中，不能发生的是A．细胞外观显著改变ﻩB。
ＤNA数量发生变化C．细胞分裂能力增强ﻩD。
姐妹染色单体分开2。
有丝分裂中期的动物细胞中不可能出现的结构是A.纺锤体ﻩＢ．染色体Ｃ。
染色单体D．细胞板３.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，结果与原因分析不对应的是漂洗不充分会导致染色效果差分裂期细胞所占比例小是因取材时间不恰当视野中出现细胞重叠现象可能是解离不充分染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡4.关于细胞生命历程的说法正确的是A．个体衰老时细胞也都衰老Ｂ．癌变细胞体积变小，代谢减慢C.分化可改变细胞内的遗传信息ﻩD.细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞5。
利用光学显微镜鉴定人体细胞是否发生癌变，下列最可靠的依据是Ａ．观察细胞的形态是否改变B。
观察细胞内是否有原癌基因C。
观察染色体数目是否改变D．观察细胞膜上的糖蛋白是否减少6、个体发育过程中具有积极意义的生命现象有①细胞分化②细胞凋亡③细胞坏死④细胞衰老⑤细胞癌变Ａ.②④⑤ Ｂ．①②④ C．③④⑤D。
①②③7。
关于内环境的描述,不正确的是Ａ、内环境指的是细胞外液 B、血浆和红细胞内液之间可发生物质交换C．与组织液成分最接近的是淋巴Ｄ。
毛细血管壁细胞的生活环境只有血浆8、在人体内,可以存在于内环境中的是A.血浆蛋白和神经递质ﻩB.氨基酸和核糖核酸Ｃ。
山东省青岛胶州市2018-2019学年七年级下学期期末考试生物试题
2018—2019学年度第二学期期末教学质量检测七年级生物学试题（满分：80分，时间：60分钟）本试题分第I卷和第II卷两部分。
第I卷1—7页为选择题，35分；第II卷8—12页为非选择题，45分；满分80分。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束请上交答题卡。
第I卷一、选择題（本大题共35小题，每小题1分，共35分。
在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的）1.“人类从哪里来？”人们一直在探索着。
下列有关人类起源和进化的叙述正确的是A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.长臂猿、猕猴、狒狒与人类的亲缘关系比黑猩猩更近C.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系D.古人类化石是研宄人类起源问题的直接证据2.感恩父母吧!从受精卵发育成青春活泼的中学生，生命给了我们太多惊奇。
如图是人的受精过程及胚胎发育过程示意图，叙述错误的是A.睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞B.①是受精过程，在子宫内完成C.②③是细胞分裂，细胞数目增多D.经过④，细胞已分化形成组织3.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金期，下列关于青春期叙述错误的是A.性器官开始发育B.身髙体重迅速增长C.性意识开始萌动D.心肺功能明显增强4.从合理膳食的角度来看，下料午餐食谱所选食物搭配最为合理的是A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B.面包、香肠、巧克力、牛奶C.馒头、红烧鱼、煎鸡蛋、玉米粥D.米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤5.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，它可以在短时间内捕捉到消化道的三维图象。
结合右图判断，下列叙述错误的是A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠B.显微胶囊可进入结构①，①分泌的消化液中含有消化酶C.显微胶囊可进入结构②，②是消化和吸收的主要场所D.显微胶囊可进入结构③，③处可进行蛋白质的初步消化6.随着全球经济的一体化，食物的来源日益广泛。
山东省德州市2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题及参考答案
山东省德州市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题共45分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔填涂在试题密封线内的答题纸上。
考试结束，将试卷和答题纸一并交回。
2.每小题选出答案后。
用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，监考人员将答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1.下列关于病毒的叙述正确的是A.禽流感病毒的增殖与细胞无关B.烟草花叶病毒内存在两种核酸C.T2噬菌体的化学组成与染色体相似D.病毒是地球上最早出现的生命形式2.下列关于蓝藻细胞的叙述正确的是A.不能对蛋白质进行加工、修饰B.无线粒体，只进行无氧呼吸C.无附着叶绿素、藻蓝素的特定结构D.存在由蛋白质和核酸组成的复合物3.蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的共性为A.能催化细胞内的化学反应B.参与细胞内的代谢活动C.都含有元素C、H、0、ND.由20种氨基酸脱水缩合产生4.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示。
下列叙述正确的是A.①②过程的原理相同，均破坏了蛋白质的空间结构B.②④过程都破坏了蛋白质中的肽键C.溶解后的两种溶液中分别加入双缩脉试剂，都会变成紫色D.与②过程相比，①过程析出的蛋白质更容易被蛋白酶水解5.下列有关核酸的叙述错误的是A.细胞内的核酸都在细胞核内合成B.细胞核内共有8种核苷酸、5种碱基C.DNA与磷脂分子的元素组成相同D.RNA中与核糖相连的碱基有A、U、C、G6.多糖、核酸、蛋白质等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体。
下列有关叙述正确的是A.单体的排列顺序都具有多样性B.多聚体的最终水解产物都是其单体C.单体均以主动运输的方式进人细胞D.每个单体都以碳链为基本骨架7.下列实验操作和现象正确的是A.苹果匀浆与斐林试剂和双缩脉试剂都可以发生颜色反应B.花生子叶切片用苏丹Ⅲ染液染色后需用清水洗去浮色C.强光下叶绿体将以较大面积侧正对光源以接受更多的光D.在高倍显微镜下可以观察到细胞质和磷脂分子的流动8.下列关于细胞中无机物的叙述正确的是A.失去结合水后细胞的生理活性不受影响B.活细胞中无机盐的含量保持不变C.MgS04必须溶解在水中才能被植物根吸收D.线粒体较多的细胞中结合水/自由水的值较大9.右图为某细胞器的电镜照片，①②表示生物膜结构，该细胞器A.含有少量DNA和RNAB.含有吸收光能的色素C.是有氧呼吸的唯一场所D.G②中所含蛋白质相同10.内膜系统是指细胞内在功能上连续的、由单层膜包被的细胞器或结构。
教师版-山东省济南市莱芜金牌一对一2018-2019学年高一下学期生物必修2第7章《现代生物进化理论》期末复习题
绝密★启用前山东省济南市莱芜区金牌一对一2018-2019学年高一下学期生物必修2第7章《现代生物进化理论》期末复习题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.下列关于生物多样性的叙述，正确的是()A．生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容B．生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C．物种的灭绝不利于生物多样性的形成D．生物多样性的形成是新物种形成的过程【答案】B【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次；一个物种的灭绝会影响到其他物种的进化，有可能利于生物多样性的形成；生物多样性的形成是生物共同进化的结果。
2.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改的内容()A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体B．自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C．生物进化的实质在于种群基因频率的改变D．现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来【答案】B【解析】达尔文的自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位；达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质，而现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程。
3.下列哪项不属于拉马克的进化观点()A．用进废退B．获得性遗传C．环境改变引起生物变异D．自然选择决定进化方向【答案】D【解析】自然选择决定进化方向属于达尔文的观点。
4.日本有一种鹰仅存有十几只，研究人员发现，因环境改变导致雌鹰产的卵壳薄而脆，孵化难以成功而濒临灭绝。
解释这种现象可用()A．定向选择B．生存斗争C．适者生存D．遗传变异【答案】C【解析】按达尔文自然选择学说，在生存斗争中，有利变异通过遗传逐代积累，不利变异逐代淘汰。
自然选择的结果是适者生存。
2018-2019学年高一第一学期期末测评考试·地理(人教版)·试题(一)及答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
美国航空航天局宣布，在距离地球40光年的单颗恒星TRAPPIST-1周围发现7颗地球大小的类地行星，其中e、f、g位于宜居带内，或许它们都有液态水存在。
下图示意该天体系统。
据此完成1、2题。
TRAPPIST-1d e h1.与“TRAPPIST-1系统”级别相同的天体系统是A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系2.推测e、f、g三颗行星可能有液态水存在的原因是A.有厚厚的大气B.行星表面平坦C.质量体积巨大D.与该恒星距离适中北京时间2018年10月24日上午9时，港珠澳大桥正式通车。
据此完成3~5题。
3.港珠澳大桥通车时，伦敦（中时区）的区时是A．1:00B．2:00C．15:00D．17:004.此时，太阳直射点位于A．北半球并向北移动B．北半球并向南移动C．南半球并向南移动D．南半球并向北移动5.港珠澳大桥通车这一天A．北京正午太阳高度达最小值B．香港昼短夜长C．珠海正午物影最短D．澳门出现极光现象某研究性学习小组在学习洋流这节课时，在教师的指导下做了如下实验：在一个盛满水的大盆内，将茶叶摆放在如下图所示的水面所在位置，借助吹风机作用，茶叶开始移动。
下图示意北半球洋流模拟实验。
据此完成6、7题。
30°N60°N甲6.该实验中，茶叶的运动轨迹模拟的洋流分布规律是A B C D7.图中甲位置所模拟的洋流的性质及其对沿岸气候的影响是A.暖流，降温增湿B.暖流，增温增湿C.寒流，降温减湿D.寒流，增温减湿下图是2017年冬季拍摄的我国东部某城市路边绿化带照片。
绿化带内栽种了常绿灌木，入冬前园艺工人对灌木浇透水，并用无纺布从外围围挡。
据此完成8、9题。
秘密★启用前高一地理（人教版）试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
2018_2019学年高中生物1.3.2反射活动的基本原理课后作业含解析中图版必修3
反射活动的基本原理一、非标准1.下列关于兴奋传导方向及特点的叙述,不正确的是( )A.在神经纤维的膜外,兴奋传导的方向与局部电流方向相反B.在神经纤维的膜内,兴奋传导的方向与局部电流方向相反C.在神经元之间,兴奋由突触前膜传到突触后膜是单向传递的D.在神经元之间,兴奋由突触前膜传到突触后膜需要神经递质的参与解析:在神经纤维的膜内,兴奋传导方向与局部电流方向相同。
答案:B2.膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是( )A.树突→突触→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突→突触C.树突→细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→细胞体解析:兴奋在神经元间的传递是通过突触实现的,而突触是由上一个神经元的轴突和下一个神经元的树突或细胞体构成的,所以选C,即一个神经元树突处的兴奋,传至细胞体或轴突,再通过突触传递到下一个神经元细胞。
答案:C3.下图是兴奋在神经元之间传递示意图,有关此图的叙述错误的是( )A.图中①②③构成突触B.兴奋可以在①和③之间双向传递C.神经递质由①以外排的方式释放D.兴奋传递所需能量主要由④提供解析:据图可知,图中①为突触前膜,②为突触间隙,③为突触后膜,它们共同构成突触。
神经递质只能由①以外排方式释放,作用于突触后膜,决定兴奋只能由①传递到③,而不能反过来传递。
答案:B4.下列关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负解析:一个神经细胞轴突末梢经过多次分支,末端膨大呈杯状或球状形成多个突触小体,A正确;神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜,兴奋在突触处单向传递,B错误;神经细胞K+外流是产生静息电位的基础,C错误;静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负,D错误。
答案:A5.下图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是( )A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的解析:②突触前膜、④突触后膜、⑤突触间隙共同组成突触结构;①突触小泡的形成需要高尔基体的参与;因递质只能由突触前膜释放,经突触间隙作用于突触后膜,故兴奋在神经元之间的传递是单向的;③作用于④,可使突触后膜产生兴奋或抑制。
2019-2020学年山东省德州市高一(下)期末生物试卷2(含答案解析)
2019-2020学年山东省德州市高一（下）期末生物试卷2一、单选题（本大题共16小题，共33.0分）1.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是()A. 可以解释一切生物的遗传现象B. 体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中C. 研究的是所有两对等位基因的遗传行为D. 两个定律之间不存在必然的联系2.下列有关染色体、DNA、基因的说法，正确的是A. 基因一定位于染色体上B. 核基因在染色体上呈线性排列C. DNA分子的彻底水解产物中包括核糖D. 一条染色体上只含有1个DNA分子3.如图表示果蝇某条染色体上的部分基因示意图，有关说法不正确的是（）A. 从图中可知，基因在染色体上呈线性排列B. 一般情况下，控制图中相关性状的基因会同时出现在子代细胞中C. 图中控制白眼性状的基因与控制朱红眼性状的基因互为等位基因D. 每个基因都是独立的表达单位，但传给子代过程中有的基因间有相互影响4.一个正在分裂的果蝇细胞中没有同源染色体，该细胞处于A. 有丝分裂中期B. 有丝分裂后期C. 减数第一次分裂D. 减数第二次分裂5.如图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A. 卵原细胞B. 初级卵母细胞C. 第一极体D. 卵细胞6.牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得到F2-，结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述错误的A. F2中有9种基因型，4种表现型B. F2中普通叶与枫形叶之比为3︰1C. F2中与亲本表现型相同的个体约占3/8D. F2中能稳定遗传的个体占总数的1/27.一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚，他们所生子女中，理论上患半乳糖血症女儿的可能性是（）A. B. C. D.8.下列关于遗传病的叙述，正确的是（）A. 遗传病患者一定含有致病基因B. 遗传病患者的遗传物质一定发生了改变C. 单基因遗传病一定是由一个致病基因引起的D. 遗传病患者一定能把自己的遗传病传给下一代9.下列关于发生在真核细胞中物质合成过程的叙述，正确的是（）A. 酶的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料B. 肽链的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料C. RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核苷酸为原料D. DNA的合成一定以DNA为模板，以脱氧核苷酸为原料10.下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码的关系说法中，正确的是A. 一个密码子能决定多种氨基酸B. 一种氨基酸只能与一种tRNA结合C. tRNA通过特定酶与一种氨基酸结合D. 能相互识别的tRNA和mRNA来源于同一片段的DNA11.下列有关遗传信息传递过程的叙述中，不正确的是( )A. DNA复制、转录和翻译的过程，都遵循碱基互补配对原则B. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸C. 细胞核基因转录形成的mRNA穿过核孔，进入到细胞质中，参与翻译过程D. DNA复制和转录都是以DNA分子的两条单链为模板，翻译是以mRNA为模板12.科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA，这种RNA虽然不能编码蛋白质，但它可以与小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。