通信系统典型设备实训
通信终端设备原理与维修实训 样章 五章 手机电路分析
手机电源电路中还有一些基本的电路。 1. 电池供电电路 电池供电电路是指外接电源或者电池供电到手机的转换电路和保护电路。手机电池电压 和外接电源电压经过电池供电电路以后，一般称为 B+电压或者 BATT、VBATT 等。 2. 开机信号电路 手机开机以后，手机各个功能电路才会得到工作电压，关机以后就没有工作电压。所以 稳压电源 IC 要受到手机开关机信号的控制。手机开机第一步是通过按下开关机键，产生开 机信号，去触发启动稳压电源。开机信号常用 ON/OFF、POWERON、POWERKY 等表示。 手机的开机方式有两种：一种是高电平开机方式，当开关键被按下时候，开关键触发端 接到电池电压，用高电平去触发启动电源 IC。二种是低电平开机方式，当开关机键被按下 时候，开关键触发端接地，用低电平去触发启动电源 IC。这两种方式没有好坏之分，在电 路图中观察，如果开机键一端接电池正极，则是高电平开机方式，如果开机键一端接电池地， 则是低电平开机方式。 3. 升压电路 由于电池电压较低，而有些电路需要较高工作电压，或者电池电压随着用电时间增长而 降低，所以手机中常采用升压电路。当然并不是所有的手机都有升压电感，要看手机厂家和 手机电路设计而定。 升压电路本质是开关稳压电源，由电感、电源模块（一般是稳压电源 IC，提供电子开 关）、放电电容、续流二极管等配合组成，完成对手机电池电压小幅度提升，如图 5-4 所示。 升压电路中的电感经常被称为升压电感，或者是储能电感。
5.2 手机充电电路
市场所谓的充电器，实际上是适配器，我们有必要区分这两种功能。适配器主要是把交 流市电转换成直流电，根据电池的规格提供相应的电压电流，一般采用恒压恒流方式，能够 隔离主电压和危险电压，对市电波动有一定耐受力，需要时可安全关断。
而充电器的主要功能是把充电电流限制在一个安全水平上，主要采用恒流方式，能检测 充电的完成，根据某种算法终止充电以延长电池寿命，若发现电池异常可终止充电。GSM 手机通常包含充电功能，与手机配套的只需适配器。
通信工程实训课程学习总结无线通信系统的搭建与性能测试分析
通信工程实训课程学习总结无线通信系统的搭建与性能测试分析在通信工程实训课程中，我深入学习了无线通信系统的搭建与性能测试分析。
通过实际操作和理论学习，我对无线通信系统的原理、配置和性能有了更深入的了解。
在本文中，我将分享我在实训过程中的学习经验和总结，并对无线通信系统的搭建及性能测试进行分析。
一、无线通信系统的搭建在通信工程实训课程中，我们首先进行了无线通信系统的搭建实验。
无线通信系统主要由基站、无线传输设备和终端设备组成。
在此实验中，我学习并掌握了无线通信系统的基本组成和配置。
首先，我们在实训实验室中搭建了一个基站。
基站是无线通信系统的核心设备，负责对通信信号进行传输和接收。
搭建基站需要设置无线电设备的参数，如频率、功率、调制解调方式等。
通过实际操作，我深入理解了基站的工作原理和配置方法。
其次，我们配置了无线传输设备。
无线传输设备用于将基站产生的电信号转化为无线信号，并将其传输至终端设备。
在配置无线传输设备时，我们需要设置频率和传输速率等参数，以确保信号的稳定传输和良好质量。
最后，我们配置了终端设备。
终端设备是无线通信系统的接收端，负责接收与基站传输的信号并进行解码与解调。
在配置终端设备时，我们需要设置相应的参数，如频率、解调方式等，以确保能够正确接收和解析基站传输的信号。
通过无线通信系统的搭建实验，我不仅掌握了系统的组成和配置方法，还加深了对无线通信原理的理解。
二、无线通信系统的性能测试分析在无线通信系统的性能测试分析中，我们主要对系统的信号质量、传输速率和覆盖范围等进行了测试和分析。
通过这些测试，我们可以评估无线通信系统的性能和可靠性。
首先，我们进行了信号质量测试。
信号质量是评估无线通信系统性能的重要指标之一。
通过使用测试仪器，我们对系统中的信号强度和信噪比进行了测试。
通过测试结果，我们可以了解到系统中信号质量的变化情况，并针对性地调整基站和传输设备的配置，以提升信号质量。
其次，我们进行了传输速率测试。
无人机通信系统实训报告
一、前言随着无人机技术的飞速发展，无人机通信系统在军事、民用等领域发挥着越来越重要的作用。
为了提高我国无人机通信系统的研发和应用水平，我们开展了无人机通信系统实训，旨在通过实际操作和理论学习，掌握无人机通信系统的基本原理、关键技术以及实际应用。
本报告将详细阐述实训过程中的内容、收获和体会。
二、实训内容1. 无人机通信系统概述实训首先对无人机通信系统进行了概述，介绍了无人机通信系统的组成、工作原理、关键技术等。
通过学习，我们了解到无人机通信系统主要包括无人机、地面站、通信链路、数据传输等部分。
2. 无人机通信协议实训过程中，我们重点学习了无人机通信协议，包括地面站与无人机之间的通信协议以及无人机与无人机之间的通信协议。
通过学习，我们掌握了常用的通信协议，如UAVlink、Datalink等。
3. 无人机通信系统关键技术实训过程中，我们深入学习了无人机通信系统中的关键技术，如无线通信技术、抗干扰技术、信号处理技术、数据加密技术等。
这些技术是保证无人机通信系统稳定、可靠运行的关键。
4. 无人机通信系统应用实训过程中，我们了解了无人机通信系统在军事、民用等领域的应用，如无人机侦察、无人机救援、无人机物流等。
通过实际案例分析，我们掌握了无人机通信系统在实际应用中的技术要点。
5. 无人机通信系统设计实训过程中，我们学习了无人机通信系统的设计方法，包括系统需求分析、系统架构设计、硬件选型、软件设计等。
通过实际设计案例，我们掌握了无人机通信系统的设计流程。
6. 无人机通信系统测试与评估实训过程中，我们对无人机通信系统进行了测试与评估，包括信号强度测试、数据传输速率测试、抗干扰能力测试等。
通过测试，我们验证了无人机通信系统的性能。
三、实训收获1. 掌握了无人机通信系统的基本原理和关键技术。
2. 熟悉了无人机通信系统的应用领域和发展趋势。
3. 提高了无人机通信系统的设计能力。
4. 学会了无人机通信系统的测试与评估方法。
通信_实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，通信技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高我国通信工程领域的技术水平，培养具有实际操作能力的专业人才，我们学校组织了一次通信实训活动。
本次实训旨在让我们了解通信工程的基本原理、设备操作以及实际应用，提高我们的实践能力。
二、实训目的1. 熟悉通信工程的基本概念、原理和设备；2. 掌握通信设备的操作方法和技能；3. 培养团队合作精神，提高实际操作能力；4. 拓宽知识面，为今后从事通信工程相关工作奠定基础。
三、实训内容1. 通信系统基本原理本次实训首先让我们了解了通信系统的基本原理，包括模拟通信、数字通信、无线通信、光纤通信等。
通过学习，我们对通信系统的基本组成、工作原理以及传输方式有了初步的认识。
2. 通信设备操作实训过程中，我们学习了通信设备的操作方法。
主要包括程控交换机、光传输设备、宽带接入设备等。
通过实际操作，我们掌握了设备的安装、调试、维护等技能。
3. 通信工程实际应用实训期间，我们参观了通信工程现场，了解了通信工程的实际应用。
包括基站建设、光纤铺设、通信设备安装等。
通过现场观摩，我们对通信工程的实际操作有了更直观的认识。
四、实训过程1. 理论学习在实训开始前，我们进行了为期一周的理论学习。
通过学习，我们掌握了通信工程的基本原理和设备操作方法。
2. 实际操作理论学习结束后，我们开始了实际操作环节。
在指导老师的带领下，我们逐步掌握了通信设备的操作方法。
3. 团队合作在实训过程中，我们分组进行实际操作。
通过团队合作，我们共同解决了实际问题，提高了团队协作能力。
4. 实习总结实训结束后，我们进行了实习总结。
在总结中，我们回顾了实训过程中的收获和不足，为今后从事通信工程相关工作积累了经验。
五、实训收获1. 理论知识与实践相结合，提高了我们的实践能力；2. 掌握了通信设备的操作方法，为今后从事通信工程相关工作奠定了基础；3. 培养了团队合作精神，提高了我们的沟通能力；4. 拓宽了知识面，了解了通信工程的实际应用。
实训报告总结通信技术
一、前言随着信息技术的飞速发展，通信技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身在通信领域的实践能力和技术水平，我参加了为期一个月的通信技术实训。
通过这次实训，我对通信技术有了更加深入的了解，以下是对本次实训的总结。
二、实训内容1. 通信原理学习在实训初期，我们重点学习了通信原理，包括模拟通信、数字通信、无线通信等方面的基本知识。
通过学习，我对通信系统的工作原理、信号传输方式、调制解调技术等有了清晰的认识。
2. 通信设备操作实训过程中，我们有机会接触并操作了多种通信设备，如光纤通信设备、无线通信设备等。
在专业人员的指导下，我们学习了设备的安装、调试和维护方法，提高了实际操作能力。
3. 通信网络搭建在实训中，我们参与了通信网络的搭建工作。
通过模拟实际场景，我们学会了如何设计、搭建和维护通信网络，掌握了网络优化和故障排除的技能。
4. 通信技术实验实训期间，我们进行了多项通信技术实验，如光纤通信实验、无线通信实验等。
通过实验，我们验证了理论知识，加深了对通信技术的理解。
三、实训收获1. 理论知识的巩固通过实训，我对通信原理、通信设备操作、通信网络搭建等方面的理论知识有了更加深入的理解和掌握。
2. 实践能力的提升在实训过程中，我掌握了通信设备的操作技能，提高了实际操作能力。
同时，通过参与通信网络的搭建，我学会了如何将理论知识应用于实际工作中。
3. 团队协作能力的培养实训过程中，我们需要与团队成员紧密合作，共同完成任务。
这使我学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
4. 创新意识的激发在实训中，我们不断尝试新的通信技术和方法，激发了创新意识。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
四、实训体会1. 理论与实践相结合的重要性实训使我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识应用于实际工作中，才能真正提高自己的技能水平。
2. 持续学习的必要性通信技术发展迅速，我们需要不断学习新知识、新技术，以适应行业发展的需求。
通信技能实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，通信技术已成为现代社会的重要基础设施。
为了提高我国通信行业的整体技术水平，培养具备扎实通信技能的专业人才，我国各大高校纷纷开设通信工程等相关专业。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力，我校通信工程专业组织了一次通信技能实训。
二、实训目的1. 使学生掌握通信设备的基本操作技能；2. 提高学生对通信系统的认识，了解通信系统的基本原理；3. 培养学生团队协作和解决问题的能力；4. 为学生将来从事通信行业工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 通信设备操作实训（1）光纤通信设备操作：学习光纤通信设备的基本组成、原理及操作方法；（2）无线通信设备操作：学习无线通信设备的基本组成、原理及操作方法；（3）程控交换设备操作：学习程控交换设备的基本组成、原理及操作方法。
2. 通信系统原理实训（1）模拟通信系统原理：学习模拟通信系统的基本组成、原理及工作流程；（2）数字通信系统原理：学习数字通信系统的基本组成、原理及工作流程；（3）通信网原理：学习通信网的基本组成、原理及工作流程。
3. 通信工程设计实训（1）通信线路设计：学习通信线路设计的基本原理、方法及规范；（2）通信设备选型：学习通信设备选型的基本原则、方法及技巧；（3）通信系统优化：学习通信系统优化的一般方法及技巧。
四、实训过程1. 实训准备：实训前，指导教师对实训内容进行讲解，使学生明确实训目的、要求及注意事项。
2. 实训实施：按照实训内容，学生分组进行操作实训。
在实训过程中，指导教师现场指导，解答学生疑问。
3. 实训总结：实训结束后，各组学生进行总结汇报，指导教师进行点评，指出学生在实训过程中存在的问题，并提出改进建议。
五、实训成果1. 学生掌握了通信设备的基本操作技能，提高了实际操作能力；2. 学生对通信系统的认识得到提高，了解了通信系统的基本原理；3. 学生团队协作和解决问题的能力得到锻炼；4. 学生为将来从事通信行业工作打下了坚实基础。
实训八 通信终端实训总结,答辩,考证
通信终端实训
总结
一：移动通信系统方框图 移动台与有线电话或其它移动台通话
二.
三.手机整机结构图
存储器
四：手机贴片元器识别及测量 1：电阻 2：电容 3：电感 4：二极管 5：MIC 6：SPK
五：贴片元件的焊接 1：电阻器电容的焊接 2：SOP封装IC的焊接
六.NOKIA1116手机电路工作原理分析
七：电压及波形的测量 1：VANA, VIO, VCORE, VFLASH1的测量 2: 32.768K, 26M, RXIQ波形的测量
八：手机维修方法及典型故障处理 1：不开机 2：无网络
实训答辩内容
每节课提问内容及练习题，每位同学随机抽取答辩 题，每位三题。
通信设备检验员（高级）考证
考核内容包括实践操作和理论两部分
其中实践操作包括贴片元件的焊接，供电电压的测量以及 基带信号和主时钟波形的测量。
实训报告要求
每位同学在实训结束时必须及时上交整周实训报 告，报告内容要求详细的反映学习内容，有理论原理， 有项目操作过程，注意事项，测量数据及波形，通过 整周实训自己得到哪些收获，书写字迹要认真清晰。
主讲：xxx
QQ:x
通信系统实训报告
一、实训目的通过本次通信系统实训，使学生对通信系统的基本原理、组成、工作过程及性能指标有更深入的了解，掌握通信系统的基本操作方法和实验技能，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实训内容1. 实验一：通信系统基本模型与性能指标（1）实验目的：了解通信系统的基本模型，掌握通信系统的性能指标。
（2）实验内容：分析通信系统的基本模型，研究通信系统的性能指标，如误码率、信噪比、带宽等。
（3）实验步骤：① 研究通信系统的基本模型，分析其组成部分。
② 研究通信系统的性能指标，如误码率、信噪比、带宽等。
③ 比较不同通信系统的性能指标。
2. 实验二：模拟通信系统与数字通信系统（1）实验目的：了解模拟通信系统与数字通信系统的基本原理，掌握其特点和应用。
（2）实验内容：研究模拟通信系统与数字通信系统的基本原理，分析其特点和应用。
（3）实验步骤：① 研究模拟通信系统的基本原理，分析其特点。
② 研究数字通信系统的基本原理，分析其特点。
③ 比较模拟通信系统与数字通信系统的优缺点。
3. 实验三：无线通信系统（1）实验目的：了解无线通信系统的基本原理，掌握其工作过程。
（2）实验内容：研究无线通信系统的基本原理，分析其工作过程。
（3）实验步骤：① 研究无线通信系统的基本原理，分析其特点。
② 分析无线通信系统的工作过程，包括发射、传播、接收等环节。
③ 研究无线通信系统的关键技术，如调制、解调、编码、解码等。
4. 实验四：通信系统实验平台操作（1）实验目的：掌握通信系统实验平台的操作方法，提高实验技能。
（2）实验内容：学习通信系统实验平台的操作方法，进行实际操作。
（3）实验步骤：① 熟悉实验平台的结构和功能。
② 学习实验平台的操作方法，如连接设备、设置参数、观察波形等。
③ 进行实际操作，验证实验原理。
三、实训总结通过本次通信系统实训，我对通信系统的基本原理、组成、工作过程及性能指标有了更深入的了解。
以下是我对本次实训的总结：1. 通信系统的基本模型包括信源、信道、信宿等部分，性能指标有误码率、信噪比、带宽等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交通信息学院
《通信系统典型设备》实训
实
训
报
告
班级：交安0901
姓名：谌健张钟博
2010年 12月 20 日
项目一：某公司子网设备配置
一、任务背景
二、
项目背景：
某公司被分配一个地址段,地址为现公司欲将该网段划分成若干个子网,分别为人事部、财务部、销售部、程部。
已知人事部有50台计算机、财务部110台计算机、销售部240台计算机、工程部500台计算机，请你规划并组建该公司局域网。
三、任务要求
内容一：拓扑结构，为你设计网络分配并设计IP地址及子网掩码方案
内容二：列选网络设备，能够根据需要选用网络设备．
内容三：配置网络设备，总结组建步骤
四、配置过程
说明：本题为自行设计题，下面有本组成员谌健和张钟博各自不同的设计方案，具体如下：
1、配置图：（A—谌健方案；B张钟博方案）
方案A:
方案B：
2、各子网具体编止如下：
子网数网络地址IP范围广播地址子网掩码
A（工程部）—
（销售部）—255
（财务部）—
（人事部）—
—
—
—
—
子网数网络地址IP范围广播地址子网掩码
1（工程部）—
（销售部）—255
（财务部）—
（人事部）—
—
—
服务器—
3、配置过程及部分截图如下：
A
B
4、测试连通性：
A
（1）、PC机相互之间访问：
A
B
（2）、PC机通过网页访问服务器：
项目二：网络配置(一)
要求：
任务1 –设计一个地址方案。
根据拓扑中所示的网络要求设计一个适当的编址方案。
对于LAN，请使用地址空间10.1.32.0/22，从最大的B1 上的最大子网要求开始，按顺序在整个拓扑内分配子网。
对于W AN，请使用地址空间。
根据下列规范分配WAN 子网：
将子网0 分配给HQ 和B1 之间的W AN 链路
将子网1 分配给HQ 和B2 之间的W AN 链路
将子网2 分配给HQ 和B3 之间的W AN 链路
将子网3 分配给B1 和B2 之间的W AN 链路
将子网4 分配给B2 和B3 之间的W AN 链路
任务2 –记录编址方案。
使用拓扑上的地址空间，采用“点分十进制/斜杠”格式记录网络地址
使用打印出的介绍中的表格记录IP 地址、子网掩码和默认网关地址。
对于LAN，请将第一个地址分配给路由器接口。
将最后一个地址分配给PC。
对于HQ 所连接的W AN 链路，请将第一个地址分配给路由器HQ。
对于分支路由器之间的W AN 链路：
对于B1 和B2 之间的链路，将第一个地址分配给B1。
对于B2 和B3 之间的链路，将第一个地址分配给B2。
1、各端口具体编止如下：
任务3 –配置网络
任务4 –测试连通性
1、PC机通过网页访问服务器：
2、PC机相互之间访问：
项目二：网络配置(二)
要求：
1、自行划分不同网络地址，注明原因。
2、三台路由器之间使用路由协议自选，注明原因。
我们选用静态路由协议，因为这样每个子网子需要设置一个默认静态路由通过指明出口就可以连通其他网络，这样既可以节省设备成本，又可以保证个网络间以最短的时间传输信息。
3、对上图右边DHCP服务器进行配置，使得PC21、PC22、PC23、PC24能够自动获得地址。
4、对上图左边WWW服务器（）和DNS服务器进行配置，完成相应功能。
任务 1 –配置网络
本题是自由发挥题，本组为显示个人独立完成和思考的能力，分别以自己学号后两位作ip
以区分：组员选网段分别为：A设计(谌健)：10.33.1.0/24 ; B设计（张钟博）：
配置图如下：
说明：在网络IP编止中，每个网段中最小IP给网关，次小IP给主机。
设备配置如下：
A 上边的路由R1 右边的路由R2
左边的路由R0
B方案
任务2–测试连通性
A、
1、PC机相互之间访问：
B
1、PC机相互之间访问：
项目二：网络配置(三) 要求：配置RIPv2路由协议
任务一、具体配置
1、具体配置图：
2、设备配置截图如下：
任务2–测试连通性
1、PC机通过网页访问服务器：
2、PC机相互之间访问：
项目三：园区网络配置(一)
要求：（每个子网交换机后加一台PC机进行测试）
任务1 –设计一个地址方案。
根据拓扑中所示的网络要求设计一个适当的编址方案。
注：
左边：10.10.0.0/16的网络右边：的网络
说明：其中每个子网中最小IP给主机，次小IP给网关
任务3 –配置后图形如下：
任务4 –配置网络设备
1、路由端口等配置截图如下：
2、路由表截图如下：
任务5 –测试连通性
园区网络配置(二)
要求所有内网机器可以浏览器访问外网Web Server机器内容任务 1 –配置网络设备
1、路由表截图如下：
2、路由端口等配置截图如下
3、具体配置图如下：
任务2 –测试连通性
1、PC机相互之间访问：
2、PC机通过网页访问服务器：
项目四：无线网络配置
任务1 –设计一个地址方案。
根据拓扑中所示的网络要求设计一个适当的编址方案。
给定IP网段为/24
任务2 –记录编址方案。
设置密码截图如下：
任务4- 测试连通性
截图如下：
PC机相互之间访问：
总结
为期一周的实训即将告一段落，本次实训是我们本学期第三次实训，也是赵老师带领我们将理论与实践相结合的又一次成功典范。
本次实训坚持将个人独立思考能力与小团队协作相结合的原则。
通过本次实训，我们不仅将理论与实践很好的结合了起来，而且在其中更深层次的领会到知识的衔接性，培养了团队协作能力。
本次实训的主题是关于通信系统典型设备的实训，本组成员有张钟博和谌健，刚收到赵老师发给我们的实训PPT要求时，感觉任务很繁琐，我和张钟博各自按照相应的要求发挥独立思考的能力，将一个个设备进行配置，将本学期所学理论知识充分发挥，在这个过程当中，有欢声有沉默。
看着一个个实验的完成，用我们最简单的话说就是主机与主机将成功访问通的时候我们笑了，因为这是我们自己实践的成果，也是我们将理论成功运用到实践中的完美表现。
当然，在其中也有困难和疑问，当遇到困难时我们组员两人通过讨论，发挥团队协作能力，如果还存在疑问，就请教我们的专业教师赵老师，还记得有一个大型的网络拓扑图，我存在一点点疑问，也正是这一点疑问难倒了我们，最后只能用杀手锏，请教赵老师，最后赵老师提示了我们一点，我通过思考终于成功完成了该实验，当时我们笑了，笑得很甜很甜。
本次实训与以往不同的地方就是我们在实训时，既有通信系统典型设备模拟器，又有我们交通安全与智能控制专业的主要实验设备，在接近实训尾端的时候我们通过组与组联合进行了一场现场实际设备配置，我们的协同工作者有张钟博、谌健、郭敏超等，刚开始我们存在一点小的错误，所以没成功，但是经过我们集体讨论，成功完成了本次实际操作。
实训学习和领悟专业知识是关键，当然其他辅助知识也相应的得到了加强，因为一次成功的实训考验的是我们的综合能力，专业老师们的实习目的也是培养我们学生的专业素养和综合能力，我觉的本次实训我们真正领会到了这一点，比如说在成功完成各个配置实验后文档版面的排版问题，我和张钟博就进行了细致的比较，坚持完整、美观等原则。
本篇实训总结是本组成员综合的一个实训后真实的所思所感，本次实训我们觉得很完美，过程富有波澜，心中感觉很充实。