三一重工新员工的培训计划方案
三一重工员工培训计划
一、新员工职业辅导目的
●为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，建立新员工
对公司的认同感，鼓励新员工士气
●让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期
望
●让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
●减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
●让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
●使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
●培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、新员工职业辅导流程
三、新员工职业辅导内容
1．就职前准备工作（人力资源部、用人部门负责）
到职前：
●计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负
责）
●准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负
责）
●让本部门其他员工知道新员工的到来
●准备好新员工办公场所、办公用品、申请办公电脑等办公设备、
开通网络、设置内部邮箱
●准备好给新员工培训的部门内训资料
●为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
●准备好布置给新员工的第一项工作任务
●与人力资源部确认新员工到职时间
2．岗位培训（部门主管负责）
到职后第一天：
●到前台登记简要个人信息，填写《新员工简要信息登记表》（前
台负责）
●到人力资源部报到手续（人力资源部人事经理负责）
●进行新员工须知培训（人力资源部培训经理负责）
●新员工凭人力资源部开具的介绍信到部门报到
●部门主管代表（组织）全体部门员工欢迎新员工到来
●介绍新员工认识本部门员工，参观公司办公区
●分配办公工位（配置必要办公用品、办公设备等，须新员工签字
确认）
●部门结构与职能介绍、部门内的特殊规定
●新员工工作描述、职责要求、相关工作流程及协作岗位说明
●与新员工面谈，讨论并确定其第一项工作任务
●派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
●办理新员工工卡、门禁卡、名片等手续（部门文员负责）
到职后第五天（见附表1）：
●一周内，部门主管与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈
论工作中出现的问题，回答新员工的提问
●对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
●设定下次绩效考核的时间
●人力资源部与新员工电话沟通，询问并解决其工作中出现的困难，
并予协调解决或提供必要支持，回答有关公司规章制度方面的提问
●人力资源部收回《劳动合同》、《培训反馈表》等文本或表样，
以及其他需补缴的个人资料
到职后第三十天（见附表3）
●部门主管与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价
表
●人力资源部与新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对
公司及部门的认同程度等
●人力资源部与新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律
性等各方面的表现，填写评价表
●部门主管向新员工反馈其一个月来的工作表现，确定其应提高或
改进的内容
到职后第八十天（见附表4）
●新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部
门主管
●部门主管与新员工进行试用期考核面谈，评定其试用期工作绩效
及适岗程度，填写考评意见
●人力资源部主管与用人部门主管一起讨论新员工表现、是否合适
现在岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容
●人力资源部与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩
效考核要求与体系，填写考评意见后报公司总经理核准
到职后第九十天
●人力资源部通知部门及新员工转正日期、转正岗位、薪资等
●人力资源部通知部门主管不能转正新员工姓名、原因；部门主管
与不能转正者进行反馈面谈
●人力资源部办理为转正员工办理劳动用工手续（录用登记或人才
引进办理、社保开户或转入、公积金开户或转入）
3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）
●公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务
●公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核
●公司各部门职能说明
●公司培训计划与程序
●公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题
四、培训评估与反馈（见表2、3）
附表1
新员工岗位培训（到职后第一周部门填写）
部门主管签名：日期：
新员工签名：。
三一重工培训管理制度doc
三一重工培训管理制度doc三一重工培训管理制度一、制度目的本制度的目的是为了规范三一重工企业内部培训的管理，建立一套完整的培训机制，提高员工的知识技能和素质水平，为企业的发展和员工的成长提供坚实的保障。
二、适用范围本制度适用于三一重工企业内部培训的管理，包括各岗位、各部门的培训。
三、培训计划制定1.培训需求调查各部门应在每年的初中期对本部门员工的培训需求进行调查，建立培训课程清单，并提交给人力资源部门进行汇总。
人力资源部门应根据企业的发展需要和员工的职业发展需求，制定本年度培训计划。
2.培训计划编制根据员工岗位需要，人力资源部门应确定本年度的培训课程和计划时间，并组织开展。
四、培训实施1.培训方式根据岗位和课程内容的不同，培训方式可以采用集中授课、学员自学、实践操作等不同方式进行。
2.培训师资力量企业应保持一支高水平的外部或内部讲师队伍，能够承担各类培训任务。
同时，人力资源部门应对内部讲师进行培训和管理，提高内部讲师的教学质量和职业素养。
3.培训评估每次培训结束后，应对学员进行评估，评估内容应包括课程效果、培训师表现、学员反馈等方面。
评估结果应由人力资源部门进行汇总和分析，并不断完善培训计划和内容。
五、培训记录和档案管理1.培训记录人力资源部门应对每次培训进行记录，包括培训时间、地点、内容、培训师、学员、培训方式等方面，以便于后续统计和分析。
2.培训档案管理人力资源部门应建立培训档案管理制度，对员工的培训记录进行归类、整理、保存，并定期进行复查和更新。
六、培训费用管理1.培训费用预算根据本年度的培训计划，人力资源部门应制定培训费用预算，并根据实际情况及时调整。
2.培训费用审批培训费用需经过相关人员审批后，方可开支。
审批程序应规范、详细，并符合企业的财务管理制度和程序规定。
3.培训费用监控人力资源部门应做好培训费用的监控和管理，及时报告异常情况，避免超预算开支。
七、违纪处理对不遵守本制度的员工，应按照企业相关规定进行处理，情节严重的应予以纪律处分。
新员工进厂三级培训计划
新员工进厂三级培训计划一、培训目的新员工进入公司后，为了更快融入公司文化，了解公司业务和工作流程，提高工作效率，特制定三级培训计划。
二、培训内容1. 第一阶段：入职基础培训（1周）•公司介绍：包括公司背景、组织架构、主要业务等。
•公司文化：公司价值观、行为准则、团队精神等。
•岗位职责：具体岗位的职责及工作内容。
•绩效考核：绩效评估体系及考核标准。
•公司制度：各项规章制度、假期安排等。
2. 第二阶段：岗位技能培训（2周）•针对具体岗位的技能培训，包括操作流程、工具使用、专业知识等。
•综合应用：将学习到的知识运用到实际工作中，通过实际操作提升技能。
3. 第三阶段：业务拓展培训（1周）•公司业务介绍：各部门业务范围及合作模式。
•市场分析：市场行情、竞争对手分析、市场趋势等。
•销售技巧：销售流程、沟通技巧、客户服务等。
三、培训方式•培训形式：包括讲座、案例分析、实操演练等。
•培训时间：每天安排固定的培训时间，确保员工参与度。
•培训地点：公司会议室或特定培训场地。
•培训资料：提供电子和纸质资料供员工参考和学习。
四、培训评估•培训结束后进行反馈和评估，收集员工对培训的意见和建议。
•根据评估结果，及时调整和优化培训计划，持续提升培训质量。
五、总结新员工进厂三级培训计划旨在帮助员工快速适应公司环墮、提升工作效率，让员工在工作中更加得心应手。
公司将不断完善培训计划，创造良好学习氛围，促进员工持续成长，实现公司和员工的共同发展目标。
以上为新员工进厂三级培训计划详情，希望各位员工认真学习，踏实工作，共同为公司的发展贡献力量。
三一重工新员工的培训计划方案8p
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、新员工职业辅导流程
三、新员工职业辅导内容
1．就职前准备工作 （人力资源部、用人部门负责）
到职前：
计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）
准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）
e)你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□ 否□
f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□ 否□
g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是□ 否□
h)在岗位培训中，可以改进的地方
————————————————————————————————
i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
部门主管与新员工进行试用期考核面谈， 评定其试用期工作绩效及适岗程度，填写考评意见
人力资源部主管与用人部门主管一起讨论新员工表现、是否合适现在岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容
人力资源部与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系，填写考评意见后报公司总经理核准
到职后第九十天
人力资源部与新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对公司及部门的认同程度等
人力资源部与新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律性等各方面的表现，填写评价表
部门主管向新员工反馈其一个月来的工作表现，确定其应提高或改进的内容
到职后第八十天（见附表4）
新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部门主管
表3：
新员工试用期内表现评估表
（到职后30天部门填写）
新员工姓名： 到职日期：
机械企业员工入职培训计划
机械企业员工入职培训计划一、前言随着社会的不断发展，机械行业逐渐成为了国民经济的支柱产业之一。
在这个大环境下，机械企业的员工素质和技能水平直接影响着企业的发展壮大。
因此，建立一套全面有效的员工入职培训计划对于提高员工的工作能力和整体素质是非常必要的。
本文将针对机械企业员工的入职培训进行详细规划，以期能够在员工入职后快速提升其工作技能和企业整体竞争力。
二、培训目标1. 培养员工的工作热情和责任心，强化员工的使命感和团队意识。
2. 提高员工的专业知识和技能水平，使其熟练掌握机械设备的操作和维护。
3. 增强员工的沟通能力和团队合作意识，使其更好地融入企业团队。
4. 培养员工的安全意识和职业道德，使其成为遵纪守法的员工。
三、培训内容1. 公司及部门介绍- 公司发展历程- 公司组织结构及部门职责- 公司文化和价值观- 员工手册和规章制度2. 机械知识和技术培训- 机械设备的分类和基本原理- 机械设备的操作方法和步骤- 机械设备的维护保养及故障处理- 机械设计和加工基础知识3. 安全生产知识培训- 安全操作规程和注意事项- 防护设备的使用方法和要求- 紧急事故处理流程和演练- 安全意识和职业道德教育4. 沟通与团队合作- 沟通技巧和方法- 团队合作意识和价值观- 团队意识培养和团队建设活动- 冲突处理和解决方法5. 岗位能力训练- 不同岗位的职责和要求- 岗位职业技能培训- 实际操作和技能考核- 岗位能力提升和职业规划四、培训方式1. 理论与实践相结合- 采用讲授和案例分析相结合的方式进行理论培训- 通过实际操作和模拟演练进行技能训练2. 线上与线下相结合- 利用网络平台进行在线培训和学习- 定期组织线下集中培训和讨论3. 个性化培训- 针对不同岗位和个人特点进行个性化的培训计划- 制定个人学习和提升计划，让员工根据自身情况进行学习和提升五、培训周期和安排1. 入职前培训- 新员工入职后立即进行内部组织结构介绍和员工规章制度学习- 完成基本安全生产教育和安全操作培训2. 在职培训- 岗前培训：新员工在实际工作岗位前接受技能和操作培训 - 岗中培训：定期组织专业知识和技能的学习和提升- 岗后培训：对员工进行技能提升和职业规划培训3. 培训效果评估和考核- 对员工的培训效果进行反馈和评估- 组织培训考核和技能测试六、培训师资和资源保障1. 师资力量- 拥有丰富的机械设备操作经验的老员工担任培训师- 邀请专业的机械设备操作培训专家进行授课2. 培训资源- 建立完善的培训教材和课程体系- 制定完善的培训计划和学习资料3. 培训设施- 提供适合的培训场地和设备- 确保培训环境的安全和舒适七、培训成果跟踪和总结1. 成果跟踪- 对培训成果进行持续跟踪和评估- 根据培训效果对员工进行奖惩激励2. 培训总结- 定期对员工入职培训进行总结和反馈- 根据员工培训反馈对培训计划进行不断改进八、结语建立一套完善的员工入职培训计划对于提高员工的工作能力和整体素质是非常必要的。
工厂新员工培训计划范本(三篇)
工厂新员工培训计划范本新员工岗前培训计划一、培训目标（一）了解的历史、现状和未来，熟悉、领会并认同企业文化的理念、要求；接受企业的价值理念，培养良好的品格。
（二）熟悉公司有关管理制度，培养学生的纪律意识、服从意识以及团队合作意识。
（三）掌握酒店员工应具有的服务意识、基本行为规范，达到酒店员工的基本素质要求，以及通过形体的强化训练，形成良好的行为习惯。
二、培训计划1、第一天计划培训内容：2、第二天计划培训内容：（后附《新员工培训签到表》）新员工培训签到表工厂新员工培训计划范本（二）培训计划及内容安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容之一，是搞好安全的基础性工作。
只有加强安全教育，才能提高职工的安全意识和素质，切实搞好安全生产。
培训的内容和形式施行三级教育：即入厂教育、车间教育、岗位教育。
一、厂级安全培训教育的内容（1）安全思想教育着重从强化安全意识和遵章守纪两个方面进行。
（2）安全生产方针及安全知识教育，把法律法规和本厂安全标准教育相综合。
（3）企业的特殊危险地点及不同危化品的性质，一般防护用品的使用知识；（4）一般的电气和机械安全知识教育。
（5）典型事故案例的分析。
（6）本厂伤亡事故发生的主要原因，事故教训。
2、车间教育内容：（1）车间劳动规章制度和注意事项。
（2）车间现有装置的介绍及基本工艺流程培训（3）车间具体装置的技术工艺操作培训。
（4）必须的安全生产知识，各种机器设备的操作方法3、班组岗位教育的内容：（1）班组安全生产情况，工作性质即职责范围；（2）个人防护用品的使用，作业场的安全、卫生防护；（3）装置现场工艺流程培训.车间培训后经过严格的，合格后方能准许分到班组进行下一步培训。
后期通过班前、班后会、安全例会、工艺技术交流等形式继续培训。
制定人：黄振旭工厂新员工培训计划范本（三）企业新员工培训计划书范本：新员工培训计划书如何写？主要包括培训目的、培训对象、培训方式、培训具体时间和地点、培训内容及培训的实施等内容。
制造企业新员工培训计划
制造企业新员工培训计划一、培训背景与概述随着制造业的不断发展，越来越多的企业需要招聘新的员工来满足生产和市场需求。
然而，许多新员工在刚进入制造企业时往往缺乏必要的专业知识和技能，因此需要通过培训来提升其能力和素质，以适应企业的生产要求。
为了保证新员工能够快速融入企业并具备必要的生产技能，制造企业需要建立一套完善的新员工培训计划。
本文将重点介绍制造企业新员工培训计划的内容、目标和实施方法，帮助企业更好地培养新员工，提高生产效率和质量。
二、培训目标1.提供新员工必要的专业知识和技能，包括生产流程、设备操作、质量控制等方面的培训；2.培养新员工良好的职业素养和团队意识，提高其责任感和执行力；3.加强新员工的安全意识，确保其在生产过程中能够遵守相关的安全规定和操作要求；4.提高新员工的学习能力和适应能力，帮助其尽快适应企业的生产环境，并能够快速融入团队。
三、培训内容1.专业知识培训新员工需要掌握企业的产品和生产流程，包括产品的种类、工艺流程和生产标准等内容。
因此，专业知识培训将成为新员工培训计划的重要内容。
在这一阶段，新员工将通过课堂教学和实际操作相结合的方式，深入了解企业的产品制造过程和相关技术要求，掌握必要的专业知识和技能。
2.设备操作培训制造企业通常会有各种设备和工具用于生产，新员工需要通过设备操作培训，掌握各种设备的使用方法和操作要点。
在设备操作培训阶段，企业需要为新员工提供必要的操作规程和安全注意事项，帮助他们正确、安全地使用各种设备，避免因不当操作而导致的意外和事故。
3.质量控制培训制造企业的产品质量对于企业的发展和声誉非常重要，因此质量控制培训也是新员工培训计划的重要组成部分。
新员工需要了解企业的质量标准和相关要求，掌握产品质量检测的方法和技巧，确保产品能够达到企业的质量要求，并在生产过程中严格执行质量控制制度。
4.安全意识培训安全生产是企业发展的基础，也是新员工培训计划的重点内容。
新员工需要了解企业的安全规定和操作要求，掌握各种安全设备的使用方法和应急处理措施，提高其安全意识和自我保护能力。
三一集团的员工培训
三一集团的员工培训三一集团是家以装备制造为主业的公司。
2003年上市后，公司销售额每年以60%的速度增长，2010年集团销售规模突破500亿元，利税突破100亿元。
公司人力资源工作的核心是“帮助员工成功”，这是公司三大核心经营理念之一。
“帮助员工成功”是帮助员工从能力、职业生涯和事业上获取成功；帮助员工从品格、胸怀、理念上获得成功；帮助员工从经济和家庭上获得成功。
在三一，不管是新员工还是老员工，不管是工人还是技术人员、管理人员，都把学习当成一件大事。
三一工学院综合管理部部长刘翠华虽然2001年就进入公司，但她觉得每天都在创业，每天都在学习。
刘永红说，“公司的培训非常多。
许多员工说，来到三一后，天天在学习，很辛苦。
即便如此，大家还是感到公司发展很快，员工还需要加快学习，才能跟上公司的步伐。
”成功的企业帮助员工实现梦想，但必须从培训做起。
如果在培训上不投入，梦想不会落到实处。
张解说，公司建立了分类分层的培训体系，培养三一自家的经理人，让每名三一人在这个培训体系里都能找到与自己匹配的学习坐标。
新员工入职前，三一按体系分类建立了岗前培训体系，帮助他们了解公司，全面学习业务。
例如，研发人员要进行为期6个月的岗前培训，包括车间实习、售后实习等环节。
为此，三一支付6个月的薪水送员工培训。
新员工入职后，给他们确定一名专业强、资格老的导师，帮助其学习、成长。
导师手把手将徒弟“带上岗，带成器”。
此外，三一落实导师月度津贴、季度考核、年度1万元的“优秀导师奖”来强化这种帮学关系。
中高层管理人员起着承上启下的作用，这些人员是企业培训的重点。
相对其他企业，三一更注重对潜力员工的培训力度。
2010年，它实施了“S1000人才工程”，从中挑选出有潜力的优秀员工脱产成班，进行为期三个月的学习，帮助他们快速成长为合格的后备干部。
今年，公司还在开发一系列新的领导力培训项目，进一步加速优秀员工的素质提升。
它还注重借助外部顶尖的培训资源来武装员工的头脑。
三一重工公司员工培训
培训理念
1、培训是企业提高员工素质、增强员工专业技能，从而培养企业核心竞争力的重要途径；
2、培训是员工实现职业生涯，获得任用、提职、晋级或增加报酬的重要条件，也是实现其人生价值的重要途径；
3、培训既是员工的权力，也是员工的义务。
培训资源
1、2003年公司整合人力资源部培训办、营销公司培训中心、研究院技术中心的培训资源，成立全新的三一重工培训中心，归口管理公司所有培训。
2、2003年年初建成培训300人规模的现代化培训中心，以课堂培训、现场培训、网络培训、卫星培训等手段，造就一流的三一人才。
3、2003年年初建成三一锤炼网，以"培训、学习、发展"为主旨，为员工提供自我学习、通过网络参加培训、获得职业化发展的平台，为建立三一学习型组织提供有力的支持。
4、全力打造司内高水平培训师资队伍。
着力建立外聘师资的的资源池和课程的信息库，与行业最优培训师资建立密切的业务往来，通过面授、卫星授课等手段让最优课程落户三一。
培训管理
1、制度化管理：对于培训流程的每一个环节，均有相应的制度对其实施计划控制，以确保培训在科学、规范的环境下良性运行；
2、标准化培训：对于新招聘员工，通过培训使其迅速接触三一文化，感受三一管理理念，使其成为合格员工，否则予以淘汰；
3、差异化培训：对于在职员工，通过分析其岗位技能水平与岗位技能要求（或标杆企业相应岗位的技能要求）之间的差距，确定其个体的培训需求，从全局角度予以分类培训，使其岗位技能水平和综合素质不断提升。
2005年三一公共培训课程一览表。
三一重工新员工的培训计划方案
三一重工新员工的培训计划方案【最新资料，WORD文档，可编辑修改】三一重工新员工的培训计划方案一、新员工职业辅导目的●为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，建立新员工对公司的认同感，鼓励新员工士气●让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望●让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台●减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司●让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感●使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系●培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工职业辅导流程三、新员工职业辅导内容1．就职前准备工作（人力资源部、用人部门负责）到职前：●计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）●准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）●让本部门其他员工知道新员工的到来●准备好新员工办公场所、办公用品、申请办公电脑等办公设备、开通网络、设置内部邮箱●准备好给新员工培训的部门内训资料●为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师●准备好布置给新员工的第一项工作任务●与人力资源部确认新员工到职时间2．岗位培训（部门主管负责）到职后第一天：●到前台登记简要个人信息，填写《新员工简要信息登记表》（前台负责）●到人力资源部报到手续（人力资源部人事经理负责）●进行新员工须知培训（人力资源部培训经理负责）●新员工凭人力资源部开具的介绍信到部门报到●部门主管代表（组织）全体部门员工欢迎新员工到来●介绍新员工认识本部门员工，参观公司办公区●分配办公工位（配置必要办公用品、办公设备等，须新员工签字确认）●部门结构与职能介绍、部门内的特殊规定●新员工工作描述、职责要求、相关工作流程及协作岗位说明●与新员工面谈，讨论并确定其第一项工作任务●派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐●办理新员工工卡、门禁卡、名片等手续（部门文员负责）到职后第五天（见附表1）：●一周内，部门主管与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问●对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标●设定下次绩效考核的时间●人力资源部与新员工电话沟通，询问并解决其工作中出现的困难，并予协调解决或提供必要支持，回答有关公司规章制度方面的提问●人力资源部收回《劳动合同》、《培训反馈表》等文本或表样，以及其他需补缴的个人资料到职后第三十天（见附表3）●部门主管与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表●人力资源部与新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对公司及部门的认同程度等●人力资源部与新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律性等各方面的表现，填写评价表●部门主管向新员工反馈其一个月来的工作表现，确定其应提高或改进的内容到职后第八十天（见附表4）●新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部门主管●部门主管与新员工进行试用期考核面谈，评定其试用期工作绩效及适岗程度，填写考评意见●人力资源部主管与用人部门主管一起讨论新员工表现、是否合适现在岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容●人力资源部与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系，填写考评意见后报公司总经理核准到职后第九十天●人力资源部通知部门及新员工转正日期、转正岗位、薪资等●人力资源部通知部门主管不能转正新员工姓名、原因；部门主管与不能转正者进行反馈面谈●人力资源部办理为转正员工办理劳动用工手续（录用登记或人才引进办理、社保开户或转入、公积金开户或转入）3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）●公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务●公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核●公司各部门职能说明●公司培训计划与程序●公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题四、培训评估与反馈（见表2、3）附表1新员工岗位培训（到职后第一周部门填写）部门主管签名：日期：新员工签名：附表2新员工岗位培训反馈表（到职后新员工一周内填写）部门：新员工姓名：a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是□否□b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是□否□c)你是否已熟悉公司大楼的情况？是□否□d)你是否已认识部门里所有的同事？是□否□e)你是否觉得部门岗位培训有效果？是□否□f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□否□g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？是□否□h)在岗位培训中，可以改进的地方————————————————————————————————i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训表3：新员工试用期内表现评估表（到职后30天部门填写）新员工姓名：到职日期：1、对新员工一个月内的工作表现的总体评价：优-------- 良---------- 一般---------- 差---------- 2、新员工对公司的适应程度：很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------3、新员工的工作能力：优-------- 良------- 一般----------- 差--------------- 4、其他评价：部门主管签名：日期：附表4：三一控股员工转正申请及岗级评定表（新员工到职80天填写）填表日期：年月日编号：员工确认：日期：年月日注：1、A优秀（90分以上） B良好（80~89） C普通（70~79） D较差（70分以下）2、本表经审批核准、员工签字确认后由人力资源部存档备查。
三一重工培训管理制度
三一重工培训管理制度目录第一章总则....................................................................................................................................... 3...第二章培训组织管理................................................................................................................. 5... 第三章培训需求分析与计划.................................................................................................... 7.. 第四章培训项目设计................................................................................................................. 8...第五章培训组织实施1..1第六章培训成果转化1..2.第七章培训效果评估1..3.第八章员工的培训权利和义务1..5第九章附则1..6.附件一新员工培训管理办法1..7第一章总则1..7.第二章组织管理1..7.第三章通识培训1..7.第四章部门工作引导.................................................................................................................1..8.第五章新员工培训评估 ............................................................................................................ 1..9附件二培训运作流程2..0.附件三员工培训需求调查表................................................................................................... 2..1 附件四部门培训需求表 ........................................................................................................... 2..2 附件五外派培训申请表 ........................................................................................................... 2..3 附件六培训评价表....................................................................................................................2..4.弟一早第一条目的为规范奥康集团有限公司（以下简称集团公司或公司）培训管理工作，提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性，为公司提供合格的人员，增强公司竞争力，实现公司与员工共同发展，特制定本制度。