教育类对联
赞美教育的对联

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教育对联大全带横批

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横批:顺风得利。
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横批:幸福美满。
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横批:万事亨通。
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10、上联:三阳启泰人间喜,下联:五福临门大地春。
横批:鹏程万里。
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13、上联:生意兴隆增百福,下联:财源广进纳千祥。
横批:三阳启祥。
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15、上联:万里鹏程平地起,下联:四时鸿运顺心来。
横批:春风浩荡。
16、上联:千秋伟业添锦锈,下联:万里鹏程展鸿图。
横批:一帆风顺。
17、上联:占天时财源滚滚,下联:得地利好运连连。
横批:万事亨通。
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2024年教育对联

2024年教育对联
2024年教育对联:
1. 创新教育,引领未来;人才培养,助力发展。
2. 全面素质,培养未来;个性特长,成就人生。
3. 教育公平,机会均等;人才选拔,公正公平。
4. 个性化教学,因材施教;多元评价,发现潜能。
5. 融合教育,促进和谐;开放教育,拓展视野。
6. 创造力培养,激发创新;实践能力,锻造实干。
7. 优质教育,享受教育;教育资源,共享发展。
8. 健康教育,培养全面;心理辅导,促进成长。
9. 国际交流,拓展视野;文化传承,弘扬中华。
10. 核心素养,培育人才;社会责任,引领未来。
2024年的教育对联展现了教育领域的发展方向和关注重点。
创新教育、个性化教学和多元评价体现了对学生个体差异的重视,致力于培养具有创造力和实践能力的人才。
教育公平和人才选拔的公正公平,强调了教育机会的平等分配和人才选拔的公正性。
融合教育和开放教育体现了教育的多样性和开放性,以及拓展学生的视野和思维方式。
健康教育和心理辅导关注学生的身心健康,促进他们全面发展。
国际交流和文化传承强调了培养具有国际视野和传统文化传承的人才。
核心素养和社会责任则强调了培养学生的综合素质和社会责任感。
这些对联凸显了2024年教育的发展方向和目标,展示了教育的全面性、个性化、公平公正、多元性、开放性、健康性、国际化、传统文化传承、核心素养和社会责任。
这些方向和目标将为教育事业的发展提供指导,培养更多具有创造力、实践能力、国际视野和社会责任感的优秀人才,为社会进步和国家发展做出贡献。
教育对联大全带横批

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在中国传统文化中,对联是一种独特的艺术形式,它通过对仗、对偶的方式,表达出对事物的理解和思考。
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1. 勤奋好学谱华章,知识渊博润乾坤。
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2. 德育为先铸人才,智慧无限展风华。
横批,德智双馨。
3. 勤奋好学谱华章,知行合一铸辉煌。
横批,知行合一。
4. 修身齐家树新风,立德立言铸辉煌。
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5. 知行合一育英才,德智体美润乾坤。
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7. 勤奋好学谱华章,知识渊博润乾坤。
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教育不仅是传授知识,更是培养人才、传承文明的重要途径。
勤奋好学、修身立德、知行合一,这些都是教育所倡导的核心理念。
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希望每一个教育工作者都能以德育为先,智慧无限,为培养更多的人才而努力奋斗。
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教育整顿对联

教育整顿对联
教育整顿对联:
1. 教育整顿,筑牢立德根基;改革创新,铸就未来伟业。
2. 立德树人,培养德才兼备之人才;奋发自强,开创美好明天。
3. 整顿学风,树立良好的学习氛围;整顿纪律,营造和谐的校园环境。
4. 教育为本,培养学生全面发展的素质;整顿为要,推动学校和谐稳定发展。
5. 教育整顿,加强师德师风建设;学风整顿,提高学生学习质量。
6. 教育改革,促进教育事业的长远发展;整顿管理,提升学校管理水平。
7. 教育引领,引导学生正确的人生观价值观;整顿纪律,规范学生行为规范。
8. 教育教学,注重培养学生的创新能力;整顿作风,提高教师的教学水平。
9. 教育整顿,推动学校课程改革;学风整顿,促进学生综合素质的提升。
10. 教育改革,推进素质教育的全面发展;整顿纪律,维护学校正常秩序。
教育整顿对联旨在强调教育整顿工作的重要性和必要性,以及教育整顿对于学校、教师和学生的意义。
通过整顿学风、纪律和教学等
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教育对联(七字)
教育对联(七字)上联:白发喜见迎春柳
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下联:百年大计育
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上联:言传身教良师意
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上联:人梯巧搭登攀路
下联:心血勤浇栋梁材
上联:千日盼槐绽百花
下联:一心愿笋早成林
上联:巧匠呕心琢美玉
下联:严师沥血育英才
上联:乐引清泉浇桃李
下联:甘洒碧血育人才
上联:百年树人成大计
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上联:花木竟芳要雨露
下联:桃李争荣靠园丁
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关于教育的对联
关于教育的对联学如黄鹤习如鹊;勤如羽翼奋如翅。
校园迎隽秀;桃李向阳红。
讯传连四海;校庆汇三江。
桃李满天下;梓楠遍五洲。
教坛千古业;桃李一园春。
花枝竞秀须雨露;桃李争荣靠园丁。
竹笋破土傲霜雪;松木参天作栋梁。
园中桃李年年艳;国厦栋梁节节高。
园丁辛苦一堂秀;桃李成材四海春。
洒下园丁千滴汗;赢来桃李一堂春。
春催桃李遍天下;雨润栋梁竖九州。
龙腾虎跃朝气蓬勃;你追我赶誓夺第一看今日育李栽桃结硕果;待明朝生光拔萃尽英才。
豪杰挺生敢教梓楠成大栋;英才乐育欣期学子步青云。
各界精英大展宏图夺英魁;莘莘学子汇聚一堂学本领点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原自强不息怀壮志以长行;厚德载物携梦想而抚凌一路风雨前程磨砺意志;半载苦乐同享铸就辉煌自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。
乘风踏浪我欲搏击沧海横流;飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒效苏秦之刺股折桂还需苦战;学陶侃之惜时付出必有回报立足现代面向未来桃李满天下;脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;泛学海竞逐群雄一朝金榜题名十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;风华正茂豪气冲天应建定鼎之功向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;万木争春春在何处但将今夕放眼量风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年;莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦;念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心时光如梭看我少年学子六月追风去;云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;一朝成就再忆全心全力有苦有乐卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门;培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
教育对联集锦
教育对联集锦
上联:教育崇高,重教为百年大计
下联:师资宝贵,尊师乃一国清风
上联:教育是基,万柳逢春,爱意涓涓滋绿地下联:民生为本,千桃放艳,文明灿灿闪金光
上联:教育领航,日月竞辉,千秋怀抱大鹏举下联:和谐作笔,江河开卷,万里云山古邑留
上联:教育描春,端赖情深频给力
下联:和谐织锦,全凭风正好扬帆
上联:教育先行,但唤愚蒙成俊杰下联:雄才各别,精通术业有专攻
上联:教育潜心,人才济济方兴业下联:进学励志,智慧洋洋可建邦
上联:教本无私,解惑释疑思远举下联:师皆有爱,育才立德树新风
上联:教之无类,广培桃李三千树下联:学则有成,笑领风骚一百年
上联:教书育人,三中百年树新风下联:尊师爱友,十七六期煅好钢。
教育类对联集锦
1、寄情德智体美 寓教歌舞游玩2、春雨潇潇润万株桃李3、 挂角囊萤百尺竿头还进步4、赞园丁汗水催开千树绿 5、 旭日来光讲台展千秋画卷 6、 施教因材丹心一片培桃李教育类对联集锦丹心耿耿育四海英才 悬梁刺骨九天云路竞登先 颂师长甘霖浇灌万花红 春风送暖校园绽万树蓓蕾 为师作表热血满腔育栋梁 7、闻鸡晨舞剑挑灯夜读书 8、师指千条路 烛明万里程 9、 引万道清泉润国家花朵 倾一腔热血铸人类灵魂 10、 东风吹奏园丁曲 大地迎来桃李歌 11、心血培桃李 粉笔写春秋 代园丁乐 四时桃李荣 13、校树校花展示校园新风景 14、粉笔生涯知乐趣 巧匠呕心雕美玉 学海千秋勤汲取 一头黑发来园圃 慈母心肠严父面孔 12、 15、 16、17、 18、19、大地耕耘园丁辛苦 好勇好刚总须好学 华夏腾飞科学关键 纳百川之流成大海 创建千秋大业 师长甘霖浇开桃李 育李培桃春风得意 春雨潇潇润万株桃李 园内桃李年年秀 学问贵能疑疑堪开塞20、 21、22、 41、 23、 24、 25、 43、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 黑板一方演绎幽微世界 育人才苦口婆心如慈母 桃李满园全靠春风时雨润 传道布经解惑不求人人开窍 灌溉文明赖有此太湖三万顷 几杆教鞭巧绘人情物理千张画教鞭教案奋书教育大文章油灯备课见精神 严师沥血良英才 心田万亩好耕耘 两鬓白霜对栋梁 春蚕志愿蜡烛精神 东风沐浴桃李繁荣 有文有武还要有恒 神州崛起教育先行 通千古之典显高才 造就一代新人学生倦眼读破诗书肩梁固栋盛世称心 丹心耿耿育四海英才 校中红花朵朵香自修在务实实不蹈虚讲台三尺集成浩翰乾坤传知识千丝万缕似春蚕三好学生明志远 一旗火炬映心红26、教师似园丁呕心沥血学子如花朵斗艳争奇 44、学习勤奋争三好56、兢兢业业育桃李 63、升学阖院喜 64、春色常昭志士34、 35、 36、 37、 38、 39、 454647、48、胸怀祖国育英才汗水催成千树绿 寒柳初芽看阵阵和风吹发枝枝桃李 天下事不难为且登玉峰巅打开新世界 我由辛苦中来忆当年灯影机声莫忘慈母 立凌云志 做栋梁材从小爱科学长大攀高峰40、早立凌云志幼苗逢喜雨百花吐艳 红孩子红领巾红心向党 严教严管精心培育新秀 阳光下棵棵幼苗长成材人才遍地尽是明师巧匠工 访师学艺释疑唯原个个成才 栽培英俊莫轻看童子六七人一堂学子苦攻中外古今万卷书放眼乾坤为志士甘霖浇灌万花红 白驹过隙愿莘莘学子珍惜寸寸光阴 人之大莫如耻要从诗书里做个好男儿 人以贫穷发愤期此后乘风破浪便是佳儿德智优良树一流勤勤恳恳做园丁 启步九天欢 才华乐奉勤人蛊当接力人57、为人师表诲而不倦 61、指点江山春光满目 66、 持身勿使丹心污 67、 兴华时有凌云志新树度春风万木争荣 新少年新风貌新春向阳 重德重才全面选拔人才 春风里朵朵红花吐芳菲替国树才教必有方 激扬文字彩笔生花 立志但同鹏羽齐 报国常怀赤子心59、 世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成 76、花枝竞秀须雨露桃李争荣靠园丁60、 阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红62、天下兴亡肩头重任 胸中韬略笔底风云 75、春催桃李遍天下 雨润栋梁竖九州 65、 长江后浪推前浪 盛世前贤让后贤 世上今人胜古人 110、 字句铭心肺 汗迹浸篇章 70、大本领人平素不独特异处 有学识者终生难有满足时 120、 剑下吟诗句马上著文章 71、入学喜报饱浸学子千滴汗 开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情 128、 人淡似菊 屋小如舟 72、书山高峻顽强自有通天路 学海遥深勤奋能寻探宝门 130、 门前桂花洛阁中笔墨香73、跬步启风雷一筹大展登云志雄风惊日月十载自能弄海潮77、洒下园丁千滴汗赢来桃李一堂春 78、园丁辛苦一堂秀 桃李成材四海春 79、园中桃李年年艳国厦栋梁节节高80、竹笋破土傲霜雪松木参天作栋梁81、 看今日育李栽桃结硕果 待明朝生光拔萃尽英才 111、笔耕心田种诗语 斧拓神境觅篇章 82、 豪杰挺生敢教梓楠成大栋 英才乐育欣期学子步青云112、笔至拙处字始活心到苦时句方奇85、愧无文字当革命喜有儿孙要读书 86、万卷诗书宜子弟 十年树木起风云87、雕灵魂还须灵魂美 正品德更要品德高 95、过如秋草芟难尽 学似春水积不高 88、掏尽丹心谱写园丁歌 洒遍汗雨当好育花人 101、 但求意工精不为句多滥 89子孙虽愚书文不可不读 同志虽远处事不可不诚 102诗贵留韵远 句在立意深 90、爱学生应为学生良师益友 尊师长当做师长俊徒佳生 131、书中乾坤大 笔下天地宽 91、辞旧岁不忘千秋教育大业迎新春更想四化宏伟蓝图13 & 立业须勤俭教子当慈严92、冋窗共室做学生良师益友 启家开塞为后代排愚淘沙93、作红烛为后代点燃智慧之火化甘霖育桃李浇开理想之花94、教小子如养芝兰此日栽培须务本愿先生毋弃樗栋他年长大尽成才96、 旧书不厌百回读 新诗说尽万物情 103、窗前坐尽日与夜 案头翻遍古和今97、 海无涯山有路五湖访友但能多识广见 谦受益满招损四海拜师所谓鸿词博学98、 学无先后白发同青丝共勉 志有因果春华与秋实相辉 99、 学有先后须从洒扫应对起功归简要不在文词记诵多100、 静心反观日日省 凝神治学夜夜思 104、 文如做人德先立笔若用刀锋须磨 105、 握笔似刀雕字句用心如禅刻神韵 106、须择内容慎读书勿分良秀滥交友 107、 运笔如犁耕字句 用心似刀刻神韵 108、知识学以经世用点滴悟而修身为 109、 观人不可以貌取 治学岂能无心为 113、好书如酒益心性良友似镜正言行 114、 经人间几番风雨孕胸中万般才情 115、苦到尽时甘自来 文于穷处工方巧 116、 捻断数须雕一字 思破长夜酌半语 117、 卧薪尝胆英雄志 悬梁剌股学子心 118、 有俯仰处不作文 无名利时可言诗 119、自古圣贤多磨难从来艰辛苦俊才 121、 经卷日读意逐少书页常翻纸渐薄 122、年少不知勤学苦老大方悔行路难 123、 牛角红绳挂经书马背布袋搜文章 124、清茶细品方知味文章千改始见奇 125、 未下笔处心先酌欲挥毫时意已成126、一字出处尝有得三人行时岂无师 127、 有笔墨间识字句 无书本处作文章129、事能知足心常惬人到无求品自高132、 海纳百川有容乃大 \ r t 订十 亠卜 —j r. 壁立千仞无欲则刚133、 为人师愿献青春树栋梁砥华夏 做四」甘洒热血冃桃李方大卜 134、 园丁心愿伴春风风吹杨柳千家绿 教师汗水化甘露露润桃李万户红49、 50、 51、 52、 53、 54、 58、 株株幼苗好似灵芝出土 看一代少年人人雄姿英发 培育新时期儿童是光荣职责 爱劳动爱科学创建千秋大业68、张张笑脸有如春花绽蕾为千秋伟业个个斗志昂扬 建设现代化祖国乃锦绣前程 讲文明讲道德造就一代新人一年之计春为早74、教坛千古业 83、 民有尊师意 84、桃李满天下 千里征程志在先桃李一园春 党开重教风 梓楠遍五洲立壮志替万株幼苗灌输文化养料 争三好勤奋学习全面发展德智体 树雄心攻克科学堡垒 立壮志攀登世界高峰树雄心为一代新人塑造美好心灵 建四化钻研科技努力攀登高精尖69、自古风流归志士从来事业属良贤育人为乐喜看桃李天下 教学相长老树亦能结新果 心血耗斗室一生辛劳一头雪 忙忙碌碌清贫一生无所有 书山峥嵘甘为人梯搭乘攀路 栽树浇花植根肥美土壤 崇尚教育古国重增异彩 冰寒于水乃出师门之望 指数函数对数函数三角函数 处三尺讲台做功出力 读书求慧重振中华雄风师生同堂雏凤更应放清声 桃李满天下百里春风百亩林 郁郁葱葱桃李三千已成林 学海浩瀚愿做舟楫架设渡桥 教书育人着眼千秋大业 深化改革新华又展宏图青胜于蓝应负弟子之责数数含辛茹苦 平行直线交叉直线异面直线 线线意切情真凭一腔热血放电发光 树德树春蚕志向志在教书育人竭尽平生铺锦绣 修心修红烛精神 精于笃学敬业燃烧自己献光明 学艺贵精 开卷有益 励精图治 跋山涉水 消灭塌科 斗战群雄 乐亦无穷 身经百战 齐心协力友爱互助 志同道合 金榜题名 心想事成 远程教育 时移教易 传播中外文明史 砚腾云海播桃李 遍地蕙兰思化雨 红烛精神光明使者 祖国园丁心胸容宇宙 敬业爱岗理想真璀璨 经史子集书丛觅宝 嗅梅香清香沁心脾 创基业开明人历经艰辛首冲告捷 须眉学海何俱雨浪 语数英力挽狂澜 苍天扬雪飞雪逗严冬 春风夏雨里漂泊学海 经书山学海精英横扫 八兄弟和气共处 身居简屋内 冬春夏美在三秋 姐妹携手迎元旦 创业事上件件顺 师未亲临人可见 琴棋书画艺海拾贝。
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教育类对联
传道授业解惑教书为快育人为乐崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福早起晚眠披星戴月固守一方热土春种秋收呕心沥血培育四野新苗金鸡破晓声犹在耳丽日永驻玉狗临世形如雄狮神州欢腾
金鸡报晓草堂传来两三声。
神犬献瑞梅花飘去四五点。
鸡司晨阳光灿烂前程似锦。
犬守夜岁月峥嵘美景如春。
以德治校五育并举素质教育结硕果依法执教全面发展以人为本求卓越
抓管理促发展政教工作多看点正学风讲规范犬年德育谱新篇
两袖清风无愧教师称号一身正气堪称人民英雄
江河不息归东海意气莫平争上游
为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来三尺讲台笔霜染白青春鬓一片丹心热血铸就栋梁材
冬去春来桃李争艳祖国处处景色美日转星移师生共勉校园年年喜事多
三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生
三尺讲台几度春秋染芳华一枝粉笔多少英才遍天下
以人为本和谐创新谋发展与时俱进勤奋务实谱新篇
雄鸡已送欢歌去旺狗再牵鸿运来
兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁
披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬
芳
迎新春祥云普降满院桃李结硕果辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才金鸡踏雪竹韵犹存玉犬行沙梅彩将至
尊师爱生风尚美勤学苦练气象新
为人师表诲而不倦替国树才教必有方
神州六号飞天彰显科技实力宝岛三英寻祖期盼中华和平
青山原不老为雪白头绿水本无忧因风皱面
鸡岁已添几多喜犬年更上一层楼
国富民强颂改革鸡鸣犬吠报升平
龙翔华夏迎新岁气搏云天奋犬年
以人为本培育栋梁之才厚德载物成就社会和谐
辞旧岁雏鹰苍穹展翅迎新春桃李大地争芳
酉踏竹叶辉煌去戊踩梅花浪漫来
清茶淡酒不求高朋满座诚心净地何惧冷落门庭
诲人不倦教书育人擎起民族希冀读书正酣矢志成才承担中华崛起学习如春起之苗不见其增日有所长辍学如磨刀之石不见其损年有所亏
一枝粉笔,积淀千秋智慧三尺讲台,寄托万世文明
西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅
一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。
教书育人,人心无愧于天地;数载含辛,莘莘学子通学理。
马寅初先生是一位著名的教育家,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来为他手书了一副对联:
桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。
此联十分工整精当,表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉,对其健康长寿的良好祝福。
中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业,郭沫若曾为他题写对联:
千教万教教人求真;千学万学学做真人。
此联把事业、品德、理想、追求,都重笔浓缩于纯朴的联语中。
著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教,深受师生爱戴。
他在51岁时因积劳成疾不幸逝世,当时许德珩为他撰写了一副挽联:
教书三十年,一面教,一面学,向时代学,向青年学,生能如斯,君诚健者;
生存五一载,愈艰苦,愈奋斗,与丑恶斗,与暴力斗,死而后已,我哭斯人。
此联简括了朱自清先生的生平和性格,诚挚感人。
教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀:
自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天。
杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博,他投身教育工作,默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志,他这种甘为人梯的精神,深受后人的敬重!
教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。
教师节来临之时,有位中学生给教师送了这样一副对联:
指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。
人之一生,孰能无师?因此,教师一直受到人们的尊重,社会上赞誉教师的对联比比皆是。
有一副长联写道:
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八
索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。
此联堪称绝妙。
上联从一到十,下联逆序从十到一,各用十个数目字按序排列,实属不易。
它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。
恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。
这一联格调凝重,比喻恰当,寓意殊深,对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。
三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
这是一副由教师撰写的对联。
作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起;把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起,令人更加感到教育工作的崇高,对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬!
此外,还有一些尊师重教的对联,如“尊师重教,中华史册添异彩;兴邦育才,神州大地起宏图”。
“似园丁,汗水浇开桃李蕊;如慈母,心血育出栋梁材”。
“如春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业;像红烛
发光发热,精心培育国家良材”。
“教书千秋伟业;育人万世丰功。
”等等,读后对教师无疑是油然而生敬意。
送给语文老师的:平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。
送给数学老师的:指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
给英语老师的:把握现在时,将来怎会虚拟语气?追求最高级,理想常融情态动词。
给物理老师的:处三尺讲台,做功出力;凭一腔热血,放电发光。
给化学老师的:究天机,乐与有机无机作伴;培学子,巧同原子分子周旋。